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Relacion en El Entorno Del Trabajo

Relacion en El Entorno Del Trabajo

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05/15/2013

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MINISTERIO DE EDUCACIONGOBIERNO REGIONAL DE ICADIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE ICA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO “NASCA”
Panamericana sur Km. 444 – telef. 522681
PROGRAMACION CURRICULAR 
I DATOS INFORMATIVOS:1.1. Carrera Profesional : MECANICA AUTOMOTRIZ1.2. Módulo transversal:
RELACION CON EL ENTORNO DEL TRABAJO
1.3. Unidad Didáctica:
COMPORTAMIENTO ETICO
1.3. Módulo / Turno:
V- NOCTURNO
1.4. Carga Horaria:
02 HORAS
1.5. Duración:
17 SEMANAS DEL 02/04/09 AL 31/0
7
/12
1.6. Periodo Lectivo:
2012-I
1.7. Facilitador: P .T
Córdova Molina Jesús Dionicio.
II .-MODULO PROFESIONA
L:MANTENIMIENTO DE MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA OTTO.CAPACIDADES TERMINALESCRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.
Conocer, respetar y promover la ética ensu contexto social y laboral..
Identifica y practica los valores en su entorno.
Define y práctica un código ético en su entornopersonal y laboral.
 Analiza comportamientos personales y profesionalesque se dan en las relaciones humanas dentro de uncódigo establecido.
Elabora y aplica su proyecto de vida para lograr susmetas.2.Viabilizar la comunicación dentro de unaorganización utilizando técnicas pararecibir y emitir instrucciones, información,intercambio de idea u opinión de acuerdoa los tipos de flujos de comunicación.
Identifica y analiza la oferta y la demanda laboral y lorelaciona con su perfil profesional.
Describe y aplica los procedimientos de selección delas fuentes de trabajo en el mercado laboral de suentorno.
Describe y reconoce las características de la personacon capacidades emprendedoras.
1
 
III METODOLOGIA:3.1 PARTE TEORICA :
Reconocimiento de los valores en el entorno laboral - empresarial
3.2 PARTE PRÁCTICA:
Aplica los valores ético y morales en su formación y vida profesional considerando su hogar centro de estudios el trabajo y la sociedad.
IV REQUISITOS DE APROBACION:
Se tendrá en cuenta los siguientes criterios de aprobación:
4.1 Asistencia efectiva a clases a no menor del 70º/o en la unidad didáctica al final del semestre.4.2Tener Calificativo mínimo Aprobatorio 13 (trece) al final de la unidad Didáctica.
V BIBLIOGRAFIA:1.-
Ley de fomento del empleo y su reglamento (asesoramiento y análisis laborales lima 1999
2.
- ETICA Laboral , Social, Política, Cultural y Profesional. México - 1998
3.
- El trabajo en régimen de subcontratación Conferencia Internacional del Trabajo OIT-1997
4.
- Manual laboral – Tomo I y III, de los Heros , Alfonso Morales Pedro lima – 1999
5.
- Derecho Laboral, relaciones colectivas de trabajo, Elías Mantero Fernández, Juss lima 1995
2
 
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
: “NASCA”
CARRERA PROFESIONAL
: MECANICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO TRANSVERSAL
: RELACION CON EL ENTORNO DE TRABAJO
UNIDADA DIDACTICA
: COMPORTAMIENTO ETICO
FECHA :
: INICIO : 02/04/2012TERMINO : 31/07/2012CAPACIDADES TERMINALESCONTENIDOS BÁSICOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN1.- Conocer, respetar y promover la éticaen su contexto social y laboral..
-
La personalidad: Definición, clasificación y formación.
-
La autoestima: Definición, indicadores.
-
Planeamiento estratégico personal.
-
La inteligencia: Definición, clases; inteligencia emocional vsinteligencia racional.
-
Valores: Bases teóricas y metodológicas de la formación devalores.
-
Ética: Teoría y principios éticos, moral.
-
Moral de trabajo
-
El código moral ético personal y profesional.
-
Condiciones de la profesión.Estrategias de aplicación.
Identifica y practica los valores en su entorno.
Define y práctica un código ético en su entornopersonal y laboral.
 Analiza comportamientos personales yprofesionales que se dan en las relacioneshumanas dentro de un código establecido.
Elabora y aplica su proyecto de vida para lograr sus metas.1.Viabilizar la comunicación dentro deuna organización utilizando técnicaspara recibir y emitir instrucciones,información, intercambio de idea uopinión de acuerdo a los tipos deflujos de comunicación.
.
-
Producción de documentos con las tareas asignadas a losmiembros de un equipo.
-
Comunicación oral de instrucciones para la consecución deunos objetivos.
-
Etapas de un proceso de comunicación. Ventajas ydesventajas.
-
Redes de comunicación, canales y medios.
-
Dificultades y o barreras en la comunicación
-
Estrategias para lograr una buena comunicación.
Recibe y emite instrucciones e información através de mensajes orales, escritos y gestualesen forma adecuada.
Clasifica y caracteriza las distintas etapas deun proceso comunicativo para intercambiar ideas, opiniones en el ámbito laboral.
 Analiza y resuelve las interferencias quedificultan la comprensión de un mensaje.
 Asigna tareas y coordina proyectos evitandodistorsiones e interferencias durante suejecución
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO
3

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