PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) DAN SASARAN 2010 PENGARAH PELAJARAN NEGERI SELANGOR

PETUNJUK PRESTASI UTAMA 1 SASARAN 2010 PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2 SASARAN 2010 PETUNJUK PRESTASI UTAMA 3 SASARAN 2010 PETUNJUK PRESTASI UTAMA 4 SASARAN 2010 PETUNJUK PRESTASI UTAMA 5 SASARAN 2010 PETUNJUK PRESTASI UTAMA 6

Penurunan Peratus Kes Pelajar Ponteng Sekolah Bagi Semua Jenis Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah. Penurunan Peratus Kes Pelajar Ponteng Sekolah Sebanyak0.03%Setahun Bagi Semua Jenis Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah. Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan UPSR, PMR dan SPM Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN). Pencapaian Pelajar Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) di Peringkat UPSR 2.20, PMR 2.60, dan SPM 5.06. Penurunan Jurang Perbezaan Gred Purata Negeri Pelajar Bandar dan Luar Bandar. Jurang Perbezaan Gred Purata Negeri Pelajar Bandar dan Luar Bandar iaitu UPSR0.06, PMR0.09, dan SPM0.22 . Peningkatan Peratus Murid Tahap Satu Menguasai Kemahiran Literasi dan Numerasi. Memastikan 92.5% murid menguasai kemahiran Literasi dan 94.0% penguasaan Numerasi dalam kalangan murid-murid tahap satu. Peningkatan Peratus Enrolmen Prasekolah Bagi Murid-Murid Prasekolah Yang Mendaftar dan Mengikut Kelas Prasekolah di Sekolah-Sekolah Kerajaan. Memastikan peningkatan 5%murid-murid prasekolah yang mendaftar dan mengikut kelas prasekolah di sekolah-sekolah kerajaan. Peningkatan Peratus Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Sukan MSSM dan Kokurikulum di Peringkat Kebangsaan. Memastikan sekurang-kurangnya 66% kemenangan dicapai daripada pertandingan sukan di Peringkat Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia, dan Sekurang-kurangnya 55% daripada pertandingan kokurikulum yang disertai oleh JPN di Peringkat Kebangsaan mencapai kemenangan.

6 SASARAN 2010

SK TUDM SUBANG KELAB 1M1S SEPAK TAKRAW PELAN STRATEGIK TAHUN 2011-13 NKRA Sub-NKRA FOKUS SEKTOR/PPD UNIT/BIDANG ISU-ISU STRATEGIK MELUASKAN ASET KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN KECEMERLANGAN DALAM KELAB SEPAK TAKRAW 1M1S BOLA BALING SEKOLAH KOKURIKULUM MATLAMAT STRATEGIK (Outcome) OBJEKTIF (Output) SASARAN KPI TOV 2011 2012 2013 STRATEGI* (INITIATIVES) Pertandingan bola tampar Sukaneka permainan bola tampar %peratus penyertaan murid 20% 20% 50% 70% JADUAL 1

Murid tidak berminat untuk melibatkan diri dalam aktiviti kesenian &kebudayaan

Mengubah persepsi murid terhadap sukan bola baling Meningkatkan penyertaan dengan murid dalam aktiviti secara mempelbagaikan aktif aktiviti yang menarik dan menyeronokkan

Murid tidak yakin untuk menonjolkan bakat

Aktiviti berkumpulan Murid perlu Murid melibatkan diri secara %bilangan Menonjolkan aktif dalam aktiviti yang penyertaan bakat terpendam diadakan murid 40% 40% 70% 90% Pertandingan antara kumpulan Latihan berterusan

NKRA Sub-NKRA FOKUS SEKTOR/PPD

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2012 Meluaskan Aset Kepada Pendidikan Berkualiti Dan Berkemampuan Kecemerlangan Dalam Kelab Sepak Takraw 1M1S bola baling Sekolah

Jadual 1

UNIT/BIDANG Kokurikulum STRATEGI 1 OBJEKTIF Pertandingan Bola baling, acara berkumpulan 1. Meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti secara aktif 2. Murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang diadakan Program/Projek Pertandingan Bola baling Tanggungjawab Panitia PJ/PK Guru 1M1S bola baling 2 Sukaneka permainan bola baling Panitia PJ/PK Guru 1M1S bola baling 3
MenubuhkanPasukan bola baling Guru Penasihat 1M1S bola April hingga sekolah baling November Akan di tetapkan

Bil 1

Tempoh/ hari April

Kos/Sumber
Akan di tetapkan

Output Guru tahu peranan

KPI(Sasaran)
% Guru faham tanggungjawab dan cara melaksanakannya % Guru faham tanggungjawab dan cara melaksanakannya

Pelan Kontigensi Guru memberi panduan dan melatih murid Guru sentiasa membimbing ketika dalam melakukan aktiviti

Sept

Murid dapat bekerjasama dalam melakukan aktiviti

Menggalakkan murid % Penubuhan pasukan bola mengamalkan gaya penglibatanmurid baling sekolah hidup sihat Latihansekalisetiapminggu

1.1 PELAN OPERASI 1.1.1 Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Kos : : : : : pertandingan Bola baling sekolah menggalakkan penyertaan murid secara aktif murid mengenali permainan bola baling April tiada

Langkah 1. Mesyuarat antara guru penasihat

2. Agihan tugasan

Proses kerja 1. Panggilan mesyuarat 2. Adakan mesyuarat 3. Perbincangan program Persiapan dan persediaan a) Pemilihan peserta b) Penyediaan jadual program Program dijalankan

Tanggungjawab Panitia PJ/PK Guru 1M1S bola baling Panitia PJ/PK Guru 1M1S bola baling

KPI Bilangan Mesyuarat

SASARAN 1 kali/program

Pelan kontigensi Minit mesyuarat

% peserta yang terpilih

Semua murid

penyediaan gelanggang

3. Pelaksanaan program

Panitia PJ/PK Guru 1M1S bola baling

% murid yang menyertai program

Murid yang menyertai program

1.1 PELAN OPERASI 1.1.2 Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Kos : : : : : sukaneka permainan Bola baling menggalakkan penyertaan murid secara aktif mencari bakat-bakat baru untuk mewakili sekolah September belum ditentukan

Langkah 1. Mesyuarat antara guru penasihat

2. Agihan tugasan

Proses kerja Tanggungjawab 4. Panggilan Guru penasihat kelab mesyuarat Guru PJ 5. Adakan mesyuarat 6. Perbincangan program Persiapan dan Guru penasihat kelab persediaan a) Pemilihan peserta b) Penyediaan jadual program Program dijalankan Guru penasihat

KPI Bilangan Mesyuarat

SASARAN 1 kali/program

Pelan kontigensi Minit mesyuarat

% peserta yang terpilih

Semua murid

penyediaan gelanggang

3. Pelaksanaan program

% murid yang menyertai program

Murid yang menyertai program

1.1.3

Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Kos

: : : : :

MenubuhkanPasukan bola baling Sekolah MewujudkanPasukan bola baling sekolah Menggalakkan murid sentiasa mengamalkan gaya hidup sihat April-November belum ditentukan

Langkah 1. Mesyuarat antara guru penasihat

Proses kerja Mesyuarat perancangan a) Penetapan tarikh b) Pembahagian kerja

Tanggungjawab Panitia PJ/PK Kelab 1M1S bola baling

KPI Bilangan Mesyuarat

SASARAN 1 kali/program

Pelan kontigensi a) AJK merancang penubuhan pasukan bola baling

2. Agihan tugasan

3. Pelaksanaan program

Persiapan Panitia PJ/PK a)Pemilihan ahli dari kalangan murid Guru 1M1S bola baling b)Latihan bola baling dengan lebih bersistematik Program dijalankan Panitia Guru penasihat PJ/PK Guru 1M1S bola baling

Wujudkan pasukan bola baling sekolah

1 pasukan dari kalangan murid

a)Penyediaan ahli bola baling b)Latihan bersama guru panitia PJ

% murid yang menyertai program Murid yang menyertai program % murid yang Murid yang menyertai menyertai program program

SK TUDM SUBANG ANALISIS SWOT KELAB 1M1S SEPAK TAKRAW 2012

KEKUATAN (S) S1 Galakan Dan Sokongan Daripada Pihak Pentadbir Sekolah Pada Setiap Aktiviti Kelab Yang Dilaksanakan S2 Tiada Kekangan Dalam Pelaksanaan Aktiviti S3 Guru Penasihat 1M1S Sepak Takraw memberikan Kerjasama Yang Baik

KELEMAHAN (W) W1 Kurang Kesedaran Di Kalangan Murid Tentang Kepentingan Aktiviti Kokurikulum W2 Masalah Kekangan Masa Yang Singkat Dalam Pelaksanaan Aktiviti W3 Sikap Pelajar Yang Memang Sengaja Tidak Hadir Untuk Menyertai Aktiviti Kokurikulum ANCAMAN (T) T1 Murid Tidak Minat Untuk Menyertai Aktiviti Yang Melibatkan Permainan Sepak Takraw

PELUANG (O) O1 Sokongan Yang Diberi Dari Ibu Bapa Murid Yang Membenarkan Anak Mereka Menyertai Aktiviti Anjuran Pihak Sekolah O2 Masyarakat Luar Yang Sentiasa Menyokong Dan Memberi Kerjasama Kepada Aktiviti Sekolah.

1.2

PENILAIAN : Ahli kelab 1M1S Sepak Takraw menunjukkan minat dan kesungguhan bagi setiap aktiviti yang disediakan.

KUALITI

PENYERTAAN

PENILAIAN

LAPORAN PRESTASI PELAKSANAAN TAHUNAN TAHUN 2011 SEKTOR/PPD BIDANG/UNIT MATLAMAT OBJEKTIF KPI PRESTASI Pencapaian Sasaran Sebenar ULASAN JADUAL 3

DISEDIAKAN OLEH : ___________________________ ________________________________

DISAHKAN OLEH :

LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS TAHUN 2011-2013 MISI SEKTOR/UNIT/PPD BIDANG MATLAMAT KEY PERFORMANCE SASARAN PRESTASI INDICATORS (KPI) LAG LEAD TOV 2011 2012 2013 PRESTASI SEBENAR TOV 2011 2012 2013 VISI JADUAL 4

OBJEKTIF

INISIATIF / TINDAKAN

ULASAN :

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH :