K C D N OV E MB ER

NOVEMBER 11
Sun Mon Tue 1 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 Wed 2 9 16 23 30 Thu 3 10 17 24 Fri 4 11 18 25 Sat 5 12 19

Catatan : Hari kursus sebulan 8 kali, Senin & Kamis Jam Kursus : antara jam 14.00 s/d 19.00 WIB (mohon hadir diruangan kelas sebelum jam 18.00) Perhatian : 1. 2. Bila sikap belajar anak memburuk, mohon kami diberitahu supaya kami dapat meninjau kembali program di tempat kursus. Jangan lupa mengerjakan dan membawa pekerjaan rumah. Mohon uang kursus dibayar paling lambat pada hari kursus terakhir bulan sebelumnya.

26

3.

MENCERMATI MANFAAT PR
PR cukup sering menimbulkan konflik. Di satu sisi, ada orang tua yang senang bila anaknya mendapat PR. Alasannya bila anak tidak ada PR malah jadi bermain terus, tidak ada kegiatan. Ada juga orang tua yang memiliki alasan lain, khawatir anaknya ketinggalan di banding murid lain yang di beri PR. Tapi ada juga orang tua yang justru mengeluhkan PR yang dianggap membebani anak. Karena dengan PR, anak tidak jadi punya waktu istirahat dan bermain. PR menimbulkan banyak tanya di kalangan orang tua siswa. Apa manfaatnya? Seberapa banyak PR seharusnya? Berapa jam sehari dibutuhkan untuk PR? Apakah PR untuk semua anak ? Atau hanya untuk anak yang nilai pelajarannya kurang memuaskan? Yang perlu diingat PR itu adalah pekerjaan rumah. Makna tersebut tergambar jelas secara harafiah. Itu berarti PR yang diberikan untuk dikerjakan di rumah. PR merupakan kelanjutan dari apa yang telah diperoleh siswa di kelas. PR di berikan untuk mengecek kemampuan siswa menyelesaikan tugas yang di berikan secara mandiri. PR juga merupakan peluang bagi siswa untuk belajar bertanggung jawab dengan membuat deadline dan menepati target waktu yang dibuatnya sendiri. Kelak, anak pun terlatih memanajemen waktu dengan baik. Dengan adanya PR anak diajar untuk memiliki kebiasaan untuk belajar. Anakanak harus memahami bahwa belajar tidak identik hanya dikelas saja, tetapi bisa dilakukan dimana saja termasuk di rumah. Untuk bisa berhasil seseorang harus memiliki learning habit yang baik ,yaitu dengan mengembangkan kebiasaan memanfaatkan waktu untuk mempelajari sesuatu. Bila anak bisa menyelesaikan PR dengan baik dan mendapatkan umpan balik (feedback) positif dari guru atau pembimbingnya, baik berupa nilai atau komentar positif, akan membangun rasa percaya diri anak. Anak memandang dirinya sebagai seseorang yang berkemampuan serta memiliki kesanggupan mengembangkan tanggung jawab dan menyelesaikannya. Sebuah awal yang baik untuk membentuk jiwa pemimpin dalam diri seseorang. Ada artikel yang menyebutkan bahwa PR bisa disebut sebagai homelink. Itu disebabkan karena PR merupakan jembatan penghubung antara sekolah dan rumah. Merujuk hal ini maka orang tua perlu mendampingi anaknya saat mengerjakan PR. Adanya PR merupakan kesempatan bagi orang tua untuk mengetahui apa yang sedang dipelajari anaknya dan sejauh mana anak mampu memahaminya. PERAN ORANG TUA Orang tua perlu memberi perhatian cukup agar anak dapat mengerjakan PR dengan baik. Besar dan bentuk perhatian ini tergantung usia anak dan jenis PR yang diberikan. Bila anak SD maka mungkin orang tua perlu ikut duduk dan membantu anak dalam memahami tugas yang diberikan kepadanya. Namun, seseorang remaja SMA perlu dibiarkan mengerjakan tugasnya sendiri. Orang tua cukup mengecek hasil akhirnya. Perhatian orang tua akan memotivasi anak untuk bisa mengerjakan tugasnya dengan baik. Ketika orang tua menganggap bahwa PR itu penting dan menunjukkan minatnya pada tugas tersebut, anak akan mengerjakan PR nya dengan Kedekatan dengan orang tua tentunya juga bisa menolong anak lebih kuat menghadapi tekanan lingkungan yang negative. Banyak hal yang bisa dilakukan orang tua untuk mendukung anaknya memiliki kebiasaan belajar yang baik. Misalnya dengan mengatur waktu bermain dengan temantemannya, membatasi nonton tv, main game computer dan lain-lain. Bangun motivasi anak untuk membuat PR. Anak akan termotivasi mengerjakan tugasnya bila memiliki orang tua yang senang membaca, menulis, berfikir dan mengajak diskusi. PR yang TEPAT bila dikerjakan dengan baik, dapat menolong anak membentuk kebiasaan belajar dan sikap yang baik. PR dapat membantu orang tua untuk memahami kondisi anaknya. Ini akan mendorong jalan terbentuknya kecintaan pada pelajaran yang akan berkembang sepanjang hidup. (sumber KCD)

HOREEE..... AKU NAIK LEVEL

3A :Aisya Kharisma 2A : Dafi, Nizam A : Andika, Sekar B : Diqie, Davina C : Naisya, Stevi, Hasyifa D : Rifky B, Hauzan E : Caca, Danti, Fathan, Ayu F : Brama, Putra G : Natasya, Farhan, Robby H : Diva Rahma, Bertrand, Tsaqif J : Elya, Fia K : Bagas M : Nimas
HAPPY B DAY TO :

BRYAN G STELLA FICO SYIFA NOORAM, BIRAWIDA NOVI WIDIA R

14 13

ENGLISH CORNER : Manfaat Read Aloud Untuk Anak

5 8 Banyak manfaat dan metode untuk dapat menumbuhkan kegemaran si kecil dalam membaca, salah satunya dengan metode real aloud. Read aloud atau membaca dengan keras atau lantang adalah sebuah metode membaca yang simple dan menyenangkan untuk menumbuhkan kecintaan membaca pada si kecil bukan untuk mengajar si kecil membaca atau memaksa otak si kecil agar bisa cepat membaca. Dengan membiasakan read aloud selama 1020 menit sejak usia dini, si kecil bukan hanya terbiasa untuk membaca ,tetapi juga untuk mendengar. Dengan banyak mendengar,ia akan terdorong untuk memulai bicara sesuai dengan apa yang mereka dengar dan kemudian tertarik untuk belajar membaca dengan sendirinya dan selanjutnya akan mendorongnya mulai menulis dan mengarang. Mau Tau apa saja manfaat read aloud? 1. Membantu anak untuk tenang dan fokus dengan suatu hal. Jika buku buku yang dipilih untuk dibacakan adalah sesuatu yang menarik dan sesuai dengan minat baca anak, maka dengan sendirinya anak akan belajar untuk fokus dan konsentrasi tanpa harus dengan pemaksaan, tetapi justru menjadi sesuatu yang menyenangkan bagi anak. Melatih anak untuk berpikir kritis. Dengan banyak mendengar, melihat buku dan membacanya ,si kecil akan mulai belajar untuk mengomentari sesuatu dan menghubungkan dengan dunia mereka sendiri, atau hal-hal yang lain yang memicunya untuk berpikir kritis. Sebuah kegiatan interaktif yang menyenangkan. Membaca merupakan kegiatan yang menyenangkan untuk anak dan orangtua dalam menciptakan kedekatan diantara keduanya. baca) Misalnya dengan menunjuk halaman depan, gambar apa yang ada , atau menyebutkan pengarang dan ilustratornya, serta sekilas tentang isi cerita untuk membangun suasana melalui apa yang ada di cover buku. Saat Membaca, Think aloud dan Be a Star Think Aloud yaitu memberi kesempatan pada anak untuk berpendapat, bertanya dan mengemukakan sesuatu . Meskipun keluar konteks bukanlah sebuah masalah karena read aloud dilakukan untuk membangun sebuah komunikasi dengan anak melalui bukubuku yang dibacakan . Sedangkan Be a Star adalah memaksimalkan penampilan sebagai pembaca. Pembaca harus percaya diri, sehingga pusat perhatian anak akan tertuju pada apa yang pembaca katakan atau bacakan. Performance reading Bacakan cerita dengan seekspresif dan semenarik mungkin. Intonasi suara disesuaikan dengan cerita (loud/soft,fast/slow,etc), kalau perlu gunakan body language.

11

2.

Maybe your dreams come true, hope all of happiness on your birthday

3.

3.

Manfaat membaca bersuara salah satunya adalah dapat membantu anak untuk tenang dan fokus dengan suatu hal

Lalu bagaimana caranya membaca dengan lantang atau keras? 1. Harus ada 3 komponen dasar yang dibutuhkan untuk melakukan read aloud, yaitu ada bahan yang dibaca (pemilihan buku-buku yang menarik dan berkualitas sesuai dengan kebutuhan audience), ada yang mendengar (audience), dan ada yang membacakan. Prabaca (memberikan pembukaan sebelum mem-

4.

2.

Page 2

K C D NOVEMBER