Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword or section
Like this
22Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
La participacion social en la educacion en Bolivia en el contexto de la implementacion de la EIB

La participacion social en la educacion en Bolivia en el contexto de la implementacion de la EIB

Ratings:

4.9

(21)
|Views: 27,658|Likes:
Published by Rodri_fer
La participación social en la educación en Bolivia en el contexto de la implementación de la EIB, estudio de caso en las comunidades de Itanambikua y Tomoroko
La participación social en la educación en Bolivia en el contexto de la implementación de la EIB, estudio de caso en las comunidades de Itanambikua y Tomoroko

More info:

Published by: Rodri_fer on Dec 31, 2007
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/29/2013

pdf

text

original

 
PROGRAMA DE FORMACION EN EDUCACION INTERCULTURALBILINGÜE PARA LOS PAISES ANDINOSPROEIB Andes
LA PARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION EN BOLIVIAEN EL CONTEXTO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EIB
ESTUDIO DE CASO EN LAS COMUNIDADESDE ITANAMBIKUA Y TOMOROCOGuido Machaca Benito
Cochabamba, septiembre de 2007
 
Dedicatoria
A Elisa, mi amada compañera de vida.A Tania, Natalia, Zenia y Sofía, misadoradas hijas.De ellas recibo aliento de vida permanente yson la razón principal de mi existencia.A Simona, mi inolvidable madre, que envida supo orientarme siempre hacia nuevosderroteros.
 
Agradecimiento
A los directivos del CENAQ y del CEPOG por apoyar lapresente investigación y aportar, también, con valiosas ideasen la versión final de la presente investigación.Al PROEIB Andes y, de manera especial, a Luis EnriqueLópez por darme la oportunidad de contribuir, aunque demanera mínima, al proceso de mejoramiento de la calidadeducativa de los pueblos indígenas.A los padres y madres de familia, dirigentes ingenas,autoridades educativas y profesores de Itanambikua yTomoroco por participar activamente en la investigación y, deese modo, aportar desde su realidad y experiencia educativaa la construcción de una sociedad más incluyente,participativa y, sobre todo, con justicia socioeconómica.A los colegas Valentín Arispe y Karl Swinehard por loscomentarios e importantes sugerencias que realizaron a laprimera versión del presente documento.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->