Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
67Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TEACHING STRATEGIES IN ARALING PANLIPUNAN

TEACHING STRATEGIES IN ARALING PANLIPUNAN

Ratings: (0)|Views: 8,949 |Likes:
Published by DepEdResources

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: DepEdResources on Jun 14, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

 
i
 
i
This sample teaching strategy and lesson plan is only intended for evaluation purposes.
 
ii
MGA ESTRATEHIYA AT MGA BANGHAY-ARALIN SA PAGTUTURONG ARALING PANLIPUNAN PARA SA SEKUNDARYA (I-III)
Unang Edisyon 2011ISBN 978-971-07-2626-4
Karapatang-ari
© 2011 ng
 Vibal Publishing House, Inc.
 
Reserbado
ang lahat ng karapatan. Ang alinmang bahagi nito ay hindi maaaringilathala o ilabas sa anumang anyo, kasama na rito ang pelikula, nang walangnakasulat na pahintulot ang Tagapaglathala at ang mga may-akda. Hindi sakopng karapatang-ari ang suring-aklat na ilalathala sa mga pahayagan at magasin.Inilathala at inilimbag sa Pilipinas ng
 Vibal Publishing House, Inc.Punong Tanggapan:
1253 Gregorio Araneta Avenue, Quezon City, Philippines
Tanggapang Panrehiyon:
 Unit 202 Cebu Holdings Center, Cebu Business Park, Cardinal Rosales Avenue, Cebu CityKalamansi St. cor. 1st Avenue, Juna Subdivision, Matina, Davao CityBldg. A, Unit 4, Pride Rock Business Park, Gusa, Cagayan de Oro City
Kasapi
: Philippine Educational Publishers’ Association; Book Development Association; Association of South East Asian Publishers; Graphic Arts TechnicalFoundation
This sample teaching strategy and lesson plan is only intended for evaluation purposes.
 
iii
 Paunang Salita
 Ang epektibong pagtuturo ay nagsisimula sa isang plano.Naghahanda at nagpapasya ang guro kung paano ilalahadang nilalaman ng aralin ayon sa mga layunin nito upangmaging epektibo ang pagtuturo at pagkatuto. Ang epektibongpagtuturo ay sumusunod sa isang organisadong pagtutularano paraan tulad ng banghay-aralin. Mahalaga rito angpagpapasya ng guro dahil sa bawat hakbang ng kanyangpagtuturo ay maraming pagpipiliang gawain na kailanganniyang pagpasyahan. Ito ang pangunahing layunin ng aklat naito — ang
 Mga Estratehiya at Banghay-aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan para sa Sekundarya (I-III)
— ang tulunganang guro sa kanyang mahalagang gawain na epektibongmakapagturo ng kanyang inihandang aralin sa pamamagitanng paggamit ng isang organisadong banghay-aralin. Ang aklat na ito ay binubuo ng dalawang bahagi. Sa unangbahagi ay napapaloob ang mga estratehiya sa pagtuturo ng Araling Panlipunan na angkop sa lahat ng antas sa mataas napaaralan. Ang mga estratehiya ay binubuo ng isahang pagkatuto,pangkatang pagkatuto, paggamit ng mga laro, at
mapping
at
 graphic organizer
. Bawat estratehiya ay mayroong maiklingpaliwanag upang maunawaan kung paano ito gagamitin. Angguro ay makapipili ng estratehiya na inaakala niyang siyangmaaangkop sa mga paksang tatalakayin at sa mga mag-aaralna tinuturuan niya. May mga estratehiyang magiging kapaki-pakinabang sa mga klaseng binubuo ng matatalinong mag-aaralat may mga estratehiya namang nababagay sa mga klasengnangangailangan ng masusing patnubay.Bukod sa estratehiya sa pagtuturo, may impormasyon dinna nauukol sa pagtataya ng pagkatuto. Pagkaraang matalakayang paksa, mahalagang masukat ng guro kung gaano kalawakang natutunan ng mga mag-aaral.Mababasa sa ikalawang bahagi ang mga inihandangbanghay-aralin para sa Araling Panlipunan mula una hanggangikatlong taon sa mataas na paaralan. Makatutulong sa isangbagong guro na magkaroon ng mga modelong banghay-aralin sapagtuturo ng Araling Panlipunan. Ang mga banghay-aralin nanakapaloob sa aklat na ito ay gumagamit ng mga halimbawangestratehiyang ipinaliwanag sa unang bahagi ng aklat.Ipinakikita sa Aralin 13 (Unang Taon), Aralin 24 (IkalawangTaon), at Aralin 31 (Ikatlong Taon) ang isang higit nadetalyadong banghay-aralin upang lalong mailarawan sa gurokung paano isinasakatuparan ang bawat estratehiya na ginamitsa bawat bahagi ng banghay-aralin.Bawat banghay-aralin ay binubuo ng apat na pangunahingbahagi — ang mga layunin, paksa, pamamaraan, at takdang-aralin. Ang bawat isa nito ay may ilang kasangang bahagi.
• Layunin
 Ang bawat yunit at aralin ay may panlahat at tiyakna mga layunin na dapat isakatuparan. Ang tiyak namga layunin sa bawat aralin ay nakatuon sa tatlong uri:pangkaisipan, pandamdamin, at
 psychomotor
.
• Paksa
Tumutukoy ito sa mga pangunahing kaisipan at mgakasangang kaisipan (
sub-concepts
) na tatalakayin sa bawataralin.
This sample teaching strategy and lesson plan is only intended for evaluation purposes.

Activity (67)

You've already reviewed this. Edit your review.
Aj Labrague Salvador added this note
maraming salamat po..isang napakalaking tulong po ito sa kin lalot na at ako po ay baguhan pa lamang...thank you!
Julie Pearl Rufino added this note
thank you...
1 thousand reads
1 hundred reads
Ocehcap Arram liked this
CSilva liked this
CSilva liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->