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Fractal 1

Fractal 1

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Published by: Roberto Cordova Coral on Jun 03, 2012
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11/30/2012

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MatemáticasFractal 1
 
Dirección Editorial
Doris Arroba Jácome
Gerencia Editorial
Paulina Suárez Pérez
Asesoría Pedagógica
Karen Fernanda Amezcua
Autor
Pamela Villamil
Diseño de Portada
Juan Bernardo Rosado
Diseño gráfico y coordinación
Rafael Tapia Yáñez
Diagramación
Jesús García
Jefatura de corrección
Marxa de la Rosa
Corrección
Equipo SM
Producción
Carlos Olvera, Teresa Amaya
Exámenes de conocimientosFractal 1. Matemáticas
Serie Construir1er. grado de secundariaVersión 02
Primera edición, 2007Segunda edición, 2008D. R. © SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2007Magdalena 211, Colonia del Valle,03100, México, D.F.Tel.: (55) 1087 8400www.ediciones-sm.com.mxISBN 978-970-785-523-6Miembro de la Cámara Nacional de la Industria EditorialMexicanaRegistro número 2830No está permitida la reproducción total o parcial de estelibro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ningunaforma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico,por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permisoprevio y por escrito de los titulares del
copyright 
.Impreso en México/
Printed in Mexico
 
PRESENTACIÓN
Con el recurso que tiene en sus manos podrá aplicar, de manera práctica y fácil, losexámenes bimestrales de sus estudiantes.Para facilitar la tarea de evaluación hemos creado este cuadernillo, con un examen
de opción múltiple para cada bloque del programa de estudios, que en conjunto
constituyen el examen global del ciclo escolar.Recomendaciones de uso:Antes de concluir el desarrollo de cada bloque del programa, revise la tabla de espe-cificaciones del examen que aplicará para corroborar que los contenidos temáticospor evaluar mediante éste, se hayan abordado con suficiencia.
•Siconsideraquealgunodeloscontenidostemáticosrequiereestudiarseaúno
repasarse, este es el momento para realizarlo.
•Cuandoconsiderequelosestudiantes,despuésdelseguimientoyacompaña
-miento diario que realiza, disponga los materiales de evaluación (examen y hojade respuestas) para cada uno de ellos.
•Antesdelaaplicacióndelexamenlerecomendamosleerjuntoconsugrupo,las
instrucciones que vienen al reverso de cada cuadernillo de examen.
•Esimportantequecorroborelosdatosdelosestudiantesyrealiceunconcentrado
de los mismos en hojas de registro.
•Alaplicarelexamenlesugerimosrecomendarleasusestudiantesquelean
cuidadosamente y brinden su mayor esfuerzo al resolverlo.
•Esnecesarioquealrevisarlosexámenesdesusestudianteslohagaconbaseenla
tabla de especificaciones del bloque que está evaluando, así podrá identificar las
áreas en las que la mayoría de su grupo sobresale o bien presenta dificultades.
•Lerecomendamosrevisarelresultadodecadaunodesusestudiantesyretroa
-limentarlo para que el proceso de evaluación sea completo.En Ediciones SM buscamos apoyar su práctica docente, por eso esperamos que estecuadernillo de reactivos le sea de utilidad.

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