SISTEMA RESPIRATORIO

Profesora Úrsula Pérez V.

 INTRODUCCIÓN
En todos los animales y vegetales, cada
célula del cuerpo debe gastar energía
para mantenerse. Por ello, cada una de
ellas necesita de un aporte continuo de
oxígeno, el cual les permite realizar
reacciones metabólicas para captar la
energía de los nutrientes y producir ATP.
Este proceso corresponde a la respiración
celular.
Los sistemas respiratorios son los
encargados de llevar el oxígeno hasta las
células para permitir el desarrollo del
proceso energético.
 APRENDIZAJES
ESPERADOS
•Definir el concepto de respiración.
•Identificar la estructura y función de
los diferentes órganos del sistema
respiratorio humano.
•Definir los conceptos de respiración
aeróbica y anaeróbica.
•Explicar las etapas principales de la
respiración celular.
 Respiración

Respiración Externa Respiración Celular

Ventilación: Ocurre en la Célula:

Ocurre en los Síntesis ATP

pulmones Utilización O2
Degradación
Compuestos
Orgánicos
 Aparato Respiratorio
Fosas Nasales

Faringe

Laringe
Vías de
Árbol Tráquea Conducción
Respiratorio
Bronquios
principales

Bronquiolos
Pulmones
Sacos
Zona de
alveolares Intercambio
gaseoso
Alvéolos
 Sistema Respiratorio
Basándote en la siguiente figura, completa el
cuadro de la guía.

Cavidad nasal

Faringe
Laringe

Tráquea
 Sistema Respiratorio
Basándote en la siguiente figura, completa el
cuadro de la guía.
Fosas nasales

Bronquios
Laringe
Laringe Esófago

Tráquea

Bronquio
Bronquiolo

Diafragma
 Sistema Respiratorio
Basándote en la siguiente figura. completa el
cuadro de la guía.
Tráquea

Pulmón

Alvéolo

Explica
Tienen porelfunción
significado
la
de la presencia
protección y limpiezade
delcélulas ciliadas
aire que ingresa y no
a
En un tejido de ciliadas en
la tráquea desdela mucosa
el
Según la que cubre la tráquea.
exterior
carácter esponjoso.
macrofotografía de
pulmón, ¿cómo es el
tejido pulmonar?
Intercambio de gases en el
Pulmón
 Sistema Respiratorio
Basándote en la siguiente figura, completa el
cuadro de la guía.
Microfotográfica
Corte electrónica
Bronquio
alvéolo

Zona de intercambio gaseoso

El alvéolo es la unidad
¿Qué son los
funcional del pulmón,
alvéolos? ¿Qué
cuya función es el
función cumplen?
intercambio gaseoso

Alvéolos
Alvéolos
Características
N° Alvéolos 300.000.00
por pulmón 0

Superficie 200
total m2

Superficie 70
de
contacto
aire-sangre
m2
Espesor 0,1 – 0,4
pared
alveolar
um
Volumen 3
total en
litros
 Hematosis o respiración externa

A partir de la siguiente tabla, contesta las preguntas

de la guía

Oxígeno Dióxido Nitrógen Vapor de

de o agua
carbono
Aire 21% 0,03% 79% Variable
inspirad
o
Aire 16% 4% 79% Abundant
espirad e
o
…Intercambio gaseoso
Hematosis o respiración externa

Observa la siguiente imagen y responde las

preguntas de la guía.

PO
2
PCO
2
 Alvéolos y Capilares

Este esquema muestra la relación entre os alvéolos y los

capilares en forma muy clara, pero tiene un error, ¿Cuál es?
 Sangre a la entrada y salida de
los pulmones
¿A qué se deben los siguientes cambios?

Sangre Oxígeno Dióxido de

Pulmonar (ml/100ml carbono
sangre) (ml/100ml
sangre)
Entrada 15 50
(arterial)
Salida 20 40
(venosa)
¿Porqué en la circulación pulmonar, la sangre arterial tiene
más CO2 que O2?
…Intercambio gaseoso
 A partir de la siguiente figura, responde las
preguntas de la guía.
Citoplasma
CO2
CO2
CO2
Glucosa

ATP 1 Acetil coenzima A

4 5
3
Piruvato Piruvato
2
Coenzimas
6
Ácido láctico ATP
O2
Mitocondria
O2

O2
Ventilación Pulmonar
 Músculos Respiratorios
 Diafragma

 Músculos Intercostales

 Músculos Pectorales menores

Ventilación Pulmonar
Radiografía de tórax
Ventilación pulmonar

El primer movimiento respiratorio

inspiración que
corresponde a la ___________,
determina el ingreso de aire hacia las
vías respiratorias. Se produce gracias
a la contracción
_____________del diafragma y
músculos intercostales externos, por
lo que se clasifica como un
activo La contracción de
proceso_______.
estos músculos aument el
determina
o
__________del volumen pulmonar con la
disminución_________________ de la
consecuente
presión intrapulmonar.
Ventilación pulmonar

El segundo movimiento esespiración

la__________.
En el caso que no sea forzada, se
considera unpasiv
proceso_________, ya que
o
sólo se requiere de la relajación de los
músculos de la inspiración. La espiración
forzada
puede ser también_________. En este
caso se trataactiv
de un proceso__________, ya
o
que se produce la contracción de los
músculos abdominales e intercostales
internos. En esta etapa, el volumen de la
disminuye
caja torácica ___________más de lo
habitual aument
y la presión____________,
a una cantidad mayor de aire.
eliminando
Actividad
1.-Describe el movimiento de las principales
estructuras que participan en la
respiración, durante las distintas fases de
ésta.

2.-¿Porqué el pulmón izquierdo se observa

mas pequeño que el derecho?

3.- Investiga y escribe en tu cuaderno, las

características anatómicas de los
pulmones. (forma, tamaño, ubicación,
volumen etc.)
Adaptación del organismo
al Esfuerzo
 Adaptación del organismo al
esfuerzo
Analiza la siguiente tabla y luego responde las
preguntas
Mediciones Reposo Ejercicio Ejercicio
moderado intenso

Consumo de O2 260 1400 3000

ml/min

Frecuencia 60 120 170

cardiaca

Volumen de 100 120 125

sangre
expulsada en
cada contracción
(ml)
 La siguiente tabla muestra la medición del
volumen expulsivo cardiaco y la frecuencia, tanto
en reposo como en ejercicio, en dos sujetos, A y B,
uno de los cuales está sometido a entrenamiento
  En reposo Esfuerzo máximo
  Sujeto Sujeto B Sujeto Sujeto B
Volumen A 75 105 A
110 162
expulsivo
(ml)
Frecuencia 75 50 195 185
cardiaca
(latidos/min)

Analiza los datos y luego responde.

Respiración en plantas
Intercambio gaseoso en
plantas
Intercambio de gases en
vegetales

Observa la imagen y
luego responde las
preguntas de la
Fotosíntesis
guía.
 Problemas resueltos
¿Cuál de las siguientes alternativas indica la
principal forma en que se transporta el oxígeno
a través de la sangre?

A) Unido a proteínas plasmáticas.

B) En forma de CO2.
C) En forma de bicarbonato.
D) Unido a la hemoglobina.
E) Disuelto en el plasma.

D
Cuando una persona realiza ejercicio, aumenta
• el consumo de O2.

• la producción de CO2.
• la ventilación.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. Sólo I y II
E. I, II y III E
 La cantidad del O2 transportado desde los
pulmones a los tejidos depende de

I. el flujo sanguíneo.
II. la concentración de hemoglobina.
III. la afinidad de la hemoglobina por el O2.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II

E
E) I, II y III
 En relación con el intercambio de gases
respiratorios en el alvéolo, es correcto
afirmar que

I. el proceso ocurre por difusión.

IV. se presenta gracias a diferencias de
concentración de gases a ambos lados de la
membrana alvéolo-capilar.
V. es mantenido por la circulación de sangre a
nivel de capilares.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III

E
D) Sólo I y II
E) I, II y III
 Una de las modificaciones que se produce
en el organismo frente a la altitud es el
aumento de los glóbulos rojos, lo que trae
como consecuencia

I. un aumento de la viscosidad de la
sangre.
II. un aumento de “transportadores”
de oxígeno.
III. una disminución de la afinidad del

D
oxígeno por la hemoglobina.

E. Sólo I
F. Sólo II
G. Sólo III
H. Sólo I y II
 Síntesis de la Clase
Cavidad nasal Conducir,

Se divide en
humedecer,

Su función es
Faringe
Porción entibiar y
conductora Laringe limpiar el aire

Tráquea Proveer
Se divide en

Con la
Sistema Bronquios y oxígeno para
finalidad
respiratorio bronquiolos la respiración
de
celular
Intercambio
Que se
Se divide en

Alvéolos de gases
Porción entre tejidos realiza
respiratoria Su función es y sangre en

Las
Pulmones Intercambio de mitocondrias
gases entre el
medio y el
Su función es organismo
 Bibliografía empleada en esta clase

El proyecto Biosfera
Ministerio de educación y ciencia España
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/contenid
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celula
r/contenidos2.htm

Web de José Luis Sánchez Guillén. Profesor de Biología y Geología

I.E.S. PANDO - OVIEDO (ESPAÑA)
http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/B3_METABOL
ISMO/t33_RESPIRACION/diapositivas/Diapositiva27.GIF

Biology I Home Page

http://www.sirinet.net/~jgjohnso/biologyI.html