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Max Weber, Biografia y su contexto histórico.

Max Weber, Biografia y su contexto histórico.

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Trabajo introductorio para la Unidad de Modelos Organizacionales :Burocracia. Perteneciente a la Cátedra de Desarrollo Organizacional.
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MAX WEBER,BIOGRAFIA Y SU CONTEXTO HISTÓRICO
 
CATEDRA: DESARROLLO ORGANIZACIONALPROFESOR: LUIS ROMERONOMBRE: ABNER JARAMILLO
Nació el 21 de abril de 1864 en Erfurt, Alemania. Primer hijo del matrimonio Weber-Fallenstein. Descendientes de una familia de industriales textiles oriunda de AlemaniaOccidental. Su Padre Max Weber era un abogado de gran fortuna y un parlamentarioliberal nacional. Su Madre, una mujer culta y piadosa, cultivaba intereses humanitarios yreligiosos.
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 Desde pequeño comenzó a mostrar un interés por las ciencias sociales, y una habilidadpara redactar ideas y escritos relacionados a los temas históricos de su nación. Comoconsecuencia de esto, ya en el año 1877 a la edad de trece años, comenzaba a escribirsus primeros ensayos históricos, que abordaban como tema la posición del emperadory del papa en la historia de Alemania, y sobre los emperadores romanos, desdeConstantino hasta las emigraciones. Habiendo finalizado sus estudios secundarios enBerlín, ingresó en 1882 a la Universidad de Heidelberg como estudiante de Derecho. Alaño siguiente con diecinueve años, emigro hacia Estrasburgo para cumplir con elservicio militar, donde se relaciona directamente con la familia de su tío, HermannBaumgarten. Durante los años 1885, 1887 y 1888 tuvo breves reincorporaciones alejército, no obstante siguió estudiando en Berlín con el fin de preparar su examen dederecho para rendirlo en la Universidad de Götinga, el cual se llevó a cabo en el año1886. Luego de esto, inicio su actividad económica independiente en el área delderecho y de la historia jurídica. Realizo su tesis doctoral en Derecho en el año 1886, setituló
“Contribución a la historia de las organizaciones de comercio en la Edad Media”,
la cual analizaba los diversos principios jurídicos en virtud de los cuales variosindividuos podían asumir conjuntamente el costo, el riesgo o el beneficio de unaempresa. Aprobada la tesis, inicio el periodo de servicio civil obligatorio que se exigíaen Alemania para ejercer la abogacía.
2
En su desempeño (su práctica profesional) pudoadquirir información de primera fuente acerca de los problemas sociales y políticos de
1
Espada, José
Francisco; Articulo Digital “Max Weber”, Publicado el 05 de mayo 2011.
http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=795
2
Más información sobre este requisitohttp://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/2875/NRA_TESIS.pdf?sequence=1
 
 
la sociedad agraria. Debido a esto, durante su participación en el Primer CongresoEvangélico-Social, acepta un encargo de la Asociación de Política Social para investigarla situación de los trabajadores de las granjas al este del Rio Elba.
3
Al mismo tiempocomienza a desarrollar una Investigación sobre las instituciones jurídicas, que había decapacitarlo formalmente como instructor de derecho en la Universidad de Berlín en elaño 1891. Esta nueva obra se llamó
“Historia agraria de Roma y su significación en elderecho público y privado”
, Weber analizaba la evolución social, política y económicade la sociedad romana. En 1892, sustituye a su maestro Goldschmidt en la Universidadde Berlín, durante este año también se compromete con su prima lejana MarianneSchnitger.
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Y al año siguiente contraen matrimonio. En 1894, durante el otoño fuedesignado profesor titular de Economía en la Universidad de Friburgo, donde en 1895
dicto la clase inaugural abordando el tema “El Estado Nacional y la política económica”,
en 1896 acepto un cargo en la Universidad de Heidelberg como Catedrático de CienciasPolíticas. En 1897, a la edad de treinta y tres años, cayó enfermo y tuvo que reducir suactividad académica regular y por ultimo suspenderla. Durante cuatro años padeció unagrave crisis de agotamiento y ansiedad. El año 1901 vuelve a sus quehaceresacadémicos, en el 1903 acepto colaborar en la dirección de Archivos para las CienciasSociales y la Política Social). En 1904 acepto una invitación para visitar EE.UU yparticipar en el Congreso de Artes y Ciencias conexo con la Feria Mundial que serealizaba en St. Louis. Ese mismo año se publicaron los primeros frutos debidos a la
reanudación de su actividad erudita: “Un ensayo sobre metodología, un examen de las
políticas agrarias de Ale
mania oriental y “La ética protestante y el espíritu delcapitalismo”. En 1918 actuó como asesor de la Comisión Alemana del Armisticio
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, enVersalles y de otra comisión encargada de redactar el proyecto para la Constitución deWeimar.
6
Además, en el verano de ese mismo año enseño en la Universidad de Viena, yen 1919 acepto un ofrecimiento de la Universidad de Múnich. En Junio de 1920 murió deneumonía, a la edad de cincuenta y seis años.Como vemos la vida de Weber, estuvo mayoritariamente agitada por actividades detipo académicas, desde su niñez, lo cual fue una preocupación de parte de su Madre.Weber manifestaba en su juventud
“El Mar del Norte y la naturaleza no se van a ir, y yo
estaré aquí para gozar de ellos más adelante, pero está pasando el tiempo en que puedoocuparme en otras cosas, además de la jurisprudencia. No considero el goce de lanaturaleza como un invento de los tiempos modernos, y no carezco de capacidad para él,pero conozco otros goces, igualmente grandes, que debo preferir al de la naturaleza como
3
El río Elba es uno de los más largos de Europa occidental.http://geografia.laguia2000.com/hidrografia/alemania-hidrografia
4
Propulsora del movimiento feminista en Alemania antes de 1914.
5
Acuerdo de Armisticio entre el Alto Mando de las Fuerzas Armadas Alemanas y los PlenipotenciariosFranceses, 22 de Junio de 1940. http://www.exordio.com/1939-1945/codex/Documentos/compiegne.html
6
Rürup, Reinhard (1992).
“Génesis y fundamentos de la Constitución de Weimar”;
Pág. 138.
 
 
 
tal, porque podré gozar de la naturaleza en fecha posterior y posiblemente en más alto grado si ya he hecho mucho trabajo arduo, mientras que será más y más difícil para mí encontrar tiempo para goces intelectuales
...”
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La burocracia
Las reflexiones de Weber sobre la Burocracia distinguen varios niveles de análisis: a)Causas históricas y técnicas (administrativas) del proceso de burocratización,especialmente en la civilización occidental; b) Impacto del imperio del derecho sobre elfuncionamiento de las organizaciones burocráticas; c) posición ocupacional yorientación personal típica de los funcionarios burocráticos, como estamento; d)principales atributos y consecuencias de la burocracia en el mundo moderno.
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 Cuando prevalece el imperio del derecho, una organización burocrática se rige por lossiguientes principios: 1- Los asuntos oficiales se manejan a través de una actitud regularcontinua. 2- Se manejan de acuerdo a las reglas estipuladas, en una unidadadministrativa que se caracteriza por tres atributos: el deber de cada funcionario en loreferente a los servicios que ha de prestar se determina según criterios impersonales,se concede a cada funcionario la autoridad necesaria para el desempeño de lasfunciones asignadas, por último se limitan estrictamente los medios de coacción de quedispondrá, y se especifican claramente las ocasiones en que es legítimo su empleo.3- Las responsabilidades y la autoridad de cada funcionario forman parte de unajerarquía administrativa. 4- Los funcionarios y otros empleados administrativos no sondueño de los recursos que necesitan para el cumplimiento de las funciones asignadas.5- Los cargos no son propiedad de sus titulares en el sentido de una posesión privadaque se pueda vender o heredar. 6- Los asuntos oficiales se tramitan mediantedocumentos escritos.
9
 Según weber, tal organización es superior, desde el punto de vista técnico, a todas lasotras formas de administración, exactamente como la producción mecánica es superiora los métodos no mecánicos. Detrás de cada acto de administración puramenteburocrático hay un sistema de fundamentos racionalmente discutibles, es decir, uncálculo de medios y de fines.
7
Weber, Marianne (1995
). “Max Weber”;
pág. 142.
8
Bendix, Reinhard (1970).
“Max Weber”;
pág. 396.
9
 
Araya, Leticia (2008). “Escuelas de la Administración: Escuela
Burocrática
”;
Pág. 6-7
 

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