Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

Dibuat Oleh

Diperiksa Oleh

Disahkan Oleh

Berlaku Tanggal

Ayu Puspita Indah Sari, M.Pd.

Margareta Andriani, M.Pd.

Dr. Sunda Ariana, M.Pd.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Fakultas Program Studi Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Prasyarat Status Mata Kuliah Deskripsi

: : : : : : :

FKIP Bahasa Indonesia PEMEROLEHAN BAHASA 132.12.02.

Strata

: S-1

8. Kompetensi

Wajib Menjelaskan tentang pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua, hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa. : Diharapkan mahasiswa dapat mengenal dan memahami mengenai pemerolehan bahasa, pemerolehan bahasa pertama, pemerolehan bahasa kedua,hubungan pemerolehan bahasa dengan pengajaran bahasa, hubungan pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa, Taksonomi pemerolehan bahasa dengan kesalahan berbahasa,dan analisis kesalahan bernahasa.

Hal :

Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

9. Implementasi Proses Pembelajaran Mingguan :

NO 1 Pokok Bahasan / Materi Pembelajaran Pengantar Pemerolehan bahasa Sub Pokok Bahasan 1.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa 1.2 Sejarah Telaah Pemerolehan Bahasa 1.3 Ragam Pemerolehan Bahasa Sumber Kepustakaan Keterangan

Dardjowidjojo, 2003.

Soenjono.

Psikolinguistik;Pengantar Pemehaman Manusia. Chaer, Obor Indonesia. Abdul. : 2003. Kajian Psikolonguistik Cipta. Dardjowidjojo, 2000.ECHA: Indonesia. 2
Hal :

Bahasa

Jakarta:Yayasan

Teoretik. Jakarta : Rineka Soenjono. Kissah

Pemerolehan Bahasa Anak

Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

Jakarta:Grasindo. Tarigan, Hendry. Guntur. 1988. pemerolehan : Angkasa Supriyadi. 2005 Upaya berbicara rendah Dasar.Lingua Meningkatkan Keterampilan Siswa Sekolah Kelas Pengajaran Bahasa.

Cetakan Terakhir. Bandung

Jurnal Bahasa dan Sastra. Volume 6, No. 2. JPBSFKIP, LB, PSPB-PPS Mli Cabang Unsri, Balai Bahasa Palembang.

Hal :

Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

Pemerolehan Bahasa

2.1Siasat Pemerolehan Bahasa 2.2 Urutan Perkembangan Pemerolehan Bahasa. 2.3Mekanisme Umum Pemerolehan Bahasa 2.4Kerangka bagi Teori pemerolehan Bahasa 2.5Sistem Penunjang dan Sarana Pemerolehan Bahasa.

S.d.a

3.

Pemerolehan Bahasa Pertama

3.1Pengertian Pertama

Pemerolehan

Bahasa

S.d.a

4.

Pemerolehan Bahasa Pertama

3.2 Ragam Pemerolehan Bahasa Pertama 3.3 Penelitian Mengenai Pemerolehan Bahasa Pertama. 4.1 PB1 ke PB2 4.2 Pengaruh PB1 pada PB2 4.3 Unit-unit Pemerolehan Bahasa 4.4 Kesemestaan Lingiustik dan PB1 Materi 1 s.d 4 6.1 Pengertian Pemerolehan Bahasa kedua 6.2 Hipotesis Pemerolehan Bahasa Kedua 6.3 Penelitian Pemerolehan Bahasa kedua

S.d.a

5. 6.

KUIS Pemerolehan Bahasa kedua

S.d.a

LANJUTAN Pemerolehan 7.1 Dimensi Pemerolehan bahasa Kedua Bahasa Kedua 7.2 Teori pemerolehan Bahasa Kedua 7.3 Peranan B1 pada Pemerolehan Bahasa Kedua

S.d.a

Hal :

Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

8.

Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa UJIAN TENGAH SEMESTER Pemerolehan Bahasa Pengajaran Bahasa Pemerolehan bahasa Kesalahan Berbahasa

9.

dan 8.1 Pengantar 8.2 Metode Terjemahan-tata bahasa 8.3 Metode Langsung 8.4 Metode Audiolingual dan 9.1 Pendekatan Kognitif 9.2 Pendekatan ganda 9.3 Responsi Fisik Total 9.4 Pendekatan Alamiah

S.d.a

10.

11. 12.

dan 11.1 Belajar Bahasa Masyarakat 11.2 Cara Diam 11.3 Sugestopeddia dan 12.1 Pengantar 12.2 Kesalahan Berbahasa 12.3 Taksonomi siasat Permukaan 13.1 Taksonomi Komparatif 13.2 Taksonomi Efektif Komparatif 13.3 Analisis Kesalahan Berbahasa 14.1 Koreksi Kesalahan berbahasa 14.2 Model Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia 14.3 Kedalaman makna kata

S.da S.d.a

13. 14.

Taksonomi dalam pemerolehan Bahasa dan kesalahan berbahasa Analisis Kesalahan Berbahasa UJian Akhir Semester

S.d.a S.d.a

15

Hal :

Nomor Dok

: : : :

FRM/KUL/01/02 04 1 Oktober 2011 7.5.1 dan 7

FORMULIR PEDOMAN PENGAJARAN

ISO 9001 : 2008

Nomor Revisi Tgl. Berlaku Klausa ISO

10. Evaluasi

1. 2. 3. 4. 5.

Kuis Tugas Mandiri Tugas Kelompok UTS UAS

11. Daftar Buku Rujukan : Dardjowidjojo, Soenjono. 2003. Psikolinguistik; Pengantar Pemahaman Berbahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Chaer, Abdul. 2003. Psikolinguistik : Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta. Dardjowidjojo, Soenjono. 2000. ECHA : kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia. Jakarta : Grasindo. Tarigan, Hendry. Guntur. 1988. Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Cetakan Terakhir. Bandung : Angkasa. Supriyadi. 2005. Upaya Meningkatkan Keterampilan berbicara Siswwa kelas rendah Sekolah Dasar. Lingua jurnal Bahasa dan Sastra. Volume 6, No.2. JPBS-FKIP,LB,PSPB-PPSMLI Cabang Unsri, Balai Bahasa Palembang.

Hal :