FUNDACIN ARQUIDIOCESANA DE EDUCACIN

EL DETECTIVE DEL TIEMPO EN NUESTRO ESPACIO

GRADO 9
MDULO DE CIENCIAS SOCIALES

DATOS PERSONALES
Mi nombre es_______________________________________________
Mi familia me llama cariosamente______________________________
Tengo____ aosNac en el da_______ del mes ________ de ______________
Mi tipo de sangre es ______________________________________________________
Mi mam se llama__________________________________________________________
Mi pap se llama___________________________________________________________
Mis amigos son____________________________________________________________
Mi msica favorita es________________________________________________________
Me gusta bailar____________________________________________________________
Mi color favorito es el _______________________________________________________
Me fascina comer__________________________________________________________
Tengo una mascota llamada__________________________________________________
Me gusta jugar a ___________________________________________________________
El paseo en el que ms me he divertido es_______________________________________
De los valores los que ms me gustan son _______________________________________
Lo que me disgusta ms_____________________________________________________

PRESENTACIN DEL REA

Las Ciencias Sociales desde su origen y evolucin hasta nuestros tiempos se constituyen en
un rea de aprendizaje fundamental en la formacin escolar puesto que all reposan los
conocimientos sociales que permiten a los nios y jvenes el desarrollo de habilidades y
destrezas para el afianzamiento de su identidad, el amor a sus races y antepasados, el
conocimiento de su mundo y

sus recursos, el reconocimiento de sus instituciones, la

participacin en la sociedad, el anlisis de las diferentes formas de percibir la realidad y

todas aquellas complejidades propias de la cotidianidad de los diferentes grupos humanos,
todas las temticas, las actividades, y dems procesos cognoscitivos abordados en el
presente modulo nos conducen a establecer a travs de la enseanza de las Ciencias
Sociales un dialogo de culturas, que implica primero el reconocimiento y aceptacin de lo
propio y luego el reconocimiento de otras culturas.

METODOLOGA

Los mdulos diseados para el rea de Ciencias Sociales son enfocados hacia la
metodologa de talleres y guas de trabajo por lo que se constituyen en una especie de
cuadernos de trabajo en los que el estudiante desarrollara los diferentes procesos de
aprendizaje interactuando con diferentes fuentes y medios como son: textos escolares de
diferentes autores, bibliobanco, internet, textos especializados, por lo que se da especial
relevancia al estudio de casos, la observacin directa, la entrevista, la reconstruccin de
saberes entre otras.

PRIMER PERIODO

En este periodo aprenderemos.

Ejes temticos
LA LABOR DE LA GEOGRAFIA ECONMICA
La geografa econmica
El sector primario
El sector secundario
El sector terciario

INDICADORES DE DESEMPEOS:
Reconoce el objeto de estudio de la geografa econmica.
Clasifica las actividades econmicas.
Diferencia los sectores de la economa.
Identifica las principales caractersticas de los sectores econmicos.

TEMA: LA GEOGRAFIA ECONMICA

Construccin de conceptos

1. Con ayuda del diccionario, libros de sociales y documentos busca el significado de los
siguientes trminos:
Geografa econmica
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Proceso productivo:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Actividades econmicas:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Sectores econmicos:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Mis habilidades de pensamiento

5

1. Selecciona un producto o servicio que te llame la atencin y elabora un esquema para

mostrar los diferentes espacios que hacen parte de su ciclo de produccin.

2. Explica por qu es necesario disear estrategias para el manejo de desechos

generados en el ciclo productivo. Menciona dos ejemplos en tu ciudad o lugar de
vivienda.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Completa el cuadro de las disciplinas auxiliares de la geografa econmica y explica su
relacin.
Economa

Poltica

Historia

Demografa

4. Consulta si en la ciudad donde vives hay sitios especializados en la elaboracin de un

producto. Mencinalos.
7

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Qu factores pueden determinar esa localizacin?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Recuerda un fin de semana de paseo con tu familia. Escribe los productos que
consumieron y los espacios donde los compraron.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. Consulta los tres modelos clsicos de localizacin de las actividades econmicas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. Compara los tres modelos de localizacin de actividades econmicas y extrae diferencias

entre ellos.
8

Modelo 1

Modelo 2

Modelo 3

9. Explica por qu los tres modelos miden la distancia en tiempo y no en kilmetros

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

10. Relaciona los siguientes productos con el modelo de distribucin espacial que mejor los
explique.

Hortalizas

Fotocopias

Salud

Educacin

Fabricacin de
muebles

Camisas

Venta de muebles

Automviles

Madera

Modelo de
Von Thunen

Modelo de
Weber

Representemos la
realidad

10

Modelos de
Christaller

1. En el recorrido que realizas de tu casa al colegio, identifica qu tipo de actividades

econmicas predominan.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Elabora un plano de tu recorrido a casa y dibuja smbolos para ubicar las actividades
econmicas que predominan.

2. Selecciona uno de los establecimientos e indaga por los factores de localizacin. Para
esto, es posible realizar entrevistas al dueo del establecimiento o a algunos de sus clientes,
pero ser fundamental la observacin del entorno. Finalmente, elabora un escrito en el que
presentes los resultados, teniendo en cuenta los factores de localizacin explicados.
11

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________

3. Dibuja o pega una imagen de acuerdo al titulo. Anota cmo influyen los factores
econmicos y extraeconmicos en la ubicacin de estas actividades productivas.
Actividad econmica

Factores econmicos
12

Factores extraeconmicos

Cultivo de caf

Fbrica de calzado

Venta de celulares

TEMA: EL SECTOR PRIMARIO

EXPLORANDO
1. Realiza una visita al supermercado y escribe los productos del sector primario que se
encuentran all.
13

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Identifica otros productos que consideres que no tienen grandes transformaciones en su

elaboracin y explica su utilidad.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. Por qu la pesca hace parte del sector primario?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
14

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Argumenta por qu la explotacin forestal o tala de bosques no es considerada una
actividad agrcola.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5. Selecciona si los siguientes enunciados son falsos o verdaderos.

a. La elaboracin de gasolina es considerada una actividad minera. (

b. Se llaman actividades agropecuarias a aquellas que involucran la ganadera y la

agricultura. (
)
15

1. Completa las siguientes frases.

a. la __________________________ se caracteriza por el poco empleo de mano de obra.
b. El sector primario agrupa actividades que ____________________________________
c. La _____________________________ se define como la produccin de bienes de
plaguicidas generan____________________.
d. Las partculas de plaguicidas generan________________________________________
e. El alto volumen de trabajo familiar es caracterstica de ___________________________
3. Investiga cules son los productos ms cultivados en el mundo y qu caracterstica

requieren para su produccin. Elabora un top de los 10 productos mas cultivados en el

mundo.

TOP 10
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Identifica las ventajas y desventajas de los tipos de ganadera. Completa una tabla como
la que sigue.
Tipos de
Ventajas
Desventajas
ganadera

16

Extensiva

Intensiva

Estabulacin

Trashumancia

4. Argumenta tus opiniones sobre algunas prcticas que utilizan suelos con gran fertilidad
agrcola para la actividad ganadera.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Para Investigar
1. Por qu es importantes la agricultura y la minera para la economa de Colombia?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.Cul de las actividades agrcolas o mineras es ms representativa en Colombia? Por
qu?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Escoge informacin sobre uno de los productos que Colombia exporta. Explica cmo
se produce o se extrae. Identifica si este producto ha disminuido o aumentado su
importancia en los ltimos aos.

COMO SE PRODUCE O EXPORTA

18

IMPORTANCIA DEL PRODUCTO

CONSULTA DE TEXTOS- En grupo

5. Investiga para qu sirven la quina y el ail, dnde se cultivaban y por qu fueron
rubros importantes en la economa colombiana del siglo XIX.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Dibuja o pega imgenes alusivas a los productos mencionados

20

5. Deduce a qu se debe la relevancia que tiene el sector primario en la economa

colombiana.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. Enumera los cuatro procesos que caracterizan el sector primario colombiano de
acuerdo con relaciones de causa consecuencia. Argumenta las razones de la
secuencia propuesta.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. Plantea una alternativa para articular las regiones del pacifico y de la amazonia a la
economa del pas, sin afectar el medio ambiente.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

9. Analiza las caractersticas de la plantacin forestal en trminos de los beneficios

econmicos y los impactos ambientales.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

9. En un pas como Colombia, Consideras qu es la mejor opcin: Explorar forestalmente

los ecosistemas o aprovechar su biodiversidad? Argumenta las ventajas de las dos opciones.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

22

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

10. Selecciona dos regiones de Colombia que declares reserva de proteccin y en la que
prohbas la explotacin comercial de maderas. Argumenta los motivos de tu escogencia.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Representemos la
realidad

2. Cules pueden ser las consecuencias de una excesiva utilizacin de agroqumicos en los
cultivos?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. Observa las siguientes imgenes y responde las preguntas que se presentan

continuacin.
FOTO 1

23

FOTO 2

a.
A
qu
tipo
de
agricultura
corresponde
la
foto
1?
_________________________________________________________________________
b.
A
qu
tipo
de
agricultura
corresponde
la
foto
2?
_________________________________________________________________________

24

c. Escribe tres grandes diferencias que puedas observar entre dos tipos de agricultura.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Argumenta por qu el ganado equino, que no es de consumo, se incluye en otras

actividades pecuarias.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

6. Identifica y escribe al frente de cada descripcin el tipo de ganadera al que corresponde.

Se desarrolla en reas semiridas.______________________________________
25

Se utiliza para la produccin de lana y carne.____________________________

Utilizando como medio de transporte.________________________________

Utiliza
altos
insumos
tcnicos
productividad._________________________

para

aumentar

la

7. Qu minerales han registrado una tendencia ascendente de extraccin y cules una

descendente en los ltimos aos?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. Escoge un mineral y busca noticias relacionadas con sus mercados en el pas y el

exterior que expliquen su comportamiento comercial.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
26

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Reflexiona sobre la disyuntiva existente entre aumentar los niveles de exploracin en las
reas donde se presume que petrleo y gas natural y su preservacin y si coinciden con
parques naturales.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
27

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

10.Averigua con qu otro nombre se conoce al platino y por qu es considerado un

mineral precioso.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
TEMA: EL SECTOR SECUNDARIO
Ideas Previas

1. Selecciona dos productos elaborados industrialmente e indaga cules fueron las fases de
su elaboracin.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
28

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. Enumera el tipo de actividades realizadas en tu casa para las cuales se requiere

energa elctrica.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4. Observa las facturas de la luz Qu tan alto es el consumo de energa de tu familia?

Podra reducirse?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
29

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Que relacin existe entre el fortalecimiento de la actividad industrial y el desarrollo
econmico de un pas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Identifica las relaciones existentes entre educacin, desarrollo tecnolgico e
industrializacin.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
30

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Para Investigar
1. Argumenta las razones por las que es pertinente organizar el proceso industrial para los
siguientes aspectos de la actividad.
Uso de las materias primas:

Manejo de la fuerza de trabajo:

Administracin de la maquinaria:

31

2. Lee los siguientes enunciados y determina si son falsos o verdaderos. Corrige las
respuestas falsas.
a. En Colombia, el sector industrial se concentra en empresas de tamao mediano.
(
)
b. Una microempresa se caracteriza por ser una empresa creada por un grupo familiar.
(
)
c. Una quinta parte de las empresas del pas corresponden a medianas y grandes empresas.
(
)
3. Investiga en tu ciudad qu tipos de empresas pueden ofrecer mejores salarios a los
empleados y por qu.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Cules son las cinco empresas ms grandes del pas? En qu sector econmico las
puedes ubicar?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
32

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5. Consulta el origen y evolucin de estas cinco empresas de Colombia, mencionando

fecha de creacin, fundadores, ubicacin, forma de produccin, nmero de empleos
generados, ingresos percibidos, impacto econmico, social y ambiental en el pas,
imagen percibida etc.

33

En qu lugares del pas hay mayor actividad industrial?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
En cules mayor actividad comercial y de servicios?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Qu caracterstica debe tener una regin comercial?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Define el trmino industrializacin.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
34

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

7. Observa la siguiente tabla, que muestra las caractersticas de localizacin de las industrias
colombianas durante la ltima dcada del siglo XX y responde.
Departamento o ciudad Porcentaje de industrias
Bogot
Antioquia
Valle del Cauca
Atlntico
Santander
Resto del pas.

28.4%
13.1%
13.2%
4.0%
6.2%
35.1%

a. Cules son

las tres principales ciudades del pas en que se encuentra el mayor

porcentaje de industrias?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b. Plantea tres razones por la cuales dichas ciudades concentran, a su alrededor, la mayor
parte de las industrias del pas.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
35

_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

8. Describe tres problemas asociados a la industria en Colombia y plantea posibles

alternativas de solucin para cada uno de ellos.
PROBLEMAS

ALTERNATIVAS

TEMA: SECTOR TERCIARIO

Mis habilidades de pensamiento

1. Describe tres diferencias en la prestacin de servicios en reas rurales y urbanas.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
36

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Investiga cuales son las diferencias entre un acuerdo de Unin Monetaria y un Tratado de
libre comercio.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
37

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. Escribe algunos ejemplos de los bancos que existen en nuestro pas, de acuerdo con la
siguiente lista:
a. Nombre del Banco Central o Nacional de Colombia:
__________________________________________________________________________
b. Bancos comerciales:
__________________________________________________________________________
c. Corporaciones de ahorro: ___________________________________________________
d. Fondos de pensiones.______________________________________________________

4. Completa el cuadro, aplicado a Colombia.

Fortalezas

Aspectos para mejorar

Industria

38

Transporte

Turismo

Salud y educacin

5. Define los siguiente trminos con la ayuda del diccionario.

Importacin:

Exportacin:

39

Infraestructura vial:

6. El consulta cual es el ndice de analfabetismo en el pas, en que zonas se concentra la

poblacin analfabeta, que edades tienen, anota las causas del analfabetismo en el pas.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

TRABAJA CON EL ATLAS

Seala en el mapa las actividades econmicas que se realizan en el pas, mencionando los
productos

40

Ubica en el mapa de Colombia, las poblaciones y el porcentaje de analfabetismo

41

Evaluando mis competencias

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

42

1. Es un ejemplo de un bien de capital.

A. Una enciclopedia.
B. Un telfono celular.
C. Un horno de panadera.
D. Un diamante.
2. Una de las caractersticas principales que comparten el transporte y las comunicaciones
es que
A. permiten vincular o conectar a los productores con los consumidores.
B. necesitan del desarrollo tecnolgico para que puedan existir.
C. todas las personas pueden acceder a ellos, independientemente del nivel de vida.
D. son resultado del desarrollo de la Revolucin industrial del siglo XIX.
3. En Colombia, una de las caractersticas del sector primario ms sobresalientes es
A. el bajo nivel tecnolgico en todas las regiones.
B. la alta participacin de los subsidios del gobierno.
C. el creciente peso de la avicultura sobre la pesca.
D. un mayor peso en el PIB que el promedio mundial.
4. Lee la noticia y selecciona la opcin adecuada. En medio del derrumbe global del dlar, el
peso colombiano se ha distinguido por observar en lo que va del ao la mayor revaluacin en
Amrica Latina frente a la divisa estadounidense, y la quinta mayor en el mundo, informaron
expertos. Segn lo anterior, el peso colombiano tuvo:
a) un aumento del precio de la moneda nacional expresado en moneda extranjera.
b) una disminucin del precio de la moneda nacional expresado en moneda extranjera.
c) un aumento del precio de los bienes nacionales expresado en bienes extranjeros.
d) una disminucin del precio de los bienes nacionales expresado en bienes extranjeros.
5. El concepto de desarrollo se refiere a los cambios econmicos estructurales y sociales que
aumentan el nivel de educacin de las personas, las condiciones de salud de vivienda y en
general la calidad de vida de los habitantes de un pas y de una regin. En ocasiones el
desarrollo se asocia al desarrollo econmico sin embargo este observa como fluctan las:
a) Variables macroeconmicas
c) El crecimiento econmico
b) El valor agregado
d) La oferta de trabajo.
6. Los indicadores de desarrollo son:
a) Herramientas de anlisis de la informacin sustrada de la realidad
b) Proceso econmico que implica el desarrollo que debe obtener una sociedad
c) El cambio en la estructura y el peso relativo de los sectores econmicos
e) La mejora del nivel de vida de la totalidad de la poblacin.
7. El producto interno bruto per capital tambin se denomina renta o per capital o ingreso per
capital y corresponde a:
a) La baja renta
b) Al valor econmico de todos los bines y servicios finales producidos por un pas en un ao
43

c) A la alta rentabilidad
d) Al ndice de pobreza humana
8. Relaciona los conceptos o elementos de la izquierda con las definiciones de la derecha
coloca la letra correspondiente utilizando el parntesis.
A Costos de
transporte

( ) Representaciones espaciales donde se logra un mayor nivel de detalle,

de un rea pequea

B. Externalidad

( ) Dependen de decisiones basadas en la bsqueda directa del beneficio

econmico que constituyan ventajas frente a los competidores

C. Factores
econmicos de

( ) Rene las actividades en las que la participacin de las cualidades

naturales es ms importante

D. Monocultivo

( ) Representaciones espaciales donde se logra un menor nivel de detalle,

aunque muestra un rea mayor

E. Factores de
localizacin

( ) Disciplina auxiliar de la geografa econmica que se interesa por el

anlisis de la dinmica poblacional, tanto en la dimensin
Individual, como en la colectiva.

F. Mapas de escala
grande

G. Mapas de escala

( ) Forma de produccin agrcola basada en el cultivo de una nica especie

en grandes extensiones de terreno

H. Demografa

(
) Costo que se asume para lograr que el bien pase del productor al
consumidor. Generalmente depende de la distancia recorrida

I. sector primario de
la Economa

(
) Impacto, positivo o negativo, sobre la sociedad y/o el ambiente,
generado por laAUTOEVALUACIN
implantacin de determinada actividad econmica y que no
estaba previsto

J. sector terciario de
la economa

( ) Criterios psicolgicos, sociales, culturales, polticos que llevan a que no

siempre la localizacin final sea la que reporte mayor beneficio econmico.

) Rene las actividades donde los productos no son bienes Tangibles

44

SEGUNDO PERIODO

45

En este periodo aprenderemos.

Ejes temticos
1. COLOMBIA Y AMERICA TRANSFORMACIONES EN EL SIGLO
XIX E INICIOS DEL SIGLO XX.
La independencia de los Estado Unidos
Amrica Latina hasta 1930
Economa, poltica y sociedad en Amrica Latina, de 1930-1950

2. COLOMBIA EN EL SIGLO XX.

Colombia a comienzos del siglo XX
Colombia entre 1910-1930
El predominio liberal de 1930-1936
La violencia de mediados del siglo XX
El Frente Nacional
Colombia desde el final del Frente Nacional hasta la apertura econmica
La sociedad colombiana desde los aos 90

INDICADORES DE DESEMPEOS:
Analiza la situacin de Colombia y Amrica a finales del siglo XIX.
Destaca los acontecimientos Latinoamericanos del siglo XX.
Compara las tendencias de las hegemonas liberales y conservadoras del siglo XX.
Analiza el fenmeno de la violencia en el siglo XX como medio de resolver conflictos.

TEMA: LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

Lectura:

46

LAS 13 COLONIAS ANTES DE LA

REVOLUCIN

Estructurales. Desde mitad del siglo XVIII

existan una serie de factores (economa
dependiente, falta de autonoma poltica)
que daaban las relaciones entre colonos
y Metrpoli.

A mediados del siglo XVIII Gran Bretaa

posea en la costa atlntica del Norte de
Amrica 13 colonias:

El desencadenante de la revuelta
Se produjo tras la Guerra de los Siete
Aos que Inglaterra haba mantenido con
Francia (1756 y 1763). Este conflicto
gener una crisis finaciera del Estado que
la Corona intent paliar recurriendo al
forzoso concurso econmico de los
colonos en forma de nuevos impuestos.

Desde
el
punto
de
vista
econmico. Haban alcanzado cierta
prosperidad. Las 8 del norte basaban su
pujanza en la industria y el comercio y
estaban lideradas por una rica burguesa.
Las 5 del sur eran agrcolas (plantaciones
de algodn, tabaco y arroz trabajadas por
esclavos negros) y su clase adinerada
estaba compuesta fundamentalmente por
terratenientes.

Uno de estos impuestos fue la Stamp Act o

"Ley del timbre" (1765), sello que gravaba
la adquisicin de documentos oficiales y la
prensa. La oposicin de las colonias a lo
que consideraban una tasa abusiva oblig
a la Corona a retirarla. Sin embargo, ms
tarde, en 1767, fueron establecidos otros
impuestos (Townshend Acts) que gravaban
el papel, el vidrio, el plomo y el t.

Tanto unas como otras, desde una

prctica mercantilista, estaban sujetas al
llamado "Pacto Colonial" que las obligaba
a suministrar materias primas a la
metrpoli a cambio de recibir sus
manufacturas.
Desde
el
punto
de
vista
poltico. Dependan
de
la Corona
Britnica (su rey era Jorge III), gozaban
de escasa autonoma y los gobernadores
britnicos constituan la mxima autoridad.
No posean representacin
en el
Parlamento Britnico, y era precisamente
all donde se decidan los asuntos
importantes que les concernan, tales
como la fijacin de impuestos. La ausencia
de participacin poltica generaba malestar
entre los colonos, deseosos de alcanzar
cierto grado de autonoma.

Los colonos consideraron ilegtimas tales

contribuciones
y
denunciaron
la
imposibilidad
de
disponer
de
representacin en los foros donde se
decidan iniciativas de tal calibre. Las
protestas no se hicieron esperar y
alcanzaron especial gravedad en 1770,
ao en que tuvo lugar la llamada"Matanza
de Boston".
Ante la violenta reaccin de los colonos, la
Corona decidi retirar todas las tasas,
salvo la del T, hecho que provoc el
llamado "Motn del T" acontecido en el
puerto de Boston (1773).

CAUSAS DE LA REVOLUCIN DE LAS

13 COLONIAS
47

La respuesta a tales hechos por parte de la

Corona
se
concret
en
las
llamadas "Leyes Coercitivas" de 1774,
denominadas por los colonos "Leyes
Intolerables", que se aplicaron a la colonia
de Massachusetts y que supusieron, entre
otras consecuencias, la clausura del puerto
de Boston. En septiembre de 1774 se
celebr
un Congreso
en
Filadelfia (Pensilvania) que impuls la
colaboracin de las colonias frente a las
acciones britnicas. Todava no se
defenda la independencia respecto a la
metrpoli y la reunin se limit a una serie
de reivindicaciones expresadas a travs
de una Declaracin de Derechos y
Agravios.

Franklin)
las
potencias
absolutistas Francia (Lafayette)
y Espaa intervinieron en apoyo de la
joven Repblica. Su pretensin era
debilitar a Inglaterra. as mismo intervino
Holanda.
Se desarroll en varias fases. Tras
una primera etapa favorable a Gran
Bretaa, el conflicto cambi de rumbo a
raz de la victoria de los colonos
en Saratoga (1777).
La
batalla
de Yorktown(1781) decidi el resultado
del conflicto que concluy definitivamente
en 1783 tras la firma de la Paz de
Versalles, por la que Gran Bretaa
reconoci
la independencia de
sus
colonias.

LA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE
LAS 13 COLONIAS

LA CREACIN DE UN NUEVO ESTADO.

El nuevo Estado surgido de la revolucin
se asent sobre un conjunto de valores e
instituciones
inspirados
en
el
pensamiento liberal e ilustrado que
se
extendieron posteriormente a otros pases.

La guerra se inici en abril de 1775 con la

batalla de Lexington y present las
siguientes caractersticas:
En ella intervinieron dos concepciones
militares distintas de un lado, el ejrcito
regular colonial britnico reforzado por
17.000 mercenarios, al que se unieron
diversas tribus indias. Sobre el papel era
muy superior al de los colonos pero el
alejamiento de sus bases logsticas le
restaba eficacia.

Garantizaba una serie de prerrogativas

Segn ellas cualquier persona al nacer
goza
de
una
serie
de
derechos naturales, individuales e
intransferibles: a la vida, a la libertad, a
la igualdad, a la propiedad, a derrocar un
gobierno injusto(soberana nacional), a la
defensa legal ("hbeas corpus"), y a la
libertad
de expresin, asociacin,
prensa y religin. Estos derechos fueron
plasmados
tempranamente
en
la Declaracin
de
Independencia (Filadelfia, 4 de julio de
1776) redactada por Jefferson y en
la Declaracin de Derechos

Del otro, la improvisada fuerza armada de

los colonos, en principio desorganizada,
pero convertida con el tiempo por George
Washington en un efectivo instrumento
militar.
Fue
una
guerra
de
carcter
internacional. A partir de 1778 (tras la
peticin de ayuda del cientfico Benjamn
48

3. Desde el punto de vista internacional,

surgi
el
primer
ejemplo
de descolonizacin. En cuanto al carcter
internacional del conflicto hay que
distinguir entre dos casos:

La Constitucin de 1787 respetaba las

singularidades de cada uno de los estados.
Y a ella se sometieron (bajo la idea de
soberana nacional) todos los gobernantes
y cargos pblicos. Supuso la primera
plasmacin prctica de los principios
polticos del liberalismo.

Para Francia la guerra

implic un considerable gasto y la
agudizacin de la crisis del Antiguo
Rgimen. Seis aos despus de concluido
el conflicto americano estallara su propia
Revolucin.

La organizacin poltica por la que se opt

fue la de un Estado federal republicano
que agrupaba las trece colonias en
una confederacin voluntaria. Su vnculo
quedaba
garantizado
por
un poder
federal fuerte cuyo papel consista en
conciliar los particularismos de cada uno
de los estados miembros en aspectos tales
como la poltica exterior, la poltica
econmica o el ejrcito.

Espaa
se anexion extensas reas del sur de
Norteamrica, pero por otro, asisti
impotente a la propagacin de las ideas
revolucionarias
en
sus
territorios
ultramarinos. Dcadas ms tarde perdera
la mayor parte de sus colonias.

Actualmente la Constitucin de 1787 sigue

en vigor en USA, si bien ha sido objeto de
numerosas
enmiendas que
le
han
permitido adaptarse a los tiempos.

4. Desde el punto de vista polticoideolgico, se consum la primera

revolucin de carcter liberalque permiti
hacer realidad las ideas ms avanzadas de
la Ilustracin. La Constitucin de 1787 fue
la primera escrita de la historia.

Consecuencias de la independencia de
las trece colonias
1. Desde el punto de vista econmico, los
Estados Unidos de Norteamrica se
liberaron de las trabas mercantilistas que
les impona la metrpoli cuando eran
colonias y se lanzaron a un proceso
de expansin econmica
y
territorial
(conquista del Oeste) que los llev a
convertirse en una gran potencia.

La Repblica Federal que articul el

nuevo Estado llev a la prctica la divisin
de poderes de Montesquieu:

El legislativo recay en el
Congreso (dividido en dos cmaras: el
Senado y la Cmara de Representantes).

El
judicial
sobre el Tribunal Supremo.

2. Desde el punto de vista social,

la burguesa asumi el liderazgo de una
moderna sociedad de clases mientras
otros estados permanecan anclados
todava en la sociedad estamental.

descansaba

El ejecutivo fue encarnado

por el Presidente de la Repblica, el
primero de los cuales fue George
Washington.
49

Consulta en textos especializados y atlas:

1. Cuales fueron los planteamientos de Montesquieu con respecto a la divisin de

poderes. Anota las ideas principales.

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2. Elabore un mapa conceptual en donde explique las causas y consecuencias de la

Independencia Norteamericana

50

3. realiza un cuadro especificando las semejanzas entre la revolucin francesa y la

Independencia de Norteamrica?

SEMEJANZAS
REVOLUCIN FRANCESA

INDEPENDENCIA DE NORTEAMRICA

51

REFLEXIONA:
4. Como influyo la Independencia de Norteamrica en los procesos de independencia

de los pases de Amrica Latina?

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6.

Dibuje un mapa poltico sealando las 13 colonias que conformaban Norteamrica en el

siglo XVIII

52

6. Cual era la diferencias entre las colonias del norte y las colonias del sur y como
estaban conformadas?
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7. Realice un listado de las imposiciones econmicas que Inglaterra implemento en

Norteamrica y que conllevaron a la sublevacin del pueblo

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8. Que relacin o similitud existe entre el movimiento burgus en Norteamrica y el

movimiento burgus en Francia en las luchas de independencia y la revolucin?

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9. Que papel jugo la ilustracin en el proceso de independencia de Norteamrica?

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11. Construya una lnea cronolgica con los hechos de la independencia de Norteamrica

TEMA: AMRICA LATINA HASTA 1930

Construccin de conceptos
Independencia:
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Causas Mediatas:
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Causas Inmediatas:
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Aristocracia:
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Criollos:
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Mestizos:
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Indgenas:
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Campaa libertadora:
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Inspeccionando el Pasado

1. Completa el siguiente cuadro de las causas mediatas que ocasionaron el auge de los
movimientos independentistas para el caso de Latinoamrica y recuerda guate del ejemplo.
CAUSAS MEDIATAS DE LA INDEPENDENCIA
Las reformas de los
Borbones

La llamada libertad
de comercio

La evolucin de la
poblacin colonial
57

La toma de
conciencia de
aristocracia criolla

Porque con sus xitos

o
fracasos
acentuaron
el
sometimiento de la
poblacin
colonial,
con gravmenes ms
pesados que antes y
una
centralizacin
ms efectiva a travs
de los intendentes y
dems
funcionarios
personales del rey.

a) Explica por qu la Revolucin Francesa influy en la independencia de los pases

Latinoamericanos?
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b) Por qu se afirma que la invasin de Napolen a Espaa fue decisiva para el proceso
independentista?
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c) Realiza una nota periodstica en donde resaltes la campaa libertadora del general San
Martn en el sur de Amrica.
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d) Realiza
un resumen en donde plantees como fue la campaa libertadora del general
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Simn Bolvar.
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e) Por qu la Independencia de Brasil fue sin derramamiento de sangre?

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f) Narra cmo fue la independencia en Mxico.
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h) Explica el fenmeno de la Doctrina Monroe y sus alcances.

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3. En qu consisti el caudillismo, cules fueron sus caractersticas, y en que se diferenci
de las dictaduras?
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4. Cmo funcionaba el sistema de las oligarquas despus del periodo de independencia?

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61

5. Elabora una lista con sus biografas de los grandes caudillos del siglo XIX, guate del
ejemplo.
Tomas Cipriano de Mosquera-Colombia.
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Al finalizar la Primera Guerra Mundial, acaecida entre 1914 y 1918, Europa qued destruida y Estados
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Unidos result beneficiado con los resultados del conflicto. Por qu se desarroll la Primera Guerra
Mundial? Es bueno recordar algunas cosas: inicialmente el capitalismo empez a formarse con base en

__________________________________________________________________________
la libre competencia entre las diversas empresas. El liberalismo fue la expresin ideolgica de este
perodo.
Posteriormente,
vino POLTICA
el Capital Financiero
con loEN
cual
los bancosLATINA,
empezaronDE
a apoderarse
de las
TEMA:
ECONOMA,
Y SOCIEDAD
AMRICA
1930-1950
industrias, inicindose as una nueva fase, en donde las nuevas industrias, los adelantos tecnolgicos, las
nuevas inversiones de capital lograron la creacin de un gran monopolio, pero a escala mundial, es
Reflexiona
y responde
decir, se empezaron
a crear las empresas multinacionales (alianzas comerciales).
Segn lo anterior, la Primera Guerra Mundial fue un intento por resolver las contradicciones presentadas
entre las grandes potencias mundiales. Se trataba de imponer la hegemona de unas potencias sobre las
otras. Nos podramos preguntar, Cmo repercuti todo esto en Latinoamrica? Amrica Latina tuvo
necesidad de readecuar su economa a las necesidades del capitalismo mundial.
El cambio de los mercados para la produccin latinoamericana, as como la creacin de fuentes de
inversin y de crditos y el control de materias primas, que segua siendo el eje principal de la economa
latinoamericana, fueron las ideas centrales de los Estados Unidos como potencia mundial. Por ello este
pas procedi a crear industrias transformando el panorama regional, aunque se supone que el
crecimiento no fue igual en todos los pases de Amrica Latina.
Las nuevas industrias estuvieron orientadas hacia la produccin de: cemento, hierro, acero, productos
qumicos, calzado, vestidos y alimentos. Con el 62
desarrollo de la Primera Guerra Mundial, Amrica
consolid su dependencia del mercado y del proceso de industrializacin de los Estados Unidos.
Tomado de: Ciencias Sociales 9 -Revolucin Educativa, Colombia-Aprende, MEN. Pg. 78-79

POLTICO
Y MOVIMIENTOS SOCIALES
1. Cmo DESARROLLO
repercuti la Primera
GuerraREGIONAL
Mundial en Latinoamrica?
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En Mxico, despus de la Revolucin Mexicana, en la tercera dcada del siglo XX se
form el Partido Nacional Revolucionario, el PNR; despus conocido como el PRI. Su
__________________________________________________________________________
lder Lzaro Crdenas, presidente del pas (1934- 1940) form una estrecha alianza
__________________________________________________________________________
con obreros y campesinos, le dio vigencia a una activa reforma en poder de
compaas extranjeras. En resumen, Crdenas dise las bases para un desarrollo
__________________________________________________________________________
autnomo de Mxico, creando para el resto de Amrica una imagen de las
__________________________________________________________________________
capacidades que Amrica tena para convertirse en autnoma, revolucionaria y
triunfante. Posteriormente sus seguidores echaron por la borda estas reformas y
__________________________________________________________________________
Mxico volvi a la dependencia.
__________________________________________________________________________
El ascenso de las clases medias y de la pequea burguesa, unidas al sector obrero,
__________________________________________________________________________
fueron creando movimientos polticos nuevos antiestadounidenses, pero tambin
__________________________________________________________________________
anticomunistas. La idea era buscar la forma de frenar el mpetu de estas ideologas y
su influencia poltica en Amrica Latina. As surgi el APRA en el Per, es decir, la
MisAlianza
habilidades
de pensamiento
Popular
Revolucionaria Americana, creada por el intelectual Vctor Ral Haya
de la Torre, en contraposicin con el partido comunista dirigido por Jos Carlos
Mariategui. El Movimiento Nacionalista Revolucionario de Bolivia, cuyo lder Paz
Estensoro, asumi el poder con un amplio respaldo popular, en el ao de 1952. Estos
procesos populares vinieron seguidos de dictaduras militares y golpes de Estado que
descompusieron an ms la situacin poltica de Amrica Latina. Ejemplo de ello son:
en Nicaragua la dictadura de la familia Somoza, en Cuba la dictadura de Fulgencio
Batista, en Venezuela la dictadura de Juan Vicente Gmez y en Argentina el golpe de
Estado de Juan Domingo Pern.
Tomado de: Ciencias Sociales 9 -Revolucin Educativa, Colombia-Aprende,
MEN. Pg. 81
63

1. Completa el cuadro con ayuda del texto anterior y tambin complementa

artculos, libros, enciclopedias o pginas web.

PAS

Mxico

GRUPO POLTICO

con

CARACTERSTICAS

Partido Nacional
Forma una alianza entre obreros y campesinos, y
Revolucionario (PNR)
consolida las bases para un desarrollo autnomo
Su lder fue
Lzaro del pas.
Crdenas.

Per
64

Bolivia

Nicaragu
a

Argentina

Colombia

Representemos la
realidad
1. Elabora un dibujo de cmo te imaginas tu ciudad hacia inicios del siglo XX.

65

2. Imagina y describe como seria tu rutina diaria y la de tu familia en esta poca.

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TEMA: COLOMBIA 1900-1930
Inspeccionando el Pasado

1. Por qu que Panam se separ de Colombia? Cmo afect esta situacin al pas?
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66

2. Elabora una lnea de tiempo con los principales hechos en el proceso de la separacin de
Panam. Caracteriza cada uno.
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3. Consulta y lee en libros de sociales y enciclopedias lo establecido en el tratado Urrutia

Thompson, luego analiza crticamente y responde: a. Qu beneficios obtuvo Colombia y
qu beneficios Estado Unidos?
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b. Consideras que fue tratado justo? Por qu?
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c. Qu aspectos reformularas? Por qu?
__________________________________________________________________________
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67

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Ingresa a la pgina http://www.pancanal.co/esp/general/howitworks/index.html y observa

cmo es el funcionamiento del canal. Elabora un esquema al respecto.

5. Analiza las determinaciones tomadas por el gobierno de Reyes. Cules consideras

positivas para el pas y cules negativas? Argumenta tu respuesta.
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5. Completa el siguiente cuadro.

Las reformas de Rafael Reyes
Buscaron modernizar
La industria y el sector
agrcola, con:

El Estado, la educacin y la
infraestructura del pas, con: con:

El comercio interno y
motivar la insercin al
mercado internacional, con:

7. Cul era el papel de la mujer en la sociedad colombiana en la primera mitad del siglo XX
y cmo ste empez a cambiar?
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8. Si hubieses vivido en esa poca a qu te habra gustado dedicarte. Si fueras mujer? Y si
fueras hombre, te habra gustado compartir tu vida con una mujer que estudiara en la
Escuela Normal o que fuera maestra, o preferas compartirla con una mujer dedicada
exclusivamente a sus hijos, su esposo y el cuidado domstico? Argumenta tu respuesta.
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9. Destaca de cada uno de las siguientes presidencias, aspectos que consideres
fundamentales y explica por qu. Completa un cuadro como el siguiente.

Carlos E.
Restrepo

70

Jos Vicente
Concha

Marco Fidel
Surez

Pedro Nel
Ospina

10. Consulta a qu periodo se le conoce como el de la Danza de los Millones y por qu

recibe este nombre.
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11. Consulta la bibliografa de Edwin Wlater Kemmerer y explica cules fueron sus aportes a
la economa.
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12. En un mapa de Colombia con la divisin poltica de 1930, ubica las principales zonas
cafeteras, regiones industriales, zonas de enclave bananero, puertos martimos y principales
ciudades de la poca.

72

EN ESTA ESPACIO PEGA EL MAPA QUE REALIZASTE

13. Menciona las polticas implementadas en Colombia para incentivar la industria hacia
1920. Consideras que fueron pertinentes? Argumenta tu respuesta.
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14. Qu objetivos tenan los movimientos sociales obreros y qu pretendan con las
protestas?
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TEMA: EL PREDOMINIO LIBERAL DE 1930-1946
Para Investigar
74

1. Qu diferencias existan entre la Repblica liberal y la hegemona conservadora?

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2. Por qu se present el enfrentamiento entre Per y Colombia?

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Analiza la caricatura y explcala

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3. Representa, por medio de una caricatura, las causas que permitieron el retorno de los
liberales al poder.

76

77

4. Investiga a profundidad sobre la guerra con el Per. Describe sus causas, desarrollo y
consecuencias.
Causas

Desarrollo

Consecuencias

TEMA: LA VIOLENCIA DE MEDIADOS DEL SIGLO XX

78

"Yo no soy un hombre soy un pueblo, y el pueblo es mayor que sus

dirigentes."

"Ninguna mano del pueblo se levantar contra m y la oligarqua no me

mata, porque sabe que si lo hace el pas se vuelca y las aguas
demorarn cincuenta aos en regresar a su nivel normal."

En este espacio escribe la biografa de JORGE ELIECER GAITAN

79

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Lee y reflexiona en torno algunas de las frases mas recordadas de este lder poltico

80

"Parece que a este nuestro pueblo, al igual del personaje de Poe, lo ha invadido la
irremediable cobarda de no abrir los ojos, no tanto por esquivar la visin de horribles
cosas cuanto por el fundado temor de no ver nada."

Fuente: Tesis de grado, sobre las ideas socialistas en Colombia, 1924

"Yo confo en la multitud. Hoy, maana y pasado, esa multitud que sufre el suplicio,
que lo sufre en silencio, sabr desperezarse y para ese da, oh bellacos!, ser el crujir de
dientes."

"Antes que la vida miserable y perecedera estn el dolor, la justicia y el ideal."

"Dolorosamente sabemos que en este pas el gobierno tiene la metralla homicida para
los hijos de la patria y la temblorosa rodilla en tierra ante el oro yanqui."

Fuente: Memorias del congreso, durante el debate sobre la Masacre de las

Bananeras

"Cuando los trabajadores sean en realidad una organizacin de clase, podrn influir
decisivamente en la vida nacional."

"La Constitucin del 86 ha hecho de Colombia algo peor que un coloniaje y peor que
una monarqua. Cercano est el momento en que veremos al pueblo barriendo con este
engendro cavernario."

"Cercano est el momento en que veremos si el pueblo manda, si el pueblo ordena, si

el pueblo es el pueblo y no una multitud annima de siervos."

"Un principio que debera ser la base fundamental de las autnticas democracias: el
que no trabaja no come, que es opuesto a la simulacin de la democracia en donde el
que menos trabaja es el que ms come."

Fuente: Declaracin de principios 1930

"Nos hallamos apenas en el perodo inicial de toda revolucin: la emocin. Por eso no
somos revolucionarios sino simplemente rebeldes, es decir inconformes."

Fuente: Carta a Daro Samper 1931

"Jams de los jamases sobre nuestro suelo sagrado ha de pisar insolente la planta
invasora porque nuestro orgullo lo impide porque las naves del invasor para llegar a la
presa de sus designios tendrn que navegar sobre la prpura encendida de nuestra
sangre joven."

Fuente:Discurso en defensa de Olaya Herrera. 1931

"Nada ms cruel e inhumano que una guerra. Nada ms deseable que la paz. Pero la
paz tiene sus causas, es un efecto. El efecto del respeto a los mutuos derechos."

81

Fuente: Pblicado en "El Combate" de Costa Rica. 1933

"Yo no soy un hombre soy un pueblo, y el pueblo es mayor que sus dirigentes."

"Por la restauracin moral de la repblica, pueblo: a la carga!"

"El pueblo es superior a sus dirigentes."

"Hay que procurar que los ricos sean menos ricos y los pobres sean menos pobres."

"Esta avalancha humana: libra una batalla, librar una batalla; vencer a la oligarqua
liberal y aplastar a la oligarqua conservadora."

"Ninguna mano del pueblo se levantar contra m y la oligarqua no me mata, porque

sabe que si lo hace el pas se vuelca y las aguas demorarn cincuenta aos en regresar a
su nivel normal."

"El que sentencia una causa sin or la parte opuesta, aunque sentencie lo justo es
injusta esa sentencia."

Ideas Previas

1. Busca a una persona mayor, por ejemplo tu abuelo o abuela, y pregntales qu recuerda
del perodo de la violencia de mediados del siglo. Comntalo en clase.
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2. Por qu se desat un proceso de violencia en Colombia hacia mediados del siglo XX?
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3. Explica qu condiciones facilitaron que el partido conservador retornara a la presidencia.
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Inspeccionando el Pasado

1. Elabora una nota periodstica de Jorge Elicer Gaitn. Qu aspectos destacaras de este
lder? Argumenta tu respuesta.
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2. Qu consecuencias sociales, econmicas y polticas tuvo la violencia de Mediados del
siglo XX en Colombia?
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3. Consulta los programas de gobierno implementado durante el Perodo de la Repblica
liberal- Analiza las pretensiones de estos Presidentes y sintetiza la informacin en un cuadro
comparativo.

84

4. Relaciona, con lneas, el perodo con el presidente y el nombre de su plan de gobierno.

Perodo
1930-1934
1934-1938
1946-1950

Presidente
Alfonso
Pumarejo
Enrique
Herrera
Mariano
Prez

Lpez
Olaya
Ospina

5. Completa el siguiente esquema.

La violencia partidista en Colombia
85

Plan de gobierno
Concentracin
nacional
La revolucin en
marcha
La unin nacional

Comprende tres etapas

ETAPA I

ETAPA II

Periodo
temporal

ETAPA III
1955-1960

Nombre
del
periodo

2. Explica qu significa la liberalizacin de zonas conservadoras y la conservatizacin de

zonas liberales, y cules fueron sus implicaciones.
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TEMA: EL FRENTE NACIONAL

Para Investigar
1. En que consisti el Frente Nacional?
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4. Completa el siguiente cuadro con la informacin de los presidentes del Frente Nacional y
los proyectos de sus gobiernos.
LIBERALES

CONSERVADORES

(1958-

Guillermo Len Valencia

1962)

Carlos Lleras Restrepo

(19701974)

5. Explica la relacin que existe entre el surgimiento de la oposicin armada y el Frente

Nacional.
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6. Crees que hay similitudes entre los bandoleros de mediados del siglo XX y los
guerrilleros actuales? Argumenta tu respuesta.
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7. Explica que quiere decir Tercera Fuerza.

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8. Imagina que vives en 1957. Plantea otra alternativa frente a la dictadura, diferente al
Frente Nacional.
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9. Investiga las acciones positivas y negativas de Rojas Pinilla durante su gobierno y elabora
un cuadro comparativo.
ACCIONES POSITIVAS

ACCIONES NEGATIVAS

11. Compara el poder de los partidos liberal y conservador durante el Frente Nacional con el
que poseen ahora. Deduce qu cambios se han presentado y los motivos que lo han
generado.
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12. Selecciona falso o verdadero segn corresponda; si la proposicin es falsa, corrgela.
a. El Frente Nacional se diseo con el objetivo de detener la influencia poltica de Rojas
Pinilla. (
)
b. El INCORA se crea bajo el gobierno liberal de Guillermo Len Valencia. (
c. Carlos Lleras Restrepo tuvo que enfrentar un intento de golpe de Estado. (
d. El Frente Nacional fue un acuerdo poltico excluyente. (

TEMA: COLOMBIA DESDE EL FINAL DEL FRENTE NACIONAL

HASTA LA APERTURA ECONMICA
Inspeccionando el Pasado

90

)
)

1. De los siguientes gobiernos, selecciona un hecho que consideres fundamental para el pas
y explica por qu.
Alfonso Lpez Michelsen Julio C. Turbay Ayala
Belisario Betancourt
Virgilio Barco
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2. Imagina que eres un senador o senadora de la Repblica. Elabora una propuesta para
superar el problema del narcotrfico y el paramilitarismo.
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3. Describe si las acciones de la guerrilla y el ejrcito cambiaron en la manera de combatir y

cmo afectan al pas o la poblacin civil.
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4. Lee y analiza el siguiente aparte de una noticia de la cadena inglesa BBC de Londres del
18 de agosto de 2004. Luego, responde las preguntas.
PABLO ESCOBAR DE MODA EN ITALIA

Una coleccin de camisetas con el nombre del narcotraficante colombiano Pablo Escobar se
transform en una de las sensaciones de la moda del verano italiano Todo el mundo est
usando las camisetas, dice el muchacho. Cuando compr la prenda, no saba realmente
quin era l. Mis amigos dicen que pablo fue un gran hombre.
Estrategia de mercadotecnia para algunos y apologa del delito para otros, la verdad es que
la serie de camisetas, ya apodadas como narcomoda o fuera de la ley, tiene enloquecidos
a los jvenes italianos.
Navegantes de Sociales de 9 de Editorial Norma S.A. Bogot-Colombia 2008. Pg. 126

a. Qu opinas de que la imagen se venda de Colombia en el exterior sea la de un lder

narcotraficante, en lugar de que se venda la imagen de uno de tantos colombianos y
colombianas destacados en la ciencia, el deporte o el arte?
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b. Tu compraras esta camiseta? Justifica tu respuesta.

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TEMA: LA SOCIEDAD COLOMBIANA DESDE LOS AOS 90
Para Investigar
92

1. Identifico cuatro cambios instituidos por la constitucin de 1991 y que han beneficiado a la
poblacin.

2. Completa con caricaturas el siguiente cuadro.

VENTAJAS

APERTURA ECONMICA EN COLOMBIA

DESVENTAJAS

93

3. En la actualidad de Colombia, qu relacin existe entre el narcotrfico y el conflicto

armado?
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4. Imagina que debes elaborar una nota para el peridico de tu colegio sobre el Plan
Colombia. Cmo la estructuraras y qu aspectos resaltaras?
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94

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Evaluando mis competencias

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

1. A mediados del siglo XIX, Gran Bretaa pas a ejercer el poder sobre la india que hasta
entonces era dominada por la Compaa inglesa de las indias orientales, esta accin que
gnero:
a) El rechazo entre sus habitantes y la exigencia de autonoma poltica y econmica para los
nativos
b) La lucha contra la discriminacin racial y promover la unidad negra en el mundo.
95

c) La desobediencia civil.
d) El pacifismo doctrinal entre las naciones.
2. El objetivo central de la Revolucin Mexicana fue:
a) la reparticin equitativa de la tierra para beneficio de campesinos e indgenas.
b) derrocar al gobierno de Porfirio Daz y a los terratenientes que dominaban el pas.
c) descentrar el poder poltico concentrado en las clases altas para construir un estado
comunista.
d) el fortalecimiento de los movimientos campesino e indgena para lograr mayor
participacin poltica.
3. Escribe frente a cada una de las siguientes frases si es verdadera (V) o falsa (F). Si es
falsa, cambia la palabra o palabras resaltadas para hacerla verdadera
a) El 6 de diciembre de 1928 una huelga de los trabajadores de la United Fruit Company tuvo
como consecuencia el movimiento obrero. ( )
b) El 9 de abril de 1948 fue asesinado Gustavo Rojas Pinilla. (
)
c) El M-19 tom la Embajada de la Repblica Dominicana durante el gobierno de Csar
Gaviria Trujillo. (
)
d) El Bogotazo fue un acontecimiento que se desat durante el gobierno del conservador
Rafael Reyes. (
)
4. Lee la noticia y selecciona la opcin adecuada. En medio del derrumbe global del dlar, el
peso colombiano se ha distinguido por observar en lo que va del ao la mayor revaluacin en
Amrica Latina frente a la divisa estadounidense, y la quinta mayor en el mundo, informaron
expertos. Segn lo anterior, el peso colombiano tuvo:
a) un aumento del precio de la moneda nacional expresado en moneda extranjera.
b) una disminucin del precio de la moneda nacional expresado en moneda extranjera.
c) un aumento del precio de los bienes nacionales expresado en bienes extranjeros.
d) una disminucin del precio de los bienes nacionales expresado en bienes extranjeros.
5. El concepto de desarrollo se refiere a los cambios econmicos estructurales y sociales que
aumentan el nivel de educacin de las personas, las condiciones de salud de vivienda y en
general la calidad de vida de los habitantes de un pas y de una regin. En ocasiones el
desarrollo se asocia al desarrollo econmico sin embargo este observa como fluctan las:
a) Variables macroeconmicas
c) El crecimiento econmico
b) El valor agregado
d) La oferta de trabajo.
6. Los indicadores de desarrollo son:
a) Herramientas de anlisis de la informacin sustrada de la realidad
b) Proceso econmico que implica el desarrollo que debe obtener una sociedad
c) El cambio en la estructura y el peso relativo de los sectores econmicos
e) La mejora del nivel de vida de la totalidad de la poblacin.
96

7. El producto interno bruto per capital tambin se denomina renta o per capital o ingreso per
capital y corresponde a:
a) La baja renta
b) Al valor econmico de todos los bines y servicios finales producidos por un pas en un ao
c) A la alta rentabilidad
d) Al ndice de pobreza humana
8. Identifica los presidentes del Frente Nacional subrayndolos. Luego, utiliza nmeros para
ordenar cronolgicamente sus gobiernos.
Alberto Lleras Camargo
Eduardo Santos Montejo
Carlos Lleras Restrepo
Alfonso Lpez Michelsen
Guillermo Len Valencia

Luis Carlos Galn Sarmiento

Misael Pastrana Borrero
Alfonso Lpez Pumarejo
Gustavo Rojas Pinilla
Pedro Antonio Vsquez

9. Ordena cronolgicamente los siguientes acontecimientos del siglo XX, utilizando nmeros
del 1 al 10.

97

 Masacre de las Bananeras.

Constitucin de 1991.
Bogotazo.

Hegemona liberal.

Inicio de la presidencia de Csar

Gaviria Trujillo.

Separacin de Panam.
Asesinato de Luis Carlos
Galn Sarmiento

Surgimiento de guerrillas
comunistas.

Inicio del mandato de

Laureano Gmez.

Golpe de Estado de Roja Pinilla

AUTOEVALUACIN
Expresa a travs de la decoracin de una palabra como te fue en este
periodo.

TERCER PERIODO
98

En este periodo aprenderemos.

Ejes temticos
ANTIGUO CONTINENTE EN EL SIGLO XX.
Del imperialismo a la primera guerra mundial
La revolucin rusa
El mundo entre 1919-1945
Asia y frica en la primera mitad del siglo XX
Nuevo orden mundial despus de 1945
Descolonizacin de Asia y frica
Conflicto geopoltico de Asia y frica
INDICADORES DE DESEMPEO:
Reconoce las caractersticas de la primera y segunda guerra mundial.

Asume una posicin crtica frente a las huellas de los conflictos.

Reconoce los conflictos geopolticos de Asia y frica.

TEMA: DEL IMPERIALISMO A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Analiza la caricatura y explcala

99

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100

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Ideas Previas
1. Explica el concepto de imperialismo. Relacinalo con el concepto de

capitalismo.
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2. Determina los factores que permitieron la instauracin del imperialismo.
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101

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Inspeccionando el Pasado

1. A continuacin encontrars series de cuatro expresiones. Una de ellas no est asociada a

las otras tres; Subraya dicho trmino y explica por qu sobre o no est relacionado con los
dems. Lee el ejemplo.
ESCLAVISTA HOMBRES LIBRES -----BURGUESES----ESCLAVOS

Sobra burgueses porque no era un grupo social del esclavismo, sino del capitalismo.
A)
TRATADO DE VERSALLES

TRATADO DE TRIANON

TRATADO DE MAASTRICHT

TRATADO DE LAUSANA

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B)
GRAN BRETAA

IMPERIO ALEMN

IMPERIO AUSTRO-HNGARO IMPERIO TURCO OTOMANO

102

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C)
TRIPLE ENTENTE
LIGA DE LAS NACIONES

TRIPLE ALIANZA
ORGANIZACIN DE NACIONES UNIDAS

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2. Observa un mapa poltico de Europa antes de la primera Guerra Mundial y uno de la
divisin poltica de Europa de 1920. Responde:
Interrogantes
Los rasgos
tiene.

limtrofes

Mapa 1
que

103

Mapa 2

Transformaciones
fundamentales en el mapa de
1920

Causa de esos cambios

3. Consulta sobre los siguientes tratados de paz. Escribe lo ms importante de cada uno.
Tratado de Versalles

Tratado de St. Germain

104

Tratado de Sevres

. Organiza las palabras y nela con su significado.

1 bia-ser
Campesinos de origen holands
2 Ers-b
Pas que apoyo al imperio Austro- hngaro
para ir en contra de Serbia.
3 Pa-ro-eu
Pas que perteneca a la unidad poltica
llamada Yugoslavia.
4 Nia-ale-ma
Principal continente imperialista durante el siglo
XIX.
5 quiaUnidad de pases por intereses econmicos y
monar
polticos.
6

Zas-alian

Rgimen poltico autcrata.

6. Explica la relacin entre intereses econmicos y la Gran Guerra.

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7. Completa con la informacin que se solicita, referida a la Primera Guerra Mundial.
Causas

Principales hechos

Consecuencias

106

Protagonistas

Naciones
participantes

7. Realiza un mapa en donde seales los territorios afectados durante la Primera Guerra
Mundial.

107

108

Analiza el mapa conceptual y realiza un resumen acerca de las causas y consecuencias de

la primera guerra mundial tomando como referencia cada uno de los hitos planteados en el
mapa.
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110

COLLAGE
Realiza un collage con diversas imgenes alusivas a la primera guerra mundial

111

TEMA: LA REVOLUCIN RUSA

Para Investigar
1. Explica en una lnea de tiempo los sucesos ms importantes de la Revolucin Rusa.
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2. Que significa el trmino zar?

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3. Escribe por lo menos cinco trminos que estn relacionados con Unin de Repblicas
Socialistas Soviticas.
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4. Imagina que eres un periodista y que vas a entrevistar a Lenin. Escribe cinco preguntas
que le haras sobre sus ideas polticas y sociales.

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113

TEMA: EL MUNDO ENTRE 1919-1945

Representemos la
realidad
1. En una historieta de tres cuadros, describe los grandes contrastes polticos y econmicos
de la dcada de los aos veinte a nivel mundial.

2. Lee cuidadosamente la siguiente noticia y contesta las preguntas que aparecen a

continuacin.
114

Se ha suicidado, disparndose un tiro, el Sr James Riordan, presidente de la Country Trust

Company, A causa de las grandes bajas que se han producido estos das en Wall Street ha
habido muchos corredores y financieros que se han vuelto locos. El viernes, Smith
Mordinger, famoso comerciante de Nueva Orleans, que se encontraba en Nueva York
durante el pnico burstil, sufri un ataque de locura y comenz a lanzar dinero y acciones
por las calles.
El Heraldo de Madrid, lunes, 11 de noviembre de 1929

a. Qu hecho econmico est relacionado con esta situacin? Explica

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b. Por qu reaccionaban de esa manera los exitosos corredores de bolsa?
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3Realiza una lnea de tiempo retomando los hechos ms importantes ocurridos en el mundo
entre 1919 y 1945.

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4 .Escribe un informe individual sobre este periodo histrico utilizando como fuente las lneas
de tiempo elaboradas.
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Inspeccionando el Pasado
116

117

Realiza un escrito planteando las causas y consecuencias de la segunda guerra mundial de

acuerdo a los referentes planteados en el mapa conceptual
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Investiga en qu consisti el holocausto Nazi.
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3. Imagina que eres un periodista alemn testigo del genocidio judo y de la acciones del
partido nacionalista en tu pas. Elabora un artculo para peridicos de otros pases en el que
denuncies la situacin que se vive en tu pas, como opositor de las actividades Nazis.
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4. Ves posibles el surgimiento de figuras como Hitler en la actualidad? Por qu? Ante
semejante eventualidad, cul sera tu posicin como ciudadana o ciudadano del mundo
Por qu?
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5. Albert Einstein, uno de los mayores genios de nuestro siglo, afirmaba que si bien no saba
cmo iba a ser la tercera guerra mundial, de lo que si estaba seguro de que la cuarta se
peleara con lanzas, piedras y palos. a. Cmo interpretas esta informacin?
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b. Cules son las posibilidades de que llegue a ocurrir una III Guerra Mundial? Cules
serian las consecuencias a nivel mundial de una guerra de estas magnitudes? Qu
consecuencias traera para tu pas?
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b. Escribe un breve ensayo o cuento sobre como seria la vida cotidiana en el mundo
despus de la tercera guerra mundial.
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TEMA: ASIA Y FRICA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

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Analiza la caricatura

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1. Explica la relacin entre el tratado de Versalles y el proceso colonialista africano.

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2. En el siguiente croquis del continente Africano. Ubica los dominios coloniales de cada
potencia europea. Plantea conclusiones. Utiliza como convencin las banderas de los pases.
125

Para Investigar
126

1. Analiza como influyeron los procesos dictatoriales en Europa en las reivindicaciones de

los pases colonizados de frica. Elabora un escrito al respecto.
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2. Consulta qu tipo de dominacin aplic Gran Bretaa en India. Consideras que las
prcticas impuestas por esta colonia, justificaban la independencia de India? Justifica tu
respuesta.
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127

MAHATMA GANDHI

Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo

total es una victoria completa.
Puesto que yo soy imperfecto y necesito la tolerancia y la bondad de los dems,
tambin he de tolerar los defectos del mundo hasta que pueda encontrar el secreto
que me permita ponerles remedio.
La violencia es el miedo a los ideales de los dems.
La voz interior me dice que siga combatiendo contra el mundo entero, aunque me
encuentre solo. Me dice que no tema a este mundo sino que avance llevando en m
nada ms que el temor a Dios.
Nadie puede hacer el bien en un espacio de su vida, mientras hace dao en otro. La
vida es un todo indivisible.
Casi todo lo que realice ser insignificante, pero es muy importante que lo haga.
128

 No hay camino para la paz, la paz es el camino.

Ojo por ojo y todo el mundo acabar ciego.
Dicen que soy hroe, yo dbil, tmido, casi insignificante, si siendo como soy hice lo
que hice, imagnense lo que pueden hacer todos ustedes juntos.
En cuanto alguien comprende que obedecer leyes injustas es contrario a su dignidad
de hombre, ninguna tirana puede dominarle.

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3. Profundiza sobre las ideas de Ghandi. Cules consideras que deben ser aplicadas a la
sociedad actual? Argumenta tu propuesta.
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4. Plantea las principales diferencias entre el proceso independista en la India y Colombia, no

pierdas de vista figuras como Bolvar y Ghandi.
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5. Cul de los objetivos del panafricanismo consideras que tuvo mayor impacto en este
continente? Por qu?
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6. Explica, brevemente, las razones por las cuales, en un amplio nmero de pases africanos
y asiticos, el comunismo se convirti en uno de los partidos ms activos en la lucha
anticolonialista.
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131

8. Mohandas Ghandi lider la lucha anticolonial de la India. Describe en qu consiste

cada una de las siguientes estrategias:

LA NO COLABORACIN
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LA NO VIOLENCIA
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LA RESISTENCIA PASIVA
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LA DESOBEDIENCIA CIVIL.
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Completa el siguiente cuadro.
Aspectos
Mohandas Ghandi

Mao Tse-tung
132

Metas que
persegua

Mtodos
de lucha

TEMA: NUEVO ORDEN MUNDIAL DESPUS DE 1945

133

Mis habilidades de pensamiento

1. Lee los siguientes fragmentos y completa lo que aparece a continuacin.

DOCTRINA TRUMAN

Creo que EE. UU tiene el deber de ayudar a los pueblos libres que se resisten a ser esclavizados
por minoras armadas o por presiones exteriores. Creo que tenemos que ayudar a los pueblos libres
a forjar su propio destino. La semilla de los regmenes totalitarios hay que buscarla en la miseria y la
indigencia.
Cada nacin debe escoger entre dos formas de vida opuestas Una se basa en la voluntad de la
mayora y se caracteriza por sus instituciones libres, por la garanta de querer mantener las
libertades individuales y por la ausencia de cualquier opresin poltica. La otra se basa en la voluntad
de un minora impuesta por la fuerza da la mayora. Se basa en el terror y en la opresin, tiene una
prensa y una radio controladas, unas elecciones trucadas y la supresin de las libertades personales.
Los pueblos libres de todo el mundo esperan que los ayudemos a defender sus libertades.
Adaptado de: Discurso de Harry Truman en marzo de 1947

DOCTRINA JADANOV
Salvando a un pas del hambre y la ruina, los monopolios norteamericanos tienen la intencin de
privarlo de su independencia. La ayuda norteamericana supone, automticamente, la modificacin de
la lnea poltica del pas que recibe esta ayuda. Al finalizar la guerra, se han puesto de manifiesto las
dos direcciones de la poltica internacional, que corresponden a la divisin, en dos campos
principales, de las fuerzas polticas que hoy en da operan en el mundo: el campo antiimperialista y
democrtico y el campo imperialista, EE. UU. Es la principal fuerza dirigente del campo imperialista e
Inglaterra y Francia estn estrechamente unidas a este pas. Las fuerzas antiimperialistas y
antifascistas forman el otro campo. La URSS y los pases de la nueva democracia con su base. El
campo antiimperialista se fundamenta, en todos los pases, el movimiento obrero y democrtico, en
los partidos comunistas y en los combatientes de los movimientos de liberacin de los pases
colonizados

Informe de A. Jadanov, secretario de PCUS, a la conferencia de Szklarska (Polonia),

en donde se cre el Kominform, en 1947.

DOCTRINA

Fundamentos polticos que

defiende

Caractersticas que le asigna al bloque

rival
134

TRUMAN

JADANOV

2. En la columna B, escribe los nmeros de la columna A que correspondan.

A
1. Conferencia de Yalta

B
) Cincuenta Estados aprueban la Carta de la Naciones
135

2.Conferencia de Bretton
Woods
3. Cumbre Mundial sobre
Desarrollo Social de
Copenhague
4.Conferencia de San
Francisco
5.Pacto de Bruselas

Unidas.
( ) Cinco naciones europeas inician la creacin de la OTAN.
(
) Cinco potencias mundiales acuerdan que ellas tendran
mayor peso en la toma de decisiones ene l Consejo de
Seguridad de la ONU.
( ) Firma del acuerdo que dio origen al Fondo Monetario
Internacional y al Banco Mundial.
( ) Compromiso de los Estados para buscar soluciones
inmediatas para erradicar la pobreza absoluta.

TEMA: DESCOLONIZACIN DE ASIA Y FRICA

Ideas Previas
1. Qu cambios se presentaron en Asia y frica despus de su independencia?
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2. Cules son las estrategias polticas ms comunes que utilizan las colonias para lograr su
autonoma?
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3. Qu relacin existi entre la Guerra Fra y el avance del movimiento descolonizador en

Asia y frica?
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4. Por qu razones se considera que las llamadas cuatro libertades, formuladas por
Roosevelt, fueron un factor que impuls el movimiento anticolonial africano?
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5. Por qu estas naciones, que durante tantos aos estuvieron ligadas a naciones europeas
muy desarrolladas, al independizarse, enfrentan tantos problemas?
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6. En pleno apogeo de la Guerra Fra (1961), surge el Movimiento de Pases No Alienados.
Describe lo novedoso de esta propuesta frente al mundo bipolar.
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TEMA: CONFLICTOS GEOPOLTICOS DE ASIA Y FRICA

Ideas Previas
1. Por qu crees que el cine comercial estadounidense ha producido tantas pelculas sobre
la Guerra de Vietnam?
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2. Con qu imgenes asocias la expresin conflicto rabe- Israel? Por qu?
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139

Mis habilidades de pensamiento

1. En el siguiente cuadro, escribe las acciones con las que cada potencia contribuy para
que la Guerra de Vietnam se extendiera hasta 1975:
POTENCIA

ACCIONES

Unin
Sovitica

Francia

Estados
Unidos

China

2. Por qu razones crees que los vietnamitas adoptaron la estrategia de lucha de guerrillas
para enfrentar al ejrcito de los Estado Unidos?
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140

5. Imagina que eres un negociador de ONU para el Cercano Oriente. Escribe una propuesta
para acercar a palestinos e israeles y lograr la paz en la zona.
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6. Con diferentes recortes de revistas y en medio pliego de cartulina, elabora un collage que
represente los horrores de la guerra entre palestinos e israeles. Colcales un ttulo y
comprtelo con tus compaeros.

141

7. Realiza un dibujo en el que expreses los rasgos generales del conflicto tribal que ha vivido
Ruanda y Burundi. SI es posible, observa la pelcula Hotel Ruanda y comenten el conflicto
que expone.

142

8. Ests de acuerdo con la siguiente afirmacin: Definitivamente, la causa central de las

Guerras del Golfo de 1991 y 2002 ha sido el inters estadounidense por controlar el petrleo
iraqu. S __ NO___ Por qu?
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143

Evaluando mis competencias

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Las guerras mundiales se han desarrollado en Europa y han obedecido a

situaciones exclusivamente europeas. Dentro de los efectos que sobre los
pases de Asia y frica tuvieron esas confrontaciones no se encuentra que.
A. A despus de la Primera Guerra Mundial los principios de la conferencia de
Berln de 1884 1885fueron abolidos.
B. las dos guerras generaron rdenes mundiales de acuerdo a los intereses
esperados por las potencias agresoras.
C. despus de la Segunda Guerra Mundial varios pases de Asia y frica lograron
su independencia de los pases europeos.
D. despus de la Primera Guerra Mundial el imperio Otomano se desintegr y sus
antiguos territorios cayeron en poder de pases europeos.
2. Las consecuencias econmicas y sociales sufridas por Europa, despus de la
Primera Guerra Mundial, llevaron
a los estados europeos desarrollaran
sistemas totalitarios que controlaban todos los aspectos de la sociedad, estos
sistemas tuvieron un carcter.
A. liberal, porque al consagrar las libertades individuales los pases europeos en
crisis superaran sus diferencias sociales.
B. Socialistas, debido a que la revolucin Rusa se haba convertido en un ejemplo
a seguir despus de su consolidacin en 1917,
C. nacionalistas, ya que al retomar sus smbolos e historia lograran defender sus
recursos y cerrarse a una economa en crisis.
D. anarqua, porque esta doctrina poltica le otorgara a la poblacin de los pases
europeos asumir la crisis de una manera ms irreverente.

Responde las preguntas del 3 a 5,de acuerdo al siguiente texto

Tal como Amrica antes, estos imperios no pudieron mantenerse. Esta vez se debi al
desarrollo
de movimientos nacionalistas que hicieron de la denominacin colonial una empresa
cada vez menos legtima .Los Lderes de estos movimientos haban surgido de la lite
occidentalizada que serva de intermediaria entre la potencia colonizadora y la
poblacin autctona .Se encontraba en los mandos medios de la burocracia, del
ejrcito ,del sistema judicial o sanitario y se componan ,por lo general, de la clase
intelectual l nativa , percibida como evolucionada por parte de los europeos.
Sin embargo, a este fenmeno deben adjuntarse otros factores ms coyunturales
como el impacto de las dos guerras mundiales .Con la Primera Guerra Mundial
empez a ponerse en tela de juicio la legitimidad de la dominacin europea en el
144

mundo .Esa legitimidad se hizo aicos con la Segunda Guerra Mundial. En efecto,
cul podra ser la credibilidad de la misin civilizadora francesa, si Francia fue
rpidamente vencida por Alemania y termin colaborando con el rgimen nazi hasta el
punto de ayudarla en su poltica de exterminio de los judos.
Little, Rosh colonialismo e imperialismo: Europa y el dominio del mundo
No hay camino para la paz, la paz es el camino.
3. Segn el
A.
B.
C.
D.

Mahatma Gandhi

texto, la causa del fin del imperialismo fue la

independencia de Amrica
crisis de legitimidad.
intervencin de las clases medias autctonas.
crisis de la civilizacin francesa.

4. Segn el texto, la crisis de legitimidad de los imperios se debi a la.

A. aparicin de una lite intelectual en la colonias
B. colaboracin de los lderes nacionalistas con el imperio
C. prdida de la autoridad moral de los imperios por su participacin en las
guerras mundiales
D. derrota de Francia por parte de Alemania.
5. Segn el texto la independencia de Amrica es
A. causa de los nacionalismo
B. causa der la Primera Guerra Mundial
C. un ejemplo de crisis de los imperios.
D. un ejemplo de la misin civilizadora de los imperios.

6. A principios del siglo XX, china se debatira entre la independencia del control
extranjero de su economa y el inters por su modernizacin. Durante la Primera
Guerra Mundial, china trat de ganar el apoyo de los Aliados con la declaracin
de guerra a Alemania .Sin embargo al final de la guerra que no les otorg el
Tratado de Versalles.
A. La libertad de la influencia extranjera.
B. movimientos nacionalistas.
C. persuadir el cambio de dominador
D. que Japn controlara la tierra.
7. El convencimiento de las naciones europeas de tener la responsabilidad de
compartir su superioridad tcnica y cultural con las naciones menos favorecidas
fue uno de los argumentos utilizados en la justificacin de.
A. la invencin de las nuevas tecnologas para lograr superioridad militar durante
la Primera Guerra Mundial.
145

B. la transformacin de los sistemas de gobierno democrtico en formas de

dominacin autoritarias.
C. el aprovechamiento econmico de territorios para abastecer de mercancas y
buscar nuevas mercados.
D. el uso del racismo y el nacionalismo como base de la organizacin econmica.
Responde las pregunta 8 de acuerdo al texto
Todo problema econmico proveniente de la escases, entendiendo por esta una situacin
en la cual no es posible satisfacer todas y cada una de las necesidades humanas, para
determinar si existe o no escases no interesa en absoluto la naturaleza o el tipo de
necesidades, no interesa si son legitimas o ilegitimas desde un punto de vista moral jurdico
ideolgico o poltico necesidad no se diferencia de deseo y basta que existan deseos
insatisfechos para caracterizar dicha situacin como una situacin de escases.
Tomado de cuevas, Homero, Introduccin a la economa.
8. Podemos deducir del texto que:
A. todas las necesidades se satisfacen gracias a la economa sin importar si son
legtimas o ilegitimas.
B. ninguna necesidad se puede satisfacer gracias a la economa o si son legitimas
o ilegitimas.
C. la escases es el mtodo de la economa.
D. los problemas econmicos tienen como objeto satisfacer las necesidades sin
importar cual sea su naturaleza.

9. Cuando aumenta la divisin del trabajo la economa se especializa generando un

aumento de la productividad. A su vez esto conlleva a que el tamao de los
mercados aumente, la demanda aumente y la renta aumente en presencia de una
economa aumente, la especializacin permite que
A. se puedan aprovechar las ventajas competitivas.
B. aumenta el tamao de los mercados y halla mayor integracin con el resto de
mercados.
C. que aumente la importacin de vienes extranjeros si existe un aumento en la
renta nacional.
D. que disminuya la capacidad de las empresas nacionales de competir con las
extranjeras.
10.Supongamos que los colombianos nos empiezan a gustar bienes britnicos, el
efecto en la tasa de cambio es.
A. depreciacin debido a que cada vez tendremos que comprar mas libras
esterlinas y eso eleva en tipo de cambio.
146

B. apreciacin debido a que cada vez tendremos que comprar mas libras
esterlinas y eso eleva el tipo de cambio.
C. aumento de la taza de inters, debido a que saldrn capitales y eso hace que
aumente.
D. ninguno pues no tiene ningn efecto para la economa.

AUTOEVALUACIN
Expresa a travs de la decoracin de una palabra como te fue en este
periodo.

CUARTO

PERIODO

En este periodo aprenderemos.

Eje temtico:
DEFENSA Y FUNCION DE LOS DERECHOS HUMANOS
Constitucin y derechos humanos
Situacin de los derechos humanos en Colombia
Convivencia y resolucin de conflictos
La mujer y su participacin en la construccin de la sociedad colombiana
La conquista de los derechos de la mujer
147

 Situacin actual de la mujer en Colombia

INDICADORES DE DESEMPEO:
Analizo la relacin entre las normas nacionales e internacionales referidas a los
derechos humanos.
Identifico mecanismo para la proteccin de los derechos.
Propone soluciones a problemas que afectan la condicin de la mujer.

Explica en qu consiste el multiculturalismo.

TEMA: CONSTITUCIN Y DERECHOS HUMANOS

Ideas Previas
1. Busca en la constitucin poltica de Colombia los artculos que plantean la preservacin
de los Derechos Humanos.
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148

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Mis habilidades de pensamiento

1. Relaciona las columnas como indica el ejemplo.

1. Instrumento para reclamar el cumplimiento de los DDHH.
2. Dese su redaccin el Estado est obligado a respetar los
DDHH.
3. Investiga la violacin de los DDHH.
4. Caracteriza de un Estado que lo obliga a respetar las
leyes.
5. Denuncia la violacin de los DDHH.
6. Promueve a nivel local el cumplimiento de los DDHH.

Defensora del pueblo.

Procuradura General de la
Nacin
Estado social de derecho.
Personera Municipal.
Constitucin poltica de 1991
Accin de tutela

2. Explica en qu sentido la Procuradura General de la Nacin

y la Defensora del pueblo son entidades complementarias en
la defensa de los DDHH en Colombia y qu pasara si no
existiera una de las dos.

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149

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3. Elabora un listado de los derechos que directamente te competen, segn tu gnero y

edad.
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4. Argumenta en qu casos se puede hablar de Estado de derecho.

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150

5. Explica con ejemplos la siguiente afirmacin: Los Derechos Humanos son inalienables y
universales.
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TEMA: SITUACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA
Para Investigar
1. Identifica los Derechos Humanos que son violados en Colombia.

151

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2. Consideras que Colombia ha mejorado en la proteccin de los Derechos Humanos?
Argumenta tu respuesta.

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3. Con revistas, peridicos en lo que puedas encontrar noticias sobre polticas o proyectos
que tienen como objetivo defender los Derechos Humanos. Con la informacin llena el
siguiente cuadro.
152

Nombre del
peridico y
fecha

Ttulo del
artculo

Tema del
articulo

Poltica o
proyecto

Derecho
defendido

4. Elabora un boceto de un afiche sobre la prctica de los Derechos Humanos en Colombia.

153

154

5. SITUACIN PROBLEMA
Al municipio de San Antonio llegaron 150 familias desplazadas por la violencia que padece la
regin. Esta masiva afluencia de desplazados gener un impacto muy grande, tanto en la
administracin del municipio como en sus pobladores. Los residentes de San Antonio y los
desplazados conformaron tres grupos para analizar la situacin de emergencia y proponer
soluciones.
GRUPO 1
Integrado por funcionarios y funcionarias
del municipio, quienes consideran que el
problema merece atencin humanitaria de
emergencia para proporcionar alojamiento
temporal, alimentacin y soluciones a
mediano plazo en servicios de salud y
educacin.

GRUPO 2
Conformado por ciudadanos y
ciudadanas del municipio, quienes
plantearon que s el presupuesto no
alcanzaba para satisface las necesidades
de la poblacin del lugar, sera absurdo
destinar una parte de ste para los
desplazados y desplazadas. Propusieron,
entonces, que el gobierno nacional
ubicara en otro lugar a los desplazados y
desplazadas y si hiciera cargo de estas
personas.

GRUPO 3
Conformado por desplazados y desplazadas.
Estas personas lamentan haber tenido que
dejar sus pocas pertenencias y salir con sus
hijos para pasar hambre y necesidades.
Afirman que el Estado tiene que
garantizarle sus derechos, y que no estn
dispuestos a trasladarse a otro lugar porque
estn cerca de su tierra.

a) Analiza las alternativas que propone cada grupo.

Con cul estn de acuerdo? Por qu?
155

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__________________________________________________________________________
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Reflexiona

b) Elabora un listado de las posibles causas del desplazamiento, y de las posibles

consecuencias de ste para el municipio y para los desplazados y desplazadas.
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156

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Analiza la caricatura

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157

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c) Propongan opciones que le es garanticen a los recin llegados una vida digna, mientras
pueden retornar a sus lugares de origen.
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158

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TEMA: CONVIVENCIA Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS

Mis habilidades de pensamiento
1. Escribe cinco principios que consideres importantes para una sana convivencia en el aula
de clases. Explica cada uno luego.
PRINCIPIO

IMPORTANCIA

159

2. Convivencia en casa. a. Renete con tus padres y hermanos y acuerda cules deben ser
los principios para una sana convivencia en el hogar. Escrbelos en el diagrama.
Principios para
conseguir una sana
convivencia.

Aprender a

b. Explica por qu estos principios generaran una sana convivencia en tu casa.

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__________________________________________________________________________

3. Qu ganan las sociedades con el arreglo pacfico de los conflictos?

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160

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TEMA: LA MUJER Y SU PARTICIPACIN EN LA CONSTRUCCIN DE LA SOCIEDAD
COLOMBIANA
Ideas Previas
1. Identifica qu actividades consideras que no se les permita desarrollar a las mujeres hace
500, 200 y 50 aos.
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2. Consideras que las mujeres en la actualidad son discriminadas? Argumenta tu respuesta

con estadsticas nacionales e internacionales. Cita fuentes y ejemplos.
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161

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__________________________________________________________________________

Representemos la
realidad

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162

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1. Inventa con un compaero un dilogo de una mujer que vivi hace 100 aos con una
mujer actual.
Mujer actual:
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Mujer de hace 100 aos:
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Mujer actual:
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__________________________________________________________________________
Mujer de hace 100 aos:

163

__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Elabora una caricatura en donde expreses lo anterior.

164

TEMA: LA CONQUISTA DE LOS DERECHOS DE LA MUJER

Para Investigar
1. La constitucin poltica de Colombia consigna en su articulado varios
derechos para la mujer colombiana. Busca en la constitucin los
siguientes artculos, sintetiza lo que planea cada uno y explica por qu
son importantes para la mujer.
ART.

SNTESIS

IMPORTANCIA

2
13
40
42
43

2. Investiga cul es el papel de los siguientes organismos.

a. Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la mujer.
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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165

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__________________________________________________________________________
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b. Comit para la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer.
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c. Comisin de la Condicin Jurdica y Social de la Mujer.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
d. Comisin Interamericana de Mujeres.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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3. Selecciona unos de los primeros derechos obtenidos por la mujer en Colombia. Explica
cmo sera la vida da las mujeres en la actualidad si no hubiera adquirido ste.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

166

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

TEMA: SITUACIN ACTUAL DE LA MUJER EN COLOMBIA

Mis habilidades de pensamiento

1. Explica el concepto de equidad de gnero

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2. Reconoce algunas situaciones cotidianas en las que consideras no hay equidad de

gnero.
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__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________

2Identifica situaciones en la que s se presenta equidad de gnero.

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
167

__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Investiga las funciones de las siguientes organizaciones:

a. Red Nacional de Mujeres:
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b. Red de Educacin Popular entre Mujeres:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c. Red Colombiana de Organizaciones de Mujeres Rurales:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
d. Red Colombiana de Mujeres por los Derechos Sexuales y Reproductiva:
__________________________________________________________________________
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168

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

e. Red de Mujer y Habitad:

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
f. Red de Mujer y participacin poltica:
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________

5. Plantea tres propuestas para superar la discriminacin de la mujer:

169

Evaluando mis competencias

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

1.
Cuando un hombre pretende ser no violento no debe irritarse contra aquel que lo ha
ultrajado. No le desear ningn mal; le desear bien; no lo maldecir y no le infligir ningn
sufrimiento fsico. Aceptar todos los ultrajes que le haga sufrir el ofensor. La no-violencia,
comprendida
de
esta
forma,
se
convierte
en
la
inocencia
absoluta.
(Mahatma Ghandi)
EL CONCEPTO DE LA NO-VIOLENCIA QUE DEFENDI GHANDI, IMPLICA:

A. Humildad y sencillez de corazn.

B. Que cualquier tipo de opresin es innecesaria.
C. Las guerras de liberacin son baos de sangre.
D. Que la accin poltica no es igual a pasividad o ingenuidad.
CONTESTA LA PREGUNTA 2 DE LA SIGUIENTE MANERA:
Si 1 y 2 son correctas, rellene la letra (A)
Si 2 y 3 son correctas, rellene la letra (B)
Si 3 y 4 son correctas, rellene la letra (C)
Si 2 y 4 son correctas, rellene la letra (D)

2. El DANE plantea que en Colombia existe una fuerte tendencia al desplazamiento de las
personas del campo a la ciudad. Esta dinmica migratoria de las zonas rurales a las urbanas,
puede dar como resultado en la ciudad:
1. un incremento de la mano de obra
2. el aumento de la congestin, contaminacin, demanda de viviendas y servicios pblicos
3. la densificacin en las zonas en donde predomina el sector primario de la economa
4. el mejoramiento de la calidad de vida en trminos de entorno ambiental
A.

B.

C.

D.

3. Qu tipo de derechos son los que ms se violan en el mundo actual?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
170

4. En qu condiciones de respeto a los DERECHOS HUMANOS esta nuestro pas

actualmente?
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5. Qu consecuencias internacionales tiene la violacin de los DERECHOS HUMANOS por

parte de un pas?
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Dibuja dos smbolos que manifiesten el significado de la mujer y de la niez en el mundo
actual.
MUJER

NIOS

171

7. Haz un listado de las cosas que deben cambiar en nuestro pas para que la paz, la
seguridad y la tranquilidad sean una realidad.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

AUTOEVALUACIN
Expresa a travs de la decoracin de una palabra como te fue en este
periodo.

172

BIBLIOGRAFA
Historia del Antiguo Continente de Editorial Norma S.A. Bogot-Colombia 1977.
Historia de Amrica de Editorial Norma S.A. Bogot-Colombia 1984.

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Ciencias Sociales de 9 Editorial Santillana S. A. Siglo XXI. Bogot-Colombia. 1997.

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Cartilla de Postprimaria de Ciencias Sociales 9-MEN. Bogot-Colombia. 2005.

Historia Mundial Contempornea, Nivel Secundario para Adultos. Editado por el

Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Nacin. Buenos Aires-Argentina.
2007.

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Te cuento la Independencia, Coleccin Historia Hoy. MEN. Bogot-Colombia. 2010.

ZonActiva Sociales 9 Editorial Norma S.A. Bogot-Colombia 2010

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