Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
55Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
ISBD

ISBD

Ratings:

4.7

(10)
|Views: 7,561 |Likes:
Published by galang

More info:

Published by: galang on Jan 02, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

06/12/2013

 
BAB IPENDAHULUAN
Pembangunan sumber daya manusia indonesia adalah suatu upayameningkatkan kualitas manusia yang dilakukan terus-menerus sejalan dengankebutuhan akan kemampuan bangsa Indonesia dalam menjawab tantangan zaman.tantangan yang nampak menghadang kita terutama adalah masalah-masalahsosial budaya,sehubungan dengan itu dengan kedudukannya sebagai ilmu sosialsudah sepantasnya sosiologi berada pada posisi terdepan dengan upaya bersama-sama melalui pikiran kritis dan memberikan alternatif-alternatif teoritis dalammenjawab tantangan yang ada sekarang dan di masa depan ,untuk itu telahdilakukan peninjauan kurikulum-,kurikulum yang Berbasis Komputensi.di dalamkurikulum Berbasisis Komputensi ini pengajaran sosiologi di perguruan tinggi berfungsi meningkatkan pola pikir ,perilaku dan berinteraksi dalam keragamanrealitas sosial dan budaya berdasarkan etika ,sedangkan tujuan pengajaran ilmusosiologi di perguruan tinggi adalah mencakup dua sasaran yaitu: ( 1 ) secarakongmitif bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar sosiologi agar siswamampu memahami dan menelah secara nasional komponen-komponen dariindividu,kebudayaan dan masyarakt sebagai sistem. ( 2 ) secara prak tis bertujuanuntuk mengembangkan keterampilan sikap dan perilakku siswa yang rasional dankritis dalam menghadapi kemajemukan masyarakat,kebudayaan situasi sosial serta berbagai masalah sosial yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari .kesadaranyang paling penting yang muncul dalam kehidupa sehari-hari adalah perubahanmasyarakat ,mau tidak mau masyarakat mengalami perubahan .perubahan itu bisa berupa kemajuan bisa juga kemunduran ,bisa pembangunan bisa juga krisis perubahan besar pada masyarakat umumnya akan membawa pengaruh terhadapanggota masyarakat ,sebesar apakah pengaruh itu? apakah ciri-cirinya ? akanadakah perubahan yang lebih besar lagi ?pertanyaan seperti itulah yang diajukanoleh sosiologi .singkatnya sosiologi memperhatikan manusia sebagai bagian darimasyarakat untuk dapat memahami sosiologi ,sebagai langkah awal ,alangkah baiknya jika kita mengetahui terlebih dahulu perkembangan awal ilmu tersebut.1
 
BAB llPEMBAHASAN
1.PENGERTIAN ILMU SOSIAL DASA
Telah kita ketahui, bahwa sumber segala ilmu pengetahuan adalah philoshofia ( filsafat ) .baik ilmu-ilmu alam maupun ilmu-ilmu sosial ditilik dari pengembangannya bermula dari ilmu filsafat dari ilmu filsafat itu makalahirlah 3 cabang pengetahuan yaitu :1)Natural sciences ( ilmu-ilmu alamiyah ),meliputi :fisika, kimia,astronomi, biologi, botani dan lain-lain2)Sosial sciences ( ilmu-ilmu sosial ), terdiri dari :sosaologi,ekonomi,politik,antropologi,sejarah,psikologi,geografi,dan lain-lain3)Humanities ( ilmu-ilmu budaya ),meliputi :bahasa, agama, kesusteraan,kesenian dan lain-lainIlmu sosial berkembang terus sesuai kebutuhan manusia dalam era pembangunan, khususnya di Indonesia wujud dan kenyataan-kenyataanadanya perkembangan ilmu-ilmu sosial di Indonesia adlah sebagai berikut1)Pertama-tama didirikan di jogyakarta suatu akademi ilmu politik .spomsor-sponsor yang mendirikan akademi ini dari tenaga akadenis pihak belanda2)Selang waktu berikutnya didirikan balai perguruan tinggi Gajah Mada pada tanggal 17 februari 1946 yng mempunyai 2 fakultas yaitu fakultassastra dan sosial3)Didirikan akadeni polisi sebenarnya tujuan dari ketiga lembaga ini untuk mencetak kader-kader pengisi jabatan tinggi di pemerintah
a.Ilmu Sosial Dasar
Ilmu sosial dasar ( ISD ) adalah suatu program pelajaran yang barudikembangkan di perguruan tinggi dengan sistem pendidikan yang bersifatinovatif .ilmu ini adalah ilmu sosial dipergunakan dalam pendekatan,sekaligus sebagai sarana jalan keluar untuk mencari suatu pemecahanmasalah sosial yang berkembang dalam kehidupan masyarakat.2
 
ISD memberikan dasar-dasar pengetahuan kepada para mahasiswa,yang diharapkan akan cepat tanggap serta mampu menghadapi danmemberi alternatif serta pemecahan masalah-masalah dalam kehidupanmasyarakat.Akan tetapi dengan dilaksanakannya ISD sebagai mata kuliah dasar umum (MKDU) di setiap perguruan tinggi negeri khususnya,tidak berarti pengantar-pengantar ilmu sosial harus hilang dari kurikulum perguruantinggi .pengantar-pengantar ilmu sosial disajikan sebagai subjek orienteddalam rangka pendalaman ilmu-ilmu sosial itu secara otoritas ,yangmenyangkut ruang lingkup, metode dan sistematisnya masalah-masalahyang harus ditangani.
kesenjangan social
 pengangguran
urbanisasi ( prpindahan penduduk )
kriminalitas
kenakalan remaja
 penyalahgunaan narkotika
 penyelundupan
 pergolakan politik 
 pertentangan ras
2.LATAR BELAKANG ILMU SOSIAL DASA
Latar belakang diberikanya ilmu sosial dasar (ISD) di mulai banyaknya kritik-kritik yang ditujukan pada sistem pendidikan di perguruan tinggi oleh para sejumlah cendekiawan terutama sarjana pendidikan,sosial dan kebudayaan .mereka menganggap sistem pendidikan saat ini masih berbau kolonial dan masih merupakanwarisan dari sistem pendidikan Belanda yang bertujuanmenghasilkan tenaga kerja di berbagai bidang untuk mengisikekosongan pemerintahan.3

Activity (55)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Tri Purwanto Pee liked this
Tyserz D'Capricorn added this note
MANTAP.....!!!!!!!!!!!!
Fransisko Ready added this note
ngak jels....
Ryan Hidayat added this note
:-D
Faulina Kaulin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->