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INSTRUMENT O DE EVALUACION
Lista de cotejo
FECHA DE ENTREG A
31 de mayo del 2012
PONDER ACION
PROBLEMA RIO 2
Distingue los casos en los que se aplica la ley de senos y los casos donde se aplica la ley de cosenos. - Reconoce las medidas de tendencia central y las de dispersin. - Reconoce cules eventos son deterministas y cules aleatorios. - Determina el espacio muestral de eventos aleatorios. - Resuelve problemas mediante la ley de senos o cosenos. -Usa las medidas de tendencia central y de dispersin para obtener informacin de un conjunto de datos ordenados o no ordenados. - Obtiene la probabilidad de eventos aleatorios. - Utiliza las leyes aditiva y multiplicativa de las probabilidades en la resolucin de problemas. Son los ejercicios que se dejan al finalizar cada tema y son revisados mediante una firma en su cuaderno
Tabla de especificaciones
20%
Rubrica
20%
Rubrica
10%
50%
CRITERIOS DE DESEMPEO
Informe de resultados y desempeo de actividad experimental ESCALA DE Ejercicios en clase, tareas para presentar en la sesin VALOR (firmas)
INVESTIGACIO N
Reporte de investigacin del petrleo, extraccin, refinamiento, usos y productos derivados. Deber contener introduccin, cuerpo y una pequea
ESCALA DE VALOR
20%
aportacin personal sobre el tema. Arial 12, 1.5 espacios, justificado, con referencias y portada.
MODELO
Construccin de modelos tridimensionales de las macromolculas para exponer en clase, deber anexarse un resumen de la importancia de las mismas. Se calificar originalidad, contenido, limpieza y exposicin oral.
ESCALA DE VALOR
20%
EXAMEN ESCRITO
ESCALA DE VALOR
50%
FECHA DE ENTREGA
PONDERACIO N
REVISTA LITERARIA
ESCALA DE EVALUACIN
29 de junio
30%
REPORTE DE LECTURA
LISTA DE COTEJO
12 de junio
20 %
EXAMEN
Da marcado en el calendario
50%
ACTIVIDADES A REALIZAR
Investigacin documental
ETICA Y VALORES SEGUNDO SEMESTRE. INSTRUMEN TO DE CRITERIOS DE DESEMPEO EVALUACI N Por parejas investigar e identificar la relacin que existe Lista de entre el individuo y la comunidad y viceversa, as como los cotejo.
elementos que la conforman.
FECHA DE ENTREG A
21 de Mayo
Por parejas investigar e identificar a una persona que a travs de sus acciones haya dado aportes a la comunidad, el estado o el pas..
En equipos colaborativos, realizar un proyecto donde se pongan en practica algunos valores como ;altruismo, amor, solidaridad etc, este se presentara ante el grupo. En equipos colaborativos y utilizando diferentes tcnicas( ensayo, noticiero, dramatizacin etc) ilustrar como la tica tiene aplicacin en las diversas actividades sociales, derechos humanos, crisis econmicas, violencia intrafamiliar etc:_ en las que el objetivo principal, sea mejorar la calidad de vida de las personas.
Rubrica.
25 de Mayo.
Lista de cotejo.
28 de Mayo 04 de Junio
Segn corresponda.
Examen.
Examen escrito.
Da program ado
40%
CRITERIOS DE DESEMPEO
Identificar el correcto uso de los verbos modales should, can, may, must, have to, has to en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Solicita e intercambia de manera oral y escrita informacin referente a instrucciones, rdenes, sugerencias y prohibiciones en situaciones sencillas de socializacin y recreacin o laborales.
INSTRUMENT O DE EVALUACION
LISTA DE COTEJO
FECHA DE ENTREGA
Las actividades realizadas en clase se revisarn los das de clase en caso contrario se dejarn de tarea y se revisarn los jueves de cada semana El da del examen
PONDERA CION
10%
PROYECTO EN EQUIPO
Describirn en forma oral una dramatizacin , por ejemplo la reunin de una junta de vecinos que comparten un mismo edificio y se encuentran estableciendo las reglas para una mejor convivencia utilizando las estructuras y el vocabulario revisado. Identifica y reconoce el concepto de acciones en el futuro, planes, predicciones y decisiones tomadas en el momento, distinguiendo el uso de las estructuras will y be going to en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas. ASOCIADO A LOS DESEMPEOS DE CADA BLOQUE
RUBRICA
30%
LISTA DE COTEJO
10%
EXAMEN
CONOCIMIENTO
programado
50%
CRITERIOS DE DESEMPEO
Entrega las actividades en tiempo y forma (cumple con los requisitos establecidos en su gua de trabajo) Aplica formulas de forma correcta Los resultados obtenidos en las formulas o funciones son correctos Aplica formatos de moneda y dos decimales a los valores monetarios Las graficas representan de forma clara y entendible la informacin Utiliza distintos tipos de graficas Da formato a las graficas (ttulos, leyendas, ejes, series, etc.)
INSTRUMENT O DE EVALUACIN
ACTIVIDAD 12 LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 23 LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 26 LISTA DE COTEJO
FECHA DE ENTREGA
18 DE MAYO
1 DE JUNIO
30%
8 DE JUNIO
10%
Examen
50%
CRITERIOS DE DESEMPEO
Deber utilizar el uniforme deportivo correctamente en cada clase -Pans solamente el indicado por la institucin -Limpieza -Tenis Deportivos ( no tipo converse ni vans) Deber realizar cada actividad propuesta en clase -Puntualidad -Desempeo -Comportamiento Los alumnos debern pertenecer a un equipo de basquetbol y participar en el torneo interno, el cual tambin deben organizar.
INSTRUMENT O DE EVALUACION
FECHA DE ENTREGA
Permanente
PONDERA CION
20%
Participacin en clase
LISTA DE COTEJO
Permanente
50%
Torneo Basquetbol
8 de mayo
30%
CRITERIOS DE DESEMPEO
FONDO: - Presenta caractersticas econmicas, polticas, culturales e ideolgicas, educacin, ciencias y arte de la N.E. - Presenta el papel poltico y financiero de la iglesia y su funcin evangelizadora. - Presenta grficamente la nueva forma de vida de los habitantes de Nueva Espaa. FONDO: - Deja ver las causas externas de la Independencia de Mxico. -Deja ver las causas internas de la Independencia de Mxico.
INSTRUMENT O DE EVALUACION
Rubrica
FECHA DE ENTREGA
22 de mayo del 2012
PONDERA CION
20%
Rubrica
10%
independencia de Mxico. Cuadro integrador relacionado al rol histrico de los principales promotores del movimiento de Independencia de Mxico. Examen
-Se diferencian las causas internas y externas de la Independencia de Mxico FONDO: - Enfatizar el rol histrico de cada personaje. - Integrar la etapa a que corresponden cada personaje. - Enfatiza el rea geogrfica de influencia de cada personaje. - Evidenciar problemas que cada personaje enfrento y sus principales aportaciones. Examen
Lista de cotejo
20%
Examen escrito
50%
CRITERIOS DE DESEMPEO
Leer los captulos del 15,16 y 17 del Conflicto de los Siglos. Subrayar lo ms importante
INSTRUMENT O DE EVALUACION
Lista de cotejo
FECHA DE ENTREGA
Cuando se indique
PONDERACIO N
10%
Participacin
Lista de cotejo
5%
Testimonios
Por equipos, invitarn a una persona que les hable de lo que Dios ha hecho en sus vidas. Por parejas tendrn una reflexin al iniciar la clase y escribirn un breve resumen de cada reflexin expuesta en el grupo.
Lista de cotejo
20%
Reflexiones
Lista de cotejo
5%
Por cada captulo ledo, entregarn un reporte de lectura, escrito en su cuaderno. Basados en los principales contenidos del semestre, contestarn su examen TOTAL
10%
50% 100%