KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

Oleh : Siti Inganah

Keterampilan Memberi Penguatan

Penguatan : Respon terhadap suatu tingkah laku yang dapat meningkatkan kemungkinan terulangnya tingkah laku
Jenis Penguatan @ Penguatan Positif: tingkah laku guru dalam merespon secara positif tindakan siswa yang memungkinkan tindakan tsb terulang kembali @ Penguatan Negatif : tindakan guru untuk mengurangi atau menghilangkan stimulus yang tidak menyenangkan untuk mendorong terulang kembali suatu tindakan

Pemberian Penguatan

Tujuan : @ Meningkatkan perhatian siswa @ Melancarkan proses pembelajaran @ Meningkatkan motivasi @ Mengontrol tingkah laku yg mengganggu @ Mengarahkan pada cara berfikir yang baik

Diberikan pada saat: @ Perhatian pada guru, teman, obyek @ Tingkah laku belajar @ Penyelesaian hasil pekerjaan @ Kualitas pekerjaan @ Penyempurnaan tugas

Ketrampilan Memberi Penguatan

Komponen Penguatan: @ Verbal @ Gestural @ Mendekati @ Sentuhan @ Memberi kegiatan yg menyenangkan @ Tanda atau benda Prinsip penggunaan : @ Penuh kehangatan & keantusiasan @ Bermakna @ Hindari respon negatif terhadap jawaban siswa @ Siswa yang diberi penguatan harus jelas @ Lebih baik diberikan secara langsung & segera