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Caracas2012
Servicio de Información y Documentación. IESALC-UNESCO. Catalogación en fuente.Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en AméricaLatina. Normas, Políticas y Prácticas / coordinado por Daniel Mato.Caracas: IESALC-UNESCO, 20121. Enseñanza superior 2. Educación intercultural 3. Interacción cultural4. Población indígena 5. Desigualdad cultural 6. Diversidad cultural7. América Latina 8. Políticas 9. NormasI. Mato, Daniel, Coord.
© IESALC-UNESCO, 2012
Los resultados, interpretaciones y conclusiones que se expresan en esta publicación correspondena los autores y no reflejan los puntos de vista oficiales del IESALC-UNESCO. Los términosempleados, así como la presentación de datos, no implican ninguna toma de decisión delSecretariado de la Organización sobre el estatus jurídico de tal o cual país, territorio, ciudado región, sobre sus autoridades, ni tampoco en lo referente a la delimitación de las fronterasnacionales.Este libro está disponible en el sitio del IESALC-UNESCO:www.iesalc.unesco.org.ve,dedonde puede ser descargado de manera gratuita en versión idéntica a la impresa.
Instituto Internacional para la Educación Superioren América Latina y el Caribe
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ISBN:
978-980-7175-14-2
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Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afroamericanos en América Latina
El estudio más reciente, ejecutado en el contexto de dicho Proyecto, es el que da origen a Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Normas, Políticas y Prácticas, la cuarta publicación del Proyecto.…
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