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Programa (3)

Programa (3)

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06/06/2012

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 Programa de Candidato al SenadoUniversitario
Motivación
Hace dos a˜nos particip´e en una elecci´on de los miembros del Senado Universitario, para las cuales junto conalgunos amigos del grupo de Cultura Libre (CLUCH) escrib´ıamos propuestas sobre propiedad intelectual y derechode autor para los futuros representantes de este organismo. Este fue uno de mis primeros acercamientos al SenadoUniversitario.Actualmente soy estudiante de quinto a˜no de Ingenier´ıa Industrial, con algunos toques de ge´ologo retirado; mehe dedicado durante toda mi carrera a trabajar con otros estudiantes motivados; es por esto que soy miembro delgrupo de Cultura Libre de la Chile y tambi´en he sido Presidente del Centro de Estudiantes de Plan Com´un deIngenier´ıa (2009) y Director de Comunicaciones del CEI (2010).He trabajado en pos del bienestar y la docencia en mi facultad, pero mi mayor trabajo se encuentra en lo querefiere a la libertad de conocimiento realizando proyectos para que la Universidad de Chile comparta sus creacionescon el resto del pa´ıs. Una labor que me permite criticar con autoridad y con eso generar propuestas sobre nuevosetodos y modelos de desarrollo para la Universidad.Mi motivaci´on va tambi´en porque considero que existen muchos problemas al interior de la Chile, como: ladesigual distribuci´on presupuestaria, el constante debilitamiento de las artes y humanidades, la poca claridad delos programas acad´emicos como el de Bachillerato, el enfoque mercantil de la investigacon y los incentivos acompetir en distintos grados en contra de la colaboraci´on, entre otros.Te invito a leer mis diagn´osticos, propuestas y compromisos con los que quiero ser Senador Universitario paratrabajar a toda aquina dos nos por una Universidad al servicio de todos, as democr´atica, unida y eficiente.Puedes hacer click en los puntos que m´as te interesen.
Programa de Candidato al Senado - P´agina 1
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1. Investigación
Fin al paradigma comercial:
Es urgente avanzar en la apertura de la investigaci´on, cambiando el paradigma comercial, hacia un enfoque ascolaborativo. En Europa y Estados Unidos la forma en que se publican las creaciones acad´emicas han tenido unvuelco durante los ´ultimos a˜nos hacia las que permiten compartir y colaborar sin tener que pagar grandes sumas dedinero por citar o mirar simplemente un art´ıculo acad´emico. La Universidad de Chile se debe abrir a este nuevo tipode herramientas que permiten la colaboraci´on entre acad´emicos elevando el nivel de la investigaci´on y rompiendoel paradigma del mercado.
Investigaci´on, de la U para el pa´ıs:
La utilizaci´on de espacios de la Universidad para investigaci´on privada tiene que ser regulada. Cabe recordar quela Chile es un espacio p´ublico, por lo tanto, los laboratorios, grandes computadores y espacios que la Chile prestaa Privados deben ser enmarcados dentro de lineamientos que no alejen a la Universidad de su misi´on, contrario alo que hoy ocurre.
No solo de ISI vive la U, incentivo a otros tipos de Investigaci´on:
La investigaci´on debe evolucionar a un enfoque de largo plazo, permitiendo a acad´emicos trabajar en proyectosque involucren publicaciones as complejas; pero dando las facilidades en la cantidad de publicaciones anualespara mantener su grado dentro de la carrera docente.Finalmente la investigaci´on no debe, ni puede estar al servicio de la empresa privada. La Universidad de Chiledebe incentivar la investigaci´on al servicio del Estado y del Pa´ıs y esta debe ser premiada en la carrera acad´emicaotorgando incentivos a este tipo de trabajos.
 2. Extensión
Durante la ecada del 60 la Universidad realizaba grandes trabajos en lo que respecta a extensi´on, la principalraz´on puede ser porque el primer doctor en entrar a la Chile lleg´o el 59’, por lo mismo el foco no estaba en lainvestigaci´on. En la actualidad se hace necesario modernizar esta instancia; tanto la vicerrector´ıa de extensi´on, eltrabajo por facultades o campus y la carrera acad´emica.
Centros de Extensi´on por Facultad:
Descentralizar la extensi´on desde la Vicerrector´ıa Asuntos Acad´emicos es fundamental, para lo cual los recursosdeben aumentar y con esto propongo la formaci´on obligatoria de centros de extensi´on de cada facultad, donde seacerque la Universidad a las comunidades y se trabaje directamente con las necesidades del Pa´ıs. En este sentidose debe involucrar a toda la comunidad universitaria en la extensi´on, como una labor fundamental en la formaci´onde los estudiantes y en la investigaci´on acad´emica.
Extensi´on dentro de la Carrera Docente:
Otra manera de avanzar en este sentido es incentivando a los acad´emicos a realizar extensi´on, la principal formatiene que ver con modernizar la forma en que ascienden de nivel en erminos docentes y darle un valor muchomayor al actual a este tipo de obligaciones.
Extensi´on dentro de la Formaci´on Profesional:
Una propuesta sobre estos temas tiene que ver con la creaci´on de cursos enfocados a la extensi´on y la realidadnacional, donde dependiendo de la formaci´on de cada estudiante se realicen trabajos de apoyo a la comunidad
Programa de Candidato al Senado - P´agina 3
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