DIBUJO BASICO

INTRODUCCIN
Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino tambin sensaciones, como la alegra de las danzas, o la tensin de las caceras. La representacin grfica tiene que ver con el ver acto de expresar ideas por medio de lneas y marcas impresas sobre una superficie. Un dibujo es una representacin grfica de un objeto real. Por lo tanto, el dibujo, es un lenguaje grfico en virtud de que se vale de imgenes para comunicar pensamientos e ideas. Como estas imgenes las entiende gente de distintas naciones, el dibujo recibe el nombre de lenguaje universal. El dibujo ha evolucionado en distintas vertientes, cada una de las cuales tiene diferente propsito. Por un lado, el dibujo artstico tiene que ver la expresin de ideas reales o imaginarias de naturaleza cultural. El dibujo tcnico, por otra parte, tiene que ver con la expresin de ideas tcnicas o de naturaleza prctica y constituye el mtodo empleado en todas las ramas de la industria tcnica. Aun los lenguajes del mundo altamente desarrollados resultan inadecuados para describir tamaos, formas y relaciones entre objetos fsicos. Para todo objeto fabricado existen dibujos que describen de manera completa y exacta su forma y tamao, los cuales comunican conceptos tcnicos relativos a la fabricacin. Por esta razn, el dibujo recibe el nombre de lenguaje de la industria. Los dibujantes convierten las ideas o bosquejos en borrador, especificaciones y clculos de los ingenieros, arquitectos y diseadores en planos de trabajo para la confeccin de un producto (pg4). Los dibujantes calculan la resistencia, confiabilidad y costo de los materiales. En sus dibujos y especificaciones describen con exactitud qu materiales utilizarn los trabajadores en una tarea determinada. Para hacer sus dibujos, los dibujantes se valen ya sea de sistemas de diseo y dibujo asistido por computadora (CAD) o de instrumentos de dibujo, como compases, transportadores de ngulos, plantillas y escuadras equilteras, adems de mquinas que combinan las funciones de diversos dispositivos. Los dibujantes tambin aprovechan los manuales tcnicos, los catlogos, las tablas y las calculadoras como herramientas para resolver problemas tcnicos. Los dibujantes tambin pueden especializarse en un rea determinada, como la mecnica, elctrica, electrnica, aeronutica, estructural, de diseo de tuberas o dibujo arquitectnico, etc.

NORMALIZACIN
La normalizacin es la redaccin y aprobacin de una serie de normas que se establecen para garantizar que elementos construidos de forma independiente por pases distintos, pueda garantizarse su acoplamiento y la distribucin de repuestos. Garantizar la calidad de los elementos y la seguridad de su funcionamiento. Con el inters de posibilitar la comunicacin en todo el mundo mediante el dibujo, en 1946 se fund la Organizacin Internacional de Normalizacin (ISO, Organization of Standardization).Uno de sus comits se form con el fin de abordar el tema del dibujo tcnico. Su objetivo era formular un conjunto de normas de dibujo que fueran aceptadas universalmente. Hoy la mayora de los pases han adoptado en su totalidad o con pequeas modificaciones las normas establecidas por este comit, lo cual ha convertido al dibujo en un verdadero lenguaje universal. Estas normas se aplican principalmente en los dibujos finales. Por lo general, los dibujos de producto terminado consisten en dibujos detallados o parciales y dibujos de ensambles o subensambles, y no se pretende que abarquen completamente a otros dibujos suplementarios, como las listas de verificacin, listas de artculos, diagramas esquemticos, diagramas de cableado elctrico, diagramas de flujo, dibujos de instalacin, diagramas de procesos, dibujos arquitectnicos y dibujos en perspectiva.

OBJETIVOS Y VENTAJAS
Los objetivos de la normalizacin, pueden concretarse en tres:
La economa, ya que a travs de la simplificacin se reducen costos. La utilidad, al permitir la intercambiabilidad. La calidad, ya que permite garantizar la constitucin y caractersticas de un determinado producto.

Estos tres objetivos traen consigo una serie de ventajas, que podramos concretar en las siguientes: Reduccin del nmero de tipos de un determinado producto. En EE .UU. en un momento determinado, existan 49 tamaos de botellas de leche. Por acuerdo voluntario de los fabricantes, se redujeron a 9 tipos con un slo dimetro de boca, obtenindose una economa del 25% en el nuevo precio de los envases y tapas de cierre. Simplificacin de los diseos, al utilizarse en ellos, elementos ya normalizados. Reduccin en los transportes, almacenamientos, embalajes, archivos, etc... Con la correspondiente repercusin en la productividad. En definitiva con la normalizacin se consigue:

PRODUCIR MS Y MEJOR, A TRAVS DE LA REDUCCIN DE TIEMPOS Y COSTOS.

Normas Internacionales
UIT-Unin Internacional y de Telecomunicaciones ISO - Organizacin Internacional de Normalizacin. CEI - Comit Electrotcnico Internacional CEN - Comit Europeo de Normalizacin CENELEC - Comit Europeo de Normalizacin Electrotcnica ETSI - Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones COPANT - Comisin Panamericana de Normas Tcnicas

ANSI (Instituto Nacional Americano de Normas) ASME (Sociedad Americana de Ingenieros Mecnicos)
Regionales. Su mbito suele ser continental, es el caso de las normas emitidas por el SEG, etc Nacionales. Son las redactadas y emitidas por los diferentes organismos nacionales de normalizacin, y en concordancia con las recomendaciones de las normas Internacionales y regionales pertinentes. Es el caso de las normas NCh, DIN Alemanas, las UNE Espaolas, etc... De Empresa. Son las redactadas libremente por las empresas y que complementan a las normas nacionales.

1.
1.1.

ROTULACIN
Generalidades

La rotulacin es la escritura normalizada. Puede ser vertical o inclinada, pero slo habr de usarse un estilo en todo el dibujo. Los requisitos ms importantes que debe satisfacer la escritura son: a) b) c) Legibilidad Homogeneidad Facilidad de reproduccin

Deben distinguirse claramente unos caracteres de otros, para evitar confusiones entre ellos. La anchura de lneas debe ser igual para la para letras maysculas como para las minsculas, para facilitar la escritura.

1.2.

Medidas (figura 1)

Para las medidas de letras y de cifras se deber tener en cuenta lo siguiente: La altura h de las letras maysculas se tomar como media de la nominal (tabla I y II) La gama de alturas h normalizadas de escritura ser la siguiente: 2,5 3,5 5 7 10 14 20 mm.

Las alturas h (letras maysculas) y c (letras minsculas) no sern inferiores a 2,5 mm. Por tanto un texto cuya altura mxima sea de 2,5 mm. solo podr escribirse con letras maysculas. La escritura podr ser cursiva, con una inclinacin de 75, o vertical. Seguidamente se exponen dos ejemplos de escritura, destinados a ilustrar los principios anteriores

2.

FORMATOS DE PAPELES EMPLEADOS DE DIBUJO TECNICO

2.1. PRINCIPIOS GENERALES Se llama formato, al tamao, posicin y dimensiones normalizadas en mm. que se les da a un pliego de papel. Todos los dibujos se realizarn en este papel, al objeto de unificar tamaos, y de este modo poderlos encuadernar y archivar de forma conveniente. Las dimensiones de los formatos estn recogidas en la norma NCh 13-ISO 5457 Para obtener las dimensiones de los formatos seguiremos tres reglas:

2.1.1. Regla de divisin Todo formato se obtiene dividendo en dos partes iguales el inmediato superior, paralelamente al lado menor. Por tanto la relacin que existe entre dos formatos sucesivos es de (figura2). 2.1.2. Regla de semejanza Todos los formatos son semejantes, siendo la relacin que existe entre los lados X e Y la misma que la existente entre el lado y la diagonal de un cuadrado. (Figura 4). De acuerdo con lo anterior se cumplir que: Y / X = 2/1 = 1,414 2.1.3. Regla de referencia Todos los formatos estn referidos al sistema mtrico decimal 1.1. SERIES DE FORMATOS 1.1.1. Serie A.
Es la serie principal y se obtiene partiendo de un formato origen que llamamos AO y que tiene una superficie de 1 m2. Las dimensiones de los lados del formato se obtienen resolviendo el siguiente sistema de ecuaciones de dos incgnitas, basado en la regla anterior. X / Y = 2/1 de donde X = 0,841m. e Y = 1,189 m

Los restantes formatos de esta serie se obtienen aplicando la regla de divisin descrita en el apartado 3.1.1, a partir del formato AO. (Tabla 3) La serie principal de formatos A, se destina para artculos de papelera y todo tipo de impresos. Estos formatos son los que se indican a continuacin. Algunas cifras han sido redondeadas por defecto.

Tabla 3 Serie AO A1 A2 A3 A4 A5 A6 Dimensiones 841 x 1189 594 x 841 420 x 594 297 x 420 210 x 297 148 x 210 105 x 148 Margen 10 10 10 10 5 5 5 5

Los formatos que se reflejan a continuacin son de uso excepcional y tambin pertenecen a la serie A. Tabla 4.

Tabla 4 Serie 2AO 4A0 Dimensiones 1682x 2378 1682 x 2378 Margen 10 10

Se llama formato en bruto, a las medidas mnimas que ha de tener la hoja de papel de dibujo, sin cortar, con el fin de centrar en ella el formato final.

2.1.2. Serie B
Los formatos finales de la serie auxiliar B, solo deben utilizarse a ttulo excepcional, su uso se centra en sobres, carpetas, archivadores. Se obtienen calculando las medias geomtricas entre los de la serie A. El mecanismo de obtencin es el siguiente: a) Los lados menores se obtienen, hallando la media geomtrica de las dos dimensiones del formato de la serie A. El lado menor se obtiene multiplicando el lado obtenido por 2.

b)

Pongamos como ejemplo la obtencin del formato B0. Dimensiones del A0: 1189 x 841, el lado menor ser la media geomtrica de sus dimensiones: Por tanto las dimensiones del formato B0 sern de 1000 x 1414. Las dimensiones del resto de los formatos se indican en la tabla 5. Tabla 5 Serie BO B1 B2 B3 B4 B5 B6 Dimensiones 1000 x 1414 707 x 1000 500 x 707 353 x 500 250 x 353 176 x 250 125 x 176 Margen 10 10 10 10 5 5 5 5

2.1.3. Serie C
El valor de x para el formato origen, se consigue como media geomtrica de los valores correspondientes a los de la serie A y B. Las dimensiones del resto de los formatos se encuentran reflejadas en la tabla 6.

Tabla 6

Serie C0 C1 C2 C3 C4 C5 C6

Dimensiones 917 x 1297 648 x 917 458 x 648 324 x 458 229 x 324 162 x 229 114 x 162

Margen 10 10 10 10 5 5 5 5

2.1.4.

Formatos alargados

Los formatos alargados se obtienen dividiendo los formatos de las series mencionadas en 3, 4 u 8 partes iguales paralelamente al lado menor, de tal forma que la relacin entre las medidas del lado mayor y del menor resulte superior a 2. (Figura 5).

Tabla 7 Designacin 1/3 A 4 1/4 A 4 1/8 A7 Medidas en mm 99 x 210 74 x 210 13 x 74

Tambin pueden obtenerse estos formatos aadiendo dos o mas formatos A3 o A4 este sistema se emplea cuando hay que realizar planos de gran longitud y poca altura, por ejemplo en perfiles de lneas elctricas, planos topogrficos, levantamiento de carreteras etc. (Figura 6).

3.

CASILLLERO DE ROTULACIN Y DESPIEZO

El casillero o cajetn, es un rectngulo que se coloca en la parte inferior de los planos destinado a facilitar todos los datos del dibujo, tales como: escala, fecha, nombre de la persona que realiza el plano etc. Este debe de colocarse a la distancia de 5 mm. del borde inferior derecho de la hoja de papel. Dichas distancias quedan reflejadas en la figura 9. La norma ISO 7200 establece ocho modelos de casilleros de rotulacin, en funcin del tamao del plano. Nosotros solo trataremos los modelos 6 y 7. Figuras 7 y 8.

3.1. Elementos que integran el cajetn.

3.1.1. Razn social

En este apartado se pondr el nombre de la entidad propietaria del plano. 3.1.2. Designacin

Se pondr el nombre de la pieza o conjunto de piezas.

1.1.3. N de plano
Se indicar el nmero del plano de acuerdo con las especificaciones de la empresa.

1.1.4. Sustituye a y sustituido por.

Si un plano es sustituido por otro por modificaciones en el mismo o cualquier otra razn, se colocar dichos nmeros en este apartado.

1.1.5. Escala
Se indicarn la escala o escalas que se han empleado en el dibujo. Figurando como escala principal la ms importante, indicndola con lnea gruesa y el resto entre parntesis con lnea ms fina.

1.1.6. Dibujado
Se rotular la fecha y el nombre que correspondan, siendo la fecha la de finalizacin y nombre de la persona que ha dibujado abreviado.

1.1.7. Comprobado
Nombre de la persona que ha comprobado el plano.

1.1.8. Id. s. normas (comprobado segn normas)

Figurar la fecha y el nombre del tcnico que realiza la comprobacin de acuerdo con las normas.

1.1.9. Firmas
Figurarn las rbricas de la persona que ha realizado y comprobado el plano.

1.1.10. Razn Social

Nombre de la empresa o centro de enseanza.

1.1.11. Nmero de piezas

En este punto se indicar el nmero de piezas iguales de forma y dimensiones que hay en el conjunto.

1.1.12. Denominacin y observaciones

Se indicar el nombre de la pieza y las indicaciones que correspondan a la misma.

1.1.13. Marca
Nmero asignado a cada una de las piezas en el conjunto.

1.1.14. Dibujo n y almacn n

Si se trata de piezas que pertenecen a un conjunto, indicaremos el nmero del plano donde se encuentra dibujada la pieza.

1.1.15. Material y dimensiones

Se indicar el tipo de material utilizado para fabricar la pieza, y las dimensiones en bruto del mismo.

1.1.16. Modelo 9

Nmero para su localizacin.

1.1.17. Peso.
Peso en bruto de la pieza. La situacin del cajetn dentro del formato se indica en la figura 9.

En cualquier caso los apartados anteriores pueden ser modificados para adaptarlos a las necesidades de una empresa determinada. En la figura 10, indicamos un cajetn reducido adaptado a un centro escolar.

1.

PLEGADO DE PLANOS (figura 11)

Los dibujos originales realizados en papeles translcidos, no se archivan doblndolos, para evitar deterioros, sino que se archivan enrollados en archivadores horizontales o verticales. Por el contrario las reproducciones que se hacen de los originales para utilizarlas en el taller, o ser ofrecidas al cliente, se doblan afn de nacerlas ms manejables a un tamao de papel final de A4 (210 x 297). Dicho doblado no se realiza de forma caprichosa, sino conforme a las normas NCh2370.Of1996,. En dicho plegado ha de tenerse en cuenta lo siguiente:

10

Figura 5 a) b) c) La rotulacin deber quedar en la parte anterior y ser visible. Se seguir el orden de doblado reflejado en la figura 9 Desde A2 a A0 se har un plegado triangular hacia atrs afn de no agujerear esta parte en el cosido, y poderlo desplegar con facilidad.

1.

LINEAS NORMALIZADAS EN DIBUJO INDUSTRIAL

1.1. Lneas
Al igual que los formatos las lneas empleadas en dibujo industrial estn normalizadas, en tipo y ancho de las mismas. Con su aplicacin nuestro trabajo ganar en claridad y esttica, (tabla 8).

Tipo de lnea

Marca A

Clases de Lneas Lnea llena

Ejemplos de aplicacin Contornos y aristas visibles. Lmite de roscas. Signos superficiales generales. Smbolos de soldadura. Contornos Lneas de cota y de referencia Rayados

B Contornos de piezas contiguas Llena fina Contornos de secciones abatidas sobre superficies de dibujo. Limitacin del fondo de la rosca. C Lmite de vistas o cortes parciales si este lmite no es un eje ( lneas de rotura)

11

Interrumpida media corta

Contornos y aristas no visibles Ejes

Fina de trazos y puntos

Posiciones extremas de piezas mviles Partes situadas delante de un plano de corte

F G

Fina de trazos y puntos terminada por dos trazos gruesos Gruesa de trazos y puntos

Trazas de planos de corte Indicacin de superficies antes de sufrir un tratamiento complementario

<

12

Figura 13 Las figuras 12 y 13, a modo de ejemplo nos indican la utilizacin de las distintas lneas.

1.2. Anchuras normalizadas.

En un plano no deben de haber ms de dos anchuras de lneas gruesas y finas y la relacin de sus anchos ser como mnimo 2 a 1 respectivamente. La eleccin de uno u otro ancho de lnea sern escogida en funcin del tipo de plano que vallamos a realizar y de su tamao. Por ejemplo se elegimos para un determinado plano una anchura de 0,7 mm. Par las aristas visibles, para las no visibles su anchura debe de ser de 0,35 mm. Cuando en un plano existan distintas vistas de una misma pieza todas su aristas deben de conservar la misma anchura.

Cuando se represente un rayado de una seccin, la separacin o espaciamiento entre las lneas paralelas no ser inferior a dos veces la anchura de la lnea ms gruesa. La anchura no ser nunca inferior a 0,5 mm. En el trazado de ejes de simetra, lnea E de trazo y punto, los trazos y los espacios en blanco sern de la misma longitud, siendo la relacin entre ambos de . Es decir que si se adopta una longitud de trazo de 12 mm., el espacio en blanco ser de 6 mm., aproximadamente. El eje deber terminar en trazo. Su espesor ser aproximadamente igual a 1/3 de la lnea gruesa.

de Como se

Lnea D trazos. ha dicho

anteriormente sirven para representar las aristas y contornos no visibles, y su espesor ser aproximadamente de las lneas gruesas. Los trazos sern uniformes. Las lneas de trazos empiezan y acaban en trazos, salvo que vayan en la prolongacin de una lnea llena. En este caso es preferible empezar con hueco.

dos ms

Si o

lneas coinciden, el orden de prioridad ser e el siguiente: a) Contornos y aristas visibles (lnea A)

13

b) c)

Ejes (lnea B) Lneas de cota y de referencia.

ESCALAS
Para el desarrollo de este tema se han tenido en cuenta las recomendaciones de la norma NCh1471.Of93 ISO 5455:1996. CONCEPTO La representacin de objetos a su tamao natural no es posible cuando stos son muy grandes o cuando son muy pequeos. En el primer caso, porque requeriran formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltara claridad en la definicin de los mismos. Esta problemtica la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliacin o reduccin necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo. Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su dimensin real, esto es:
E = dibujo / realidad=

Escala = L Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata de una escala de ampliacin, y ser de reduccin en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado a su tamao real (escala natural). ESCALA GRFICA Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo mtodo grfico para aplicar una escala. Vase, por ejemplo, el caso para E 3:5 1) Con origen en un punto O arbitrario se trazan dos rectas r y s formando un ngulo cualquiera. 2) Sobre la recta r se sita el denominador de la escala (5 en este caso) y sobre la recta s el numerador (3 en este caso). Los extremos de dichos segmentos son A y B. 3) Cualquier dimensin real situada sobre r ser convertida en la del dibujo mediante una simple paralela a AB ESCALAS NORMALIZADAS Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la prctica se recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso de reglas o escalmetros. Estos valores son:

l/

l /L = 1/1 = 1 Escala reduccin: l/L < 1; 1:2; 1:5; 1:10; 1:20, 1:50, 1:100 Escala ampliacin: l/L > 1 ; 2 :1 ; 5 :1 ; 10 :1 ; 20:1, 50:1.
Escala natural: No obstante, en casos especiales (particularmente en construccin) se emplean ciertas escalas intermedias tales como: 1:25, 1:30, 1:40, etc... EJEMPLOS PRCTICOS
EJEMPLO 1

Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros. La escala ms conveniente para este caso sera 1:200 que proporcionara unas dimensiones de 40 x 20 cm, muy adecuadas al tamao del formato.

14

EJEMPLO 2:

Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm. La escala adecuada sera 10:1
EJEMPLO 3:

Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes, qu distancia real hay entre ambos? Se resuelve con una sencilla regla de tres: si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales 7,5 cm del dibujo sern X cm reales X = 7,5 x 50000 / 1... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,7 km. USO DEL ESCALMETRO La forma ms habitual del escalmetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con seccin estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas diferentes, que habitualmente son: 1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500 Estas escalas son vlidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas por 10, as por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30 1:3000, etc. Ejemplos de utilizacin: 1) Para un plano a E 1:250, se aplicar directamente la escala 1:250 del escalmetro y las indicaciones numricas que en l se leen son los metros reales que representa el dibujo. 2) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicar la escala 1:500 y habr que multiplicar por 10 la lectura del escalmetro. Por ejemplo, si una dimensin del plano posee 27 unidades en el escalmetro, en realidad estamos midiendo 270 m. Por supuesto, la escala 1:100 es tambin la escala 1:1, que se emplea normalmente como regla graduada en cm.

1.

REPRESENTACIN DE PIEZAS (CROQUIZACIN)

1.1. Concepto de croquizacin

El croquis es una representacin rpida realizada a mano alzada sin instrumentos algunos y con medidas aproximadas, que nos permiten la visualizacin e interpretacin de una pieza determinada. No quiere decir que el croquis haya que hacerlo sin seguir unas normas determinadas. Al contrario al ser a mamo alzada, debe de ser claro y limpio, y por supuesto acotado. Al ser un dibujo realizado sin escala, es conveniente que sus formas y dimensiones sean lo mas proporcionadas posibles al objeto real; no debe tener lneas muy finas y deber ser los bastante claro para que pueda ser interpretado por personas distintas a su autor. Los croquis pueden ser de muy variadas condiciones: exposicin de ideas, esquemas de ejecucin, esquemas de clculo, de proyectos de trabajo o taller, etc. Su representacin debe de seguir las normas en las que est basado el sistema didrico. Por tanto cada una de las vistas debe estar situada en el lado que le corresponda, y entre todas ellas debe de haber una correspondencia.

15

Un croquis puede realizarse de partiendo de: a) b) c) Una idea. Estamos proyectando, representado en el papel aquello que nos pasa por la mente. De una pieza real. Dicha pieza puede moverse y observarse desde cualquier ngulo. De una pieza en perspectiva. Esta implica una gran dificultad si el alumno no domina otros sistemas de representacin. El alumno debe de entender la pieza en todos sus detalles ya que no puede girarla para observar las distintas caras

1.1. Planos de fabricacin

Los planos de fabricacin son documentos generados, principalmente en una oficina tcnica, y se corresponden con objetos que posteriormente sern fabricados. Estos planos pueden ser de objetos mecnicos, de arquitectura, de ingeniera civil o de ingeniera naval., etc. Los planos de fabricacin deben de ser claros y precisos, para que en la oficina tcnica, taller o a pie de obra puedan entenderse. Ya que estos no solo van a ser utilizados por el proyectista, sino por otras personas ajenas a la oficina tcnica. Por tanto en un plano deben figurar todos los datos necesarios para entender el objeto proyectado y poderlo fabricar posteriormente. El diseador cuenta con dos elementos para definir el objeto representado en un plano de fabricacin: a) b) Las proyecciones ortogonales (Vistas), que definen geomtricamente el conjunto. La cotas, que proporcionan la informacin dimensional.

Previamente a la realizacin de un plano, debemos proyectar el objeto que ms tarde realizaremos el taller. Esta operacin se realiza mediante croquis o bocetos.

Teora de la descripcin de la forma REPRESENTACIONES ORTOGRAFICAS

En el amplio campo del dibujo tcnico se emplean varios mtodos de proyeccin para representar objetos. Cada mtodo tiene sus ventajas y desventajas. El dibujo tcnico normal con frecuencia se muestra con una proyeccin ortogonal, en la que se utiliza ms de una vista para dibujar y definir por completo un objeto (Figura 15). Sin embargo, los dibujos de representaciones bidimensionales requieren la comprensin de ambos mtodos de proyeccin y de interpretacin, de modo que el lector del dibujo, al mirar las vistas bidimensionales, ser capaz de visualizar el objeto de manera tridimensional. Los dibujos panormicos dan la visin tridimensional de un objeto tal como lo percibira un observador. El incremento sostenido en las comunicaciones tcnicas y el intercambio de dibujos de un pas a otro, as como la evolucin de los mtodos de diseo y dibujo asistido por computadora y el diseo con sus varios tipos de representaciones tridimensionales, hacen necesario que los diseadores conozcan todos los mtodos de representacin. Una representacin ortogrfica se obtiene por medio de proyecciones ortogonales paralelas y da como resultado vistas planas bidimensionales posicionadas en forma sistemtica una respecto a la otra. Para mostrar el objeto por completo pueden ser necesarias las 6 vistas en las direcciones A, B, C , D, E y F (Figura 15-1) Estas vistas reciben las siguientes denominaciones segn la direccin de observacin. Vista A: Vista de frente o alzado Vista B: Vista superior o planta Vista C: Vista derecha o lateral derecha

16

Vista D: Vista izquierda o lateral izquierda Vista E: Vista inferior Vista F: Vista posterior Figura 15-1 Normalmente se escoge como vista principal aqulla con ms informacin del objeto que se representa (vista frontal).sta es la vista A, de acuerdo con la direccin de visin y por lo general muestra al objeto en la posicin de funcionamiento, manufactura o montaje. La posicin en el dibujo de otras vistas relativas a la principal depende del mtodo de proyeccin (primer ngulo, tercer ngulo, flechas de referencia y o representacin ortogrfica reflejada). En la prctica no es necesario el total de 6 vistas. Cuando son necesarias otras vistas adems de la principal, deben seleccionarse con objeto de:

Reducir al mnimo necesario el nmero de vistas y secciones para representar por completo al objeto sin ambigedad. Evitar la repeticin innecesaria de los detalles.

1.1. Cubo de proyecciones

Las distintas proyecciones denominadas, vistas de una pieza se obtienen teniendo en cuenta las proyecciones didricas de la misma. Para una mayor claridad vamos a situar la pieza dentro de un cubo y proyectar de forma ortogonal sobre cada una de las caras. Figura 15 El nmero mximo de vista es de seis, auque es bastante poco frecuente que en una pieza sean necesarias ms de tres. Generalmente, un alzado, planta y uno de los perfiles, derecho o izquierdo. En bastantes ocasiones con dos vistas es suficiente.

SISTEMA EUROPEO

SISTEMA AMERICANO

Figura 15
Si colocamos la pieza dentro de un cubo y proyectamos ortogonalmente el objeto sobre las caras del cubo y posteriormente realizamos su desarrollo, las vistas de la pieza quedan situadas en la posicin de la figura 16.

17

SISTEMA EUROPEO

SISTEMA AMERICANO

Figura 16
SISTEMA EUROPEO SISTEMA AMERICANO

Figura 16-1
Existen dos sistemas de representacin, el sistema europeo y el sistema americano, aplicada cada uno de ellos en las zonas que lleva su nombre. Nosotros nos dedicaremos en este tratado al primero de ellos. En el sistema europeo se sita el objeto en el primer diedro, y sus proyecciones se corresponden con las proyecciones en el sistema didrico, es decir la planta se corresponde con la proyeccin horizontal, y el alzado con la vertical. Como ya es conocido en este sistema puede utilizarse un tercer plano auxiliar de perfil para obtener dicha proyeccin. La situacin de las vistas queda reflejada en la figura 17.

18

Como puede observarse la planta se corresponde con las vista desde la parte superior y su posicin es en la parte de abajo, y el perfil izquierdo es la vista desde la izquierda y su posicin es a la derecha del alzado; ambas posiciones contrarias al sistema americano.

Figura 17 La figura 17 nos representa las tres vistas principales en los dos sistemas de proyeccin. El smbolo distintivo de este mtodo Europeo que se indica en la figura 18, se colocar de modo destacado en el lugar reservado a este efecto en el cuadro del rtulo prximo a las indicaciones de escala.

A la hora de realizar un croquis debe elegirse, en primer lugar, la vista ms significativa de la pieza, considerando esta como alzado.

1.1. Pasos a seguir para la realizacin

de un croquis.
1.1.1. Preparacin del material
Se ha de utilizar papel blanco, relativamente fuerte, usndose hojas sueltas o bloc, pudindose utilizar papel cuadriculado, en este caso las cuadriculas deben de ser poco visibles. El lpiz ha de ser de dureza media (H o 2H), no es conveniente que sea blando para no ensuciar el papel. Si es muy duro dificultaramos el borrado. La goma de borrar ha de ser blanda. Los instrumentos de medida empleaos sern: Metro, calibre, compases, micrmetros, galgas de roscas, falsa escuadra, transportador de ngulos plantillas de curvas, etc.

1.1.2. Examen de la pieza

Observar la pieza en su posicin normal, que suele ser la posicin de trabajo o en la que repose. Determinaremos el nmero de vistas que son necesarias para definir la pieza, y fijar el tamao del papel..

1.1.3. Iniciacin del croquis 19

Elegir las vistas y distribuir los espacios. Haremos una distribucin de los espacios necesarios para situar las vistas. Esta fase es muy importante ya que de no tener claro que vistas son las elegidas corremos el riesgo de que unos de los perfiles se nos salgan de la lmina. Hay que comprobar si es necesario utilizar alguna seccin o vista abatida, de la que hablaremos ms adelante.

1.1.4. Ejecucin final

Una vez que tenemos claro que vistas son las necesarias, tendremos que empezar a dibujar, siguiendo el siguiente orden: a) b) c) d) e) Situando en primer lugar todos los ejes de simetra en todas las vistas. Situar seguidamente todos los crculos, si existen. Situar las aristas de contorno, vistas y no vistas. Realizaremos todos los enlaces entre lneas y arcos de circunferencia. Trazaremos las lneas de cota.

1.1.5. Acotado
Tomaremos las medidas en la pieza con los tiles apropiados (calibre, micrmetro etc.), y estas se van anotando sobre las lneas de cota trazadas anteriormente.

1.1.6. Reglas
Por ltimo se completa con los signos de mecanizado..

1.

ACOTACIN

1.1. Generalidades
Una vez que conocemos la forma geomtrica que tiene un cuerpo, debemos proceder a colocar sus medidas, es decir acotar. Se denomina cota a la norma establecida para indicar las dimensiones de una pieza. Estas cotas se dispondrn teniendo en cuenta las operaciones de fabricacin de la pieza. La disposicin de las cotas debe ser clara y precisa, ya que en caso contrario, producirn errores y a una perdida de tiempo y dinero en el proceso de fabricacin. Para ello seguiremos una serie de normas y recomendaciones que vienen recogidas en la Norma (ISO). Un objeto representado y correctamente acotado en un plano (dibujo de producto acabado) se podr fabricar sin necesidad de realizar mediciones sobre el dibujo ni deducir medidas por suma o diferencia de cotas.

1.1. Vistas auxiliares

Si no se observa las vista en ninguna de las seis direcciones definidas con anterioridad o si posicin no est de acuerdo con lo definido en el punto 6.2, ser preciso definir otra direccin de observacin, tal y como se indica en las figuras 19 y 20. Como puede observarse en la figura 20, si realizamos una proyeccin ortogonal, perfil izquierdo, este quedara deformado, ya que el agujero se vera como un elipse. Por lo tanto habra que mirar la pieza desde un plano perpendicular a la cara en cuestin, vista por A. En general estas vistas se dibujan cuando las piezas tienen planos oblicuos a los de proyeccin.

20

1.2. Tipos de cotas

Se establecen tres tipos de cotas, en funcin de la importancia de la misma en el proceso de fabricacin. a) Cota funcional. Es aquella que posee una vala esencial en las funciones atribuidas a la misma o en las posibilidades de empleo de la pieza. Cota no funcional. Es aquella que no es fundamental para el desempeo de la funcin a que ha sido destinada. Cota auxiliar. Es aquella en la que no es preciso indicar tolerancias.

b) c)

Para situar correctamente las cotas funcionales, hay que conocer perfectamente la funcin que desempea la pieza en el montaje, realizaremos un ejemplo con un tornillo. (Figura 21)

1.3. Caractersticas esenciales de la acotacin

En la acotacin se tendr en cuanta los principios siguientes. a) En el dibujo figurarn todas las cotas, tolerancias, etc. necesarias para que el elemento quede completamente definido. Asimismo se har contar cualquier otra informacin que se precise, tales como condiciones de fabricacin y verificacin. Una cota no figurar en el dibujo ms que en un solo lugar, a menos que sea indispensable repetirla. Una cota funcional se expresar para su lectura directa y no para obtencin por deduccin de otras o por aplicacin de la escala. Las cotas se colocarn sobre las vistas que se representen ms claramente los elementos correspondientes. Todas las cotas de un dibujo se expresarn en la misma unidad. Si excepcionalmente no fuera posible hacerlo as, se har constar la unidad empleada a continuacin de la cota. No figurarn ms cotas que las necesarias para definir la pieza.

b) c)

d) e)

f)

1.4. Elementos empleados en la acotacin

Los elementos que intervienen en la acotacin son los siguientes: lnea de cota, lneas de referencia, extremidades de la lnea de cota, y cifras de cota. (Figura 22).

21

1.4.1.

Lnea de cota. La lnea de cota ser de trazo fino continuo, Se dispondr paralela a la generatriz que vayamos a acotar y estarn separados de estas aproximadamente 8 mm. Cuando existan ms de dos lneas de cota paralelas, la distancia entre ellas ser aproximadamente 5 mm. Figura 23. Para una correcta utilizacin de las lneas de cota, seguiremos los consejos siguientes: a) Ser aconsejable que las lneas de cota, siempre que se pueda, se dibujen externa a la pieza. Si es necesario por las condiciones del dibujo, se pueden colocar dentro del mismo.(Figura 24). Nunca utilizaremos como lnea de cota un eje o contorno de la pieza.

b)

c)

Las lneas de cota no debern de cruzarse con otras lneas del dibujo, o, entre ellas mismas. Las lneas de cotas que tengan relacin entre ellas, se dibujarn alineadas. Figura 25.

d)

Las cotas de situacin de elementos que sean simtricos, tales como; taladros cuadrados o circulares, se acotarn en relacin al eje y nunca al contorno. Figura 26. f) g) Las aristas y los ejes no se utilizarn como lneas de cotas. Nunca se colocar una lnea de cota en aristas ocultas. Figura 27.

e)

1.1.1. Lnea de referencia

Cuando la lnea de cota no se coloca entre las aristas de la pieza, figura 24, ser preciso utilizar la lnea de referencia que se dibuja perpendicularmente al elemento a acotar, (figura 22), o, si es necesario, se dibujaran oblicuamente, con preferencia paralelas entre si formado un ngulo de 60. Figura 28.

La prolongacin de los ejes puede utilizarse como lneas de referencia, Figura. 24, pero no como lneas de cota.

22

Las aristas concurrentes que no lleguen a cortarse, se prolongaran ligeramente como lnea de referencia. Figura 29.

Se acotarn las cuerdas, arcos y ngulos conforme a la figura 30.

1.1.2. Flechas

Cada extremidad de las lneas de cota estar definida por una flecha cuidadosamente dibujada. Sus lados formarn un ngulo de aproximadamente 15, y tendrn un espesor de aproximadamente de 5 veces el espesor del trazo de las aristas del dibujo. El interior de la flecha estar relleno. Figura 31. Las flechas se dibujarn dentro de los lmites de las lneas de cota. Si no hay suficiente espacio, podrn colocarse fuera o incluso sustituirse las flechas contiguas por puntos. Todas las flechas de un mismo plano sern iguales y estarn dispuestas en sentido contrario. Figura 32. En dibujos de estructuras o croquis est permitido sustituir las flechas por trazos cortos oblicuos, obtenidos por rotacin de 45 en el sentido de giro de las agujas del reloj, a partir de la lnea de unin. Figura 33.

1.1.3. Inscripcin de las cotas (cifras de cota)

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La cifra de cota es el nmero que nos indica la dimensin de la arista a representar. Las cifras debern colocarse: a)Preferentemente en el centro de la lnea de cota y ligeramente separada de esta, de tal modo que no sean cortadas ni separadas entre si por ninguna otra lnea de dibujo. b) de cota. Figura 34. c) Si no hay espacio entre ambas flechas de la lnea de cota, la inscripcin se har preferentemente en el lado derecho y encima de la prolongacin de la lnea de cota. Figura 35 Como se ha indicado en el apartado a), las cifras de cota no se cruzarn nunca con otras lneas del dibujo, aristas, ejes, etc. Si fuera necesario, o, bien se desplaza la cota, o se interrumpe las arista el eje o, el rayado de la seccin, dando preferencia a la cifra o a la flecha. Figura 36 Si coinciden en una misma columna varias cifras de cota, podrn colocarse a uno y otro lado del eje de simetra. Figura 36 Las cotas lineales se dispondrn en la posicin ms conveniente para que pueda leerse desde la parte inferior del dibujo y desde su lado derecho. Se evitar orientar las lneas de cotas en las direcciones comprendidas entre los dos lados de los ngulos de 30 rayados. De no ser posible por razones de necesidad imperiosa, se acotar de forma que sea legible desde la izquierda. Figura 37. Podr disponerse una cota ms cerca de una de las flechas, para evitar la superposicin de las cifras o para no tener que trazar completa la lnea

d)

e)

f)

24

g) h)

Las cotas angulares se inscribirn, segn este mismo criterio como se indica en las figuras 38 En algunos casos las cotas angulares podrn disponerse como se indica en la figura 39, si as se facilita su lectura. i) Todas las cifras de cotas de expresarn en la misma unidad de medida, generalmente en mm. Si fuera necesario expresar alguna medida en otra unidad, se acompaar a la cifra de cota la unidad correspondiente. Figura 40. j) Si una cota no est a la misma escala que el resto del dibujo, la cota se representar subrayada. Figura 41.

k) Si una pieza tiene una gran longitud y se representa interrumpida, la cifra de cota corresponder a la totalidad. Figura 42. m) Aquellas cotas que definan el mismo elemento se colocaran en la misma vista. Figura 43.

n)

No deben indicarse cotas que estn determinadas por su proceso de fabricacin. Figura 44

1.1. Acotacin de de dimetros.

Cuando acotemos un dimetro y en la vista donde se inscriba la cota no se sea perceptible la forma circular, se antepondr a la cifra de cota el signo . Figura 45. La utilizacin de este smbolo, evita en muchos casos la realizacin de una vista. El smbolo tendr aproximadamente una altura de 7/10 h. Siendo h, la altura de la cota. Se pondr tambin el signo de dimetro en arcos mayores de 180 y que lleven una sola flecha de cota. Figura 46.

Si por falta de espacio se acotan crculos mediante lneas de referencia, tambin llevarn la indicacin de dimetro. Figura 47

25

No se indicar el smbolo de dimetro cuando la cota aparezca sobre la forma circular. Figura 48.

1.2. Acotacin de radios.

En centro de un arco, puede representarse por: un crculo, una cruz, un punto o dos ejes que se cortan. Para acotar radios se utilizar una lnea de cota, sin lneas auxiliares. La lnea de cota partir de dicho centro hasta el arco correspondiente. Llevar una sola flecha. Esta podr ir dentro o fuera del radio en funcin del espacio de que dispongamos. Figura 49 a) Cuando tengamos que acotar arcos demasiados pequeos, y no venga determinada la posicin del centro se aadir a la cifra de cota la letra R. figura 50. a1) Tambin aadiremos dicha letra cuando el centro del arco se encuentra en un eje pero este cae fuera de los lmites del dibujo, o este muy lejos de donde est representada. Figura 51

b)

Si los que nos interesa es marcar la posicin del centro por estar fuera del eje, la lnea de cota del radio se quebrar en ngulo recto. La cifra se rotular en el segmento ms prximo al arco.

Figura 52.

c)

Los arcos de circunferencias menores de 180 se acotarn por su radio y los mayores por su radio y los mayores por su dimetro Figura 53 Cuando unimos dos aristas que forman un ngulo de 90 por un arco, no es necesario acotar la posicin del centro, ya que este queda definido por la cota del radio. Figura 54.

d)

26

e) f)

Las flechas no se podrn en los puntos de tangencias. Figura 55. Cuando un redondeado es para matar aristas, no debe acotarse. Figura 56.

1.3. Smbolo de cuadrado y Cruz de San Andrs

Al igual que el smbolo de dimetro, el smbolo de cuadrado puede ahorrarnos una vista en el dibujo. Se colocar cuando este no se vea en su vista de frente. Se representa por un cuadrado que tendr por lado un 80% de la altura de la cota. Figura 57. La Cruz de San Andrs se utiliza a falta una vista, lateral o planta de una superficie plana. Este smbolo solo indica que es una superficie es plana. Figura 58. Se podr evitar una vista si combinamos la Cruz San Andrs con el smbolo de cuadrado colocando la leyenda entre caras. O simplemente e/c 30. Figura 59.

de

1.4. Acotacin de esferas

a) En superficies esfricas se antepondr a la cota de radio o de dimetro, la palabra esfera, escrita con todas sus letras. Figura 60.

b)

Cuando la lnea de cota tiene dos flechas, no es necesario aadir el smbolo de dimetro. Figura 50

1.5. Acotacin de chaflanes

a) En los chaflanes se acotar el ngulo y la longitud del chafln. Figura 62. Cuando el chafln sea 45 se acotar se acotar de forma simplificada tal como muestra en la figura de se 63.

b)

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1.1. Sistemas de acotacin

Segn el proceso de fabricacin de una pieza, por arranque de viruta, forja, troquelado etc., se emplear un tipo de acotacin diferente. Los sistemas de acotacin son los siguientes. a) b) c) d) Acotacin en serie Acotacin en paralelo Acotacin por coordenadas Acotacin combinada

1.1.1. Acotacin en serie o en cadena

Se acotar en serie cuando la acumulacin de tolerancias no afecte a la aptitud de utilizacin de la pieza. Figura 64. En este sistema cada cota est referida a la anterior, lo que significa que los errores son acumulativos.

1.1.2. Acotacin en paralelo

Se utiliza para evitar los posibles errores del sistema anterior. Todas las cotas de la misma direccin tienen un elemento de referencia comn, y estn referidas al citado elemento. Figura 65. En piezas de revolucin realizadas en torno cuyo mecanizado se realiza por ambo s extremos, se puede acotar de la forma indicada en la figura 66.

Si no existe riesgo de confusin, podr usarse el mtodo simplificado de la figura 67. En este mtodo el origen comn se indicar por un punto y un cero. Las cifras de cota se colocarn en la prolongacin de las lneas de referencia.

1.1.3. Acotacin combinada

La acotacin combinada resulta del empleo simultneo de los mtodos indicados Figura 68.

28

1.1.4. Acotacin por coordenadas

En algunos casos podr acotarse como se muestra en la figura 69.

Otra forma de acotar por coordenadas es colocar en cada taladro de una placa un nmero de referencia y fijar las coordenadas x e y, referidas al origen 0. Junto a la pieza se rotular una tabla en la que se inscriben las coordenadas de los respectivos centros y sus dimetros. Figura 70.

1.1. Otros elElementos de acotacin

29

1.1.1. Dimensiones idnticas

Cuando una cota se divide en varias partes, podr reemplazarse por el signo = las cotas parciales que son nominalmente iguales entre si. Figura 71.

1.1.2. Elementos equidistantes

Cuando existan elementos equidistantes o dispuestos regularmente en un dibujo, se puede, para simplificar, utilizar la acotacin de la figura 71. Si cabe confusin entre el paso y el nmero de pasos, se acotar uno de ellos. Figura 72

1.2. Indicaciones especiales

Cuando haya que poner de manifiesto que una superficie, o una zona de la misma, debe sufrir un tratamiento complementario, los lmites de aplicacin debern indicarse en el dibujo, precisndose stos por una lnea gruesa de y trazos y puntos, trazada paralelamente a la superficie en cuestin y a una pequea distancia de la misma. Se indicarn las cotas de posicin y las medidas correspondientes. Figura 74. Si las medidas y posicin de las superficies se deducen claramente del dibujo, no es necesario acotarlas. Figura 75.

1.1. Acotacin de tornillos y tuercas

En relacin con la acotacin, los tornillos los podemos clasificar en dos grupos: roscas exteriores o machos, que son los denominados tornillos, y roscas interiores o roscas hembras, que son las tuercas.

1.1.1. Roscas machos

a)

Las roscas se acotan por su dimetro exterior (nominal), expresado en mm. o pulgadas, a dicha cota se antepone la letra que indica el tipo de rosca. (Figura 76),

30

b) En los tornillos, la lnea exterior ser continua gruesa y fina para el fondo del filete. La cota se colocar siempre sobre la lnea ms gruesa de la rosca, es decir, con el mayor dimetro representado. (Figura 76). c) En las longitudes roscadas se incluyen los achaflanados y los bombeados de entrada de la rosca. La salida de la rosca no se considera como tal. (Figura 76).

1.1.2. Roscas hembras

a) Para la representacin de roscas hembras la lnea indicativa del fondo del filete se dibujara con trazo continuo fino, y la indicativa del dimetro del taladro con lnea gruesa. Si comparamos la representacin del tornillo y la hembra, deducimos que los dimetros que puede tocarse con el dedo en ambos casos son los representados con la lnea gruesa.( Figura 77).

b) Las roscas interiores tambin se acotarn por su dimetro nominal. Las flechas de las lneas de cotas se refieren siempre a la lnea fina, que es la ms exterior y se corresponde con el mayor de los dimetros representados (Figura 77 y 78).

c)

Los agujeros ciegos roscados se acota, el dimetro, la profundidad del agujero y la longitud de la rosca til. (Figura 78). Para uniones de piezas roscadas representadas en seccin se aplicarn las normas anteriores; sin embargo, los roscados exteriores ocultan siempre los roscados interiores, es decir, tendr siempre preferencia el tornillo sobre la tuerca. (Figura 79). El lmite de la rosca til, se indica por una lnea gruesa continua, o interrumpida media corta, segn sea vista u oculta; esta lnea se traza hasta el dimetro exterior del roscado. (Figura 78).

d)

31

1.

CORTES SECCIONES

En el dibujo tcnico, el corte es un artificio segn el cual se produce una separacin imaginaria de material, que nos permite ver el interior de la pieza.

Figura 80
El objeto que tiene esta operacin es hacer visibles aquellas partes interiores de la pieza, retirando el material que se encuentra delante de la misma y que nos impide ver y acotar las partes ocultas de elemento en cuestin.

La figura 80, nos permite ver en perspectiva isomtrica la pieza completa, as como el plano de corte. En la figura 81, podemos apreciar como quedara una vez separadas las dos partes en la que queda dividida. La pieza en el sistema didrico quedara como se indica en la figura 82. Como podemos observar las lneas ocultas correspondientes al alzado han sido eliminadas, consiguiendo por tanto un plano mucho ms limpio y claro. Por ltimo se completa con los signos de mecanizado..

32

1.1. Generalidades sobre el rayado.

El rayado se utiliza para resaltar las secciones de los cortes. La lnea utilizada ser continua fina y formar con los ejes o lneas principales del contorno de la seccin un ngulo muy acusado, preferentemente de 45. (Figura 83). Las diferentes Secciones de corte de una misma pieza se rayarn de manera idntica. El rayado de piezas diferentes yuxtapuestas o unidad, este se orientar de manera distinta. (Figura 84). El intervalo entre las lneas del rayado se escoge en funcin del tamao de la superficie a rayar. Se recomienda un espaciamiento mnimo de 0,7 mm. Para superficies grandes, el rayado puede reducirse a una zona rayada que siga el interior del contorno de la superficie rayada. (Figura 85). El rayado se interrumpe en las acotaciones o en las inscripciones, cuando no es posible colocar fuera de la parte rayada. (Figura 86).

33

1.2. Secciones de espesor reducido.

Las secciones de espesor reducido pueden ennegrecerse por completo, ( figura 87); Entre varias secciones contiguas ennegrecidas se dejan aristas en blanco ( figura 88). Se recomienda un espacio mnimo de 0,7 mm.

1.1. Generalidades y tipos de cortes

Las reglas generales relativas a la disposicin de las vistas, vistas en el apartado 7, se aplicarn igualmente a la disposicin de los cortes. Si es necesario, se indican los planos de corte por su traza dibujada en lnea fina de trazos y puntos reforzada en los extremos, y se sealarn con letras maysculas, preferentemente las primeras del abecedario, indicando el sentido de observacin mediante flechas dirigidas hacia la traza del plano de corte. De acuerdo con la geometra de la pieza los cortes pueden clasificarse en los siguientes grupos: a) b) Corte total por un solo plano. Corte por planos paralelos

c) Corte pos tres planos sucesivos d) Corte total giro con

e) Corte a 90 o semicorte. f) Corte parcial o rotura g) Corte por plano auxiliar. h) Corte con detalle.

1.1.1. Corte total por un solo plano

34

Si el corte coincide con el eje de simetra se realizar de la forma indicada en la figura 89. Si el plano no coincide con el eje de simetra de la pieza, su representacin ser como el corte A, de la figura 90. Si no disponemos de espacio suficiente para colocar el corte de la forma indicada con anterioridad, podemos adoptar la forma indicada en la figura 90, corte B. En aquellas piezas que sean precisos efectuar varios cortes, independientes entre si, se proceder con cada uno de ellos como en los casos anteriores. Figura 91

1.1.2. Corte por planos paralelos

Se utiliza para aquellas piezas cuyos elementos se encuentran situados en planos de simetra paralelos. El corte puede adoptar un recorrido quebrado, de tal forma que este recorrido se realice pasando por todos aquellos elementos cuya tipologa sea preciso resaltar.

En la vista de planta, el plano de corte se representar por un trazo de lnea y punto fino, resaltando con trazo ms grueso, los extremos y los cambios de plano. Figura 92 y 93. El corte se representa como si fuera un solo plano, trasladando los plano hasta hacerlos coincidir.

35

1.1.1. Corte planos sucesivos

por

Si los cortes quebrados no estn realizados siguiendo planos paralelos, sino, oblicuos seguiremos el procedimiento empleado en la figura 96.

1.1.2. Corte total con giro.

Se pueden dar tres casos: a) b) Por planos a 90 c) Por planos Por planos concurrentes.

sucesivos.

a) Por planos concurrentes

36

Cuando el corte se realiza por dos planos concurrentes , uno de ellos es girado antes del abatimiento sobre el plano del dibujo. Figura 94.

b) Por planos a 90
En piezas cuyos elementos se encuentra formando ngulos de 90 grados, procederemos como se indica en la figura 95. En planta indicamos las trazas de los planos de corte por lneas de trazo y punto, reforzados estos en los extremos y sonde el plano cambia de direccin, la indicacin del sentido de observacin se realiza mediante unas flechas. En planta unos de los planos gira alrededor del otro hasta quedar en su prolongacin. Como consecuencia del cambio del plano la longitud del alzado no coincide con la de la planta.

Cuando los elementos que nos interesa ver no se encuentran en los casos anteriores, formando estos unos ngulos distintos de 90, se proceder como se indica en la figura 96.

37

1.1.3. Corte a 90 o semicorte.

En piezas simtricas, especialmente en piezas de revolucin, puede interesar dar un corte parcial a 90, con ello eliminamos nicamente un cuarto de la pieza de tal forma que en el alzado veremos la mitad de la zona interna y la otra mitad su forma externa. (Figura 97 y 98). Como puede observarse en la figura, parte incorrecta, este sistema tiene la ventaja del ahorro de tiempo en la representacin de las partes ocultas. Por tanto ser incorrecta su representacin. No se indicar el camino seguido por el corte, como en los casos anteriores. No se representar la lnea gruesa de separacin entre las mitades cortadas. En la figura 97, pueden apreciarse los tres errores cometidos.

1.1.4. Corte parcial

Si no conviene efectuar un corte total o semicorte, puede realizarse un corte parcial. Este corte se limita por una lnea continua fina irregularmente ( a mano alzada). Esta lnea no deber coincidir con una arista de la pieza. (Figura 99 y 100). Un corte parcial suele emplearse como recurso para representar una parte limitada de la pieza. Pueden utilizarse en solitario o como complementos de otros tipos.

1.1.5. Corte por plano auxiliar

Es similar al corte total por un solo plano, con la diferencia de que el plano de corte no es paralelo al de proyeccin. Se trata tal y como nos referimos en el punto 7.4, de una vista auxiliar a la que le incorporamos un corte. (Figura 101).

1.2. Secciones

38

En las secciones representamos nicamente la parte de contacto entre la pieza y el plano de corte. Atendiendo Las secciones las podemos clasificar en dos grupos: a) b) c) Secciones abatidas sin desplazamiento. Secciones abatidas con desplazamiento. Secciones sucesivas.

1.2.1. Secciones abatidas sin desplazamiento.

Este mtodo consiste en representar la seccin en el mismo lugar de la pieza donde la realizamos. El contorno se dibujar con lnea fina llena. Al igual que en los cortes, la superficie obtenida se rayar el convencionalismo utilizado anteriormente. (Figura 102). Como puede observarse en dicha figura, la seccin no oculta ninguna lnea del dibujo. El plano de corte es perpendicular a las aristas de la pieza, y esta se abate sobre si mismo, por tanto puede ocurrir en el supuesto de que la pieza tenga lados no perpendiculares que dicha seccin no coincida con las aristas. Figura 102, detalle A.

1.2.2. Seccin abatida con desplazamiento.

Si al abatir la seccin sobre la misma figura, genera algn conflicto de interpretacin, esta se puede desplazar, desplazando la misma fuera de la vista de la pieza. En ella se indica el plano que la produce por los convencionalismos vistos anteriormente. En este caso el contorno, al contrario que en el caso anterior se dibujar por trazo contino grueso. <>

1.1.1. Secciones sucesivas

Cuando una pieza por su configuracin hay que realizar varias secciones se adoptarn las disposiciones de las figuras, 104 y 105.

39

1.2.

Penetraciones
En elementos circulares especialmente en enlaces de tuberas, la lnea ficticia de interseccin de dos elementos unidos por un chafln o por un redondeado se representar por una lnea continua fina que no llegue a los extremos de ambos elementos. (Figura 106).

1.3. Partes situadas delante del plano

de corte.
Si se precisa la representacin de las partes que se encuentran situadas delante del plano de corte, se dibujan en lnea fina de trazos. (figura 107).

1.4.

Vistas parciales simtricas.

de

piezas

Aquellas piezas que sean simtricas, podemos reprensarlas de forma fraccionada, por una parte de su vista completa o, un cuarto de la misma. figura 108 o por la mitad de la misma figura 109. En estos casos, el eje de simetra se marca, en cada no de sus extremos, por dos pequeos trazos paralelos, perpendiculares al eje.

40

1.1.

Vistas interrumpidas

En aquellas piezas de gran longitud y que en sus partes centrales no tienen detalles, pueden representarse nicamente aquellas partes que sea preciso para definirlas, produciendo en la misma una rotura. Al acotar la pieza la longitud a consignar sera igual a la totalidad de la misma. (Figura 110). La rotura en piezas de revolucin macizas cilindros o conos, se representan tal y como se indica en la figura 110, si se trata de un cilindro o figura 112 si es un cono. El rayado se realizar mediante lnea fina continua, siguiendo las normas indicadas en los puntos anteriores. Como puede observarse la superficie que se raya se coloca a cada lado del eje.

Las piezas de revolucin huecas, se mantiene todo lo indicado para las macizas, reflejando la seccin la parte hueca de la misma.

41