SESION DE APRENDIZAJE N01

DATOS INFORMATIVOS:

I.E.

Nuestra sra de Guadalupe

TEMA: AREA:

Figuras geomtricas Lgico matemtica

GRADO Y SECCION: 3

HORAS: 2 H. PEDAGOG.

FECHA: 25/04/2011

PROFESOR: Elizabeth Snchez Haro

GRUPO

ESTRATEGIAS MOMENTOS

METODOLOGICA Se les muestra un paquete de galletas y una caja de jugo, se les pide que digan que forma geomtrica tienen ambos objetos, luego se les pide que ubiquen esta forma en todos los objetos que hay en el aula. A continuacin

TIEMPO

RECURSOS

Paquete de galleta

se les pregunta : Caja de jugo

INICIO

Qu otras formas hemos encontrado que no se parecen a la caja de jugo ni al paquete de galletas? 15min. Qu formas

Cuaderno de matemtica

Colores XO

tienen? Podemos representar esas formas en nuestros cuadernos? Podemos representar esas formas en nuestras XO?

*Despus de haber recibido los saberes previos de los estudiantes, la docente les pregunta: Qu es un cuadrado? Qu es un rectngulo? Qu es un triangulo? Cmo se llama la figura geomtrica que tiene sus cuatro lados iguales? Cmo se llama la figura geomtrica que tiene dos lados iguales?Quieren saber cmo se puede darle ordenes a la tortuguita de nuestras XO para que dibujen estas figuras?

*Empleando la ACTIVIDAD TORTUGARTE

Realizan estas figuras geomtricas Libro delMED Realizan diversos dibujos 45 min. PROCESO utilizando los nuevos Laptop XO

comandos aprendidos.

*Se pide a los estudiantes que utilicen el botn vecindario de la Laptop XO para compartir sus trabajos.

*Despus los estudiantes realizan libremente diferentes figuras SALIDA 30 min. Laptop XO

EVALUACION: -Empleando la actividad TORTUGARTE de la laptop XO realizan tres rectngulos de diferentes tamaos.