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Tesis Magister en Educación mención Informática Educativa

Tesis Magister en Educación mención Informática Educativa

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Published by Carlos
Trabajo de tesis sobre el pensamiento crítico desde la historia, a través del uso de plataforma Moodle
Trabajo de tesis sobre el pensamiento crítico desde la historia, a través del uso de plataforma Moodle

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08/13/2013

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 Universidad de ChileFacultad de Ciencias SocialesEscuela de PostgradoPrograma de Magíster en EducaciónCon mención en Informática Educativa
EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE CON LOS RECURSOS DE LA WEB2.0 Y SU RELACIÓN CON LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICOEN EL SECTOR DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
 
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓNCON MENCIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA.TESISTA: CARLOS MORALES CORDERODIRECTOR DE TESIS: RICARDO ABARCA ALARCÓN
Santiago, 2012
 
 ÍNDICEAGRADECIMIENTOS. 1RESUMEN. 3INTRODUCCIÓN. 5CAPÍTULO 1Delimitación del Problema.1.1.- El problema y su importancia
.
1.2.- Formulación de los objetivos.
1.2.1.- Objetivo general.1.2.2.- Objetivos específicos.
1.3.- Justificación del problema de lainvestigación.
 
9101617CAPÍTULO 2Marco teórico referencial.2.1.- El pensamiento crítico y susantecedentes.2.2.- El pensamiento crítico, susdefiniciones y características.2.3.- El pensamiento crítico, educación ehistoria y ciencias sociales.2.4.- Las TICs, el aprendizaje y elpensamiento crítico.2.5.- Los Entornos Virtuales deAprendizaje, los recursos Web 2.0 ypensamiento crítico.192124323843
 
2.6.- Vulnerabilidad, Género y TICs.2.7.- El Diseño Instruccional comometodología para el pensamiento crítico.5054CAPÍTULO 3PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS.3.1.- Hipótesis de trabajo.3.2.- Consecuencias lógicas de lahipótesis.3.3.- Las variables, definición sustantivay operacional.
3.3.1.- Variable Independiente.3.3.1.1.- Definición sustantiva.3.3.1.2.- Definición operacional.3.3.1.3.- Instrumentos de medición.3.3.2.- Variable Dependiente.3.3.2.1.- Definición sustantiva.3.3.2.2.- Definición operacional.3.3.2.3.- Instrumentos de medición.
646565666666666667676768CAPÍTULO 4METODOLOGÍA4.1.- Tipo de estudio.4.2.- Diseños de investigación.4.3.- La muestra.69707171

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