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Evidencia Guia

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Sistema de Gestiónde la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
REGIONAL ANTIOQUIACOMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDUSTRIAL, PECUARIO Y TURISTICO.GUIA DE APRENDIZAJE:
SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULO
Fecha:Versión 1.0Página 1 de 6
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto:
VALIDACIÓN Y ADOPCION DE SISTEMAS AGRICOLASPROMISORIOS DE CADENAS PRODUCTIVAS SOSTENIBLES, EN LA SUBREGIÓN DEURABÁ. SIGLA (VATRATEC).
Nombre del Programa
 
de Formación:
TECNÓLOGO EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA.
Actividad de Proyecto:
IDENTIFICAR LAS DIFERENTES ESPECIES VEGETALESMEDIANTE UN PLAN DE SELECCN CONFORME A LA NORMATIVIDAD DE LA AGRICULTURA ECOLÓGICA VIGENTE.
Competencia:
 
Resultados de AprendizajeTiempo Estimadode Ejecución270401020
Sembrar material vegetal oturculos con baseen parámetrostécnicos. 
270412001
Seleccionar el material vegetal asembrar acorde con las condicionesagroecológicas de la zona.40
2. PRESENTACION
En esta guía encontrarán las orientaciones para el estudio, análisis, la apropiación de losconocimientos, procedimientos y actitud, requeridos para el desempo laboral,relacionadas con el establecimiento de cultivos o turculo con base en pametrostécnicos.La siembra de los cultivos en todo proceso agrícola, se consideran una actividad importanteposterior a una adecuada labor de preparación y adecuación de suelos, en donde factorescomo la escogencia de semillas de buena calidad y la aplicación de Buenas Prácticas Agrícolas, se consideran determinantes para el establecimiento, mantenimiento y desarrollode un cultivo agrícola.Es fundamental en la siembra de cultivos propios de la zona (Banano, plátano, aguacate,cacao, maíz, yuca, ñame y arroz) como los promisorios y alternativos (Piña, higuerilla, jengibre, cúrcuma, pimienta, maracuyá, plantas medicinales, hortalizas entre otras), para unTecnólogo en Producción Agrícola, la Supervisión adecuada y permanente en cada uno delos procedimientos que esta actividad conlleva. Inadecuadas decisiones de manejo, son tanimportantes en la producción de cultivo con éxito como lo son las que se hacen al momentode plantar. La respuesta influirá ampliamente en el rendimiento que se tenga de la mejor época de siembra, la mejor población, y la mejor distancia entre las filas para el suelo ycondiciones climáticas; todo esto influirá de gran manera en el rendimiento del cultivo.
 
 
Sistema de Gestiónde la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
REGIONAL ANTIOQUIACOMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDUSTRIAL, PECUARIO Y TURISTICO.GUIA DE APRENDIZAJE:
SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULO
Fecha:Versión 1.0Página 2 de 6
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
 
 
Sistema de Gestiónde la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
REGIONAL ANTIOQUIACOMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDUSTRIAL, PECUARIO Y TURISTICO.GUIA DE APRENDIZAJE:
SEMBRAR MATERIAL VEGETAL O TUBERCULO
Fecha:Versión 1.0Página 3 de 6
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Seleccionar y alistar el material vegetal (sexual oasexual) requerido para la siembra de acuerdo a la zona de establecimiento del cultivo.
Descripción:
 El aprendiz en forma individual será capaz de reconocer la selección del material vegetal,para lo cual se hace necesario tener en cuenta los siguiente pametros cnicos:agronómicos, ecológicos y económicos, clasificación botánica de los cultivos, especie atrabajar, agroecología de la zona, procesos para la extracción, selección, alistamiento ymanejo de semilla que conlleven a obtener un material de buena calidad para lapropagación de la especie a establecer.Para lo cual es de gran importancia que los aprendices adquieran los conocimientos sobreel tema en los ambientes de aprendizaje tanto en el aula, como las salidas de campo,donde se aprecie la selección y el alistamiento del material vegetal sexual y/o asexualpara la siembra final en campo.Consultar el libro sobre producción y comercio de banano publicado por el ingenieroEduardo Sierra y el libro de buenas practicas agrícolas publicado por el Ica en dondepueden encontrar los temas de proceso seleccn, alistamiento, conservación yalmacenamiento de semillas: frutos secos y carnososconsultar los libros que se encuentran en la biblioteca donde encontraran todo lorelacionado con la consecución, seleccn y cuidado del material vegetativo depropagación para el establecimiento del cultivo, ya sea como Injerto, estacas, rizomas,bulbos, esquejes y meristemos.Practica de campo: selección de diferentes tipos de semilla y material vegetal de acuerdoa los cultivos que se establecen en la zona, incluyendo los forestale\Informe con recomendaciones de la práctica de campo en donde se evidencie la forma deselección de semilla y del material vegetal para su respectiva siembra y/o trasplante.
Ambiente(s) requerido
: Ambientes de Aprendizaje (Aula) del Complejo Tecnológico Agroindustrial, Pecuario y Turístico. Apartado - Antioquia, biblioteca, sala devideoconferencia, sala de conectividad, parcelas demostrativas, fincas bananeras, prediosde pequeños productores, centros de investigación, universidades, gremios agrícolas,laboratorio de biotecnología agrícola.
Material (es) requerido
:
Equipos:
Computador con conexión a internet, video beam, GPS.
Herramientas:
Machetes, palínes, tijeras, cinta métrica, navaja de injertar.
Materiales e insumos:
Cartillas, manuales técnicos, videos, marcadores, cartulina,empaques (bolsas y cajas de cartón), cicatrizante, protección para semilla, enraizadores,libreta de campo, lápiz.

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