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Desarrollo Sostenible y Cultura de Paz

Desarrollo Sostenible y Cultura de Paz

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Tema eje de Seminario 2012Desarrollo sostenible y Educación para la Paz
Desarrollo Sostenible
“El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades actuales de las
personas sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para 
satisfacer las suyas.” 
Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo 
citado enRamírez et al, 2004: 55
 ) 
 
Por lo cual se establece que una sociedad sostenible es aquella que vela y cumplecon diferentes formas de desarrollo que no afecten al medio ambiente, se debetomar en cuenta diferentes factores:
Utilización de fuentes renovables
Los recursos no se deben utilizar a un ritmo superior al de su ritmo degeneración
Evitar contaminantes a un ritmo superior a los que el sistema natural es capazde absorber
Los recursos que no son renovables deben utilizarse con más prudenciaLa problemática del deterioro del medio ambiente ocurre principalmente porsatisfacer las necesidades humanas, vivienda, alimentación, transporte y ropa.Además las malas prácticas de las grandes industrias están generando desgastesen los recursos vitales como aire, agua, árboles, plantas, animales y bosques y aesto se le suma el crecimiento demográfico desmedido que hay actualmente.El no contar con un desarrollo sostenible genera una serie de problemas que entremás grande sean, menos capacidad tendrá el ser humano para resolverlos, lasuperpoblación, destrucción de la capa de ozono, humanización de las áreas debosques, el inevitable cambio climático, son de las grandes dificultades que sedejará a las generaciones futuras, siendo de vital importancia iniciar conprogramas de sensibilización para la conservación del medio ambiente.Esta progresiva degradación conlleva al abordaje de un tema de relevancia socialen donde todos estamos involucrados, para no comprometer losrecursosnaturales de las generaciones futuras, de ahí la importancia de crear actividadesy/o programas en donde se incluya a los jóvenes en la conservación de nuestroplaneta.
 
 
Educación para la Paz
“La educación
para la paz hay que concebirla como un proceso de desarrollo de la personalidad, continuo y permanente, inspirado en una forma positiva de aprender a vivir consigo mismo y con los demás, en la no violencia y en la creación de ámbitos de 
 justicia, de respeto y de armonía”.
(González Lucini, F., 1993).
 
La Educación para la Paz se centra en los valores de solidaridad, tolerancia,respeto a la diversidad, capacidad de diálogo y de participación social. Se basa igualmente en el desarrollo de la autonomía y la autoafirmación individual y colectiva.
 A pesar de que se ha progresado en la tecnología, medicina, ciencia, entre otros;se vive en un mundo con problemas de convivencia humana; resolver conflictos através de la violencia, se ha vuelto parte de la evolución del ser humano, se hallegado a aceptar que muchos problemas se van a resolver únicamente por lafuerza, y con el tiempo se ha ido construyendo una sociedad cada vez másconvulsa, en la cual no hay respeto por ideologías, tendencias, creencias,religiones y hasta por la misma vida.Disminuir estos problemas se puede lograr si se empieza por crear una cultura de
“Educación para la paz”
, inculcar valores a la sociedad y a las nuevasgeneraciones, construir sociedades axiológicamente bien formadas, institucioneseducativas trabajando coordinadamente con las comunidades por medio delfortalecimiento de valores en la escuela, en donde se sensibilice a los futurosciudadanos y más cuando se vive en un país en donde cada día hay más crisis devalores.Los conocimientos, culturas, clases sociales, no solucionaran los problemas, sinduda
el comportamiento
marcara el futuro, para lo cual se hace relevante Educarpara la Paz, en donde la sociedad se desarrolle en el marco de la tolerancia, elrespeto, la comprensión; actitudes acorde a un buen comportamiento social ytransformación de conflictos en base al dialogo y la empatía.Es un reto la construcción de una cultura de paz, de ahí la importancia deinvolucrar a padres y madres de familia, docentes, estudiantes, directores, guías,para lograr una educación integral, en donde los esfuerzos de todos ayuden aconstruir una sociedad en paz.El desarrollo sostenible y la educación para la paz son una articulación para elimpulso del desarrollo social, donde el proceso armónico de trabajo crea las
 
bases para una sociedad comprometida consigo mismo y con su entorno,provocando el salto cualitativo y cuantitativo de condiciones para una vida mejor.Para tener mejor claridad de lo que se quiere lograr con los estudiantes, sesugieren una serie de subtemas que son parte del tema eje, tomando en cuentaque las comunidades educativas pueden proponer por la cercanía a susnecesidades inmediatas. El siguiente listado, es solamente una guía.1. Educación para la no violencia.2. Bases para la convivencia pacífica con respeto a la naturaleza.3. Medio ambiente y desarrollo sostenible, en base a energías renovables.4. Fundamentos de los Derechos humanos, la democracia, la paz, y la tolerancia.5. Cultura de paz por medio de la educación ambiental.6. Cómo construir una sociedad libre de violencia social y para con la naturaleza.7. Enseñar y aprender para un futuro sostenible en sintonía con la naturaleza.8. Educación en materia de derechos humanos y ecohumanismo.9. El agua, base fundamental para la vida.10. Unidad en la diversidad, con respeto a la naturaleza.11. Diálogo intercultural y pluralismo, sobre las costumbres ancestrales deprotección al medio ambiente.12. Participación democrática en contextos culturales y ambientales sanos.

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