Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
13Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teater Dalam Pendidikan Pse 3103

Teater Dalam Pendidikan Pse 3103

Ratings: (0)|Views: 1,515 |Likes:
Published by Saida Akmal Pauzi
teater oh teater..^_^..ilmu hanya milik Dia..
teater oh teater..^_^..ilmu hanya milik Dia..

More info:

Published by: Saida Akmal Pauzi on May 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

 
 TEATER DALAM PENDIDIKAN
OBJEKTIF :
Konsep
Drama
Karya kreatif yang ada skrip, peniruan kehidupan,mencerminkan budaya.Tiga kesatuan [masa, aksi, tempat]
Teater 
Seni kolektif, dipentaskan dan untuk ditonton, adagabungan seni [seni bina, muzik, kostum, tarian,lakonan dll]Perlu ada ruang
Peranan teater dalam FPK
-Belajar berinteraksi/berkomunikasi-Berlakunya gabungjalinan kemahiran bahasa-Membina dan tingkatkan keyakinan diri-Menghilangkan tekanan/stress-Meningkatkan kemahiran berfikir kreatif/kritis-Melatih penumpuan terhadap aktiviti-Menyemai perasaan kekitaan dalam kumpulan-Meluahkan perasaan-Mengaplikasikan peranan dalam realiti kehidupan-Medium untuk perpaduan-Dapat mencungkil bakat/potensi kanak-kanak
Peranan teater dalam pembentukan jati diri
-Perpaduan antara kaum-Meningkatkan keyakinan diri-Melatih berinteraksi/berkomunikasi-Bergaul dengan lapisan masyarakat-Pemupukan nilai-nilai murniKonsep
Improvisasi
Tiada skrip lengkap, secara spontan / binaan sendiri
Simulasi
Konsep Aktiviti berasaskan masalah dan penyelesaianmasalahMatlamat Guna bahasa dengan lebih berkesanMemahami pengetahuan / situasiMenajamkan pemikiran [selesaikan masalah]Yakin pada diri Alami sendiriJenis Pemusatan masalahPemusatan penerbitanPelaksanaan Sebelum-Jenis-Objekti-Gabungjalinan kemahiran-Penyerapan-Penilaian-Pengukuhan / pengayaan-Aktiviti
ILMU HANYA MILIK ALLAH
 
 TEATER DALAM PENDIDIKAN
-BahanSemasa-Pengenalan-Perkembangan-AkhiSelepas-Aktiviti susulan
Jenis improvisasi
PERMAINAN BEBASSPONTANVERBALMAIN PERANANTERLATIHSELARI
Sesuai untuk kanak-kanak prasekolahSediakan peralatanatau objek, sediakansituasi/ persekitaranyang tertentu danGalakkan kanak-kanakbermain secara bebasdengan dipantau olehguru.Ciptakan senario ataucerita berdasarkanperalatan tersebut.Peringkatkanpermainan denganobjek yang lebihbermakna danberwatak seperti anakpatung/ boneka, dankostum yangmenyarankanBahan ransangantertentu disediakanuntuk kanak-kanakmemberikan responssecara spontan.Bantu kanak-kanakmenyelesaikanmasalah, buatkeputusan,mendengar / amatipendapat orang lain.Galakkan melakukantugas secarakolaboratif, berfikirsecara kreatif danimaginatif sertamelahirkan idea, danmembina idea baruberdasarkan ideaorang lain.Bukan bertujuanuntuk membuatDigalakkan untukmencipta monolog /dialog berdasarkanpetikan.Sambungkan dialogtersebut untukmenggambarkansituasi tetentu yangdifikirkan sesuai.Aktiviti ini dapatdilaksanakan secaraindividu,berpasangan atauberkumpulanCth : kerusi panasBerpura-puramenjadi seseorangyang lain danberlainan dengandirinya.Dedahkantentangkanperwatakan watakyang dilakonkanBBM :diskripsi watakpotrettanda namakostumBerdasarkan watakpersekitaran kanak-kanak, cerita rakyat,cerita yang pernahdibaca drama / filempernah ditontongambarMenggalakkankanak-kanakmembuatDiberi tajuk, tema,atau situasi tertentuuntuk dibincangkandan menghasilkansesuatupersembahan.Diberikan tempohmasa untukperbincanganDimintamementaskan hasil.Situasi sebenar atauyang telah benar-benar diketahui untukmeneroka isu-isu baru.Cth : pengalamanmembuat persiapanuntuk bercuti -persiapan sekumpulansaintis mengadakanekspedisi.Pengalaman sertapengetahuan daripadamata pelajaran lainboleh digunakanMengambil karyasastera seperti sasterarakyat dan penglipurlara untuk diselarikandengan isu baharu.ILMU HANYA MILIK ALLAH
 
 TEATER DALAM PENDIDIKANperwatakan tertentu.persembahan. Tujuan :galakkan perkongsianidealuahan perasaan,interaksi dgn watakprosedur terhadapresolusi sesuatusituasi
Teater bercerita
Konsep-Dibaca oleh guru/murid-Lakonan aksi secara spontan-Mengikut jalan cerita-Pelakon [murid] buat dialog sendiriPemilihan bahan-Tepati objektif -Ada mesej-Sesuai dengan minat / kebolehan-Tingkatkan pemikiran-Rangsang untuk interaksi-Boleh dilakonkan
Pentomin
Konsep-Berbentuk lakonan-Skrip tidak dilafazkan-Dibacakan oleh pelajar lain-Serentak dengan aksi-Penghayatan bersama2 [pelakon+pembaca]Cara pemilihan-Bersesuaian dengan murid
ILMU HANYA MILIK ALLAH

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Asmah Biran liked this
Hazar Suldi liked this
Sarimah Sharif liked this
Hazar Suldi liked this
Norazimah Salleh liked this
Watiey Noni liked this
Sarina Mohamad liked this
Sarina Mohamad liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->