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Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afroamericanos en América Latina

Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afroamericanos en América Latina

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El estudio más reciente, ejecutado en el contexto de dicho Proyecto, es el que da origen a Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Normas, Políticas y Prácticas, la cuarta publicación del Proyecto. En él se incluyen estudios de caso sobre ocho países de la región en materia de políticas públicas de Educación Superior, ciencia y tecnología, y pueblos indígenas y afro-descendientes, todos ellos a cargo de profesionales afrodescendientes e indígenas. La publicación contiene, además, un panorama regional sobre el tema y algunas recomendaciones en la materia.
El estudio más reciente, ejecutado en el contexto de dicho Proyecto, es el que da origen a Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Normas, Políticas y Prácticas, la cuarta publicación del Proyecto. En él se incluyen estudios de caso sobre ocho países de la región en materia de políticas públicas de Educación Superior, ciencia y tecnología, y pueblos indígenas y afro-descendientes, todos ellos a cargo de profesionales afrodescendientes e indígenas. La publicación contiene, además, un panorama regional sobre el tema y algunas recomendaciones en la materia.

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Categories:Types, Research
Published by: Joaquín Vicente Ramos Rodríguez on Jun 17, 2012
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11/16/2012

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Caracas2012
 
Servicio de Información y Documentación. IESALC-UNESCO. Catalogación en fuente.Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en AméricaLatina. Normas, Políticas y Prácticas / coordinado por Daniel Mato.Caracas: IESALC-UNESCO, 20121. Enseñanza superior 2. Educación intercultural 3. Interacción cultural4. Población indígena 5. Desigualdad cultural 6. Diversidad cultural7. América Latina 8. Políticas 9. NormasI. Mato, Daniel, Coord.
© IESALC-UNESCO, 2012
Los resultados, interpretaciones y conclusiones que se expresan en esta publicación correspondena los autores y no reflejan los puntos de vista oficiales del IESALC-UNESCO. Los términosempleados, así como la presentación de datos, no implican ninguna toma de decisión delSecretariado de la Organización sobre el estatus jurídico de tal o cual país, territorio, ciudado región, sobre sus autoridades, ni tampoco en lo referente a la delimitación de las fronterasnacionales.Este libro está disponible en el sitio del IESALC-UNESCO:www.iesalc.unesco.org.ve,dedonde puede ser descargado de manera gratuita en versión idéntica a la impresa.
Instituto Internacional para la Educación Superioren América Latina y el Caribe
Alberto Dibbern, Presidente del Consejo de AdministraciónPedro Henríquez Guajardo, Director 
Dirección:
Edificio Asovincar Av. Los Chorros c/c Calle Acueducto, Altos de SebucánApartado Postal 68.394Caracas 1062-A, Venezuela
Teléfono:
58 212 2861020
Fax:
58 212 2860326
Correo electrónico:
Sitio web:
Apoyo Técnico:
Jessica Gerdel, Minerva D’Elía y Ayurami Rodríguez, Caracas,Venezuela
Diseño de carátula:
Rossana Paredes, Caracas, Venezuela
Diagramación:
Antonio Leiva L., Santiago, Chile
ISBN:
978-980-7175-14-2
Depósito Legal:
lfi20420113783920Impreso en ????????

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