Plan de investigacin. Ttulo Interaccin en la educacin.

Interpretacin a travs de la clasificacin de tipos de preguntas narrativas y del tipo participacin de los alumnos. No existen muchas investigaciones al respecto, las que hay estn dispersas. Adems de nuestro inters en descubrir de que manera afectan los tipos de preguntas narrativas y los tipos de participacin en el proceso de enseanza-aprendizaje. En qu afecta el tipo de participacin de los alumnos y el tipo de preguntas narrativas realizadas por el profesor en el proceso de aprendizaje? Interpretar la interaccin del profesor y de los alumnos, atendiendo a algunos tipos de preguntas narrativas existentes y a los tipos de participacin y, adems, su relacin en el contexto educativo. Utilizaremos la grabacin en audio de dos clases de lenguaje de segundo ao bsico, sern transcritas y agrupadas segn sus diferentes tipologas, con ellos, posteriormente sern analizadas para llegar a una conclusin final. Comprobar la existencia de diferencias en ambas clases y con ellas la rpida extraccin de conclusiones que nos indiquen en que afectan los tipos de preguntas narrativas y los tipos de participacin en el proceso de enseanza-aprendizaje.

Problema o justificacin

Pregunta de investigacin

Objetivo

Posible metodologa

Posibles resultados/conclusiones