Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP 4

RPP 4

Ratings: (0)|Views: 60 |Likes:
Published by Auliya Azmie

More info:

Published by: Auliya Azmie on Jun 06, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/09/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN(RPP)Nama Sekolah
: MAN Serpong
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam (Fiqih)
Kelas/ Semester
: XI/ 2
Pertemuan Ke-:
4 (Empat)
Alokasi Waktu
: 1 x 45 menit
Standar Kompetensi
: Memahami hak dan kewajiban suami istri dan KompilasiHukum Islam tentang batasan umur, pencatatan pernikahandan talaq di Pengadilan Agama.
Kompetensi Dasar
: Menjelaskan masalah yang berhubungan dengan hak dankewajiban suami isteri, Kompilasi Hukum Islam tentang batasan umur, pencatatan pernikahan dan talaq di PengadilanAgama
Indikator
:1.Menjelaskan hak dankewajiban suami isteri2.Menjelaskan dasahokum kedudukansuami isteri dalamrumah tangga3.Menjelaskan tentang batasan umur dalam pernikahan4.Menjelaskan tentangkedudukan pencatatan pernikahan5.Menjelaskan hukumtalaq di depanPengadilan Agama
Tujuan Pembelajaran
: Setelah siswa mengalami proses pembelajaran, siswa memiliki pengetahuan tentang hak dan kewajiban suami istri danKompilasi Hukum Islam tentang batasan umur, pencatatan
 
 pernikahan dan talaq di Pengadilan Agama.
Materi Ajar
: Hak dan Kewajiban Suami Isteri dan Hukum Perkawinan DiIndonesia
Metode Pembelajaran:
Ceramah, Tanya Jawab dan Penugasan.
Model Pembelajaran
: Short Card
Sumber Belajar:
-Buku paket Fiqh Kelas XI Karya PT.Toha Putera Semarang-LKS Fiqh Kelas XI-Buku Fiqh Wanita Karya Syaikh Kamil Muhammad Uwaidah-Internet-Dan buku-buku lainnya yang relevan.
Nilai-Nilai Karakter:
Religious, Disiplin, Menghargai karya atau Prestasi orang lain,Berani, Percaya diri, Santun, Kerja Keras, Mandiri dan RasaIngin Tahu
Langkah- Langkah Pembelajaran:Kegiatan GuruKegiatan SiswaNilai-nilai Karakter
Pendahuluan:
1.Guru mengucapkan salam didepan para siswa.2.Guru memulai pelajarandengan membaca doa bersama-sama.3.Guru menanyakan kabasiswa dengan ungkapan“Bagaimana kabar kalianhari ini?”4.Guru melakukan absensisiswa.5.Guru menyampaikanindikator pembelajarankepada siswa.
Pendahuluan:
1.Siswa menjawab salamsecara serempak.2.Siswa berdo’a bersama-sama.3.Siswa menjawab pertanyaan gurumengenai kabar merekahari ini.4.Ketika diabsen siswamenjawab “hadir”.5.Siswa mendengarkanindikator yangdisampaikan oleh guru didepan kelas.
1.
Menerapkan sikap
“Religious”,
karenadengan melakukan salamsaat memasuki ruangankelas, diharapkan siswaakan terbiasa dan fasihmengucapkan salam saat bertemu dengan orang lainyang muslim.
2.
Menerapkan sikap
“Religious”
, karena hal inimengajarkan siswa agar selalu berdoa atau minimalmembaca basmalah ketikamemulai suatu pekerjaan.Mee pan si
 
a p 
Santun
, aena hal ini  bisa menga jaan sisw

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->