Lembar Obseravsi Hasil Belajar Afektif Siswa Pada Setiap Indikator Sesuai Dengan Tahap Model Pembelajaran VCT

tipe Percontohan No Variabel Indikator Deskriptor Ya 2. Hasil afektif dalam belajar Kedisiplinan siswa siswa proses 1. Siswa datang ke sekolah tepat waktu 2. Siswa masuk kelas tepat waktu 3. Siswa mendengarkan penyampaian materi dari guru dengan tipe tenang 4. Siswa mengajukan dari pertanyaan setelah ada instruksi dari guru 5. Siswa mendengarkan jawaban yang di berikan oleh guru dengan tenang 6. Siswa memberikan tanggapan terhadap jawaban yang di berikan guru setelah ada instruksi guru Hasil Tidak

pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran VCT percontohan dilihat

kedisiplinan siswa

7. Siswa mengumpulkan tugas yang diberikan guru tepat waktu 8. Siswa tidak bermain-main pada saat pembelajaran berlangsung 9. Siswa tidak keluar masuk kelas tanpa izin saat proses belajar mengajar berlangsung 10. Siswa duduk

sesuai dengan teman kelompok diskusinya

11.

Siswa memulai

diskusi kelompok setelah ada intruksi dari guru 12. Siswa melakukan diskusi kelompok dengan tertib

13. Siswa mempersentasikan hasil diskusi kelompoknya setelah ada instruksi dari guru 14. Masing-masing kelompok membuat kesimpulan terhadap hasil diskusi kelompoknya 15. Siswa mendengarkan kesimpulan dari guru mengenai hasil diskusi kelompok dengan tenang