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Table Of Contents

1.1. La sílaba
1.1.1. ¿Cuáles son las reglas para la división silábica?
1.1.2. Clasificación de las palabras según el número de sílabas
1.1.3. División de palabras al final de renglón
1.1.4. División de palabras en francés
1.1.5. División de palabras en inglés
1.2. El diptongo
1. 3. El triptongo
1. 4. El hiato
EJERCICIO 1
2.1. Acento prosódico y ortográfico
2.1.1. ¿Qué es el acento?
2.1.2. El acento prosódico
2.1.3. Acento ortográfico
2.2. Clasificación de las palabras por el acento
2.2.1. Palabras agudas
2.2.2. Palabras graves, llanas o paroxítonas
2.2.4. Palabras sobreesdújulas
2.3. Acentuación de monosílabos: tilde diacrítica y enfática
2.3.1. La tilde diacrítica
2.3.2. La tilde enfática
2.4. Otras normas ortográficas en actual vigencia
EJERCICIO 2
3.2. La tilde en las letras mayúsculas
3.3. Abreviaturas
3.3.1. Abreviaturas de cortesía y tratamiento
3.3.2. Abreviaturas comerciales
3.3.3. Abreviaturas tradicionales
3.4. Siglas y acrónimos
EJERCICIO 3
4.1. Números cardinales
4.2. Números ordinales
4.3. Números multiplicativos
4.5. Números romanos
EJERCICIO 4
5.1. Uso del punto
5.2. Uso de la coma
5.2.2. Otros casos en el uso de la coma
5.3. Uso de punto y coma
5.4. Uso de los dos puntos
5.5. Puntos suspensivos
5.6. Comillas y paréntesis
5.6.1. Comillas
5.6.2. Uso del paréntesis
5.7. Signos de interrogación y admiración
5.8. La raya, el guión y la diéresis
5.8.1. La raya
5.8.2. El guión
5.8.3. La diéresis o crema
EJERCICIO 5
6.1. Empleo de la b y v
6.1.1. ¿Cómo utilizar correctamente la letra b?
6.1.2. Normas para el uso correcto de la letra v
6.2.2. Empleo de la letra s
6.2.3. Empleo de la letra z
6.3. Empleo de la h, g, y j
6.3.1. Maneras prácticas sobre el uso de la h
6.3.3. ¿Cuándo escribir con j?
6.4. Otras letras de carácter dudoso
6.4.1. Empleo de la a
6.4.3. La ll
6.4.4. La m y la n
6.4.5. Empleo de la letra r
6.4.6 Empleo de las letras w y x
6.4.7. La i y la y
EJERCICIO 6
7.1. Errores fonológicos y ortográficos
7.1.1. Palabras de ortografía dudosa
7.2. Palabras que deben separarse, unirse o escribirse juntas o separadas
7.3.1. Vulgarismos que debemos evitar en el uso de masculinos y femeninos
7.3.2. El plural de los sustantivos
7.3.3. Vulgarismos que debemos evitar
7.4. Errores en la utilización de los pronombres personales
7.5.1. Construcción de oraciones impersonales y unipersonales
7.5.2. Uso de enclíticos y proclíticos
7.6. Rarbarismos: prosódicos y analógicos
7.6.1. Barbarismos prosódicos
7.6.2. Barbarismos analógicos
7.7. Solecismos o errores de sintaxis
7.8. Extranjerismos
7.9. Algo sobre modismos y refranes
7.10. La entonación y las muletillas
7.10.1. La entonación
7.10.2. Las muletillas
EJERCICIO 7
8.1. La sinonimia
8.3. Homónimos
8.4. Homófonos y homógrafos
8.4.1. Los homófonos
8.4.2. Los homógrafos
8.5. Principales prefijos latinos y griegos
INTRODUCCIÓN
9.1 La frase
9.2. El período y la cláusula
9.3. El párrafo
9.3.1. unidad de pensamiento
9.3.2. Coherencia
9.3.3. Coherencia por amplificación
9.3.4. El énfasis
9.3.5. La paráfrasis
9.4 La exposición o composición
9.4.1. La invención
9.4.2. La disposición
9.4.3 La elocución
EJERCICIO 9
10. El estilo
10.1. Cualidades del estilo
10.1.1. Claridad
10.1.2. Propiedad y concisión
10.1.3. Sencillez y elegancia
10.2.6. El tono humorístico
10.2.7. El estilo familiar
10.2.8. Estilo sencillo
10.2.9. El estilo grave
10.2.10. El estilo medio
10.2.11. El estilo castizo
10.2.12. El estilo impuro
10.2.13. Estilo correcto
10.2.22 . Por la comarca o región de origen
10.2.23. Por la originalidad de los autores
10.3. Estilo directo, indirecto y periodístico
10.3.1. El estilo directo
10.3.2. El estilo indirecto
10.3.3. El estilo periodístico
EJERCICIO 10
11.1. La carta, sus clases y características formales
11.1.1. Elementos formales
11.1.4. La solicitud de empleo
11.1.5. La carta de renuncia: aspectos formales
11.1.6. Redacción de certificados
11.2. Redacción de instancias, informes y actas
l1.2.1.Redacción de instancias
11.2.2 Redacción de informes
11.2.3. Redacción de actas
11.2.4. Cartas de presentación y recomendación
11.2.5. Cartas de felicitación
11.2.6. Cartas de pésame
11.3. Comunicaciones internas
13.3.1 La esquela personal y circular
11.3.2. La tarjeta postal
11.3.3. El memorándum
11.3.5. El radiograma
113.6. El cablegrama
EJERCICIO 11
12.1 La técnica del resumen
12.1.1. ¿Cómo resumir una conferencia?
12.2. La reseña
12.3. Como elaborar un comentario
12.4. La crítica
12.5. Apuntes acerca de como redactar una entrevista
EJERCICIO 12
13.1. ¿Cómo se describe?
13.2. Clases y tipos de descripción
13.2.1. Descripción pictórica
13.2.2. Descripción topográfica
13.2.3. Descripción cinematográfica
13.2.4. Descripción literaria
13.2.5. Descripción científica
13.2.6. Descripción expresionista
13.2.7. Descripción impresionista
EJERCICIO 13
14.1. La narración
14.1.1. La acción
14.1.2. Los caracteres
14.1.3. El ambiente
14.2. Técnicas narrativas
14.2.1. La narración en primera persona
14.2.2. La narración en segunda persona
14.2.3. La narración en tercera persona
14.2.4. Enfoque narrativo múltiple
EJERCICIO 14
15.1. Como construir un diálogo
15.2. El ensayo
EJERCICIO 15
16.1. E1 periodismo
16.2. Como redactar para la radio y la televisión
16.2.2. Anuncios y comerciales
16.3. Como redactar un trabajo investigativo
16.3.1. El artículo científico
16.3.2. Recursos bibliográficos
16.3.3. Monografía y tesis
EJERCICIO 16
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA
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