PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT _________________________________________________________________________ HBEF1503 SOSIOLOGI MASYARAKAT DAN KETAMADUNAN MAY

2012 _________________________________________________________________________
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. 2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing. 4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer. 5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ON-LINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara on-line. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ON-LINE via the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures to submit your assignment on-line. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference. 6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. 7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 27hb Jun hingga 9hb Julai 2012 (ONLINE) Serahan selepas 9hb Julai 2012 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 27th June 2012 until 9th July 2012. Submission after 9th July 2012 will NOT be accepted. 8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.

____________________________________________________________________ HBEF1503 SOSIOLOGI MASYARAKAT DAN KETAMADUNAN MAY 2012 _________________________________________________________________________

Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 27hb Jun hingga 9hb Julai 2012 (ONLINE) Serahan selepas 9hb Julai 2012 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 27th June 2012 until 9th July 2012. Submission after 9th July 2012 will NOT be accepted.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Malaysia mempunyai penduduk yang terdiri dari pelbagai golongan etnik, agama dan budaya. Kepelbagaian inilah yang menjadikan negara ini unik dari segi hubungan antara kaum. Bincangkan secara kritis kelemahan dan kelebihan yang terdapat pada sistem pendidikan negara terutama sekali dalam memupuk kesepaduan kaum dan etnik. Anda juga diminta untuk mencadangkan bagaimana pelaksanaan sistem pendidikan sekarang dapat dipertingkatkan demi mencapai kesefahaman, toleransi dan perpaduan antara golongan etnik. [Jumlah: 40 markah]

Kriteria Pengenalan

Wajaran 0 1 Tiada sebarang pengenalan mengenai ciri masyarakat Malaysia berbilang kaum serta tidak menyentuh langsung dasar pendidikan negara. Tiada sebarang perbincangan langsung tentang kekuatan dan kelemahan dasar pendidikan negara;

Panduan Tugasan (Kandungan dan Markah) HBEF1503 Lemah Sederhana Baik 1 2 3 Pengenalan yang menyentuh sedikit sahaja tentang ciri masyarakat Malaysia berbilang kaum serta dasar pendidikan negara. Pengenalan yang sederhana, menyentuh secara ringkas tentang ciri masyarakat Malaysia dan dasar pendidikan negara. Pengenalan yang baik dan menyentuh ciri budaya majmuk masyarakat Malaysia serta ditambah dengan perbincangan tentang dasar pendidikan negara. Perbincangan secara jelas dan huraian yang menyakinkan tentang kekuatan dan kelemahan dasar dan falsafah pendidikan negara dengan merujuk kepada dokumen yang relevan seperti Laporan Razak (1956), Laporan Rahman Talib (1960), Akta Pendidikan 1961 dan. Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974; Memberikan dua cadangan bernas dan jitu dalam memperbaiki dan mempertingkatkan

Cemerlang 4 Pengenalan yang menyeluruh dan menjelaskan dengan lengkap tentang ciri-ciri masyarakat Malaysia yang majmuk serta dasar pendidikan negara dengan jelas dan kemas. Perbincangan secara mendalam dan huraian yang terperinci tentang kekuatan dan kelemahan dasar dan falsafah pendidikan negara dengan merujuk kepada dokumen yang relevan seperti Laporan Razak (1956), Laporan Rahman Talib (1960), Akta Pendidikan 1961, dan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974;

Markah Penuh 4

Isi Kandungan

Perbincangan dan huraian yang lemah mengenai dasar dan falsafah pendidikan negara tanpa menyentuh sebarang dokumen yang relevan dalam penggubalan dasar pendidikan seperti Laporan Razak (1956), Laporan Rahman Talib (1960) dan Akta Pendidikan 1961;

Perbincangan secara umum dan huraian yang sederhana tentang kekuatan dan kelemahan dasar dan falsafah pendidikan negara dengan merujuk kepada dokumen yang relevan seperti Laporan Razak (1956), Laporan Rahman Talib (1960) dan Akta Pendidikan 1961; Memberikan satu cadangan yang jitu dalam memperbaiki dan mempertingkatkan
3

16

Cadangan

2.5

Tiada apa-apa cadangan yang diberikan dalam memperbaiki dan mempertingkatkan

Memberikan cadangan yang kurang berkesan dalam memperbaiki dan mempertingkatkan pelaksanaan dasar

Memberikan tiga atau lebih cadangan yang bernas dan jitu dalam memperbaiki dan mempertingkatkan

10

pelaksanaan dasar pendidikan negara.

pendidikan negara.

pelaksanaan dasar pendidikan negara.

pelaksanaan dasar pendidikan negara.

pelaksanaan dasar pendidikan negara.

Kesimpulan

1.5

Tiada kesimpulan atau kesimpulan tidak berkaitan dengan masyarakat majmuk dan sistem pendikian negara. Tiada sebarang rujukan.

Kesimpulan adalah lemah dan tidak menyentuh konsep masyarakat majmuk dan dasar pendidikan negara.

Kesimpulan yang sederhana dan hanya menyentuh sedikit sahaja konsep masyarakat majmuk dan dasar pendidikan negara. Rujukan kepada sumber yang tidak meyakinkan; Susunan tidak mengikut abjad, dan tidak mengikut format APA.

Kesimpulan yang baik tentang konsep masyarakat majmuk dan dasar pendidikan negara.

Kesimpulan yang kukuh, menunjukkan kefahaman mendalam tentang konsep masyarakat majmuk dan dasar pendidikan negara. Rujukan terperinci kepada sumber yang berwibawa berkenaan dengan masyarakat majmuk dan dasar pendidikan negara; Susunan mengikut abjad dan format APA yang tepat.

Maklumat Sokongan (Bahan bacaan dan Senarai Rujukan)

1.0

Rujukan kepada sumber yang tidak berwibawa tentang masyarakat majmuk dan dasar pendidikan negara; Tiada senarai rujukan.

Rujukan kepada sumber yang berwibawa; Susunan mengikut abjad, tetapi tidak akur kepada format APA.

Jumlah markah

40

_________________________________________________________________________ PENILAIAN / EVALUATION Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 40% of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences. PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION Amaran: Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning: The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows: Tugasan dengan kandungan 10 - 30 % yang sama dengan lain: 20% potongan daripada jumlah markah yang diperolehi. Tugasan melebihi kandungan 30% yang sama dengan lain: Markah sifar akan diberikan. Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored. Assignments with more than 30% overlap with others: Zero mark would be given

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE