Un paseo por la Reforma Integral de la Educacin Bsica

Primera reunin de actividades cocurriculares

Agenda de primera reunin:

Acuerdo 592

PATCM

Diagnostico de grupo

Nada ni nadie nos puede ahorrar el trabajo de ser nosotros mismos, y acabamos siendo los nicos responsables de nuestras decisiones. Pensar por uno mismo es la nica manera de llagar a ser persona , de llegar a ser mayor de edad.

GRUPO 3ero. A PROFRA. IRMA AMALIA REYES RODRGUEZ.

Espacio de indagacin-dilogoreflexin: La importancia del acuerdo 592 y el plan de estudios de preescolar. Indagar y reflexionar:

Qu es un acuerdo? Quin o quienes creen que establecen los acuerdos? En dnde han visto o escuchado sobre l?, Para qu creen que sirve?

ACUERDO 592
Fue expedido por la SEP el pasado 19 de agosto del 2011, con la finalidad de establecer la articulacin de la educacin bsica en nuestro pas.

Qu quiere decir esto?

Que los niveles de preescolar , primaria y secundaria se vinculan en 12 aos de escuela. Divididos en cuatro periodos de tres aos cada uno:

I:Preescolar 1,2 ,3 II: 1, 2 ,3 Primaria III: 4,5, 6 Primaria IV: Secundaria

Y como se lograr?
Mediante el nuevo plan de estudios 2011, en el cual se establecen: El perfil de egreso de la educacin bsica: clase de ciudadano que queremos formar al concluir la educacin bsica. Las competencias para la vida: conocimientos, habilidades, actitudes y valores que deben adquirir los alumnos en el transcurso por la educacin bsica. Nuevos programas de estudio 2011, que estn dirigidos a desarrollar competencias en los alumnos, a travs de los aprendizajes esperados de cada asignatura, que establecen lo que el alumno debe lograr en cada periodo de la educacin bsica en cuanto a : lenguaje y comunicacin, pensamiento matemtico, Exploracin y comprensin del mundo natural y social, personal y para la convivencia, ingles y habilidades digitales.

El nuevo plan de estudio considera importante:

ADEMS
el aprendizaje del ingles como segunda lengua: por eso se seala la enseanza de este idioma a partir de 3 de preescolar, el uso de las Tic, incorporando la habilidades digitales para todos desde cuarto de primaria , en sustitucin del programa enciclomedia, atender a los nios con necesidades educativas especiales , con aptitudes sobresalientes e indgenas.

POR OTRO LADO BUSCA LA AMPLIACIN DE LA JORNADA DE CLASES A TRAVS DE LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO, PARA DISPONES DE MAYOR TIEMPO PARA CENTRAR LA ATENCIN EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

Y LOS PROFES QUE?

Se requiere que los maestros estn constante actualizacin y capacitacin para que desarrollen sus competencias docentes , que les permitan estar a la altura de lo que el plan de estudios y los programas 2011 les demandan para trabajar

con ellos al frente de su grupo de alumnos

NUEVA BOLETA
A PARTIR DE ESTE CICLO ESCOLAR TENDREMOS UNA NUEVA BOLETA EN LA QUE SE REGISTRARAN LOS AVANCES LOGRADOS POR LOS NIOS EN CUANTO A LA COMPETENCIA LECTORA BIMESTRE A BIMESTRE: COMPRESIN , VELOCIDAD, FLUIDEZ.

Adems cambian los criterios para pasar de grado : no solo el alumno podr ser promovido o no promovido, ahora podr ser promovido con condiciones, lo que hace posible que un estudiante con bajo desempeo acadmico e incluso reprobado, pueda pasar de grado, siempre y cuando sus padres asuman con la escuela una serie de compromisos para ofrecerle al nio apoyo escolar extra en el siguiente ciclo escolar.

Y NOSOTROS PAPAS?

De acuerdo al plan de estudios y programas 2011 los maestros deben propiciar en sus clases : la participacin activa de sus alumnos, el trabajo colaborativo, el uso de diversos materiales de apoyo, el trabajo en base a proyectos.

ES INDISPENSABLE QUE LOS PADRES APOYEN A SUS HIJOS Y MAESTROS EN:

-Las investigaciones que tengan que realizar los nios de manera extra clase. -La realizacin de trabajos por equipo. -Proporcionarle al nio los materiales que este o el profesor soliciten. -Acompaar al maestro y alumno en visitas, paseos, etc. -Participar en entrevistas, actividades de lectura, demostraciones, etc. -Colaborar en preparativos de cierres de los proyectos. -Asistir a cierres de proyectos, representaciones, exposiciones, conferencias, talleres, que han preparado los nios al lado de maestro y padres.

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Tarea para la prxima reunin.

GRACIAS POR Cul ASISTIR es el mensaje