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7S
倍速考試法
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第1節做好學習的準備
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成功從好習慣開始著名作家傑克
·
坎菲爾德說:「如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那麼,你必須明白一點——你的習慣決定著你的未習慣確實具有如此巨大的威力嗎?習慣之所以可以主宰人生是因為習慣可以成就一個人的性格。著名牧師華理克在他的作品《目標驅動生活》中有這樣的論述:性格其實就 是習慣的總和,就是你習慣性的表現。古希臘哲學家亞里士多德也早在公元前350年便宣稱:「正是一些長期好習慣加上臨時的行動才構成了美習慣成就性格,而性格決定命運。很多成績斐然的成功人士之所以敢揚言,即使現在一敗塗地,他們也能很快東山再起,就是因為他們養成的某種習慣鍛造了他們的性格,而性格鑄就了他們的成功。在每一個人的眼裡,愛迪生確實堪稱天才,他是人類歷史上最偉大的發明家,一生共創造了1093項發明,包括白熾燈泡留聲機、電影等。這些成就我們普通人望塵莫及,然而他本人卻把這些歸功於勤於思考的習慣。愛迪生說:「就像鍛鍊肌肉一樣,我們同樣可以鍛鍊和開發我們的大腦……恰當地鍛鍊、恰當地使用大腦,將使我們的思維能力得到加強和提高。而思維能力的鍛鍊,又將進一步拓展大腦的容量,並使我們獲得新的能力愛迪生步解釋道:「缺乏思考習慣的人,其實錯過了生活中最大的快樂。不僅如此,他也會因此無法最大化地發揮和展現自
的才愛迪生明白,正是勤於思考 好習慣,讓他把自
身更
多的
潛 
能開發了出來。 
了勤於思考的習慣,每個成功的人
背後都還
有一個
或者
很多個
他成功的好習慣。
實上,我們可以
到,
擁 
多好習慣的人,他成功的可能性也就 
大。習慣
人的
支配
力量
超乎
人的
像。
養學習習慣的開始有如
蜘蛛
有很強的
支配
性。
是,
累月
的養成
蜘蛛網
生巨大的
化,成
堅固
鐵絲網
牢牢
地影
著你。 
的習慣,
習也是一個好習慣我們
都知
聽課對
於學習是很
的一
聽課
工夫
的人,
預先對課
 
作了一
思考,並將有
關資料查
明,
於不
清楚處先
做個
記號 
,於
聽課
特別注意
,那麼他
於所學的
有了50
的了解。
聽課
若參
與,
則對
學習
容又
加了了解如再
計劃
零散
的時
週末假日複
習所學,
則對
學習
容的了解可能
50
此 
提高學習
效率
習的
工夫
是不可
缺的
要素
 
另外
,養成早起習慣也有很大的
幫助
多人在9點上學,卻
點才起
匆匆忙忙
梳洗整
理,然
趕路
上學其實,如果提
一個
時起
了可以讓時
間更
充裕外
,也可以
用早
的時
間對
這天的學習
預先
。也可以
快、從容地
用早
,這可
避免邊
學習
邊吃
或急忙狼吞虎嚥
食物下肚
傷身體外
,也影
了學習
效率
 
或許
你在
睡覺
先整
理明天上
資料或物
品的習慣,從 
天開始,你不
妨試
養這種提前準備的習慣。 
試想
,在你
心緒穩
定、
情況下
,準備
隔日或
需要
資料或
用品,這
不了多
,而
能確實地把所有的東
西都
準備好。
是,等到
火燒屁股
才開始準備,
情況
就 
完全
不同了,這時
你可能會
翻箱倒櫃
忙找尋需要
的東
西
,然而時
就快到了,此時
心情
緊張
起來,等到出
帶什
麼。其實,你在
昨晚
就 
前就把
需要
的學習用品準備好,這可能
只需
分鐘;
如果等到起
床後
才準備,
的可就不
分鐘
了,這
了影
,也
用了
清晨
的大好時
 
哈佛
大學一
在學
有成就的
學生——
瑪麗
·
桑尼
養成了
前準備的好習慣。以前,每天
床後
最多時
的就是化
選擇穿
著。
發現,
穿衣服花
的時
不多,
但看看窗外
空預想今
天的天
,再
選擇穿什
麼就 
了大
的時
了。於是
她改變
習慣,在前一
晚先看氣象預報
,把明天
應該穿
服飾
在就 
前準備好,起
床後
就不
需花太
多時
選擇衣
著上。 
此可
好習慣
每一個人有著多麼
深刻
的影
。這種影
伴隨 
每個人的一生,無論學習
是生活,做人
或者處世
以一種無
比頑
強的
姿態干預
你生活中的
細枝末
節,從而主宰人生。
於你們來說,
成就學
事業
要擁 
有美好人生,必須養成好的習慣。讓我們
牢記
國心
理學家威
·
詹姆
士說過的
播下
一個行動,你將
收穫 
一種習慣
;播下
一種習慣,你將
收穫 
一種性格
;播下
一種性格,你將
收穫 
一種命運。好習慣可以讓我們
翅膀
飛往
堂;壞
習慣可以讓我們
鎖鏈 
遺憾
的是,當我們
被鎖鏈束縛
時,卻從來不
鑰匙
其實就在自
己手
中。 
喚醒
中的巨人
國石油
王洛
克菲
勒曾經
這樣總
成功的
經驗
,他把
熱情
的作用說
清晰 
明了:「我
越更
加確定
是成功的
秘訣
。成功和
敗的人在
、能力和
智慧
上的
不大,
是如果
個方
差異
不大,具有
 
人將
能如
,一個能力不
是具有
的人,通
過能力高強,
 
熱情
生命的元
,是
成一
偉大
事業
不可缺
熱情
麼人
奇蹟
可能創造出來,
熱情
,再偉大的
奇蹟
也將
慢慢侵蝕
毀滅
學習當然也
需要熱情
 鍵
在於
內心
動、
想要
得學習成功的
動。 
喚醒
中的巨人,
熱情
會提高你的學習
效率
 
文藝復興
時期著名
藝術
朗基羅7
的時
候已經
衰老
不堪,
以起
教皇
使來到他的
前,
去繪製聖彼
堡教 
圓頂
他思量再
於同
了,
卻提出了一個
奇怪
條件
:不
要報
。因為他
最多
,如果運
足夠
好的
可以
年。
定無法
成,也就不
應該索
了。 
教皇
了這個
條件
0多
人起了
顫微微 
的來到
教 
五層樓
高的
創作,從此一發而不可
幹勁
力與
好。
教皇老死
了,
了一個新
教皇
,他
,新
教皇死
了,又來一個新
教皇
,新
教皇
了,一
直死
教皇
,他
足足畫
了1
年,到他
的時
成了這項
永載
藝術
巨作。
走下支
朗基羅顯
得容
發,他
興奮極
了,
穿
鎧甲
戰馬
,像個
瘋子
一樣到
曠野
奔馳
歡呼
成這項
任務
不到一年,
朗基羅去
了。這個
小小
中,是
麼力量讓
朗基羅
成了這個
奇蹟呢
答案
簡單
——
熱情
,創作的
熱情
 
諾貝
獲得
勃蘭
·
豐富
的一生的時
,他
為有
激 
情支配
了自
個生命:「
理的不可
遏制
探究
人類
苦難
不可
的同
不可
遏制
追求
 
諾貝
的獲得
和無
的發明人,偉大的
理學家愛德
·
曾經
說:「在我
來,一個人
研究
上有所成就,
度遠
門知
來的
重要
 
疑問
,你現在
需要更
多的
熱情
熱情
,你不
著很有
熱情
的樣
子去
行動。
成功的
可以
熱情
興趣
是一種
非常
重要
熱情
的來
 
熱情
源泉
,當然是
好,像
人那樣為
改變
波蘭
人的命運而
拚搏
當然最好。
是,我
應該
每個人的
價值取
,每個人
可以
據 
尋找
於自
奮鬥
熱情
需要整
一的為了
家強
民族振興
奮鬥
,這樣
分覺
高的人可以,
所有人
這樣就不
現實。而
,偉大的成就不一定
需要
多麼高
激 
不可,
 鍵
,這種
激 
真誠
的不是
的,是
旺盛
的而不是
虛弱
的,這就行了。 
著名
人和
作家
爾德創作的時
一定
文壇
對手
照片擺

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