MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI

UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA

FACULTATEA DE TIINE
Departamentul de tiine Economice i Gestiunea Afacerilor Str. Nicolae Iorga, Nr. 11-13, 510009 Alba Iulia, Romnia Telefon: +40_0258_806263, interior 115 Fax: +40_0258_806329 e-mail: dsega@uab.ro Pagina web: www.uab.ro

GHID DE ELABORARE I PREZENTARE A LUCRRII DE LICEN

Prezentul Ghid reprezint un instrument de lucru al Departamentului de tiine Economice i Gestiunea Afacerilor, ncepnd cu sesiunea de licen iunie-iulie 2012. Ghidul, mpreun cu abloanele utilizate pentru redactarea lucrrii de licen, va fi publicat pe site-ul Departamentului de tiine Economice i Gestiunea Afacerilor (http://www.uab.ro/departamente/departamentul_sega/index.php) i va fi diseminat de ctre cadrele didactice coordonatoare tuturor studenilor/absolvenilor pe care acestea i ndrum.

Cuprins

Cuprins.......................................................................................................................................................2 Partea I: Alegerea temei i a conductorului tiinific..............................................................................3 Partea II: Structura lucrrii de licen.......................................................................................................4 Partea III: Reguli de redactare a lucrrii de licen...................................................................................5 Partea IV: Reguli de prezentare a lucrrii de licen................................................................................8 Partea V: Evaluarea lucrrii de licen.....................................................................................................9 Anexa nr. 1 Coperta cartonat/spiralat a lucrrii...............................................................................13 Anexa nr. 2 Pagina de titlu a lucrrii....................................................................................................14 Anexa nr. 3 Exemplu de cuprins..........................................................................................................15 Anexa nr. 4 - Exemplu de bibliografie ...................................................................................................16 METODOLOGIA DE ORGANIZARE A EXAMENELOR DE FINALIZARE A STUDIILOR, N CADRUL FACULTII DE TIINE.................................................................................................17 I. Dispoziii generale...........................................................................................................................17 II. Aspecte preliminare n organizarea examenelor de finalizare a studiilor ....................................17 III. nscrierea la examenele de finalizare a studiilor ..........................................................................19 IV. Organizarea examenelor de finalizare a studiilor.........................................................................20 V. Evaluarea n cadrul examenelor de finalizare a studiilor...............................................................21 VI. Dispoziii finale.............................................................................................................................22 CERERE..................................................................................................................................................23 ADEVERIN.......................................................................................................................................24 DECLARAIE DE ONESTITATE........................................................................................................25 FIA DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN/PROIECTULUI DE DIPLOM.....................26 FIA PENTRU NSCRIERE LA EXAMENUL DE.............................................................................27 LICEN N NVMNTUL SUPERIOR....................................................................................27

Partea I: Alegerea temei i a conductorului tiinific ntocmirea lucrrii de licen se face sub ndrumarea unui coordonator tiinific (ndrumtor tiinific). Coordonatorul tiinific este un cadru didactic de specialitate, avnd titlul tiinific de doctor. Deoarece elaborarea lucrrii presupune o perioad relativ ndelungat pentru documentare i redactare, studenii au obligaia s-i aleag n timp util tema cenei i coordonatorul tiinific. n alegerea temei i a coordonatorului tiinific se are n vedere faptul c la nivelul colectivelor de specialitate sunt stabilite i afiate temele de licen propuse i coordonatorii tiinifici pentru fiecare program de licen inc de la finalul penultimului an de studiu. Pn la data de 15 octombrie a anului final de studiu, studenii sunt obligai s depun la secretariatele departamentelor o cerere n care se menioneaz titlul temei i coordonatorul tiinific, avizat prin semntur de ctre coordonator. Lista temelor nu este restrictiv. Studenii pot propune i alte teme din specializarea n care susin examenul, urmnd ca temele s fie definitivate cu acordul coordonatorilor tiinifici. Alegerea temei trebuie fcut avnd n vedere posibilitile de documentare teoretic i faptic necesare ntocmirii lucrrii de disertaie pe tema aleas, inteniile de viitor oferite de oportunitile de angajare pe piaa muncii. n alegerea conductorului tiinific este bine s fie avute n vedere i comunicarea anterioar existent ntre acesta i student bazat pe respect i apreciere reciproc. n formularea titlului temei trebuie avut n vedere identificarea concret a coninutului abordat reflectat prin domeniul tematic i sfera investigaiei (reglementri i practici naionale i internaionale, economia naional n ansamblu, un anumit agent economic etc.) Exemplificm n acest sens urmtoarele formulri: Politici tratamente i opiuni contabile privind beneficiile pe termen lung ale angajailor din nvmnt. Realiti i perspective privind asigurrile publice de pensii din Romnia

Finalizarea alegerii temei i a conductorului tiinific este realizat prin obinerea acceptului acestuia i aprobarea din partea decanatului dovedit prin cererea ntocmit de studenti semnat de conductorul tiinific. Aceast cerere este tipizat i se procur de la departamentul care coordoneaz programul respectiv de licen, unde trebuie i depus. Dup definitivarea temelor, fiecare student primete un document cu antetul facultii, semnat de decan i de coordonatorul tiinific, n care se precizeaz tema lucrrii, precum i meniunea c Prezentul nscris este un act oficial pe baza cruia studentul poate solicita accesul n instituii pentru documentare, cercetare sau activiti practice. Acest document va fi integrat n lucrarea final.

Partea II: Structura lucrrii de licen Lucrarea de licen este structurat pe capitole i include urmtoarele elemente obligatorii: a. Copert informaiile care trebuie s apar pe coperta lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa 1; b. Pagina de titlu informaiile care trebuie s apar n pagina de titlu a lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa 2; c. Cuprins lucrarea de licen va avea un cuprins care s conin cel puin titlurile tuturor capitolelor nsoite de numrul paginii la care ncepe fiecare capitol (a se vedea exemplul din Anexa 3); d. Introducere aceasta va conine motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia de cercetare folosit, structura lucrrii - titlul capitolelor i legtura dintre ele, eventualele limite ale lucrrii (confidenialitatea datelor, lipsa accesului la unele surse bibliografice de referin etc.). Introducerea nu se numeroteaz ca i capitol; e. Capitole lucrarea de licen va conine capitole numerotate cresctor, fiecare putnd s aib, n partea final, o seciune de concluzii, care s sintetizeze informaiile i/sau rezultatele prezentate n cadrul acelui capitol. Se recomand o dimensionare optim a structurii unei lucrri astfel nct s se evite, pe de o parte segmentarea excesiv a materialului elaborat, iar pe de alt parte, realizarea unor capitole supradimensionate. Se recomand ca un capitol al lucrrii s prezinte o parte aplicativ, un studiu de caz, n cadrul cruia s se detalieze metodele i instrumentele de cercetare utilizate pe parcursul lucrrii i s se prezinte rezultatele cercetrii. Se recomand evitarea elaborrii acestui capitol ca o n iruire de cifre, fr reprezentri grafice numerotate, tabele numerotate, comentarii ale rezultatelor ob inute, ritmuri de cre tere sau de reducere, teste pentru stabilirea de corela ii, legturi, dependen e etc. f. Concluziile lucrrii i propuneri n aceast parte a lucrrii de licen se regsesc cele mai importante concluzii din lucrare, opinia personal privind rezultatele obinute n lucrare, precum i poteniale direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat. Concluziile lucrrii nu se numeroteaz ca i capitol; g. Anexe (dac este cazul) acestea apar ntr-o seciune separat, care nu se numeroteaz ca i capitol. Fiecare anex se va meniona cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se numeroteaz cresctor pentru toat lucrarea (Anexa 1, Anexa 2 etc) fie pe capitole (Anexa 1.1, Anexa 2.1 etc); h. Bibliografie aceasta este ultima parte a lucrrii i va conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de licen. Bibliografia nu se va numerota ca i capitol al lucrrii (a se vedea exemplul din Anexa 4).

Partea III: Reguli de redactare a lucrrii de licen Imprimarea tuturor paginilor lucrrii se va realiza doar pe o fa a fiecrei foi. Formatul ntregii lucrri este A4 (nu Letter), numrul de pagini recomandat fiind ntre 50 i 70, cu urmtoarele elemente: a. Marginile paginii se vor utiliza urmtoarele valori pentru marginile paginii (Page Setup -> Margins): stnga: 2,5 cm; dreapta: 2 cm sus: 2 cm jos: 2 cm antet: 1,25 subsol: 1,25 b. Spaiere ntre rnduri - textul va respecta o spaiere ntre rnduri de 1,5 linii (Format->Paragraph->Line spacing-> 1,5 lines); c. Alinierea textului - textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,25 cm (Format-> Paragraph-> Indentation-> Left). Excepie fac titlurile capitolelor, care vor fi aliniate centrat, precum i etichetele tabelelor i figurilor. Titlurile capitolelor se vor scrie bold, centrat cu litere mari; titlurile paragrafelor se vor scrie cu bold, centrat cu litere mici. Se las cte un rnd liber ntre titlurile capitolelor, paragrafelor i corpul textului. n corpul textelor nu trebuie s abunde sublinierea, boldarea sau scrierea cu caractere italic a textului; d. Font fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele specifice limbii romne (, , , , - pentru limba romn); e. Numerotarea paginilor - numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, exceptnd anexele. Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat. f. Tabele tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are titlu, care se menioneaz deasupra tabelului aliniat centrat, i un numr aliniat la marginea din dreapta. Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified), indicnd n mod obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet; Exemplu: privind includerea n lucrarea de licen a tabelelor: Titlul tabelului Tabel nr. 2.1

Sursa: Briciu S, Contabilitate manageriala, Editura Economica, Bucuresti, 2006, p. 25.

g. Figuri - figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua fiind numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, centrat; dac este cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor, justified, indicnd numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet; Exemplu privind includerea n lucrarea de licen a figurilor: Entiti

Regii autonome

Societi comerciale

Societi n nume colectiv

Societi n comandit simpl

Societi n comandit pe aciuni

Societi pe aciuni

Societi cu rspundere limitat

Figura nr. 3.1. Clasificarea entitilor potrivit Legii nr. 31/1990 privind societile comerciale Exemplu privind includerea n lucrarea de licen a graficelor:

9.30%

1.50% 5.90% n parte 38,8% concesionat 9, 3% prin alte moduri 1,5% 44.60%

38.80%

n e xploatare a proprie tarului 5,9% arendat 44, 6%

Graficul nr. 2.3. Ponderea suprafeei agricole utilizat de exploataiile agricole Sursa: Raport privind ancheta RICA, 2008

h. Note de subsol - n situaia n care se citeaz (ex. definiii, puncte de vedere, clasificri etc), se menioneaz cifre (ex. rata inflaiei, poziie n clasamente, PIB etc.) sau se dorete explicarea unor termeni (ex. formule folosite), se vor introduce 6

note de subsol (Footnotes) pentru a se indica sursa(ele). Acestea se numeroteaz unitar pentru toat lucrarea i vor respecta urmtoarele reguli de citare: a) n cazul citrii din cri etc. cu unul sau mai mul i autori: Exemplu: Ion Popescu definete inflaia drept starea economiei caracterizat prin 1. b) n cazul citrii din articole cu unul sau mai muli autori: Exemplu: Inflaia este definit drept acea stare a economiei..2. c) n cazul citrii unor documente, regulamente ale unor organizaii, instituii etc. Exemplu: Analiznd documentele oficiale ale Bncii Naionale a Romniei3, remarcm c inflaia este definit drept . i. Bibliografia - se structureaz pe urmtoarele paliere: materiale tiprite (cri i lucrri de autor n edituri, studii i articole n reviste de specialitate sau prezentate la conferine), resurse n format electronic (articole i lucrri conferine disponibile on line, site-uri consultate), documente emanate de la diferite organisme i institu ii i acte normative. Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic i vor respecta urmtoarele reguli de redactare: Carte cu unul sau mai mul i autori Exemplu: Autor (i), Titlul crii, Editura, locul apari iei, anul. 2. Articol dintr-o revist la care s-a avut acces direct, a fost consultat forma tiprit a revistei Exemplu: Autor (i), Titlul articolului, Revista, nr., anul, paginile. 3. Documente ale unor organizaii, la care s-a avut acces direct sau on-line: Exemplu: Institu ia, Documentul / Regulamentul, anul apari iei, locul, paginile SAU site-ul de unde a fost preluat informa ia. 4. Articol dintr-o revist la care s-a avut acces on-line Exemplu: Autor (i), Titlul articolului, Revista, nr. anul, paginile, site-ul de unde a fost preluat informa ia, data cnd a fost accesat site-ul 1. Sursele bibliografice trebuie sa fie actuale, fiind recomandat i utilizarea bibliografiei straine, a bazelor de date interna ionale. De re inut !: La notele de subsol se scrie mai nti prenumele sau ini iala acestuia, urmat de nume (Sorin Briciu, Contabilitate managerial, Editura Economic, Bucure ti, 2006, p.25), spre deosebire de bibliografie unde se nscrie mai nti numele urmat de prenume, (Briciu Sorin, Contabilitate managerial, Editura Economic, Bucure ti, 2006.)

Autor (i), Titlul cartii, Editura , locul apariiei, anul, paginile. Autor (i), Titlul articolului, Revista, nr., anul, paginile. 3 Instituia, Documentul / Regulamentul, anul apariiei, locul, paginile SAU site-ul de unde a fost preluat informaia.
1 2

Partea IV: Reguli de prezentare a lucrrii de licen Prezentarea lucrrii de licen n faa comisiei de examinare este la fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent reprezint att rezultatul evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat ntr-un referat semnat n original), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii acesteia de ctre absolvent. Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de licen: a. Momentul i locaia prezentrii: absolvenii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei la care i vor putea susine lucrarea de licen n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite atrage eliminarea acestuia din examenul de licen. Cadrul didactic coordonator va nsoi absolventul n faa comisiei; b. Prezentare liber / n PowerPoint: absolventul i va susine rezultatele cercetrii realizate fie n mod liber, fie cu ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint; c. Timp maxim de prezentare: 10 minute; d. Intrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul lucrrii de licen i/sau metodologia i resursele folosite; Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia: prezentarea va conine ntre 8 i 12 diapozitive (slide-uri); existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele absolventului i numele cadrului didactic coordonator); slide cu cuprinsul prezentrii; slide ce va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestuia se vor prezenta cele menionate n introducerea lucrrii de licen); 6-10 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei); 1-2 slide-uri pentru concluzii slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare), iar absolventul nu va citi informaia de pe diapozitiv.

Partea V: Evaluarea lucrrii de licen In vederea evalurii unitare a lucrrilor de licen, la nivelul Facult ii de tiin e se folose te urmtorul formular, ce va fi ntocmit de cadrul didactic coordonator:
UNIVERSITATEA1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA FACULTATEA DE TIINE SPECIALIZAREA_______________________________________________ FORMA DE NVMNT ______________________________________ SESIUNEA DE LICEN ________________________________________ FIA DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN/PROIECTULUI DE DIPLOM

Absolvent(a):____________________________________________________________________ Tema lucrrii:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Coordonator tiinific:_____________________________________________________________

Nr. crt. CRITERIUL CUANTIFICARE NOTA4

Importana temei i structura lucrrii: a) actualitate i tratare b)structura pe capitole c)ordonarea capitolelor Coninutul tiinific al lucrrii: a)complexitatea temei b)abordarea metodologic c)aplicabilitate Elaborarea lucrrii: a)documentare de specialitate b)ritmicitate n redactare c)aport personal i contribuii Tehnoredactare: a) suport informaional b)estetic i inut grafic c)ordine Bibliografie: a)amploare i actualitate b)citare n text c)respectarea normelor ortografice i de tehnoredactare Concluzii:

Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media fr rotunjire a notelor criteriilor 1-6

a)realizare pe etape b)nivel calitativ c)elemente originale Nota final

n conformitate cu prevederile Legii nr. 1/2011, art. 143alin(4) i OMECTS nr. 4033/12.04.2011, art. 4 alin(6): prin prezentul referat, coordonatorul tiinific al lucrrii i asum rspunderea n solidar cu autorul lucrrii asupra originalitii coninutului acesteia.

Concluzii: Propun (admiterea/respingerea) lucrrii de licen pentru a fi prezentat n faa comisiei examenului de licen. Nota propus de coordonator5:________________________ Data Coordonator tiinific (semntura)

4 5

n cifre n cifre i litere

Criteriile considerate la aprecierea lucrrii de licen se detaliaz astfel 1. Importana temei i structura lucrrii a. actualitate i tratare : informaiile prezentate n lucrare s corespund momentului actual, s fie abordate i n alte lucrri de cercetare, tratate cu responsabilitate i competen, s fac referire la gradul de acoperire al subiectului tratat, la ct de explicit este prezentat i structurat acesta. Se apreciaz redactarea lucrrii ntr-un limbaj academic impersonal, nu sunt admise greelile gramaticale de redactare. Ideile prezentate trebuie s decurg logic i coerent din cele anterioare, iar lucrarea trebuie s fie coerent. Caracteristica definitorie a tiinei este finalitatea ei practic n domeniul produciei materiale i a schimbrii relaiilor sociale Esena i coninutul cercetri, se dovedeste prin prezentarea ntr-o succesiune logica a problematicii specifice temei alese, consistena aspectelor practice identificate, acceptarea i fructificarea posibilitilor oferite de triada teorielegislatie practica. b. structura pe capitole: pentru uurina tratrii, tema trebuie s fie structurat pe mai multe capitole corespunztor unor idei de baz din domeniul abordat. Capitolul detaliaz ideea respectiv venind cu detalieri i idei inovatoare. Ideile s fie prezentate ntr-un limbaj tiinific adecvat i n concordan cu standardele formale impuse i ntr-o manier logic. In apreciere se va considera organizarea logic n capitole, respectarea succesiunii urmtoare: Introducere, Obiectivele i metodologia cercetrii Cadrul teoretic al problemei studiate, Aspectele pragmatice, Concluziile i implicaiile demersului de cercetare i aplicativ, Bibliografie, Anexe. c. ordonarea capitolelor: este apreciat numerotarea clar a capitolelor i subcapitolelor pentru a indica gradul de generalitate a unui aspect sau altul al lucrrii cu respectarea ghidului de elaborare a lucrrii de licen. Ordonarea capitolelor trebuie s permit verificarea urmtoarelor elemente fundamentale: pregtirea teoretic, pregtirea metodologic; capacitatea de a efectua o aplicaie practic n domeniul abordat. capacitatea de a interpreta rezultate i de a formula propuneri de perfecionare n domeniului abordat. 2. Coninutul tiinific al lucrrii a. complexitatea temei: fundamentarea teoretic a temei propuse de lucrare: relevana reperelor teoretice alese, utilizarea riguroas a conceptelor, ideilor, teoriilor; amplitudine bibliografic (acces la referine majore, numeroase, consistente); Tema lucrrii trebuie s reflecte apartenena studentului la domeniul de studiu parcurs n perioada universitar. Dar acest aspect nu presupune focalizarea ateniei asupra catedrei care gestioneaz domeniul de studiu respectiv, ci se poate opta pentru orice cadru didactic din facultate, n condiiile unei teme cu coninut economic interdisciplinar. Anumite lucrri au un caracter teoretic mai accentuat, pe cnd altele mai aplicativ. Pot fi inserate aplicaii practice reale n coninutul lucrrii pe baza documentaiei efectuate n cadrul diverselor entiti. b. abordarea metodologic: Metodologia ne furnizeaz reguli, norme, metode, tehnici prin care putem s tim cum s facem i cum s aplicm ceva ce tim sau am nvat, cum s parcurgem de la o idee vag, de la o ipotez la o soluie. n 10

cercetare se urmrete atingerea unui scop. Dar pe msura avansrii n cercetare, scopul poate suferi modificri, deoarece putem constata c anumite idei au fost dezbtute i prezentate n alte studii, cri, articole fiind n acest fel nevoii s ne canalizm atenia spre alte obiective. Schimbarea de obiective poate s intervin n orice tip domeniu, iar rezultatele unei cercetri, n general, se pot concretiza n: confirmarea sau infirmarea ipotezelor; obinerea de soluii formale sau practice; conturarea de recomandri, sugestii, linii de aciune; identificarea de contradicii, neconcordane, lacune sau limite ale teoriei sau soluiilor anterior propuse; sesizarea de noi direcii de cercetare etc. Se recomand utilizarea n activitatea de cercetare a diverselor aspecte metodologice, respectiv: metoda cercetrii actelor normative i a altor documente, clasificarea/ordonarea, revizuirea literaturii de specialitate, analiza comparativ, metoda studiului de caz, reprezentarea grafic, generarea de distribuii sau serii, modele statistice i econometrice etc. c. aplicabilitate: activitatea de cercetare n orice domeniu vizeaz generalizarea sau aplicarea rezultatelor obinute. Studentul trebuie s realizeze generalizarea sau modalitatea de aplicare a soluiilor gsite n doi timpi: unul privitor la extinderea rezultatelor obinute asupra ntregului grup sau ntregii populaii care a stat la baza cercetrii, cellalt viznd transferul posibil al rezultatelor asupra studiului i cunoaterii altor grupuri, populaii, situaii etc. 3. Elaborarea lucrrii a. documentare de specialitate: documentarea este reprezentativ pentru tema n cauz, inventarierea i consultarea datelor i informaiilor cu cea mai mare relevan (cri de specialitate, documente oficiale, legislaie, reviste i publicaii de specialitate, site-uri, etc.). b. ritmicitate n redactare: respectarea graficului de ntlniri cu coordonatorul lucrrii i realizarea pe etape a lucrrii de licen. Se apreciaz, de asemenea, utilizarea acelora i marcatori n cuprinsul lucrrii c. aport personal i contribuii: capacitatea de raportare critic la sursele teoretice i de promovare a unei viziuni proprii asupra temei tratate, susinerea unui punct de vedere sau deschiderea unei direcii de dezbatere semnificative n raport cu tema abordat. 4. Tehnoredactare a. suport informaional: se apreciaz existena i modalitatea de redactare a surselor informaionale (note de subsol, surse la tabele, figuri, etc.) b. estetic i inut grafic: lucrarea prezint un aspect ngrijit, tehnoredactarea s-a realizat cu diacritice, fr greeli ortografice. c. ordine: lucrarea trebuie s fie prezentat ntr-o form ngrijit, partea estetic a lucrrii nu este mai puin important dect coninutul ei.

11

5. Bibliografie a. amploare i actualitate: absolventul trebuie s cunoasc i s fac referiri la principalele surse de informaie n domeniul temei lucrrii. Documentarea este o etap important a realizrii lucrrii i are ca scop cunoaterea modului n care tema lucrrii a fost studiat n literatura de specialitate. La notare, se vor lua n calcul doar sursele bibliografice strns legate de tema lucrrii. Bibliografia trebuie s fie ct mai cuprinztoare cu putin i s conin surse bibliografice de actualitate, neaparat i din anul n care se redacteaz lucrarea sau cel anterior.

b. citare n text: lucrarea trebuie s conin referine bibliografice n cadrul capitolelor i nu doar la finalul lucrrii. Aceste referine bibliografice arat modul n care absolventul a studiat tema lucrrii n literatura de specialitate sau n alte surse de informare adecvate. Vor fi luate n calcul la notare acele referine bibliografice din cadrul textului care ntrunesc condiii de oportunitate i adecvare la coninutul lucrrii. c. respectarea normelor ortografice i de tehnoredactare: bibliografia de la finalul lucrrii i referinele bibliografice trebuie redactate conform regulilor enunate n prezentul ghid. 6. Concluzii a. realizarea pe etape: reluarea sumar a obiectivelor i motivaiei cercetrii, urmate de sinteza rezultatelor obinute i a semnificaiei acestora n contextul literaturii dedicate lucrrii analizate. Se apreciaz modul n care studentul a derulat cercetarea, pentru ntocmirea lucrrii de licen, pe intervale de timp, stadii, faze, caracterizate, de obicei, prin evenimente importante, precum: finalizarea fiecrui capitol, asamblarea lucrrii, formularea concluziilor i propunerilor etc. b. nivel calitativ: evaluat prin totalitatea caracteristicilor, nsuirilor i laturilor eseniale n virtutea crora lucrarea de licen este judecat i clasat cu o anumit cot, de un anumit grad de complexitate, ndeplinind un standard, avnd o valoare etc. Se vor avea n vedere stadiul cunoaterii, contribuia tiinific a studentului, relevana temei etc. c. elemente originale: se estimeaz prin piesele sau ansamblul de piese (idei, teorii, mod de structurare a conceptelor, de realizare a studiilor de caz etc.) redate de autor n lucrarea de licen construit, caracterizate prin autenticitate, valoare real, de necontestat, proprii studentului, neimitate dup altcineva, personale, inedite, fr a folosi modele fcute de alii i fr a avea caracter fals, de plagiat.

12

Anexa nr. 1 Coperta cartonat/spiralat a lucrrii MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA SPECIALIZAREA ... FORMA DE NVMNT ZI / ID

LUCRARE DE LICEN

COORDONATOR TIINIFIC 6 PROF/CONF/LECT. UNIV. DR. ABSOLVENT ....

ALBA IULIA 2012

Gradul didactic i titlul tiinific al cadrului didactic ndrumtor.

13

Anexa nr. 2 Pagina de titlu a lucrrii ________________________________________________________________________ Dup coperta cartonat urmeaz o pagin alb i apoi o pagin de nceput, astfel: ________________________________________________________________________ MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII TINERETULUI I SPORTULUI UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA SPECIALIZAREA ... FORMA DE NVMNT ZI / ID

Aici se scrie titlul lucrrii

OORDONATOR TIINIFIC7 PROF/CONF/LECT. UNIV. DR. ABSOLVENT ....

ALBA IULIA 2012

7

Gradul didactic i titlul tiinific al cadrului didactic ndrumtor.

14

Anexa nr. 3 Exemplu de cuprins

Cuprins CAPITOLUL 1 DESCRIERE A ENTITII STUDIATE 1.1 Exemplu ............................................................................................................................................25 1.1.1 Exemplu...................................................................................................................................30 1.1.1.1 Exemplu.......................................................................................................................40 1.2 Exemplu.............................................................................................................................................32 CAPITOLUL 2 TEMA N LITERATURA DE SPECIALITATE I N LEGISLAIA SPECIFIC ... CAPITOLUL 3 TEMA DIN PUNCT DE VEDERE TEORETIC LA ENTITATEA STUDIAT ... CAPITOLUL 4 PARTEA APLICATIV, STUDIUL DE CAZ ... CONCLUZII I PROPUNERI Bibliografie Lista anexelor Anexe ________________________________________________________________________ Aceast structur a cuprinsului este orientativ, fiecare lucrare va avea propriile ei titluri de capitole i paragrafe.

15

Anexa nr. 4 - Exemplu de bibliografie Bibliografie Cri i lucrri de autor n edituri 1. Basno C., Dardac V., Management bancar, Editura Economic, Bucureti, 2002. 2. Bran P., Costic I., Relaii financiare i monetare internaionale, Editura Economic, Bucureti, 1999. ... Studii i articole n reviste de specialitate sau prezentate la conferine 1. Brbuneanu R., Leul, machiat cu dobnzi frumoase, articol n Piaa Financiar, nr. 2, 2006. 2. Radu R., Supravegherea strict nu elimin corupia din bnci?, articol n Piaa Financiar, nr. 9, 2005. ... Resurse n format electronic 1. Banca Naional a Romniei, Raport anual 20010, site-ul www.bnr.ro. (3 august, 2011) 2. Costic I., Lzrescu S.A., Politici i tehnici bancare, lucrare n format electronic, site-ul Academiei de tiine Economice Bucureti, biblioteca digital, www.ase.ro. (10 august, 2011) 3. Directiva Comunitilor Economice Europene nr. 98/26/EC privind finalitatea decontrii n sistemele de pli i sistemele de decontare a operaiunilor cu titluri de stat i Directiva 2002/47/EC privind contractele de garanie financiar www.europa.eu.int. (14 august, 2011) ... Documente emanate de la diferite organisme i institu ii 1. Banca Naional a Romniei, Raport anual 2007, Editura All, 2008. .... Acte normative 1. Legea nr. 31/1990 privind societile comerciale, republicat n Monitorul Oficial al Romniei nr. 1066/2004. ...

16

METODOLOGIA DE ORGANIZARE A EXAMENELOR DE FINALIZARE A STUDIILOR, N CADRUL FACULTII DE TIINE

I. Dispoziii generale Art. 1. Examenele de finalizare a studiilor n cadrul Facultii de tiine se organizeaz potrivit prezentei metodologii, alctuit n conformitate cu Legea Educaiei Naionale 1/2011, Ordinul MECTS, nr. 4033/12.04.2011 privind Metodologia - cadru de organizare a examenelor de finalizare a studiilor n nvmntul superior i cu Metodologia de organizare i desfurare a examenelor de finalizare a studiilor, adoptat de Senatul Universitii 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia. Art 2. a) Studiile universitare de licen se finalizeaz cu examen de licen, respectiv examen de diplom pentru nvmntul din domeniul tiinelor inginereti. b) Studiile universitare de masterat se finalizeaz cu examen de disertaie. Art. 3. a) Potrivit legii, Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia are dreptul de a organiza examene de finalizare a studiilor pentru absolvenii proprii sau ai altor instituii de nvmnt superior, la toate specializrile acreditate, respectiv la specializrile autorizate din domeniile n care universitatea are alte programe de studii acreditate, n condiiile prevzute n Metodologia de organizare i desfurare a examenelor de finalizare a studiilor, adoptat de Senatul Universitii. b) Prezenta metodologie se refer la examenele de finalizare a studiilor pentru absolvenii proprii, de la acele specializri pentru care universitatea are dreptul de a organiza aceste examene. Art. 4. a) Examenul de licen / diplom const din dou probe i anume: Proba l - Evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate; Proba 2 - Prezentarea i susinerea lucrrii de licen/proiectului de diplom. b) Examenul de disertaie const ntr-o singur prob i anume: prezentarea i susinerea lucrrii de disertaie.

II. Aspecte preliminare n organizarea examenelor de finalizare a studiilor Art. 5. a) Proba de evaluare a cunotinelor fundamentale i de specialitate aferent examenului de licen/diplom se desfoar, la fiecare specializare, pe baza tematicii i a bibliografiei stabilite de ctre departamente i faculti, n concordan cu planul de nvmnt i cu programele disciplinelor dup care au studiat absolvenii din promoia curent. b) Tematica i bibliografia pentru fiecare specializare sunt propuse de ctre departamentele de specialitate, avizate de Consiliul Facultii i aprobate de Senatul Universitar. c) Proba de evaluare a cunotinelor fundamentale i de specialitate vizeaz evaluarea capacitii absolvenilor de a sintetiza, de a restructura i de a integra n contexte aplicative cunotinele dobndite n cursul studiilor, n strns legtur cu exigenele exercitrii viitoarei profesiuni i cu competenele de baz pe care absolventul trebuie s le dein. d) Proba de evaluare a cunotinelor fundamentale i de specialitate se poate desfura prin examen scris sau oral. Modul de examinare este propus de departamentele de specialitate, validat de Consiliul Facultii i aprobat de Senat. e) Tematica i bibliografia aferent, precum i modul de examinare se aduc la cunotina 17

studenilor prin afiare pe paginile web ale departamentelor, pn cel trziu la sfritul semestrului I al anului final de studiu. Art. 6. a) Proba de prezentare i susinere a lucrrii de licen/proiectului de diplom/ lucrrii de disertaie este public i vizeaz evaluarea capacitii absolvenilor de a elabora i de a susine o lucrare coerent cu caracter aplicativ sau/i de cercetare tiinific, pe o tem important din domeniul specializrii pe care au absolvit-o, care s marcheze o contribuie personal semnificativ a absolventului la rezolvarea unor probleme teoretice i practice din domeniul de specializare al studiilor absolvite. b) Aceast prob const dintr-o prezentare sintetic a temei, obiectivelor i structurii lucrrii, urmat de susinerea unor aspecte sau clarificarea unor probleme ridicate de ctre comisia de examinare. Se evalueaz calitatea demersurilor teoretice i practice folosite de absolvent n elaborarea lucrrii, precum i capacitatea acestuia de a-i susine, n mod argumentat, punctele de vedere, enunurile i concluziile formulate n lucrare. c) Elaborarea lucrrii de licen/proiectului de diplom/lucrrii de disertaie se realizeaz sub ndrumarea unui coordonator tiinific. n cazul lucrrilor de licen/proiectelor de diplom, coordonatorul tiinific este un cadru didactic de specialitate, avnd titlul tiinific de doctor. n cazul lucrrilor de disertaie coordonatorul tiinific este un cadru didactic de specialitate, avnd titlul tiinific de profesor universitar sau confereniar universitar. d) n vederea elaborrii lucrrii de licen/proiectului de diplom, departamentele de specialitate vor propune viitorilor absolveni, pn la sfritul penultimului an de studiu, prin afiare pe paginile web ale departamentelor, tematici/teme orientative i lista de cadre didactice care coordoneaz aceste teme, din care studenii s poat alege tema pentru lucrarea de licen/proiectul de diplom. Studenii pot propune i alte teme din specializarea n care susin examenul, urmnd ca temele s fie definitivate cu acordul coordonatorilor tiinifici. n vederea elaborrii lucrrii de disertaie, termenul limit pentru afiarea pe site a temelor/tematicilor orientative propuse de cadrele didactice este data de 15 octombrie a ultimului an de studiu. e) Fiecare cadru didactic de specialitate, cu drept de coordonare este obligat s propun n cadrul departamentului, cel puin cte dou teme orientative la fiecare specializare dintre cele la care susine activiti didactice, cumulnd un minim de 5 teme orientative, per totalul specializrilor. f) Pn la data de 15 octombrie a anului final de studiu, studenii din ciclul I de studii - studii universitare de licen, sunt obligai s depun la secretariatele departamentelor o cerere (Anexa 1) n care se menioneaz titlul temei i coordonatorul tiinific, avizat prin semntur de ctre coordonator. Nedepunerea cererii n termenul stabilit conduce nemijlocit la imposibilitatea studentului de a se nscrie la prima sesiune de organizare a examenului de finalizare a studiilor. Prevederile acestui alineat sunt valabile i pentru studenii ciclului II de studii -studii universitare de masterat, cu deosebirea c termenul limit pentru depunerea cererii este preziua vacanei de iarn din anul final de studii. g) Pentru studenii din ciclul I de studii - studii universitare de licen, care i-au depus la termen cererea, repartizarea pe teme i coordonatori se discut i se supune aprobrii n departamentele de specialitate, n termen de cel mult 45 de zile de la nceputul anului final de studiu, urmnd ca la propunerea directorilor de departamente, situaia s fie avizat n Consiliul Facultii i afiat pe paginile web ale departamentelor. Centralizatorul cu situaia final privind repartizarea studenilor pe teme i coordonatori se semneaz de ctre directorul de departament i decan. Prevederile acestui alineat sunt valabile i pentru studenii ciclului II de studii - studii universitare de masterat, cu deosebirea c termenul limit pentru definitivarea repartizrii pe teme i coordonatori este finalul primului semestru al ultimului an de studii. h) n cadrul departamentelor, aprobarea repartizrii studenilor pe teme i coordonatori, se va face innd cont de faptul c, n vederea asigurrii calitii n procesul de coordonare tiinific, un cadru didactic nu poate coordona mai mult de 20 de lucrri de licen/proiecte de dipom i 20 de lucrri de disertaie. i) Dup definitivarea temelor, fiecare student primete un document cu antetul facultii, semnat de decan i de coordonatorul tiinific, n care se precizeaz tema lucrrii, precum i meniunea c Prezentul nscris este un act oficial pe baza cruia studentul poate solicita accesul n instituii pentru documentare, cercetare sau activiti practice (Anexa 2). Acest document va fi 18

integrat n lucrarea final. ntocmirea adeverinelor, obinerea de semnturi pentru adeverinele n cauz, precum i postarea pe site a anunului, privind obligaia studentului de a ridica adeverina revine secretariatului departamentului. j) n vederea elaborrii lucrrii de licen/diplom/disertaie, studentul are obligaia de a se prezenta la ntlnirile stabilite n acest sens, de ctre coordonatorul lucrrii. Elaborarea lucrrii trebuie s se fac n acord cu cerinele menionate n Ghidurile de elaborare a lucrrilor de licen/diplom/disertaie afiate pe site-ul departamentului care gestioneaz programul de studii urmat de student. Este interzis comercializarea de lucrri tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre cumprtor a calitii de autor al unei lucrri licen, de diplom sau de disertaie. Coordonatorii tiinifici rspund n solidar cu autorii lucrrilor de asigurarea originalitii coninutului acestora. k) Prevederile prezentului articol, referitoare la calendarul alegerii temei se aplic i n cazul specializrilor din cadrul Facultii de tiine pentru care universitatea nu este organizatoare de examene de finalizare a studiilor.

III. nscrierea la examenele de finalizare a studiilor Art. 7. a) Se pot nscrie i pot participa la examenele de licen/diplom/disertaie organizate de Universitate urmtoarele categorii de absolveni: - absolvenii Universitii la toate specializrile acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu la care Universitatea este instituie organizatoare; - absolvenii altor instituii de nvmnt superior, cu respectarea prevederilor Metodologiei de organizare i desfurare a examenelor de finalizare a studiilor, adoptat de Senatul Universitii 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia. b) Absolvenii Universitii la specializrile la care Universitatea nu este instituie organizatoare de examen de finalizare a studiilor se nscriu i particip la examenele de finalizare a studiilor la instituia organizatoare, conform Metodologiei adoptate de instituia respectiv. Departamentele de specialitate din cadrul Facultii de tiine a Universitii 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia, n colaborare cu secretariatul Facultii asigur prin postare pe pagina de web a departamentului, pn cel trziu la finalul semestrului I al ultimului an de studii, transmiterea ctre studeni a informaiilor privind respectiva metodologie. Art. 8. a) Pentru studenii pentru care Universitatea organizeaz examene de finalizare a studiilor, nscrierea la aceste examene se face la Secretariatul Facultii de tiine, cu cel puin 10 zile nainte de nceperea examenelor, pe baz de cerere scris (Anexa 6 respectiv Anexa 7), prezentat de ctre fiecare absolvent, cerere la care se ataeaz: dup caz, lucrarea de licen/proiectul de diplom/lucrarea de disertaie - 1 exemplar tiprit i o variant electronic a acesteia, pe suport CD sau DVD; declaraia de onestitate, sub semntur, conform modelului prezentat n Anexa 3 a prezentei metodologii; diploma de bacalaureat (n original) respectiv, pentru examenul de disertaie, diploma de licen (n original); certificatul de natere, certificatul de cstorie sau alte acte care modific/completeaz numele absolventului/absolventei (copie/copii legalizate); 2 fotografii (identice) realizate recent, pe hrtie fotografic, color, format 3 x 4 cm; precum i chitana (sau documentul echivalent) de plat a taxei administrative de nscriere la examen stabilit potrivit prevederilor prezentei Metodologii. b) Candidaii la examenul de licen trebuie s prezinte, la nscriere, un certificat de competen lingvistic ntr-o limb de larg comunicare internaional, eliberat de ctre Departamentul de Limbi Moderne a Universitii. Certificatele de competen lingvistic emise de ctre alte instituii specializate sunt valabile numai dac sunt recunoscute de Departamentul de specialitate al Universitii. c) Absolvenii Universitii care au urmat i au finalizat studiile universitare de licen/master n cadrul duratei legale a acestora, achit taxa administrativ de nscriere, n cuantum de 100 RON. 19

Art. 9. Coordonatorul tiinific ntocmete i depune la Secretariatul Facultii, cu cel puin 5 zile naintea nceperii examenelor, pentru fiecare lucrare ndrumat care a fost depus la secretariatul Facultii, un referat care cuprinde evaluarea sintetic a calitii lucrrii. Coordonatorii lucrrilor de licen/proiectelor de diplom/lucrrilor de disertaie rspund n solidar cu autorii acestora de asigurarea originalitii coninutului lucrrilor. Referatul ntocmit de coordonator se ncheie cu concluzia de acceptare/neacceptare a lucrrii pentru susinere, precum i cu nota propus de coordonatorul tiinific i respect formatul din Anexele 4 i 5, din prezenta metodologie. Eventualele concluzii de neacceptare a unor lucrri pentru susinere, trebuie semnalate secretariatului Facultii de tiine, de ctre cadrul didactic, n momentul depunerii referatului. Art. 10. Secretariatul Facultii de tiine, va afia la sediul Facultii, cu cel puin 4 zile nainte de nceperea examenelor, o list cu studenii care au primit din partea coordonatorilor, referate de neacceptare pentru susinere, a lucrrilor. IV. Organizarea examenelor de finalizare a studiilor Art. 11. a) Examenele de finalizare a studiilor se pot organiza n dou sesiuni: de var (iunieaugust) i de iarn (februarie - martie). b) Prima sesiune a examenului de licen/diplom/disertaie sesiunea de var - se organizeaz la sfritul ultimului an de studii, excepie fcnd absolvenii de master care au prevzute doar trei semestre de studii conform planului de nvmnt i pentru care prima sesiune a examenului de disertaie poate fi organizat n sesiunea de iarn. Studenii care au absolvit n urma parcurgerii unor perioade de prelungire a colarizrii sunt considerai n promoia anului n care au obinut calitatea de absolvent i au dreptul de a se prezenta la examenul de licen/diplom/disertaie. c) Absolvenii care nu au promovat sau nu s-au prezentat la prima sesiune, se pot prezenta la a doua sesiune sesiunea de iarn cu condiia unei noi nscrieri i a achitrii taxelor aferente calculate pe baza creditelor corespunztoare examenului de finalizare a studiilor - pentru o singur participare la examen. d) Probele promovate n sesiunea de var se recunosc n sesiunea de iarn. n acest caz, taxa se achit numai pentru proba pe care studentul o susine n sesiunea de iarn, pe baza creditelor corespunztoare probei ce se va susine - pentru o singur participare. e) Absolvenii promoiilor anterioare, care nu au promovat ori nu s-au prezentat la examene cu promoiile respective, se pot prezenta la oricare dintre cele dou sesiuni ale examenelor de licen/diplom/disertaie, cu condiia ca n anul respectiv s existe promoii de absolveni la specializarea pe care au absolvit-o i ca urmare a nscrieri i achitrii taxelor aferente calculate pe baza creditelor corespunztoare examenului de finalizare a studiilor - pentru o singur participare la examen. Absolvenii specializrilor de colegiu sau ai programelor de studiu ce nu se mai regsesc n structura actual a universitii i care nu au promovat ori nu s-au prezentat la examenele de finalizare a studiilor, se pot nscrie i prezenta la examenul de finalizare, doar n sesiunea de var. f) Datele de susinere a examenelor n cele dou sesiuni se avizeaz n Consiliul Facultii, pe baza propunerilor de la departamente, se aprob n Senat i sunt aduse la cunostina studenilor prin afiare pe pagina de web a departamentelor, cu cel puin dou luni nainte de examen. g) La o specializare/program de studii examenul de finalizare a studiilor se organizeaz i se desfoar n aceleai condiii pentru toi candidaii. Art. 12. a) Comisiile de examen se stabilesc pe specializri, prin decizia rectorului Universitii, la propunerea Consiliului Facultii i cu aprobarea Senatului, dup ce n prealabil, acestea au fost avizate n Consiliul Facultii, pe baza propunerilor fcute de departamentele de specialitate. b) Comisiile se fac publice prin afiare pe paginile web ale departamentelor, odata cu afiarea datelor de susinere a examenului. c) Comisia de examen este format din preedinte, 2-3 membri, 1 secretar, 1-2 membri supleani, eventual un secretar supleant. Membrii comisiei trebuie s aib funcia didactic de cel 20

puin lector i titlul tiinific de doctor, iar preedintele trebuie s fie profesor universitar sau confereniar universitar. Secretarul comisiei poate fi asistent universitar i are numai atribuii de administrare a documentelor. Membrii supleani vor nlocui n caz de indisponibilitate, din motive obiective, pe oricare dintre membrii comisiei, inclusiv pe preedinte. n cazul indisponibilitii, din motive obiective, a preedintelui, acesta va putea fi nlocuit de unul din membrii comisiei, dac acesta ndeplinete condiile menionate n prezentul articol. d) Pentru specializrile la care una dintre probele de examen const n examinare scris, odat cu comisia de examen se propune i o Comisie de analiz a contestaiilor alctuit i aprobat dup aceleai reguli menionate n prezentul articol pentru Comisia de examen. Art. 13. Comisiile de examen au urmtoarele atribuii: - stabilesc orarul desfurrii probelor de examen i, dup caz, gruparea candidailor pe serii, n funcie de temele i coordonatorii lucrrilor i de celelalte criterii necesare bunei organizri a examenelor; comunic aceste decizii studenilor prin afiarea lor pe pagina de web a departamentelor ; - organizeaz aciunea de stabilire a subiectelor de examen i asigur concordana acestora cu tematicile i bibliografiile aprobate; - verific dosarele candidailor nscrii la examene; - verific referatele ntocmite de coordonatorii tiinifici pentru lucrrile de licen/diplom/disertaie i studiaz lucrrile respective pn la nivelul formulrii unui punct de vedere corect privind calitatea acestora; - stabilesc i aplic baremele i criteriile de evaluare pentru fiecare prob de examen; - asigur desfurarea n bune condiii a fiecrei probe de examen, n concordan cu prevederile prezentei Metodologii i cu celelalte cerine pedagogice i deontologice privind desfurarea examenelor; - completeaz cataloagele de examen i verific corectitudinea acestora; V. Evaluarea n cadrul examenelor de finalizare a studiilor Art. 14. a) Examinarea pentru fiecare prob se ncheie prin acordarea unei note. Nota de promovare a fiecrei probe la examenul de licen/diplom este de cel puin 5,00. b) Nota de promovare a examenului de disertaie este de cel puin 6,00. c) Nota la proba evaluare a cunotinelor fundamentale i de specialitate din cadrul examenului de licen) diplom se acord pe baza baremului/grilei de evaluare, n cazul probelor scrise, i pe baza notelor membrilor comisiei, n cazul probelor orale. d) Nota la proba de prezentare i susinere a lucrrii de licen/proiectului de diplom/lucrrii de disertaie se stabilete ca medie a notelor propuse de ctre fiecare dintre membrii comisiei. n acordarea notei, comisia de examinare poate lua n considerare i nota propus de coordonatorul tiinific al lucrrii pe referatul de apreciere. e) Examenul de licen/diplom este promovat dac probele componente sunt susinute i promovate, iar media aritmetic a notelor acordate acestora media de promovare a examenului este de cel puin 6,00. f) Coordonatorul tiinific particip, de regul, la proba de prezentare i susinere a lucrrii de licen/proiectului de diplom/lucrrii de disertaie la toi absolvenii pe care i-a ndrumat. n acest caz, coordonatorul primete calitatea de membru cooptat n cadrul Comisiei i acord o not pentru modul n care candidatul i susine lucrarea, not care intr n calculul mediei notelor propuse de comisia de examen, la aceast prob. g) Nota unei probe se calculeaz cu dou zecimale, fr rotunjire. Notele membrilor comisiei de examen sunt numere ntregi de la 1 la 10, care trebuie s reflecte cunoaterea domeniului temei abordate, contribuia absolventului i calitatea aplicaiei sale. Art. 15. a) Rezultatele pentru fiecare prob se comunic prin afiare la sediul facultii sau la locul de desfurare a examenului, n termen de cel mult 48 de ore de la data susinerii acesteia. 21

b) Contestaiile privind rezultatele probei scrise se depun la secretariatul facultii, n termen de 24 de ore de la comunicarea/afiarea rezultatelor i se rezolv n termen de 48 de ore de la data ncheierii termenului de depunere a contestaiilor. Rezultatele obinute la probele orale nu pot fi contestate. c) Deliberarea comisiilor (acordarea notelor de ctre fiecare membru al comisiei i calcularea mediilor) nu este public. VI. Dispoziii finale Art. 16. a) La repetarea examenelor nepromovate, absolvenii pot beneficia de recunoaterea probelor promovate ntr-o sesiune anterioar numai pe perioada de recunoatere a creditelor (maximum 5 ani). Recunoaterea probelor este de competena comisiei de examen. b) Absolvenii care la prima sesiune au promovat ambele probe, dar nu au promovat examenul datorit unei medii generale sub 6,00, pot s repete examenul integral sau numai la o singur prob, la alegere. n situaia n care absolventul alege o singur prob, nota de absolvire va fi stabilit prin media dintre nota obinut la proba aleas i nota stabilit anterior la cealalt prob. Art. 17. a) Frauda i tentativa de fraud se sancioneaz cu excluderea din examen. Se consider tentativ de fraud i prezentarea, n cadrul examenului, a unor lucrri de licen, diplom sau disertaie plagiate (fr citarea surselor), copiate ori procurate prin cumprare sau pe alte ci. b) Frauda sau tentativa de fraud se consemneaz printr-un proces verbal semnat de toi membrii comisiei de examen, nsoit, dup caz, de probele care s ateste realitatea faptei. Art. 18. a) Diplomele corespunztoare studiilor absolvite, pentru absolvenii Universitii care au promovat, dup caz, examenul de licen/diplom, examenul de disertaie - se elibereaz de ctre Universitate, pentru domeniile la care este organizatoare. b) Absolvenilor care au promovat examenul li se poate elibera, la cerere, pn la primirea diplomelor, o adeverin din care s rezulte calitatea de absolvent cu examen, dup caz, de licen/diplom ori de disertaie, precum i precizarea c adeverina respectiv este valabil pn la eliberarea diplomei. c) Absolvenilor Universitii care nu au promovat examenul de licen/diplom li se poate elibera, la cerere, Certificatul de studii universitare, nsoit de foaia matricol. n cazul absolvenilor de studii universitare de masterat care nu au promovat examenul de disertaie, Universitatea poate s elibereze, la cererea acestora, foaia matricol i o adeverin care s ateste absolvirea fr examen de disertaie a studiilor respective. Art. 19. n scopul arhivrii lucrrilor de licen/diplom/disertaie, Secretariatul Facultii de tiine va depune la Biblioteca Universitii formatul tiprit al lucrrilor, n termen de o lun de la finalizarea examenului. Depunerea lucrrilor la Bibliotec se face pe baz de Proces-verbal de predare-primire. Copia electronic a lucrrii este predat pe baz de Proces-verbal de predare-primire de ctre Secretariatul Facultii de tiine ctre Secretariatele Departamentelor Facultii de tiine, unde se arhiveaz. Prezenta metodologie a fost dezbtut n edina de Consiliu al Facultii de tiine din data de 19.12.2011 i aprobat n edina de Birou al Consiliului Facultii de tiine din data de 21.12.2011. Prevederile prezentei metodologii se aplic ncepnd cu anul universitar 2011-2012 i se aduc la cunotina studenilor, cadrelor didactice i personalului administrativ al Secretariatului Facultii de tiine, prin publicare pe pagina web a facultii i prin transmiterea la departamente. Not: In continuare sunt prezentate anexele la Metodologie care vizeaz exclusiv finalizarea studiilor de licen si care sunt gestionate de studeni. 22

ANEXE Anexa 1
Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia Facultatea de tiine Departamentul ____________________________________________

De acord cu ndrumarea, Cadru didactic coordonator: _______________________________________ Semntura ____________________________

CERERE

Subsemnatul(a), ______________________________________________, student()/masterand() n anul _____, specializarea ______________________________________________, v rog s-mi aprobai realizarea lucrrii de licen/diplom/disertaie cu titlul_____________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ pentru sesiunea de licen/disertaie _____________________. Semntur student _____________________ Alba Iulia Data __________________

Anexa 2

23

Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia Facultatea de tiine Departamentul ____________________________________________ Nr. ______ / _______________

VIZAT DECAN, _______________________

ADEVERIN

Prin student() ciclul de la

prezenta

se

adeverete s-a

d-lui/d-nei_________________________________________, tema lucrrii de licen/diplom/disertaie cu

specializarea________________________________________________________________, repartizat

studii______________i

titlul_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________coordo nat de __________________________________________________________________________, n vederea pregtirii examenului de finalizare a studiilor din sesiunea_______________________________.

Prezentul nscris este un act oficial pe baza cruia studentul poate solicita accesul n instituii pentru documentare, cercetare sau activiti practice.

COORDONATOR TIINIFIC, _________________________

24

Anexa 3

DECLARAIE DE ONESTITATE

Subsemnatul (a) .............................................................................................................., fiul lui ............................... i al ....................................., identificat cu BI / CI seria ....... nr..............., eliberat de .................................., la data de ..........................., CNP ..................................................., declar pe proprie rspundere c la conceperea lucrrii de licen/proiectului de diplom/lucrrii de disertaie cu titlul ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................... sub coordonarea tiinific a .................................................... nu am folosit alte surse dect cele menionate n bibliografie, lucrarea mi aparine n ntregime i a fost redactat cu respectarea strict a regulilor de evitare a plagiatului.

Alba Iulia, Data Absolvent, NUME PRENUME Semntura n original

25

Anexa 4
UNIVERSITATEA1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA FACULTATEA DE TIINE SPECIALIZAREA_______________________________________________ FORMA DE NVMNT ______________________________________ SESIUNEA DE LICEN ________________________________________

FIA DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN/PROIECTULUI DE DIPLOM

Absolvent(a):____________________________________________________________________ Tema lucrrii:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Coordonator tiinific:_____________________________________________________________
Nr. crt. CRITERIUL CUANTIFICARE NOTA8

Importana temei i structura lucrrii: a) actualitate i tratare b)structura pe capitole c)ordonarea capitolelor Coninutul tiinific al lucrrii: a)complexitatea temei b)abordarea metodologic c)aplicabilitate Elaborarea lucrrii: a)documentare de specialitate b)ritmicitate n redactare c)aport personal i contribuii Tehnoredactare: a) suport informaional b)estetic i inut grafic c)ordine Bibliografie: a)amploare i actualitate b)citare n text c)respectarea normelor ortografice i de tehnoredactare Concluzii:

Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, c SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE Media fr rotunjire a notelor criteriilor 1-6

a)realizare pe etape b)nivel calitativ c)elemente originale Nota final

n conformitate cu prevederile Legii nr. 1/2011, art. 143alin(4) i OMECTS nr. 4033/12.04.2011, art. 4 alin(6): prin prezentul referat, coordonatorul tiinific al lucrrii i asum rspunderea n solidar cu autorul lucrrii asupra originalitii coninutului acesteia.

Concluzii: Propun (admiterea/respingerea) lucrrii de licen pentru a fi prezentat n faa comisiei examenului de licen. Nota propus de coordonator9:________________________ Data Coordonator tiinific (semntura)

UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA

8 9

n cifre n cifre i litere

26

FACULTATEA DE TIINE SPECIALIZAREA: _____________________________________________________

FIA PENTRU NSCRIERE LA EXAMENUL DE LICEN N NVMNTUL SUPERIOR

Subsemnatul (a) __________________________________________________*) absolvent (a) din promoia ____________ solicit nscrierea la probele examenului de licen: Evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate; susinerea lucrrii de licen din sesiunea______________cu tema:__________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. Coordonator tiinific _______________________________________.

Data_________________

Semntura absolventului,

27