NORMAS PARA LA PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS Teniendo en cuenta que el Tecnolgico de Antioquia est certificado por el ICONTEC y que

no exige la presentacin de tesis, para optar por ninguno de los ttulos que otorga, este documento se realiz tomando como fundamento dichas normas pero, se le hicieron algunas adecuaciones y modificaciones atendiendo a las caractersticas de un trabajo escrito a manos, como exigencia en la asignatura de Habilidades Comunicativas servida por la docente Ligia Mara Clad Idrraga. En trminos generales el documento consta de cuatro partes: 1. 2. 3. 4. Requisitos generales sobre la presentacin del documento final. Partes de un trabajo escrito: preliminares, cuerpo del trabajo y complementarios. Referencias bibliogrficas Anexos 1. REQUISITOS GENERALES SOBRE LA PRESENTACIN DEL DOCUMENTO FINAL 1.1 PAPEL 1.1.1 El color, opacidad y calidad del papel debe facilitar la impresin, la lectura y la reproduccin del trabajo. 1.1.2 El tamao del papel se debe elegir de acuerdo con el tipo de trabajo y los requisitos que la institucin establezca. 1.1.3 El documento puede ser impreso por las dos caras de la hoja, a partir de la pgina de contenido. NOTA: Los trabajos para la asignatura de Habilidades Comunicativas (H.C.) se harn en papel de color blanco, opaco, tamao carta y se escribir por un solo lado 1.2 MRGENES 1.2.1 Para facilitar la encuadernacin y la reproduccin del documento, se deben conservar los siguientes mrgenes: Superior, de 3 cm; Izquierdo, de 4 cm; Derecho, de 2 cm, Inferior, de 3 cm.

1.2.2 Si el documento se va a escribir o imprimir por ambas caras, sus mrgenes deben
ser simtricas a 3 cm.

-1-

1.2.3

El ttulo de cada captulo debe comenzar en una hoja independiente, a 3 cm. del borde superior. El texto debe llegar hasta el margen inferior establecido. Se debe evitar ttulos o subttulos solos al final de la pgina o renglones sueltos.

1.2.4

1.3 NUMERACIN 1.3.1 La numeracin de las hojas debe hacerse en forma consecutiva y en nmeros arbigos, excepto la guarda y la portada, las cuales no se numeran, pero s se cuentan. Se inicia con el nmero 3. Se debe ubicar en el centro a 2 cm del borde inferior de la hoja, dentro del margen.

1.3.2 No debe utilizarse numeracin compuesta como 13A, 14B o 17 bis, entre otros.
Esto indica superposicin de texto en el documento. 1.3.3 Si un trabajo se publica en ms de un tomo, puede numerarse en forma consecutiva o independiente. Cada uno de los tomos debe comenzar con un nuevo captulo. Cada tomo no debe exceder, en lo posible, las 200 pginas. 1.3.4 Dentro de un texto cuando se usan de manera aislada los nmeros enteros desde cero hasta nueve, se escriben con letras, por ejemplo: en cinco oportunidades, cuatro veces. Cuando hacen parte de un rango, categora o serie y cuando se presentan combinaciones con nmeros mayores de nueve, se escriben con nmero, por ejemplo: de 7 a 12, nios de 8, 9 y 10 aos.

1.4 REDACCIN
1.4.1 1.4.2 1.4.3 Para lograr un buen estilo se recomienda respetar rigurosamente la sintaxis, la ortografa y las reglas gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma impersonal esto corresponde a la tercera persona del singular, por ejemplo: se hace, se enuncia, se defini, se compar... El documento escrito a mano debe tener una presentacin ntida y ordenada, exento de errores dactilogrficos, ortogrficos, gramaticales y de redaccin.

1.4.4 Para resaltar puede usarse letra cursiva o negrilla. Los trminos de otras lenguas
que aparezcan dentro del texto se escriben en cursiva. 1.5 PUNTUACIN

1.5.1 Para el uso de la puntuacin, se deben seguir las reglas ortogrficas de la lengua
espaola.

1.5.2 Los dos puntos (:) se escriben inmediatamente despus de la palabra, seguidos de
1.5.3 un espacio y el texto comienza con minscula, a excepcin de los casos en que haya que usar la mayscula por regla ortogrfica. Despus de punto seguido y aparte, siempre se escribe con mayscula inicial.

1.6 INTERLINEADO

1.6.1 Es la distancia vertical entre dos renglones. Cuando el trabajo se hace en el

computador debe ser a espacio sencillo y despus de los ttulos y punto aparte, se deja doble interlnea.

1.6.2 Cuando los trabajos se presentan a mano, se escribir a rengln seguido y por
cada interlineado que sugiera la norma, se dejar un rengln

1.6.3 Todos los prrafos del documento comienzan contra el margen izquierdo y sin
dejar sangra, exceptuando la cita directa extensa (tiene ms de seis renglones y se escribe dejando cuatro espacios tanto a la izquierda como a la derecha). Cada espacio corresponde a una letra.

1.6.4 Despus de punto seguido se deja un espacio (correspondiente a una letra) y de

punto aparte un rengln. 2. PARTES DEL TRABAJO ESCRITO Todo trabajo escrito consta de: preliminares, cuerpo del trabajo y complementarios 2.1 PRELIMINARES Son los elementos que anteceden y presentan el trabajo, van ubicados en su inicio y antes del cuerpo; sus ttulos no van precedidos de numeral. El Icontec, en la norma NTC 1486 (sexta actualizacin, 2008), establece los preliminares reglamentarios y opcionales. Para la presentacin de los trabajos en la asignatura de Habilidades Comunicativas, se tendrn en cuenta los siguientes:

2.1.1

Tapas o Pastas: lminas de cartn, plstico u otros materiales que protegen el trabajo, encuadernado, anillado o empastado. De acuerdo con la extensin del trabajo y los requerimientos del profesor, la pasta puede obviarse y slo exigirse las guardas. Esta parte del trabajo puede llevar o no, informacin, ilustraciones o ambas.

2.1.2 Guardas: son dos hojas en blanco que se ubican una, al principio y la otra, al final del trabajo y van contiguas a las pastas.

2.1.3

Portada: presenta los siguientes elementos, que se escriben en bloques centrados.

Ttulo del trabajo. Se anota a tres centmetros del borde superior de la hoja y con
mayscula sostenida. No debe ir subrayado ni con espacio entre las letras de una misma palabra.

Nombre (s) y apellido (s) completos del autor (es). Se escriben con mayscula
sostenida y en orden alfabtico por apellidos. Nombre de la institucin, dependencia, programa, ciudad y ao. Cada uno de estos elementos va escrito en mayscula sostenida, y a rengln seguido. Estos tres bloques de informacin se distribuyen en bloques simtricos conservando las mrgenes establecidas. Los bloques de informacin que se enuncian a continuacin se ubican equidistantes (a igual distancia) del autor (s) y la institucin.

Clase de trabajo realizado y el nombre de la asignatura. En la clase de trabajo debe

anotarse si es una monografa, consulta, tesis, trabajo y a rengln seguido el nombre de la asignatura. Ambos datos deben escribirse con mayscula inicial.

Cargo (director, presidente, asesor o profesor), nombres y apellidos completos, y

ttulo acadmico (Tecnlogo, Licenciado, Magister, Doctor) de la persona que dirigi el trabajo o a quien debe entregrsele. Estos tres elementos se escriben a rengln seguido y con mayscula inicial.(Ver anexo A)

2.1.4 Pgina de contenido: en esta pgina se enuncian: la introduccin, los ttulos de primero, segundo, tercero y cuarto nivel y la relacin de los materiales complementarios del trabajo, en el mismo orden en que aparecen y los nmeros de las pginas donde se encuentran. Se escribe el trmino CONTENIDO en mayscula sostenida, centrado a 3cm. del borde superior de la hoja. Los ttulos relacionados en el contenido no llevan punto final. El nmero de la pgina correspondiente se ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura pg., escrita con minscula inicial y seguida de punto. Dicha abreviatura se escribe a dos renglones de la palabra contenido y de igual manera, el texto se inicia a doble rengln despus de la abreviatura pg. y al margen izquierdo.

El primer elemento del contenido es la INTRODUCCIN. Se escribe sin numeral, al margen izquierda y en mayscula sostenida. Los ttulos correspondientes a cada uno de los niveles se separan entre s dejando un rengln. Cada vez que se enuncie un ttulo de primer nivel se dejan dos renglones en blanco. Cuando un ttulo ocupe ms de un rengln, el segundo rengln y los subsiguientes se escriben a rengln seguido y se comienzan al margen izquierdo, Los ttulos de los captulos (divisiones mayores o de primer nivel del texto), se escriben en mayscula sostenida, antecedidos por el numeral correspondiente y separados de ste por un punto y dos espacios. La identificacin de la pgina en la cual estn ubicados, se coloca en la columna correspondiente a pg. Los ttulos de los subcaptulos (subcaptulos o primeras divisiones de los captulos) se escriben con mayscula sostenida. Del tercer nivel en adelante, se escribe la primera palabra con mayscula inicial. En ambos casos, van antecedidos por el numeral correspondiente y separados de ste por dos espacios y sin punto. Los ttulos correspondientes al material complementario (bibliografa y anexos), se escriben con mayscula sostenida y se indica la pgina donde estn ubicados. No van antecedidos por numerales. (Ver anexo B)

2.1.5

Listas Especiales: en las listas especiales se relacionan los ttulos de las ilustraciones, tales como: tablas, cuadros, smbolos, signos, abreviaturas, anexos y otros elementos similares que forman parte del trabajo. El ttulo de la lista especial se escribe centrado, en mayscula sostenida y a tres cm del borde superior de la hoja.

Las palabras tabla, figura, anexos y las abreviaturas, entre otras, se escriben con mayscula inicial, seguidas del nmero correspondiente, o letra en los anexos, seguido de punto. A continuacin, se escribe el ttulo con mayscula inicial, y el nmero de la pgina en que est ubicado se coloca en una columna el margen derecho, encabezad con la abreviatura pg. Si el ttulo de la tabla, figura, anexo u otros, ocupa ms de un rengln, el segundo y los subsiguientes se escriben, a rengln seguido, al margen izquierdo. Entre ttulo y ttulo se deja un rengln. (Ver anexo C) 2.1.6 Glosario: es la lista alfabtica de trminos y sus definiciones o explicaciones necesarios para la comprensin del trabajo o documento. La existencia del glosario no justifica la omisin de una explicacin en el texto la primera vez que aparece un trmino. El ttulo GLOSARIO se escribe con mayscula sostenida, centrado, a 3 cm. del borde superior de la hoja. No va antecedido de numerales. El primer trmino aparece a dos renglones del ttulo glosario, al margen izquierdo. Los trminos se escriben con mayscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden alfabtico. La definicin correspondiente se coloca despus de los dos puntos, se deja

un espacio y se inicia con minscula. Si ocupa ms de un rengln, el segundo y los subsiguientes se escriben a rengln seguido y al margen izquierdo. Entre trmino y trmino se deja un rengln. (Ver anexo D) 2. 2 CUERPO DEL TRABAJO Es la parte central del desarrollo del trabajo. Est conformado, en su orden, por introduccin, captulos (con sus correspondientes subdivisiones), conclusiones y recomendaciones. Las citas y notas de pie de pgina pueden aparecer en cualquiera de estos elementos. 2.2.1 Introduccin. Se encabeza con la palabra INTRODUCCIN (como ttulo), centrada y en mayscula sostenida, a 3 cm. del borde superior de la hoja. No va precedido por numeral. El texto se inicia, dejando dos interlneas en blanco y contra el margen izquierdo. En la introduccin se debe responder, en prrafos independientes, a cada una de las siguientes preguntas: Sobre qu trata el trabajo. Por qu es importante el trabajo. Qu objetivos pretende el trabajo. Cmo se realiz. Qu limitaciones u obstculos se presentaron para su realizacin. Qu logros se obtuvieron.

2.2.2 Captulos. Son las divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura o desarrolla la parte central del trabajo y dan cuenta de la comprensin del tema por parte del estudiante. Las divisiones principales de primer nivel (captulos) de un trabajo se numeran en forma continua, empezando por el 1. Los ttulos de segundo nivel (subcaptulos), se escriben en mayscula sostenida al margen izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral y separados del texto o contenido por un rengln. Del tercer nivel en adelante, los ttulos se escriben con mayscula inicial (las dems palabras siguen las reglas ortogrficas establecidas para el uso de las maysculas) y punto seguido. El texto contina en el mismo rengln, dejando un espacio despus del punto. No se deben dejar ttulos al final de la pgina, sin texto.

2.2.3

Citas. Es el pasaje, prrafo, proposicin o ideas que se extraen de la obra de un autor para corroborar o contrastar lo expuesto.

2.2.3.1 Citas directas. En ellas se hace trascripcin de las palabras textuales de un autor. Las breves ocupan desde una palabra hasta seis renglones, se insertan dentro del prrafo entre comillas y el nmero correspondiente se coloca al final de ellas y antes del signo de puntuacin. El nmero identifica la fuente bibliogrfica de donde fue tomado o extrado dicho trmino, frase o prrafo. La cita debe aparecer en la misma pgina donde se menciona. Ejemplo: , Ander Egg presenta la siguiente definicin de investigacin: Es un procedimiento reflexivo, sistmico, controlado y crtico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento humano Cuando la cita directa ocupa ms de seis renglones se denomina extensa, aparece como una insercin en el texto y se presenta con una sangra en ambos extremos de cuatro o cinco espacios, que se conservan hasta el final. La cita se escribe sin dejar rengln, sin comillas, el tamao de la letra debe ser de un punto menos que el texto corriente (en el caso de ser presentado a mano, debe hacerse con letra ms pequea), el nmero consecutivo se escribe al final y la cita se separan del texto por dos renglones. Ejemplo:
El texto es la unidad comunicativa a partir de la cual se realiza cualquier estudio desde la ptica de la lingstica textual. Para abordar su estudio, es conveniente recurrir a la metfora de la cebolla cuya estructura se compone de varias capas, en la lingstica niveles de anlisis (fonolgico, morfosintctico, semntico y pragmtico), de tal manera que al avanzar en el anlisis, aumenta la complejidad. Con el propsito de aclarar su concepto, se buscar una definicin aceptable de texto. Bernrdez (1982), propone varias, extradas de diferentes lingistas: 2

Cualquier modificacin que el autor del trabajo realice en una de estas citas, debe aparecer entre parntesis rectangular [ ]. Cualquier omisin se indica con tres puntos suspensivos.

2.2.3.2

Cita indirecta. Es aquella que hace mencin de las ideas de un autor, con las palabras de quien realiza el trabajo. Se escribe dentro del texto. No lleva comillas y el nmero correspondiente se coloca despus del apellido del autor y antes de citar su idea. Ejemplo:

Haciendo alusin a Wilheim Wundr3 l plantea que la psicologa es una ciencia que se ocupa de la experiencia consciente, es por esto que en sus primeras etapas se concentra en las reas de la sensacin, la atencin y la percepcin.

2.2.3.3

Citas de citas. Cuando no se tiene a la mano ni se consult el texto original, pero ste fue citado por otro autor, se debe referenciar el primero en forma completa (o con todos los datos posibles) seguido de la frase Citado por: y la referencia completa del texto consultado. Ejemplo:

Aunque no estemos de acuerdo con escuelas sociolgicas que plantean el evolucionismo social a partir de los conflictos, llama la atencin la importancia que le dan a estas proyecciones automticas, en la conformacin de los grupos, entre otros, Summer y Keller: Creemos que los fenmenos sociales se deben a esfuerzos impersonales, que actan automticamente, que superan la capacidad de influencia y de control individuales que producen efectos que son slo propios de ellos4. Las citas se identifican en el texto con un nmero arbigo que puede ubicarse como superndice. Dicha numeracin es consecutiva a lo largo del trabajo. La referencia bibliogrfica correspondiente a la cita se separa del texto con una lnea horizontal continua de aproximadamente 12 espacios (tres centmetros). Esta lnea se traza al margen izquierdo despus del ltimo rengln del texto y separada de ste por dos renglones. El nmero que identifique cada cita cuando se elabore su correspondiente referencia bibliogrfica, se coloca a un rengln de la lnea horizontal continua, contra el margen izquierdo. El texto de la referencia bibliogrfica comienza inmediatamente despus del nmero. Cuando una referencia ocupa dos o ms renglones, el segundo y los subsiguientes se inician contra el margen izquierdo a rengln seguido. Entre una referencia y otra se deja un rengln.

2.2.4 2.2.4.1

Uso del IBD y OB. CIT. (OP. CIT)

Ibd. Significa en el mismo lugar, se usa cuando una misma obra se cita dos o ms veces consecutivas, es decir, cuando no se intercala otra referencia diferente. sta se escribe seguida de una coma y luego se agregan los nmeros de las pginas correspondientes, precedidos por la letra p. Ejemplo:

1. 2. 3. 4.

RAMREZ OSSA, Carlos. Interpretacin de la naturaleza. 2 ed. Bogot: Ailux, 1988. p. 84. Ibd., p. 102 Ibd., p. 118 Ibd., p. 145 Ob. cit. u Op. Cit. (en la obra citada). Se usa cuando sea necesario citar la obra de un autor, ya citado anteriormente en forma completa, pero no en la referencia inmediatamente anterior. Se escribe a continuacin del apellido del autor separado de ste por una coma y luego se agregan los nmeros de las pginas correspondientes precedidos de la letra p. y antecedidos de una coma. Ejemplo:

2.2.4.2

REYES Alonso. La experiencia literaria. Mxico: Fondo de cultura econmica. 1983. p. 116. RAMREZ OSSA, Carlos. Interpretacin de la naturaleza. 2 ed. Bogot: Ailux, 1988. p. 84. REYES. Ob. cit., p. 124 Cuando sea necesario citar varias veces dos obras distintas de un mismo autor, al usar la abreviatura Op. cit., se agrega el apellido del autor y el ttulo de la obra a la cual se refiere la cita, separada de aqul por una coma. Ejemplo: MARIO NAVARRETE, Hernando. Gerencia de la calidad total. Bogot: Tercer Mundo Editores. 1989. p. 20. MARIO NAVARRETE, Hernando. Planeacin estratgica de la calidad total. Bogot: Tercer Mundo Editores. 1993. p. 69. MARIO NAVARRETE, Hernando. Gerencia de la calidad total, Op. cit. p. 35. MARIO NAVARRETE, Hernando. Planeacin estratgica de la calidad total, Op. cit. p. 21. 2.2.5 Notas de pie de pgina. Son datos, trminos, frases o prrafos que requieran una descripcin, aclaracin o explicacin adicional fuera del texto, se deben identificar con un asterisco (*) y se debe hacer la nota o cita a pie de pgina. Si se requieren varias notas, se debe escribir el nmero de asteriscos que sean necesarios en la misma hoja. Ejemplo: El diseo de los instrumentos de recoleccin de informacin como cuestionarios, encuestas (*), entrevistas y entrevistas a profundidad, se generarn in situ (**) ____________
(*)

El texto de los autores cubanos no incluye la encuesta como instrumento de recopilacin de informacin.
(**)

Locucin latina empleada para determinar el sitio de investigacin, significa: En el lugar, en el sitio. Las referencias bibliogrficas y notas aclaratorias e informativas a pie de pgina se deben presentar en el orden de su inclusin en el texto y se deben relacionar exactamente en la hoja en que se mencionan.

2.2.6 Conclusiones . Constituyen un elemento independiente y presentan, en forma

lgica, los resultados del trabajo. Las conclusiones deben ser la respuesta a los objetivos o propsitos planteados y no un resumen de su contenido.

Se encabeza con el ttulo CONCLUSIONES escrito con mayscula sostenida, centrado, a 3cm. del borde superior de la hoja, precedido por el numeral correspondiente y separado del texto por dos interlneas. Cuando se quiera diferenciar cada una de las conclusiones, se recomienda usar vietas y no numerales. En ningn caso se deben confundir con las recomendaciones. 2.2.7 Recomendaciones. Son sugerencias, proyecciones o alternativas que se presentan para modificar, cambiar o incidir sobre una situacin especfica o una problemtica encontrada. Cuando stas sean necesarias, se redactan de acuerdo con las conclusiones y se ubican despus de estas, en un captulo aparte. Se debe titular con la palabra RECOMENDACIONES, escrita con mayscula sostenida, centrada a 3 cm del borde superior de la hoja, precedida por el numeral correspondiente y separada del texto por dos interlneas. 2.3 COMPLEMENTARIOS Se consideran como parte de este numeral, en su orden: la bibliografa, la bibliografa complementaria, los ndices y los anexos. Con excepcin de la bibliografa, la inclusin de los dems elementos en el documento no es obligatoria. Para efecto de los trabajos que se presenten en la asignatura de Habilidades Comunicativas, solo se tendrn en cuenta la bibliografa y los anexos. Ninguno de los elementos complementarios va precedido de numeral; los ttulos se escriben con mayscula sostenida, centrados, a 3 cm del borde superior de la hoja y separados del texto por dos interlneas. 2.3.1 Bibliografa. Es la relacin alfabtica de las fuentes documentales (libros, folletos, peridicos, revistas y fuentes registradas en otros soportes) consultadas por el estudiante para sustentar el trabajo. Su inclusin es obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliogrfica se inicia contra el margen izquierdo. El nmero de la pgina correspondiente a la bibliografa, se hace en nmeros arbigos; debe seguir la continuidad del documento o trabajo. Las referencias bibliogrficas que conforman la bibliografa se organizan alfabticamente, segn el primer apellido de los autores citados, o de los ttulos, cuando no aparece el autor o es annimo. Si la referencia ocupa ms de dos rengln, el segundo y los siguientes se escriben dejando un rengln al margen izquierdo y entre referencias se dejan dos renglones. Cuando haya dos o ms referencias de un mismo autor, se ordenan alfabticamente segn los ttulos, y el autor solo se escribe en la primera fuente. De la segunda en adelante, se sustituye por una lnea de ocho rayas continuas (--------), correspondientes a 2 cm. si se hace a mano., siempre que no sea la primera referencia de la pgina.

En el caso en que se repita el autor y el ttulo, las referencias se ordenan cronolgicamente, escribiendo, en primer lugar, la edicin ms reciente, y se reemplazan estos dos elementos por dos lneas de ocho rayas continuas, conservando la puntuacin (--------. --------). 2.3.2 Anexos. Documento o elemento que complementa el cuerpo del trabajo y que se relacionan directa o indirectamente con el mismo, tales como fotografas, disquetes, acetatos, evidencias de trabajos realizados por los nios, entre otros. Cuando hay hasta 26 anexos, se identifican con una letra mayscula del alfabeto, comenzando por la letra A, (se exceptan la I, O, CH, y LL), a continuacin de la palabra ANEXO escrita en mayscula sostenida. Si hay ms de 26 anexos se identifican con nmeros arbigos consecutivos. El ttulo del anexo se escribe con mayscula inicial, a tres centmetros del borde superior de la hoja. Las pginas de los anexos tambin se enumeran siguiendo el orden consecutivo del trabajo.

3. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
(NTC 5613) Referencia de libro o folleto. Cuando la bibliografa es de libro o folleto, la referencia contiene en su orden: Autor. Ttulo. Subttulo. Nmero de la edicin (diferente de la primera). Pie de imprenta que lo compone (lugar de publicacin: nombre del editor, y ao de publicacin). Paginacin; Nmero de los volmenes y/o tomos. ISBN (nmero con el que internacionalmente se conoce el libro). Ejemplo: INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIN SUPERIOR. Recoleccin de la informacin. 2 ed. Santaf de Bogot: ICFES. 1998. 56 p. (Coleccin Aprender a investigar; no. 4). ISBN 84-6547-780- 9.

3.1.1 Autor (es). El primer elemento de una referencia bibliogrfica es el (los) autor (es),
considerado como tal, el individuo (autor personal) o la entidad (autor corporativo) responsable del (los) contenido (s) intelectual (es) de la fuente documental en cualquier forma de registro (libro, folleto, trabajo, tesis, filmaciones, discos compactos, grabaciones, entre otras)

3.1.1.1

Autor personal, se escriben primero los apellidos, en letra mayscula sostenida, separados por una coma del (de los) nombre (s), escrito con mayscula inicial y seguido de punto. Ejemplo:

ARANGO MEJA, Beatriz Eugenia.

Cuando haya dos autores se escriben los apellidos y sus nombres, unidos por la conjuncin y o su equivalente en el idioma en que est escrito el libro o folleto, de acuerdo con el orden de aparicin en la fuente documental. Ejemplo: SNCHEZ ENCISO, Juan y RINCN OROZCO, Fernando Len. Cuando haya tres autores, se escriben los apellidos y sus nombres separados, el primero y el segundo, por punto y coma y el segundo y el tercero por la conjuncin y o su equivalente en el idioma en que est escrito el libro o folleto. Ejemplo: GONZLEZ AGUDELO, Elvia Mara; CORREA URIBE, Santiago y GALEANO LONDOO Jos Ramiro. Cuando haya ms de tres autores, se escriben, el (los) apellido (s) y el (los) nombre (s) del primero y enseguida la expresin latina abreviada et al (y otros), separada del autor por una coma y escrita en letra cursiva. Ejemplo: BETANCUR MESA, Orlando, et al. NOTA: si se necesita ampliar el tema como en el caso de referenciar autores con ttulos de nobleza; adiciones a los nombres; apellidos con calificativos de parentesco; apellidos de otras nacionalidades; seudnimos; editores o compiladores como autores, se puede consultar la norma NTC 5613 del 23 de julio de 2008.

3.1.1.2

Autor corporativo. Se considera autor corporativo la entidad que se responsabiliza por un trabajo o cuando expresa en una obra, el pensamiento institucional. Son autores corporativos las instituciones gubernamentales, las asociaciones o sociedades, las instituciones acadmicas, las organizaciones internacionales y las organizaciones privadas. El nombre del autor corporativo se escribe en forma completa, con mayscula sostenida, tal como aparece en el libro o folleto. Ejemplo:

TECNOLGICO DE ANTIOQUIA. ASOCIACIN COLOMBIANA DE MEDICINA INTERNA INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR Cuando el autor corporativo es una entidad gubernamental, a travs de la cual se ejerzan funciones legislativas, ejecutivas o judiciales, se cita primero el nombre del pas, departamento, municipio o jurisdiccin equivalente, separada del nombre de la entidad por un punto. Ejemplo: COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPBLICA. NARIO. ASAMBLEA DEPARTAMENTAL. OCAA. CONCEJO MUNICIPAL. Esta regla no se aplica cuando el nombre de la entidad incluye el nombre del pas o jurisdiccin. Ejemplo:

INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Cuando la identificacin es ambigua se puede aadir entre parntesis el nombre de la ciudad o pas donde se halla la entidad Cuando el documento est escrito en otro idioma, el nombre del pas o jurisdiccin se escribe en forma completa y en espaol. El nombre de la entidad, en el idioma en que est escrito en la fuente. Ejemplo: ESTADOS UNIDOS. AGRICULTURAL RESEARCH SERVICE. Cuando se trate de publicaciones pertenecientes a entidades subordinadas a ministerios o secretaras ejecutivas o administrativas, se cita primero el nombre del pas seguido del nombre de la entidad subordinada, sin necesidad de mencionar el ministerio, departamento o secretara de la cual depende. Ejemplo: COLOMBIA. SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO. y no, COLOMBIA. MINISTERIO DE DESARROLLO ECONMICO. SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO.

3.1.1.3

Sin autor. En caso de que el nombre del autor no aparezca, la referencia bibliogrfica se entra por el ttulo de la publicacin como aparece en la fuente consultada, seguida de la palabra Annimo entre parntesis cuadrados. La entrada de la referencia debe hacerse por el ttulo, escribiendo las dos primeras palabras de ste en mayscula sostenida. Ejemplo:

LOS NIBELUNGOS [Annimo] EL LAZARILLO de Tormes [Annimo] EL POEMA del Mio Cid [Annimo].

3.1.2

Ttulo y subttulo. El ttulo debe transcribirse tal como aparece en la publicacin. En caso de que aparecieran muchos ttulos en la fuente o si ste aparece en muchos idiomas, se reproduce el ttulo en el idioma en que aparezca en forma ms evidente. Si los ttulos juegan un mismo rol de importancia, se referencia el que aparece en primer lugar. A continuacin del ttulo que aparece en la fuente se puede aadir su traduccin, entre parntesis cuadrados. Ejemplo:

Experimental psychology [Psicologa experimental] El ttulo se escribe a continuacin del autor, separado de ste por un punto y dos espacios. La primera letra del ttulo se escribe con mayscula, as como la de los nombres propios de instituciones y en todos aquellos casos cuyo uso est establecido por las reglas gramaticales del idioma en que se redacte la referencia. Ejemplo:

CARRASQUILLA, Toms. La Marquesa de Yolomb El subttulo. Debe incluirse si contiene informacin esencial acerca del contenido de un documento; se agrega a continuacin del ttulo, despus de punto seguido. Ejemplo: MAJOR, Suzanne y WALSH, Mary Ann. Actividades para nios con problemas de aprendizaje. Dislexia y discalculia 3.1.3 Nmero de edicin diferente a la primera. El nmero de la edicin se indica a continuacin del ttulo o del subttulo, separado de cualquiera de estos elementos por un punto y dos espacios. Se coloca en nmeros arbigos, separado por un espacio de la abreviatura ed. Ejemplo: ARDY LEAHEY, Thomas y HACKSON HARRIS, Richard. Aprendizaje y cognicin. 4 ed.

3.1.4

Pie de imprenta. Se indica a continuacin de la edicin, separado de sta por un punto y dos espacios.

Los elementos del pie de imprenta se colocan en el siguiente orden: lugar de publicacin, nombre del editor o de la imprenta (cuando no exista el del editor) y el ao de publicacin.

3.1.4.1

Lugar de publicacin. Debe anotarse tal como aparece en la fuente. Si se desconoce, se anotar la abreviatura latina sine loco [s.l.] (sin lugar) entre parntesis cuadrado.

Si aparecen varios lugares en asociacin con un editor o su equivalente, nicamente debe citarse el primero.

3.1.4.2

Editor. Es la organizacin o persona que aparece en forma destacada en la fuente consultada como responsable de la publicacin.

El nombre del editor se separa del lugar de publicacin por dos puntos, y un espacio. Los nombres de los editores pueden abreviarse omitiendo los detalles que no sean esenciales para su publicacin. Si se desconoce el editor o su equivalente, la abreviatura latina de sine nomine [s.n.] (sin nombre) debe aparecer entre parntesis cuadrado. En el caso que el editor sea el mismo autor, el nombre del editor se debe reemplazar por la sigla o por el trmino genrico: el autor, la Institucin o el Ministerio, entre otros. Ejemplo: COLOMBIA, MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL. Santaf de Bogot: el Ministerio. CALDAZA BENZA, Jos. autor. Ley general de educacin.

Mtodos estadsticos para la investigacin. 3 ed. Lima: el

3.1.4.3

Fecha. En general se registra el ao de publicacin tal como aparece en la fuente, con nmeros arbigos, separados del nombre del editor por una coma. Se anotan los cuatro dgitos sin punto. Para algunas clases de fuentes, tales como peridicos, patentes, imgenes de televisin, transmisiones radiales, entre otras, el da y el mes, y algunas veces la hora, deben citarse.

Para citar publicaciones seriadas, como peridicos y revistas, se debe escribir en el orden da, mes, ao.

3.1.5

Paginacin; nmero de los volmenes y tomos. La paginacin se indica en nmeros arbigos y se separa del ao de publicacin por un punto y dos espacios. Comprende el nmero total de pginas, el nmero total de volmenes, o solamente las pginas o volmenes consultados.

En las obras de un solo volumen se mencionan el nmero total de pginas seguido de la letra p. Ejemplo GLOPERUD, Dena y FLEMING, Jo Ellen. La recuperacin escolar por secuencias de aprendizaje. 2 ed. Barcelona: Ceac, 1985. 207 p. Cuando el libro tenga ms de un volumen y se consulten todos, se indica el nmero de volmenes, seguido de la letra v, sin mencionar la paginacin. Ejemplo: GOETHE, Johann Wolfgang. Obras completas. Mxico: Aguilar, 1991. 4 v. Cuando el libro tenga ms de un volumen y se consulte uno solo, se cita el nmero del volumen consultado, precedido de la letra v y las pginas correspondientes. Ejemplo: GOETHE, Johann Wolfgang. Germn y Dorotea. En: Obras completas. Mxico: Aguilar, 1991. v. 2, p. 20 30. Las pginas consultadas de un libro se indican anteponiendo al nmero (s) de la (s) pgina (s) la letra p. Ejemplo: GARCA MRQUEZ, Gabriel. Cien aos de soledad. Bogot: La Oveja Negra, 1984. p. 243. Cuando las pginas consultadas no sean consecutivas, se indica la interrupcin mediante una coma. Ejemplo: GARCA MRQUEZ, Gabriel. Cien aos de soledad. Bogot: La Oveja Negra, 1984. p. 126-136, 225-238, 240.

3.1.6

ISBN. Este dato es opcional. Si el libro tiene asignado el ISBN (International Standard Book Number: nmero internacional normalizado que identifica cada libro), ste se coloca separado del elemento anterior por un punto y dos espacios. La sigla ISBN precede al nmero respectivo. Ejemplo:

GARCA MRQUEZ, Gabriel. Cien aos de soledad. Bogot: La Oveja Negra, 1984. 347 p. ISBN 84-8280-401-4.

Referencia para un artculo de revista. Si la bibliografa es de revista, la referencia contiene en su orden: 3.2.1 Autor (es) del artculo. 3.2.2 Ttulo del artculo. 3.2.3 En: (subrayado y seguido de dos puntos) 3.2.4 Ttulo de la publicacin peridica. 3.2.5 Fecha de publicacin, mes y ao (el nombre del mes completo). 3.2.6 Nmero del volumen (si la revista tiene solo un volumen, se indica dicho dato). El nmero del volumen va precedido por la abreviatura vol. Si la revista carece de volumen, pero tiene nmero, se utiliza la abreviatura no. antes de dicho nmero 3.2.7 Nmero de la entrega.

3.2.8 Paginacin, nmero inicial y final. Las pginas inicial y final que comprende el
artculo se mencionan a continuacin del volumen o nmero (o ambos) de la revista, separados de stos por la abreviatura de pgina, p, en la forma como aparecen en el documento, o sea, en nmeros arbigos o romanos. Ejemplo: DEZ VARGAS, Mara Elena. La educacin tecnolgica. Antioquia. Julio, 2002. vol. 6, no. 5, p. 11-17. En: Revista Tecnolgico de

Referencia para un artculo de diario. Cuando se vaya a referenciar el artculo de un peridico debe hacerse con los siguientes elementos, conservando el orden que se presenta. 3.3.1 Autor (es) del artculo. 3.3.2 Ttulo del artculo.

3.3.3 En: (subrayado y seguido de dos puntos) 3.3.4 Ttulo de la publicacin peridica.
Lugar de publicacin. Fecha (da, mes, ao).

3.3.5 Seccin. Abreviatura sec. Seguida del nmero en arbigos. Pginas de la seccin consultada. Nmero de la columna precedido por la letra abreviatura col.. EJEMPLO: FERNNDEZ, Carlos F. Charlando con el mdico. Sndrome del tnel del carpo, hay que dejar descansar las manos. En: El Tiempo. Bogot D.C. 26, septiembre, 2006. Sec. Salud. 2. p. col. 3-5

3.4 Referencias electrnicas para monografas, bases de datos y programas de

computador (Norma NTC 4490)

3.4.1 Responsabilidad principal o Autor (es). Se escribe de la misma forma de los

anteriores segn sea personal o corporativo

3.4.2 Ttulo. Se debe registrar como se da en la fuente y si est en otro idioma, se puede
agregar la traduccin encerrndola en parntesis cuadrado.

3.4.3 Tipo de medio electrnico o soporte fsico. Se debe escribir entre parntesis
cuadro. Se deben usar las siguientes palabras o su equivalente: [en lnea], [CDROM], [Cinta magntica], [disco].

3.4.4 Edicin. Debido a que los documentos electrnicos a menudo se actualizan o se

amplan, suelen llevar una declaracin de edicin. Se usan palabras tales como: edicin, versin, publicacin, nivel o actualizacin; tambin pueden aparecer palabras ms tradicionales tales como edicin revisada, tercera actualizacin, o . nivel de capacitacin. El nmero u otra designacin para la edicin se debe registrar en los trminos dados en la fuente. Ejemplo: 5 ed., versin para IBM/Tandy, versin 1.1 para Macintosh 3.4.5 3.4.6 Lugar de publicacin Publicador. El nombre de este debe suministrarse en forma corta o abreviada, siempre que no se presente ambigedad. Se deben omitir las frases y compaa, e hijos, Inc., etc.

Si en la fuente no se da el nombre de ningn publicador, en su lugar se debe registrar la frase publicador desconocida o su abreviatura equivalente (s.n.) que equivale a sin nombre.

3.4.7 Fecha de publicacin. En general la fecha de publicacin se debe registrar tal

como aparezca en la fuente.

Si el documento electrnico consultado abarca ms de una fecha y es completo, tal como una base de datos a la cual no se le estn agregando registros o un documento consecutivo en lnea que ya no se est publicando, se deben dar las fechas del comienzo y del final (septiembre 2009 julio 2010). Si el documento abarca ms de un ao y todava no est completo, tal como una base de datos que todava se est actualizando o un documento consecutivo activo, se debe dar la fecha del comienzo del documento seguida por un guin: mayo 2008Si la fecha de publicacin no aparece en la fuente, en su lugar se debe registrar la fecha de copyright. Si tampoco se dispone de esta fecha, en su lugar se debe anotar s.f. 3.4.8 Fecha de actualizacin. Cuando un documento electrnico sea revisado para actualizarse, corregir algunos errores o hacerle algn otro tipo de mantenimiento, debe registrarse la fecha en que se hizo, escribindola despus de la fecha de publicacin, usando los trminos utilizados en la fuente, ejemplo actualizado en enero de 2010 o rev. 4 de octubre de 2009

Disponibilidad y acceso. La informacin de localizacin para los documentos en lnea dentro de una red de computador tal como internet, se debe referir al ejemplar del documento que se vio realmente y debe incluir el mtodo de acceso al documento (por ejemplo FTP) as como la direccin de la red para su localizacin. Ejemplo: CALLE ORTIZ. Alonso. La ley educativa en el entorno social. [CD-ROM]. 3 ed. Mxico. NeoMinds, octubre 2003 noviembre 2009 [actualizado en junio de 2010]. <http/www.germany.eu.net/books/Carroll/alice Ver ejemplo de hoja de bibliografa en el anexo E

BIBLIOGRAFA INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TCNICAS Y CERTIFICACIN. Trabajos escritos: presentacin y referencias bibliogrficas. 6 ed. Bogot D.C. ICONTEC, 2008.

Las normas consultadas fueron: NTC 1486. Documentacin. Presentacin de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigacin. 2008. Sexta actualizacin. NTC 5613. Referencias bibliogrficas. Contenido, forma y estructura. 2008. NTC 1075. Documentacin. Numeracin de divisiones y subdivisiones en documentos escritos. 1994. Segunda actualizacin. NTC 1487. Documentacin. Citas y notas de pie de pgina.1995. Segunda

actualizacin.

ANEXO A HOJA DE PORTADA

TCNICAS DE EXPRESIN ORAL

MARIA CRISTINA ACEVEDO MARN LUISA FERNANDA CASAS ORREGO CLAUDIA PATRICIA SOTO RUIZ NGELA MARA SUREZ AGUDELO

Consulta bibliogrfica Habilidades Comunicativas

Profesora Ligia Mara Clad Idrraga Magster

TECNOLGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCIN UNIVERSITARIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES,EDUCACIN Y CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR MEDELLN 2012

ANEXO B HOJA DE CONTENIDO pg. INTRODUCCIN 1. EL ESTUDIO Y SU MTODO 1.1 LA MEMORIA Y EL OLVIDO 6 8 10 10 11 11 14 16 18 21 24 25 25 26 27 28 30 5 5 4

1.1.1 Elementos bsicos para lograr memorizar, comprender y atender. 1.2 ESTUDIO MEMORSTICO Y COMPRENSIVO 1.3 ETAPAS DEL MTODO DE ESTUDIO 1.3.1 Etapa preliminar 1.3.2 Etapa de cuestionamiento 1.3.3 Etapa de lectura 1.3.4 1.3.5 Etapa de recoleccin de informacin Etapa de organizacin

1.3.6 Etapa de sntesis 1.4 CONDICIONES PARA EL ESTUDIO 1.4.1 Manejo y organizacin del tiempo 1.4.2 Adecuacin del ambiente de estudio 1.4.3 Condiciones internas 1.4.3.1 Fsicas 1.4.3.2 Psicolgicas 1.4.3.3 Afectivas 2. CONCLUSIONES

3. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS 32 33

31

ANEXO C HOJA LISTA DE ANEXOS pg. Anexo A. Documento: Los escritos argumentativos Anexo B. Documento: El texto argumentativo Anexo C. Ejemplo de texto argumentativo Anexo D. Documento: Textos argumentativos: su produccin en el aula 33 40 48 51

ANEXO D HOJA DE GLOSARIO GLOSARIO CURRCULO: conjunto de competencias bsicas, objetivos, contenidos, criterios metodolgicos y de evaluacin que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. TICA: es lo que define gran parte de la personalidad de un ser humano, y en ella se involucran los valores, es decir, su escala de parmetros importantes, a los cuales, se supone, nunca renunciara, Pero cmo establece el hombre esa escala de valores que forman su tica?, sencillamente a travs del juicio y el discernimiento; desde pequeos nuestros padres son los encargados de formarnos como personas, de ensearnos aquello que est bien o mal, y a partir de all crecemos aplicando nuestro juicio con respecto a actitudes y acciones. Pero para empezar a hablar de tica es necesario que definamos tcnicamente qu es; entendemos por ella los principios y pautas de la conducta humana a la cual, en ocasiones, se la denomina moral. I INTERDISCIPLINAR: es el trabajo, generalmente intelectual, que se realiza entre personas de diferentes disciplinas. PEDAGGICO: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la formacin del sujeto y estudia a la educacin como fenmeno sociocultural y especficamente humano, brindndole un conjunto de bases y parmetros para analizar y estructurar la educacin y los procesos de enseanza-aprendizaje. SOCIALIZACIN: poner en comn o exponer los resultados de una investigacin o experiencia.

ANEXO E HOJA DE BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA ALZATE MEDINA, Amparo. Taller de redaccin para ejecutivos. Medelln: Yurupary, 2008. 48 p. CERVEZA RODRGUEZ, ngel y HERNNDEZ GARCA, Guillermo. Saber escribir. Bogot: Aguilar, 2007. 125 p. DAZ, lvaro. Aproximacin al texto escrito. 4 ed. Antioquia, 1999. p. 18-46, 65-72, 95-125 Medelln: Universidad de

INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TCNICAS. Trabajos escritos. Presentacin y referencias bibliogrficas. Bogot: Contacto grfico, 2008. p. 1-36, 133. ISBN 978-958-9383-81-0 MONTAGUT, Guillermo. Manual de redaccin. 2 ed. Bogot: Tareas, 2002. 198 p. ISBN 958-96574-0-0