Kurikulum TPA karya Apriza Anggraeni, S.

Kom Edisi 11, tanggal : 14 Juli 2008

1. Ruang lingkup A. Bahan pengajaran KBIT/ Usia 2-4 th/ 12 bln a. Materi pokok/ kompetensi dasar Agama Islam Mengenal huruf hijaiyah Hafalan surat pendek (6 surat) Adab dan doa harian Dienul Islam/ aqidah Islam b. Materi integrasi / kompetensi dasar Akhlaq, perilaku, sosial, emosi, & kemandirian c. Materi keterpaduan dengan kegiatan belajar mengajar d. Materi mulok ( Bahasa Inggris dan Bahasa Arab) B. Bahan pengajaran TKIT Kelompok A/ Usia 4-5 th/ 12 bln a. Materi pokok/ kompetensi dasar Agama Islam Bacaan Iqro Praktek dan Hafalan Bacaan Shalat Hafalan surat pendek ( 12 surat) Adab dan doa harian Tahsinul kitabah Dienul Islam/ Aqidah akhlak b. Materi Integrasi/ Kompetensi dasar Akhlaq, perilaku sosial, emosi, & kemandirian c. Materi keterpaduan dengan kegiatan belajar mengajar d. Materi mulok ( Bahasa Inggris, Bahasa Arab) C. Bahan pengajaran TPA Usia 1-2 tahun/ 12 bln a. Materi pokok/ kompetensi dasar Agama Islam Bacaan iqro Praktek dan hafalan bacaan sholat Hafalan surat pendek (4 surat) Tahsinul kitabah Dienul Isam/ Aqidah Akhlak b. Materi integrasi/ kompetensi dasar Akhlaq, perilaku sosial, emosi, & kemandirian c. Materi keterpaduan dengan kegiatan belajar mengajar 2. Standar kompetensi dan penyebaran jaringan tema TPA, KBT, & TKIT a. Diharapkan semua aspek perkembangan tercapai, meliputi nilai agama Islam, moral, perilaku, sosial emosional, kemandirian, kemampuan bahasa, kognitif, fisik/ motorik& seni. b. Penyebaran tema TPA, KBIT, TKIT kelompok A & kelompok B Semester 1: Tema Minggu Efektif Minggu ke: 1. Allah Tuhanku 2. Diri Sendiri: Aku Panca indra 3. Lingkunganku: Keluarga Rumah Sekolah 4. Kebutuhanku:

 Makan dan minum Pakaian Kebersihan, kesehatan, keamanan 5. Binatang 6. Tanaman

Tema minggu efektif bulanan berjalanan Minggu ke: 1. Rekreasi/ kendaraan, pantai, pegunungan 2. Pekerjaan 3. Air, api, udara 4. Alat komunikasi 5. Tanah airku 6. Alam semesta(matahari, bulan, bintang, & bumi) 3. Metode pembelajaran & penilaian Ada empat hal utama dalam pembelajaran TPA, KBIT, & TKIT a. Learning to know: belajar untuk mendapatkan pengetahuan b. Learning to do: belajar untuk mencoba pengetahuan c. Learning to live together: belajar untuk melatih kepekaan terhadap lingkungan dan masyarakat d. Learning to be: belajar untuk membentuk karakter diri sendiri Penilaian dilakukan untuk melihat perkembangan kemampuan dan perilaku anak: a. Portofolio/ anekdot yang dihasilkan anak dan dilakukan anak-anak b. Unjuk kerja/ oleh guru sentra per hari c. Project/ penugasan d. Product anak/ hasil kerja e. Percakapan/ bahasa anak 4. Program pengajaran TPA, KBIT & TKIT a) Materi pokok/ kompetensi dasar agama Islam Mendengar lafadz huruf hijaiyah: Alif Ya Mendengar hafalan surat pendek: 1. Al Fatihah= bulan Juli-September 2. Al Ikhlas= bulan Oktober-Desember 3. Al Falaq= bulan Januari-Maret 4. An Nas= bulan April-Juni Mendengar adab dan doa harian 1. Doa mendapat ilmu 2. Doa Ibu dan Bapak 3. Doa sebelum makan 4. Doa mau tidur 5. Doa bepergian/ mau pulang Dienul Islam/ Aqidah Akhlak l l l l l Mengucapkan kalimat Thayyibah Mengucapkan dua kalimat syahadat Mengucapkan ALLAH Tuhanku Mengucapkan Muhammad Rasulku Mengucapkan ISLAM Agamaku

l Mengucapkan Al-Quran kitab suciku l Mengenal rukun Islam (Syahadat, Sholat, Puasa, Zakat, & Haji) l Mengenal rukun Iman b) Materi integrasi/ kompetensi dasar Akhlak, Perilaku, Sosial, Emosi, & Kemandirian 1) Terbiasa mendengar salam 2) Terbiasa mendengar dan berdoa sebelum& sesudah kegiatan 3) Terbiasa mencontoh perilaku ucapan terima kasih kepada orang lain 4) Mau berbagi dan mengalah 5) Berlatih mandiri( minum dan makan sendiri, membersihkan kotoran, beres-beres mainan yang digunakan) 6) Berlatih meminta maaf jika bersalah dan memaafkan orang lain 7) Menjaga lingkungan( menyapu, buang sampah & berlatih bersyukur dengan apa yang dicapai (ucapan ALHAMDULILLAH)) c) Materi keterpaduan/ kompetensi dasar umum (Bahasa, Kognitif , Fisik, Seni) d)