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Capitulos 3 y 4 libro !Basta de Historias!

Capitulos 3 y 4 libro !Basta de Historias!

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Andrés Oppenheimer
Andrés Oppenheimer

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09/10/2013

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREYFACULTAD: EDUCACIÓNLICENCIATURA: EDUCACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROSEDUCATIVOSMATERIA: EDUCACIÓN COMPARADA
TÍTULO: RESUMEN LIBRO “BASTA DE HISTORIAS”
CAPITULOS 3 Y 4CATEDRÁTICO: JUAN CARLOS HUTRADOALUMNO: CLAUDIA IVONNE SALAS VZZ. MATRÍCULA: 138492GRUPO: A TURNO: NOCTURNO
FECHA: 8-JUNIO-2012
 
En los siguientes capítulos del libro “Basta de Historias”. Se hablara sobre Singapur, el país
más globalizado del mundo, en como ha crecido económicamente, y como se hadesarrollado, además de cómo ha cambiado de ser del tercer mundo al primer mundo, entiempo record, sus maestras.Además de India, como esta la educación, como ha crecido y también lo que hacen lasfamilias para sacar adelante a sus hijos, porque la mayoría los manda a estudiar a lasmejores universidades o fuera del país. Ya que muchos de ellos se sientes mas educados enEstados Unidos y en Europa.Es impresionante como en Singapur esta muy obsesionada por la educación, ya que en losbilletes de moneda nacional, se encuentra la imagen de un grupo de estudiantes, con librossobre la mesa, escuchando las palabras del profesor, también con la imagen de unauniversidad y sus columnas griegas, y en el billete también se encuentra la palabra impresa
muy importante “
Educación
es muy
extraño ya que en países como México y EstadosUnidos los billetes tienen las imágenes de los héroes de la independencia, o del pasado.Otra parte importante de Singapur se puede observar en las tiendas comerciales, ya quetienen bibliotecas, existen muchas escuelas de tutoría privadas, donde los padres llevan asus hijos después de las horas de clase para mejorar académicamente.Pero como ha pasado de ser un país de tercer mundo a primer mundo, sucedió cuando quisoapostar por la educación, en su país y dio resultado, como daría en otros países que hicieronlo mismo, esto se puede ver ahora en la actualidad cuando vayas a Singapur y te encuentrescon verdaderos avances tecnológicos, que solo se pueden hacer si las personas estudian,cosa que se realiza en Singapur. Todos los avances los puedes observar hasta en unestacionamiento, que te informa que lugares vacios quedan y además cuantos lugares máshay en los otros estacionamientos cercas del lugar. También en los taxis se observa elcrecimiento ya que están adaptados para navegación geográfica y tienen maquinas queaceptan tarjetas de crédito. En los edificios los elevadores son inteligentes, solo basta con ira un apantalla y apretar el botón del piso a donde quieras ir y te dirá a que elevador subirpara ir mas rápido y evitar aglomeraciones.Hace cuatro décadas Singapur tenia altos niveles de alfabetización, hoy en día los jóvenesestán en algún tipo de institución de educación superior, técnica o vocacional, y Singapurocupa el primer puesto en ciencias en los exámenes internacionales TIMSS destinados aevaluar la capacidad de los estudiantes en 4° y 8° grado en ciencias y matemáticas.Este estudio consiste en evaluar Ciencias y Matemáticas de los estudiantes de 4° y 8°básico que han adquirido en la escuela, evalúa y describe el aprendizaje de los estudiantesen los países participantes. Es una prueba curricular que contempla en Matemáticascontenidos de números, figuras geométricas, y medición, y en los contenidos denúmeros, álgebra, geometría y datos a azar. En ciencias en 8° la prueba contemplacontenidos de biología, química/física, y geociencias/geografía, en 4° los contenidos debiología, física, química. (SIMCE, 2011)¿Cómo le hicieron? La primera fue la adopción del ingles como idioma oficial del país. Yel más importante fue la internalización de la educación.Singapur es uno de los países mas globalizados del mundo, por ello alienta a su población aque viaje al exterior y tenga contactos con otros países desde la escuela primaria. Manda alos estudiantes a realizar excursiones al extranjero, o a estudiar en otros países, desde muy jóvenes, y lo hace como una política de Estado. Las excursiones a otros países son un
 
fenómeno que aun asombra a muchos. Además de que son sometidos a rigurosasevaluaciones desde que ingresan a estudiar, para muchos esto es muy despiadado, ya queesto es determinante para su futuro académico. El salario de un maestro en Singapur es unpoco bajo, como gana un joven ingeniero.Los estudiantes deben pagar sus estudios ya que la escuela estatal no es gratuita, pero alfinalizar su el alumno logra ingresar a la universidad esta prácticamente garantizado que eldinero no le sea ya que si no lo puede realizar tiene a su alcance un sinnúmero deposibilidades, como subsidios estatales, prestamos a largo plazo que los estudiantesempiezan a pagar por sus estudios dos años después de graduarse y durante los últimos 20años.India. ¿La nueva superpotencia mundial?Las primeras impresiones son engañosas, ya que Oppenheimer al llegar a India se dio unafuete desilusión de lo que se decía de ese país, pero al investigar se dio cuenta de muchasotras cosas, ya es muy importante no juzgar por la primera impresión. Ya que la economíaestaba pasando por un momento floreciente. El crecimiento económico en los últimos añoshabía promediado un 8.8 por ciento anual, el doble del de Latinoamérica, y mas importanteaun el país había sacado de la pobreza a más de 100 millones de personas en los últimos 15años, desde que había iniciado su apertura económica, la bolsa de valores había alcanzadoniveles sin precedentes, la venta de casas y automóviles estaba en pleno auge, hasta lasaldeas mas remotas contaban con celulares. La India tiene una enorme ventaja en laeconomía del siglo XXI: una enorme población de ingenieros, técnicos y científicossumamente preparados, que hablan ingles y pueden vender sus servicios a una fracción desus competidores en Estados Unidos y otros países industrializados.El éxito de India se debió, a que el país desde muy temprano hizo una apuesta fuerte, por lacalidad de la educación, Jawaharlal Nehru, el primer ministro de India de 1947 a 1964 queinicio la revolución tecnología del país, estaba obsesionado en convertir a India en unapotencia de la era espacial, y decidió crear una aristocracia educativa. Invirtió fuertementeen universidades técnicas de alta calidad, ordeno establecer centros de estudio en todos losrincones del país.Los Indios salen a estudiar afuera, en 2009 tenia 103 000 jóvenes estudiando enuniversidades de Estados Unidos, al igual que Singapur lo estudiantes salen al extranjero aestudiar, por los ahorros de sus padres ya que tienen muy poco apoyo gubernamental.Bangalore, es una ciudad futurista dentro de una ciudad, a medida que se instalan másempresas de servicios de computación en Bangalore, aumentaba el numero de estudiantesde la cuidad y sus alrededores que escogían carreras de ingeniería y tecnología. Gracias alauge de la informática, el gobierno había podido elevar la recaudación de impuestos yempezar a construir las carreteras, escuelas y hospitales que tanto necesitaban los pobres.La educación de India con la educación, el presupuesto educativo de India equivale al 3.8por ciento de su producto interno bruto, existe un obsesión por la educación, pero como enotros países es mas notorio porque nace de las familias u de la sociedad en general, de porquienes lo gobiernan. En india la educación primaria es un desastre, y nadie puede hacernada porque sus maestros son inamovibles de sus puestos. Pero las familias se han idorevelando, por ello los niños asisten más a escuelas privadas, pero no son como las escuelasaquí en México ya que muchas veces solo son chozas prefabricadas.Estas escuelas también proporcionan becas académicas, arte y deporte a estudiantesbrillantes para que el conocimiento y el talento no se vean obstaculizados debido a

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