REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA DEL OESTE

MARISCAL SUCRE CARRERA: INGENIERA EN INFORMTICA

Integrantes: Franny Bastardo Irving Rivas Ysayana Guerra Vctor Ramrez Pulido Seccin: 7021 Asignatura: Formacin Socio-Critica

Caracas, abril de 2012

INTRODUCCIN

Desde la propia aparicin del ser humano en la faz de la Tierra, se puede afirmar, en un sentido amplio de la definicin de tecnologa, que la humanidad mediante la conversin de recursos naturales en herramientas simples, comenz a instaurar la tecnologa. Sin embargo, esos antecedentes histricos van ligado al trmino que le da origen a la tecnologa: la tcnica. Y es que la palabra tecnologa etimolgicamente proviene de la formacin de dos trminos griegos: tchn (, arte, tcnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y loga (, el estudio de algo), quedando la palabra . Tecnologa se puede ver como: un conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Como prueba de la vinculacin entre tcnica y tecnologa se tiene que en la ganadera y la agricultura surgieron del ensayo, de los procesos empricos, de la experiencia social. Luego se fueron tecnificando a travs de la ciencia, para llegar a ser tecnologas que trajeron y siguen trayendo consecuencias, que pueden ser ticamente evaluadas como buenas o malas, para el Desarrollo Humano. Las tecnologas han sido usadas para satisfacer necesidades bsicas del ser humano: de alimentacin, vestimenta, vivienda, proteccin personal, relacin social, comprensin del mundo natural-social, de salud, entre otras y de aquellas necesidades ligadas ms a deseos, a pretensiones: de simbolizacin de poder, de fabricacin de armas, de dominar con el desarrollo de ms tecnologa a tu prjimo. En el presente trabajo: se pretende dar, en lneas generales, las caractersticas de la tecnologa vista como herramienta indispensable en el Desarrollo Humano y ver que dicha Tecnologa posee un carcter reciproco con la humanidad.

Caractersticas de la tecnologa:

Se le concibe como una Ciencia aplicada; por su estrecho acercamiento con todas las Ciencias. Aunque, como se mencion en la parte introductoria, no ha existido desde siempre esa concepcin. Dentro de la Sociedad puede encontrarse, ante la tecnologa, posiciones diversas: Una Posicin tecncrata, y Una Posicin de proceso social. En la actualidad los sujetos creadores y operadores de las herramientas tecnolgicas, conocidos en algunos mbitos como tcnicos, necesitan de una base matemtica y cientfica que necesitar para trabajar en su rea tecnolgica. Puede haber teoras cientficas que, en un momento dado, no sean objeto de desarrollo tecnolgico, pero no se concibe que una tecnologa carezca de base cientfica. Es decir: puede haber teora sin tecnologa, pero no tecnologa sin teora. Esto evidencia que el trmino loga (el estudio de algo) se encuentra en un contexto claro en su uso La actividad tecnolgica influye en el progreso social y econmico, es por eso que la relacin del Desarrollo Humano y la Tecnologa es altamente importante. La Tecnologa es la Tcnica que se genera y aplica en una determinada Organizacin Social sumida en una Cultura concreta.

Caractersticas del Desarrollo Humano:

Es un proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a travs de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, Es crear un entorno en que se respeten los derechos humanos, asi como Tambin las diversas opciones que un ser humano puede considerar hacer, en su espacio, en su entorno, siempre que se encuentre inmerso en la concepcin de respeto por los derechos humanos, por el bienestar comn.
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Forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificacin de un pas o regin. Adquisicin de parte de los individuos, comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construccin de una civilizacin mundial que es prspera tanto en un sentido material como espiritualmente.

El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define al desarrollo humano como "el proceso de expansin de las capacidades de las personas que amplan sus opciones y oportunidades". Tal definicin asocia el desarrollo directamente con el progreso de la vida y el bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustara hacerlo y con la posibilidad de que todos los individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo

Caractersticas de la Relacin de la Tecnologa con el Desarrollo Humano:

Propiedades sociales de la Tecnologa: Como es autnoma, slo los expertos tienen capacidad para determinar la direccin del avance tecnolgico. Este avance se regir por sus propias reglas internas, que determinarn las alternativas de desarrollo. la Tecnologa puede aplicarse en cualquier entorno (y as, por ejemplo, su transferencia directa siempre ser posible, y tendr como nico obstculo la financiacin). Al ser neutral, los cambios que produzca la Tecnologa sern en parte inevitables y en parte exgenos (dependern de cmo se use). Se da por hecha esta cadena de implicaciones: Mejor Ciencia Mejor Tecnologa Mejor Economa Mejor Sociedad

 Tecnologa como prctica social en el Desarrollo Humano; confluyen aspectos tcnicos, culturales y organizativos, en que

La Tecnologa influye en el Desarrollo Humano, por su clara influencia en la Sociedad y la forma como la sociedad influye en la Tecnologa. La tecnologa es capaz de producir cambios en las sociedades en que se aplican, siempre manteniendo presente que en sociedades diferentes las tecnologas varan irremediablemente, por las mltiples variaciones en las necesidades, los recursos, las prioridades, los valores. La relacin entre tecnologa y desarrollo humano es dada en ambas direcciones

Participacin social en la Tecnologa: Delimitando a la tecnologa en sus aspectos sociales, se puede caracterizar a las tecnologas como formas de organizacin social. Esto significa que la participacin social en los desarrollos tecnolgicos es una democratizacin tecnolgica sociedad, porque se hace obligatorio que toda apropiacin o transferencia de tecnologa deba tomar en consideracin los impactos que puedan ocurrirle a una sociedad determinada o al mundo en un contexto globalizado. En cualquier innovacin tecnolgica debe tenerse en cuenta que se actuar no sobre sistemas ideales, sino sobre sociedades reales. Es aqu donde la evaluacin, seguimiento por parte de una sociedad es importante para ver el impacto del desarrollo y uso de tecnologas en todos los aspectos. Las evaluaciones ticas son valiosas que debe generar un contrapeso.

Segn Villarroel y Pantoja (2003), se considera una tica completa:

El sujeto diseador, desarrollador, operador, de las tecnologas, debe poseer una tica de trabajo donde impere una moral que lo haga consciente de sus acciones, de su responsabilidad tanto para l como para la sociedad en que habita. Recordar que: Hacer Tecnologa es tambin hacer filosofa y poltica: diseando Tecnologa se contribuye a disear y mejorar sociedades

Proyectos de desarrollo de las tecnologas al servicio del desarrollo humano: Dichos proyectos deben cumplir varias caractersticas como por ejemplo; Satisfacer las necesidades humanas bsicas, - Tener calidad tcnica, - Liberar a las personas de tareas duras, de riesgo o rutinarias, - Contar con la participacin creativa de la comunidad destinataria, - Buscar la apropiacin local de la tecnologa, - Buscar la autonoma tecnolgica local sin caer en el autarquismo tecnolgico, - Hacer el mayor uso posible de los recursos locales de conocimiento, humanos, sociales, econmicos y tecnolgicos, - Promover y reforzar el papel de las organizaciones locales, - Asegurar la compatibilidad con la cultura local, - Tener un impacto medioambiental bajo. El empleo correcto de ciertas tecnologas contribuye a la mejora de las capacidades humanas. Las facetas del desarrollo humano dependen de muchos factores y

la tecnologa slo puede tener un papel instrumental que debe estar siempre acompaado de otro tipo de medidas La relacin del Desarrollo Humano es mutua con la tecnologa. Algunas tecnologas elevan o disminuyen directamente o indirectamente las capacidades humanas, sobre el desarrollo humano influye indirectamente la tecnologa al producir sta crecimiento econmico y aumento de la productividad. Ese aumento de recursos econmicos se puede invertir en mejorar la educacin, la salud, empleo y en mayor tecnologa. La influencia del desarrollo humano sobre la tecnologa se produce a travs de las capacidades humanas. En el siguiente grfico vemos la reciprocidad entre Desarrollo Humano y Tecnologa:

Barreras o elementos contraproducentes en el uso de la tecnologa para el Desarrollo Humano: Por ejemplo las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin y la biotecnologa son innovaciones tecnolgicas que ms impacto estn teniendo en el mundo a comienzos del siglo XXI. Sin embargo, no estn al cien por cien al alcance de las poblaciones ms desfavorecidas. Las Nuevas Tecnologas ofrecen posibilidades de participacin, de mayor transparencia en los mercados e instituciones, nuevas vas de aumento de ingresos y de mejora de la atencin de salud. Sin embargo, gran parte de la poblacin mundial no tiene acceso a las redes de telecomunicacin y muchas de las iniciativas de desarrollo basadas en estas tecnologas requieren de tiempo para demostrar su verdadera eficacia y sostenibilidad. La biotecnologa ofrece interesantes posibilidades en el sector de la salud para el desarrollo de mejores tratamientos y vacunas contra el SIDA, el paludismo, el cncer, enfermedades cardiacas y trastornos nerviosos Y en la salud animal, para el tratamiento de enfermedades del ganado. Sin embargo, incluso los pases ricos, estn todava lejos de contar con esos productos, ms an las economas pobres. Adems, algunas de esas biotecnologas presentan riesgos sanitarios, ambientales y sociales que habr que saber gestionar. muchos pases en desarrollo no cuentan con entornos de innovacin que permitan la asimilacin y el desarrollo local de las tecnologas ms apropiadas a sus necesidades y caractersticas se dan un conjunto de circunstancias internacionales que limitan una innovacin mundial de tecnologas para el desarrollo humano, por la clara necesidad de globalizacin. Diferentes climas, diferentes necesidades en salud, agricultura y energa. Las necesidades y condiciones son diferentes. Toda tecnologa desarrollada y empleada en un entorno cultural no puede trasladarse sin sufrir cambios a otros grupos culturales. Bajos ingresos, instituciones deficientes y escasez de infraestructuras. Escasa capacidad tecnolgica

CONCLUSIN

En forma conclusiva, se puede determinar que en los temas de desarrollo humano juega un papel fundamental el desarrollo tecnolgico, pero no en un sentido nico, sino bidireccional porque como bien atestigua E. Schumacher, economista ingles: El desarrollo no comienza con bienes; comienza con la gente, su educacin, organizacin y disciplina. Sin estos tres aspectos, todos los recursos se mantienen latentes, en potencia Es decir, la tecnologa podr ser agente estimulador de un Desarrollo Humano si primeramente sea generado un conjunto de condiciones que necesitan de la intervencin de mltiples factores. Por tal razn, basndonos en Villarroel y Pantoja (2003), sera necesario estimular a todos los pases que: los gobiernos, el sector privado y las instituciones acadmicas combinen sus capacidades de investigacin y desarrollo para la innovacin en tecnologa para el desarrollo humano. El PNUD plantea tres tipos de asociaciones para incentivar la innovacin para el desarrollo: nuevas alianzas entre las instituciones pblicas y las empresas, iniciativas de polticas pblicas de incentivos, y alianzas entre el sector pblico, la universidad y las empresas. Esto estara en reducir la brecha tecnolgica; que es el resultado de otras brechas en talento humano, capacidades institucionales, formas de gobiernos, deterioros en las instituciones democrticas y muchas otras ms, que impiden a pases pobres aprovechar las que representan las tecnologas, por ejemplos las TIC. Es necesario por tanto incorporar las nuevas tecnologas a la agenda global y nacional de desarrollo humano, se debe promover nuevas alianzas para superar o reducir constantemente la brecha tecnolgica y que no signifique solamente el aprovechamiento de los ms poderosos sobre los menos

REFERENCIAS ELETRNICAS CONSULTADAS

Villarroel

Pantoja

(2003).

Disponible

en:

https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:myWywrulCQ4J:www.iesdef.upm.es/TpDH/IdeTeCpeD/cap2_Tecnologia%2520y%2520desarrollo.pdf+relaci on+entre+la+tecnologia+y+el+desarrollo+humano&hl=es&gl=ve&pid=bl&srcid=AD GEESgwPvyV0AAupgNb3s8Q7KziUHBKeX9zKPLGRQ1kxIkfPmNjgZfOFEpfVgD9IPAM HU2_XF08yIVbBstRxsHQYRkTDUIvtztfUoJv06K7Ds4z_iRq5IBqqrbyTsACd2vT87__A3 kT&sig=AHIEtbT6Xe75UNjao9N15JMhNkYx4nw_-Q

Nassar

Bechara

(2004).

Disponible

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http://www.encolombia.com/medicina/enfermeria/Enfermeria7304-Editorial.htm

Wikipedia.

Enciclopedia

Libre.

Disponible

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http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano#Definici.C3.B3n_de_desarrollo_h umano

Diccionario

de

Informtica.

Disponible

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http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php

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