UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMN DEPARTAMENTO DE POSGRADO MAESTRIA:

La investigacin cientfica obedece a una serie de pasos, que para algunos expertos dependen del paradigma o enfoque en que se ubiquen.
El las fases del proceso de investigacin importante diferenciar los aspectos siguientes: Formales Referido a la parte mecnica o de forma, donde se hace relacin al modo como se debe presentar el plan y el informe final como resultado del proceso aplicado en el desarrollo del trabajo de investigacin. es

En este aspecto existen patrones establecidos en las diferentes universidades, centros de investigacin y otros que son aceptados universalmente.

Metodolgicos Se refiere al cmo se debe realizar una investigacin dado un determinado problema a investigar, es decir, qu pasos o procesos se deben seguir para lograr la aplicacin del mtodo cientfico. Para el desarrollo de un trabajo de investigacin en cualquier rea del conocimiento humano, se debe plantear la realizacin de una serie de actividades en forma secuencial o simultnea, tomando decisiones en cada una de sus fases.

Proyecto de Investigacin
Se puede definir como el documento que contiene el plan o denominado tambin, perfil de proyecto de grado, esquema o propuesta u otros denominativos que resume con precisin y claridad todos los elementos o partes interrelacionados del contenido del trabajo de investigacin que se realizar, para lograr los resultados esperados con base en las necesidades identificadas por el investigador. El plan del trabajo de investigacin, constituye el documento base del investigador que le permite orientarse en el proceso de ejecucin de su tema de investigacin elegido.

Este plan de investigacin es como el diseo del plano de un edificio. Construir un edificio sin plano dar como resultado algo diferente de lo pensado o planificado. Por tal razn, desarrollar un trabajo de investigacin sin el plan o proyecto, dara lugar a una gran probabilidad de llegar a resultados totalmente diferentes.

Contenido del Plan de Investigacin

Si bien es cierto que ninguna gua de investigacin puede suministrar un contenido completo de todos aquellos problemas que van a ser estudiados o tomarse decisiones para realizar un trabajo de investigacin, en este acpite simplemente, se incluyen elementos de orientacin general y no recetas que anquilosen la imaginacin del investigador. Como es de conocimiento general la realizacin del trabajo de investigacin, debe pasar por una serie de procesos definidos y establecidos, conforme a las modalidades o exigencias de cada universidad, facultad, carrera o centro de investigacin especializado.

Con fines de orientar y de un modo enunciativo y no limitativo en la realizacin del trabajo de investigacin, se recomienda al investigador seguir el procedimiento que se describe a continuacin: En primera instancia, se debe concebir la idea y seleccionar el rea de investigacin con base al plan de estudios de su formacin profesional que concluy. En segunda instancia, se debe elegir al tutor de su preferencia para reunirse y fijar los requisitos del trabajo a realizar.

Una vez conocido el rea de investigacin, de debe elegir el tema genrico de investigacin que ms se adecue a sus gustos y preferencias, con base a las divisiones que efecte en temas generales que le permitan orientarse en su toma de decisin.
Elegido el tema genrico de investigacin y al tutor, se debe subdividir en temas especficos que le ayuden a reducir el campo de la investigacin a ser realizado, poniendo a consideracin del tutor y acordar entre partes la metodologa a seguir. Determinado los temas especficos, se debe realizar la especificacin del tema a ser investigado en forma concreta y en acuerdo con el tutor, a fin de limitar claramente el mbito de su investigacin.

Una vez elegido el tema de investigacin con las especificaciones anteriores, se debe plantear los problemas que merezcan investigarse, con base a una serie de preguntas que formule sobre el tema y en acuerdo con el tutor.
De los problemas planteados, se debe elegir alguno o algunos de su preferencia, para luego, revisar el material bibliogrfico existente y sugerido por el tutor, con el fin de tener las bases bien sustentadas para proponer los supuestos (hiptesis) que, de alguna forma, se deben explicar, solucionar e interpretar en la formulacin del plan y ejecucin del trabajo final.

En funcin a los requerimientos de la investigacin y de acuerdo con el tutor, se debe proceder a realizar su plan de investigacin con todos los elementos necesarios que sustenten la ejecucin del mismo.
Concluido el plan de investigacin y aprobado por el tutor, se debe poner a consideracin de las instancias superiores pertinentes, para ser aprobado y registrado oficialmente, conforme a los procedimientos y normativas internas en vigencia.

Una vez registrado oficialmente el plan de investigacin, se debe dar inicio a la ejecucin del trabajo de investigacin, de acuerdo a lo programado en el cronograma de actividades, hasta la conclusin del trabajo final, bajo la supervisin y acuerdos con el tutor de un modo planificado y permanente.
Concluido el trabajo final y con el informe favorable del tutor, se debe presentar, dando cumplimiento a normativas internas en vigencia los ejemplares requeridos ante las instancias correspondientes, para la revisin por parte del tribunal calificador y emisin de informes favorables que habiliten al postulante a la presentacin y defensa de su trabajo de investigacin.

Ttulo del Trabajo de Investigacin

Una vez concebido la idea y elegido el tema de investigacin, tentativamente, se debe proponer el ttulo que ubique el estudio en tiempo y espacio, especificando el sujeto de la investigacin.
Si se presentase dificultades en su propuesta, se sugiere que el ttulo del trabajo de investigacin, se defina posteriormente al desarrollo de los otros componentes del plan de investigacin. El ttulo del problema es la presentacin racional de lo que se investigar, procede al plan de la investigacin y debe presentar una idea clara y precisa del problema. El ttulo debe expresar la idea del total de lo que se va a investigar.

Cuando la extensin del ttulo perjudica su claridad, conviene dividirlo en dos partes: El ttulo propiamente dicho que expresa lo que se va a investigar.

El sub ttulo que expresa las condiciones en las cuales se va a llevar a cabo la investigacin.
El ttulo a diferencia del tema que es ms general, debe ser especfico y apuntar directamente hacia lo que el trabajo de investigacin trata en forma particular y especfica. Es muy importante sealar que desde la propuesta del plan de investigacin, se debe tentativamente definir el ttulo, el cual una vez concluido el desarrollo del trabajo de investigacin final, se debe nuevamente revisar para que realmente exprese los resultados a los que se ha arribado.

Antecedentes
En la etapa de planificacin de la investigacin, el investigador debe contemplar una serie de aspectos de forma y de fondo, a fin de exponer lo necesario, evitando las disgregaciones, trminos abstractos u otros que dificulten la ejecucin del estudio de la comprensin del trabajo de investigacin por otras personas. Los antecedentes del plan de Investigacin juntamente con el ttulo, se basan fundamentalmente en dar al lector un panorama general de lo que trata todo el estudio en su conjunto.

En muchos trabajos de investigacin los antecedentes del plan o proyecto, pueden denominarse generalidades, aspectos generales o introduccin, pudiendo contemplar algunos aspectos relacionados con la parte histrica, base legal, econmicos financieros, productivos, comercializacin, sociales y otros que se pueden describir segn el rea de investigacin y el tema elegido por el investigador.
En la narracin y descripcin de este elemento, normalmente se utiliza el mtodo deductivo. En el aspecto formal los antecedentes deben ser descritos en forma resumida y esquemtica.

Identificacin del Problema

Para identificar correctamente el problema del trabajo de investigacin, se necesita examinar con carcter previo todas sus dimensiones, algo parecido para la realizacin de una auditora. En la primera etapa de este anlisis, debe describirse todos los elementos del problema que ya se conocen y aquellos que se conocern. En general, el anlisis de antecedentes mencionado anteriormente, es como un tipo de investigacin exploratoria. El propsito de la investigacin exploratoria es la generacin de ideas y perspectivas.

El investigador, debe efectuar observaciones y registrar hechos, que le permitan definir su dificultad con mayor precisin. Un anlisis de las dimensiones y elementos del problema en cuestin, permiten valorar y formular adecuadamente el estudio por la situacin problemtica.
El investigador, debe investigar, definir y analizar los problemas ms importantes y relevantes que estn relacionados con su tema de investigacin.

Para lograr identificar efectivamente el problema, el investigador puede recurrir a responder a estas preguntas:
Cul es el problema?

Por qu es un problema?
Cundo ocurre el problema? Cundo no?

Con qu frecuencia?
Dnde es un problema? Dnde ocurre primero? Dnde no ocurre o se da con menos frecuencia? Es realmente un problema? Cul es realmente el problema?

Planteamiento del Problema

El aspecto ms importante en una investigacin corresponde al planteamiento del problema.

Un problema bien planteado proporciona la mitad de la solucin del problema. Sin embargo, no siempre es posible plantear en forma clara un problema por las dificultades y complejidad que se presentan en la naturaleza de una investigacin.

En el planteamiento del problema el investigador, debe tomar muy en cuenta los aspectos siguientes:
La formulacin clara y precisa del problema especfico en forma de pregunta o indagacin que muchos autores recomiendan para su apreciacin ms directa. La determinacin de los lmites del problema.

La expresin de los trminos del problema de tal forma que sean operativas.
Por ejemplo:
Cules son las causas que determinan la evasin de los impuestos en el Municipio de la Provincia Cercado del Departamento de Cochabamba?

En el planteamiento del problema el investigador, debe tomar muy en cuenta los aspectos siguientes: Justificacin

En algunos trabajos de investigacin es necesario describir su justificacin, es decir, mostrar por qu el tema elegido es importante, que instituciones requieren los resultados y para qu, cul es el inters de desarrollar este trabajo de Investigacin y cul es su utilidad.
En resumen la justificacin seala por qu debe realizarse la investigacin.

Alcance y Delimitacin
Este elemento se refiere bsicamente a los aspectos que se contemplarn en el estudio, a los procedimientos que se van a seguir y a los medios que se van a utilizar para desarrollar el trabajo de Investigacin, delimitado su extensin y profundidad respecto a los temas a tratarse. La extensin y profundidad dependen de los objetivos propuestos, de los propsitos estipulados y de las fuentes que existen. As como en la extensin se indica que abarcar la investigacin, se debe indicar igualmente que aspectos no se van a investigar.

Esta parte del plan es completa si se indica hasta dnde se piensa ahondar en el trabajo de investigacin, es decir, cul es el nivel de profundidad que se pretende alcanzar.

Al mismo tiempo, es importante que se indique el alcance y delimitacin del tema de investigacin en forma espacial y temporal, es decir, el lugar y el tiempo en el cual se desarrollar el trabajo propuesto.

Objetivos

Los objetivos del trabajo de investigacin, sealan los elementos del marco conceptual que se debe investigar.
Cuando el investigador ya tiene claridad sobre la situacin del problema, presenta en una forma concreta lo que quiere alcanzar con el desarrollo de la investigacin, es decir, los objetivos.

Los objetivos no expresan otra cosa que los resultados o los productos concretos que se esperan alcanzar una vez concluido el estudio.

Los objetivos deben ser concretos, claros, verificables y realizables por parte del investigador y de acuerdo con los recursos disponibles.
Los objetivos de la investigacin se refieren a los aspectos (sub problemas) que se desea estudiar o a los resultados intermedios que se espera obtener, para dar la respuesta final al problema planteado. Los objetivos son propsitos realistas de a dnde y en que medida se quiere llegar. Expresan en que medida se busca afectar un problema o lograr un resultado.

Los objetivos investigacin.

son

metas

por

alcanzar

en

la

En la medida en que los objetivos estn bien definidos, ser ms fcil efectuar la planificacin y la ejecucin del trabajo de investigacin.
Un objetivo se formula respondiendo a estas preguntas: Qu se busca?, En quin?, Cundo? y En qu tiempo?.

Por lo general, en un plan de investigacin se pueden plantear dos tipos de objetivos:

Generales Se refieren a los propsitos ms amplios del estudio, es decir, a todo el tema por investigar. Por ejemplo: Contribuir al conocimiento de las causas que determinan la evasin de los impuestos en el Municipio de la Provincia Cercado del Departamento de Cochabamba, para tomar medidas que solucionen esta problemtica a corto plazo

Especficos Se refieren a los productos completos que se obtendrn, es decir, a los subtemas por desarrollar. Por ejemplo: Determinar en que forma afecta al desarrollo de la ciudad de Cochabamba, la evasin de impuestos. Establecer los estratos de la poblacin en los cuales existe mayor evasin de impuestos. Es importante que la sumatoria de los objetivos especficos d como resultado el objetivo general.

Los objetivos se constituyen en una parte esencial del planteamiento del problema y tienen varios fines que se mencionan a continuacin:
Sealar qu es lo que se debe investigar. Servir de gua para facilitar la realizacin de la investigacin. Evitar confusiones Determinar los lmites y la amplitud del estudio. Orientar sobre los resultados eventuales que se espera obtener. Dar sentido a las actividades por realizar.

Permitir determinar las etapas del proceso del estudio a desarrollar. Ayudar a seleccionar los recursos o tcnicas por utilizar. Establecer los medios de apoyo necesarios para la realizacin del estudio. Orientar el proceso completo de la investigacin. Sealar los criterios para evaluar los logros obtenidos en el informe final.

La formulacin de los objetivos est normalmente a los siguientes criterios:

sujeta

Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema. Deben ser mesurables y observables. Deben ser claros y precisos. Deben seguir un orden metodolgico. Deben ser expresados en verbos en infinitivo.

Es importante recordar que el problema y los objetivos son la base, el eje y el punto de partida fundamental para realizar cualquier trabajo de investigacin.

Para facilitar la redaccin de los objetivos en el plan de investigacin, se describe a continuacin el infinitivo de algunos verbos que pueden servir de referencia: Analizar, comprobar, determinar, establecer, calcular, compilar, describir, formular, especificar, examinar, evaluar, permitir, contribuir, cuestionar, especificar, consolidar, indicar, presupuestar, programar, verificar, plantear, motivar, proveer, producir, proporcionar, brindar, dotar, propiciar, alcanzar, ....

Marco Terico
Como el objetivo principal de las investigaciones cientficas es llegar a teoras, puede decirse que todos los problemas de investigacin comienzan con un problema fundamentado en una teora. La primera tarea de un investigador, es traducir el problema de la realidad en el rea especfica del tema seleccionado y esto se puede lograr slo si la teora es implcita o explcita. El marco terico, conceptual y referencial, es la exposicin y anlisis de las teoras o grupo de teoras que sirven como fundamento, para explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigacin.

Es la sustentacin del problema propuesto por el investigador, por medio de la exposicin y anlisis de aquellas teoras o enfoques tericos que se consideran vlidos para la investigacin, demostracin y comprobacin de la hiptesis planteada. La finalidad del marco terico es disear un modelo ideal que sirva al investigador, para:
Orientar la investigacin

Sustentar la investigacin.
Analizar e interpretar los datos. Ordenar las observaciones que permiten explicar de que manera estn relacionados con hechos y fenmenos.

Para la construccin del marco terico, el investigador debe recurrir a las fuentes del conocimiento que estn a su alcance, es decir:
A la revisin de las fuentes bibliogrficas. Al anlisis del contenido de los libros y artculos seleccionados. A la organizacin del material bibliogrfico.

Los niveles que se deben considerar en la construccin del marco terico, se refieren fundamentalmente a: Los conocimientos y dominio de las teoras cientficas o elementos tericos existentes sobre el problema de investigacin, tales como: trabajos de investigacin publicados en libros, revistas especializadas, artculos periodsticos, textos publicados por instituciones de investigacin de las universidades y otras fuentes.

La informacin estadstica proveniente de diferentes fuentes y dependencias que se encuentran bsicamente en archivos pblicos y privados, as como los que se encuentran publicados en libros, revistas, folletos y otras fuentes.

La informacin emprica primaria o directa, obtenida a travs de la aplicacin de encuestas, cuestionarios, entrevistas o de otras formas de obtencin de informacin.

Planteamiento de la Hiptesis
El planteamiento de la hiptesis en un trabajo de investigacin, est dirigido a presentar concreta y especficamente las afirmaciones de las supuestas relaciones que existen entre las variables que sern estudiadas o analizadas. Desde el punto de vista conceptual la hiptesis es la respuesta tentativa a un problema planteado en el trabajo de investigacin. Es una proposicin que se pone a prueba para determinar su validez. La hiptesis es una respuesta sujeta a comprobacin. Su funcin principal es probar empricamente una relacin entre hechos o fenmenos.

La hiptesis constituye una herramienta que ayuda a ordenar, estructurar y sistematizar el conocimiento mediante una proposicin.
Por lo general toda hiptesis se formula a partir de los conocimientos adquiridos que se anticipan o presuponen posibles descripciones y explicaciones de lo que an no se conoce, es decir, parte de la teora.

Para que una hiptesis sea considerada en una investigacin cientfica, debe reunir los siguientes requisitos:
Establecer las variables de la investigacin Determinar las relaciones entre variables Contener un mnimo de supuestos referidos al problema de investigacin Formular explicaciones iniciales para la realizacin de la investigacin Ayudar a determinar las tcnicas a ser utilizadas en la investigacin

Elementos de la Hiptesis
Es importante sealar que para formular la hiptesis no hay reglas generales y uniformes. Estas son producto del ingenio del investigador.

Para estructurar una hiptesis se deben considerar los elementos bsicos siguientes:
Unidad de observacin o de anlisis que pueden ser las personas, grupos, comunidades, instituciones, etc. Las variables que son los atributos, caractersticas, cualidades o propiedades que se presentan en las unidades de observacin. Trmino de relacin o enlace que permite la relacin entre las unidades de anlisis y las variables. Los elementos o trminos de la hiptesis son las variables que se pueden medir, controlar o estudiar en una investigacin.

Variables
Como se ha indicado lneas arriba las variables son caractersticas, atributos, rasgos, cualidades o propiedades que se dan en individuos, grupos u objetos. Son los elementos, caractersticas o atributos que se desea estudiar en el problema formulado en el plan de investigacin

Normalmente las variables de la hiptesis pueden ser clasificadas en:

Variables Dependientes. Se refieren al fenmeno que se intenta explicar y que ser objeto de estudio a lo largo de la investigacin. Es el elemento condicionado y explicado por otro, es decir, siempre est articulado al y en funcin del elemento condicionante por su propia naturaleza. Estn constituidas alcanzados en el investigacin. por los resultados a ser desarrollo del trabajo de

Variables Independientes. Se refieren a todos aquellos factores o elementos que explican un fenmeno o la conducta del fenmeno. Generalmente, son manipulados por el investigador para ver su incidencia en la variable dependiente. Son los elementos variables que explican, determinan o condicionan la presencia de otro u otros. No depende de otra porque su valor es obtenido por s mismo. Variables intercurrentes. Se refieren a aquellos elementos que pueden estar presentes entre la variable independiente y la dependiente, alterando la relacin entre ellas por la aparicin de otro elemento, pero slo en forma indirecta.

Variables Extraas. Se refieren a aquellos elementos que pueden influir en el resultado de la investigacin, pero que el investigador no puede controlar.
Variables Continuas. Son las que permiten establecer las diferencias de grado en las unidades de estudio.

No es tan revelantes e importante para el desarrollo del plan de investigacin saber clasificar las hiptesis y las variables, sino saber platearlas o formularlas correctamente.
Para la formulacin de la hiptesis del trabajo de Investigacin, se debe considerar los aspectos siguientes: Deben ser especficas Deben formularse como aseveraciones y evitar expresiones de valor o de juicio Deben se congruentes con hechos confirmados

Con base a la definicin del tipo de investigacin a realizarse, no siempre es necesario formular hiptesis. En las investigaciones experimentales, por su naturaleza, debe obligatoriamente plantearse hiptesis. En cambio, en las investigaciones no experimentales, no necesariamente, deben formularse hiptesis, ya que se puede trabajar en base a objetivos. Asimismo, es importante considerar el enfoque de la investigacin y el alcance inicial de la misma.

Ejemplos:
Si sigue incrementando el alcoholismo Cochabamba, se incrementar la drogadiccin.
Variables: alcoholismo y drogadiccin Enlace lgico: Incrementando, incrementar La forma de trabajar en la sociedad cochabambina, depende de la cultura, del sistema econmico y del ordenamiento jurdico existente. Unidad de observacin: Sociedad cochabambina Variable dependiente: Forma de trabajar Variables independientes: Cultura, sistema econmico y ordenamiento jurdico Enlace lgico: Depende

en

Unidad de observacin: Cochabamba en las dos variables

Clasificacin de las Hiptesis

Segn Pardinas en:
Hiptesis Alternativas. Es la que intenta explicar el fenmeno cuando se rechaza la hiptesis de trabajo y cuando por alguna razn no puede aceptarse la hiptesis nula. Permite seleccionar cules y en qu orden se comprobarn. Hiptesis Nula. Es aquella que seala que no hay diferencia significativa entre grupos. Es tomada de la estadstica inferencial y se formula para ser rechazada. Hiptesis de Trabajo. Es la que sirve como base de investigacin. Es la hiptesis que el investigador tratar de aceptar como resultado de su trabajo, rechazando la hiptesis nula. Es la que se propone para investigar.

Segn Ral Rojas en:

Hiptesis Descriptivas con una Variable. Se caracterizan por sealar la presencia de ciertos hechos en la poblacin objeto de estudio. Postula la existencia de regularidades empricas en una poblacin o universo. Hiptesis Descriptivas con dos o ms Variables y Relacin de Asociacin. Se caracterizan por establecer un cambio en una o ms variables independientes acompaadas de un cambio proporcional, en sentido directo o inverso, en la variable dependiente, la relacin que se establece no es de causalidad. Es llamada tambin hiptesis estadstica. Establece una relacin simple de asociacin o covarianza.

Hiptesis que Relacionan entre dos o ms Variables en Trminos de Dependencia. Se caracterizan por establecer un cambio en una o ms variables independientes acompaadas de un cambio proporcional, en sentido directo o inverso, en la variable dependiente, la relacin que se establece no es de causalidad. Es llamada tambin hiptesis estadstica. Postula los motivos, causas o efectos de los hechos.

Segn Susan Pick y Ana Luisa Lpez en:

Hiptesis Conceptual. Describe tericamente el estudio propuesto, coadyuvando a explicar desde el punto de vista terico el hecho de la investigacin. Hiptesis de Trabajo. Es la que sirve como base de investigacin. Es la hiptesis que el investigador tratar de aceptar como resultado de su trabajo, rechazando la hiptesis nula. Hiptesis Alternativa. Es la que intenta explicar el hecho cuando se rechaza la hiptesis de trabajo y cuando por alguna razn no puede aceptarse la hiptesis nula.

Segn Ariy y otros en:

Hiptesis Inductivas. El investigador formula una hiptesis para hacer una generalizacin a partir de ciertas relaciones observadas. Es decir, realiza observaciones del comportamiento, advierte tendencias o relaciones probables y, entonces, plantea una hiptesis para explicar esa conducta. Hiptesis Deductivas. Son las que se derivan por deduccin de la teora. Una investigacin se inicia seleccionando una teora que la sustente, de sta se procede a inferir una hiptesis.

Marco Metodolgico
Todo lo expuesto anteriormente, es un planteamiento a nivel terico del problema y los objetivos. Sin embargo, es necesario describir cmo se va a ejecutar el trabajo de investigacin propuesto, de tal forma que puedan comprobarse las proposiciones o buscar la respuesta al problema planteado. Todo ello, implica especficamente cmo se llevar a cabo una investigacin, en quines se estudiar lo que se desea comprobar, que instrumentos se utilizarn y que procesos ha de seguirse en la ejecucin del estudio y procesamiento de la informacin.

Lo anterior se concreta en los aspectos siguientes:

Tipo de estudio Universo y muestra Mtodos de recoleccin de datos (instrumentos) Procedimientos

Plan de tabulacin y anlisis.

Es necesario destacar que este elemento es un de los ms relevantes, por lo que es necesario formularlo minuciosamente, a fin de que pueda orientar al investigador u otros interesados en el proceso de ejecucin del estudio.
En esta fase, vale la pena preguntarse. Qu se va a hacer?, Cmo se va a hacer?, Con qu se va hacer?.

Planteamiento Tentativa

de

la

Estructura

Capitular

El Plan del trabajo de investigacin tentativamente, debe dividirse en captulos que sirvan de gua al investigador durante el desarrollo del tema propuesto. Se debe planificar en cuantos captulos ha de dividirse el trabajo de Investigacin, pensando ya en el contenido o cuerpo de una manera anticipada y tentativa.

El contenido tentativo del trabajo de investigacin, se divide en captulos y subcaptulos.

El captulo es la parte que seala la divisin general del cuerpo del trabajo de investigacin propuesto. El subcaptulo es el desglose de los distintos puntos de cada captulo propuesto.
Este elemento del plan o perfil del proyecto propuesto, corresponde a los procedimientos a ser aplicados dentro el marco metodolgico para la ejecucin del trabajo de investigacin.

Referencias bibliogrficas
Es otro componente bsico del plan de investigacin que consiste en mencionar las obras con que se cuenta para iniciar el desarrollo del trabajo, y que provienen de varias fuentes que constituyen las referencias bibliogrficas a ser consultadas, como ser: libros, revistas, diccionarios, pelculas, artculos tomados de Internet y otros. Para proponer las referencias bibliogrficas, se debe seguir las normas aceptadas por la bibliotecologa y la propia universidad. (Ver ejemplos en las lecturas complementarias).

Las referencias bibliogrficas deben estar ordenadas en forma alfabtica por apellidos de autor al final del trabajo de investigacin.
Entre algunos de los elementos que componen las referencias bibliogrficas, se pueden mencionar las siguientes: Autor(s).

Ttulo de la obra
Lugar de edicin Nombre de la editorial Ao de edicin

Anexos y Apndices
Se incluyen todos aquellos materiales que aclaren el cmo, el para qu o el con qu, se va a realizar el trabajo de investigacin. Por lo general, toda propuesta o plan del trabajo de investigacin, debe ser acompaada de los instrumentos de recoleccin de datos. El anexo es algo que el investigador agrega al final de su trabajo de investigacin y depende de l.

Cronograma del Trabajo de Investigacin

Con la finalidad de identificar cada una de las acciones del trabajo de investigacin y su duracin, es necesario efectuar una programacin de actividades de acuerdo a los pasos siguientes: Formular un listado de actividades donde se identifiquen todas las tareas a realizarse, para lograr el resultado y la determinacin del tiempo esperado de duracin de cada una de stas (Grfica 3). Prever el tiempo necesario, sin descuidar los pasos ni esperar que puedan ocurrir

Cuando se formulan las actividades a realizarse dentro el cronograma, se debe tomar muy en cuenta que stas empiezan antes de la iniciacin del trabajo de investigacin y terminan despus de su conclusin.

LISTADO DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES TIEMPO a. b. c. d. e. f. g. h. i...

Es importante definir las secuencias de las actividades programadas, mediante un flujo, donde se grafiquen las tareas que dependen de la realizacin de actividades previas y simultneas. Una vez descritas todas las actividades con sus tiempos, se debe formular un Cronograma de Actividades o Diagrama de Gantt
NMERO DE.............. .................................

TIEMPO ACTIVIDADES

Recoleccin de Informacin
Una vez seleccionado el tema y definido el problema de investigacin, se debe recurrir a las fuentes de recoleccin de informacin que pueden ser primarias y secundarias. Para la recoleccin de datos el investigador, debe recurrir al uso de tcnicas que determinen la forma o reglas para construir los instrumentos apropiados que permiten el acceso a la informacin requerida.

Entre las tcnicas para obtener informacin que sirva de sustento para el desarrollo del trabajo de investigacin planteado, se pueden citar las siguientes: La observacin que se realiza a travs de los sentidos con auxilio de instrumentos cientficos.
Las encuestas que se consideran como la interrelacin entre el investigador y las personas que forman parte del objeto de estudio. Las encuestas entrevista. se dividen cuestionario y

Las que se aplican en forma escrita corresponden al cuestionario y las que se aplican en forma oral a la entrevista.

El cuestionario que es el instrumento escrito que por lo general, se puede resolver sin intervencin del investigador.

Las preguntas del cuestionario se pueden clasificar en: Abiertas, que son respuestas dadas pro el informe en forma libre. Cerradas, que puedan contestarse con un si o un no (dicotmicas).

De eleccin mltiple que admiten una serie de matices fijados de antemano con preguntas cerradas.

Las entrevistas que el investigador realiza para recabar informacin que sustente su trabajo de investigacin, pueden ser formales, informales, de tensin, estructurada, dirigida y libre. Los tests, las escalas de actitudes y opiniones como la recopilacin documental, son tambin tcnicas para la recoleccin de informacin.

Procedimiento de la Informacin Cuando se haya recabado toda la informacin requerida por parte del investigador por medio de las herramientas establecidas, sta deber procesarse para su posterior anlisis e interpretacin, mediante sistemas manuales, mecanizados, electromecnicos y electrnicos. El proceso de la tabulacin de la informacin no slo ayuda al investigador a recordar o distribuir la misma, sino fundamentalmente a comprender su profundidad y combinacin en forma adecuada.

Procedimiento de la Informacin
Cuando se haya recabado toda la informacin requerida por parte del investigador por medio de las herramientas establecidas, sta deber procesarse para su posterior anlisis e interpretacin, mediante sistemas manuales, mecanizados, electromecnicos y electrnicos. El proceso de la tabulacin de la informacin no slo ayuda al investigador a recordar o distribuir la misma, sino fundamentalmente a comprender su profundidad y combinacin en forma adecuada.

Este trabajo consiste en ordenar los datos obtenidos de acuerdo a los indicadores de cada variable y en relacin a los objetivos de la investigacin y a la propuesta del trabajo. Este trabajo se puede realizar en forma manual y electrnica.

Anlisis e Interpretacin de la Informacin Recolectada y Seleccionada Este proceso final consiste en analizar e interpretar los resultados obtenidos con la ayuda de los instrumentos aplicados en su recopilacin, para evaluar en que forma responde al trabajo de investigacin planteado. A travs de este proceso se ordenan, clasifican y presentan los resultados de la investigacin en cuadros estadsticos y grficas procesadas y sistematizadas, a base de tcnicas estadsticas para hacerlos comprensibles.

Una vez que se haya realizado este proceso, el investigador en funcin al desarrollo del trabajo de investigacin y los resultados obtenidos, est en condiciones de contribuir con aportaciones tericas en el rea de su preferencia y formacin profesional. En esta fase se debe realizar el anlisis de la relacin entre los resultados estadsticos, el marco terico y el aporte terico del investigador, donde se deben establecer las ventajas y desventajas de la misma.

Estructuracin del Tema de Investigacin La estructura de cualquier trabajo de investigacin, est integrado por varias partes interrelacionadas entre s, las cuales, pueden clasificarse como: Componentes principales, que se refieren fundamentalmente al Ttulo y al contenido del trabajo de investigacin que representan las partes, donde se exponen cada uno de los captulos con sus ttulos y subttulos. Componentes complementarios, que se refieren a las referencias bibliogrficas consultadas, referencias, anexos, lista de cuadros y tablas, lista de figuras y otros.

Las partes en detalle corresponden a:

Portada o cubierta Universidad Facultad

Carrera
Ttulo Trabajo de Investigacin Nombre del Investigador o Postulante Objetivo de la Presentacin

Ciudad y Fecha
Cartula Agradecimiento o Dedicatorias Contenido

Introduccin
Cuerpo o Contenido del trabajo de Investigacin Referencias Bibliogrficas Anexos y Apndices

Notas de Pie de Pgina, Citas y Referencias En la redaccin del trabajo de investigacin, es necesario referirse a otros autores cuya autoridad acadmica refuerza los supuestos tericos expuestos. Las notas son aclaraciones y explicaciones que sirven para proporcionar informacin adicional, a fin de que el lector comprenda algo de lo expresado en el contenido del trabajo de investigacin. Por lo general, se anota al pie de pgina o al final del captulo y se numeran en forma corrida para todo el trabajo de Investigacin o para cada captulo del mismo.

Las citas son transcripciones textuales de otros autores que se copian literalmente y van entre comillas o se transcriben con otro tipo de letras, donde a continuacin, se pueda anotar el nombre del autor, el ttulo del texto y la pgina. Las referencias son datos del origen de una cita textual y se anotan al pie de pgina o en el texto, dentro de un parntesis, donde se debe incluir el nombre del autor, la obra y la pgina citada.

Sin embargo, se puede mencionar una vez referido a la obra o autor entre parntesis, simplemente el apellido y el nmero de pgina. (Ver ejemplos en las lecturas complementarias). Los elementos anteriores, deben incorporarse en el trabajo de investigacin, observndose los principios de honestidad y exactitud.

Presentacin y Defensa Tema de Investigacin La presentacin del trabajo de Investigacin, debe realizarse en hojas de papel bond, tamao carta y color blanco, con los mrgenes aproximados que se detallan a continuacin: Margen superior Margen inferior Margen derecho Margen izquierdo 3.5 cm. 3.0 cm. 2.5 cm. 3 0 cm.

El nmero de ejemplares para la presentacin previa del trabajo de investigacin, es de tres ejemplares que son distribuidos al tribunal calificador y el nmero de ejemplares del informe final, est establecido de acuerdo a los requerimientos exigidos por cada institucin, pudiendo variar segn los reglamentos especficos de cada universidad o facultad.

La defensa formal que el postulante o investigador realiza de su trabajo de investigacin, se produce ante un tribunal calificador que evala el mismo en forma pblica, donde el postulante expone las partes ms relevantes en el tiempo estipulado por cada universidad o facultad, para posteriormente, someterse a las preguntas de rigor por parte del tribunal calificador y del pblico asistente, cuando as lo disponga el presidente del tribunal.

En reunin reservada los miembros del tribunal calificador otorgan la nota correspondiente al candidato, para luego, darse a conocer en acto pblico de la defensa.

Gua para la Presentacin del Proyecto de Investigacin Esta gua tiene por objetivo facilitar los elementos bsicos necesarios a los postulantes de las maestras, del pregrado universitario y personas interesadas en la formulacin del Perfil de su Tema de Investigacin o Proyecto de Grado y/o su Informe Final. Las instrucciones del formato provienen de reglas aceptadas internacionalmente y son producto de experiencias previas en el asesoramiento metodolgico.

Reglas Generales Imprima solamente en un lado de la pgina. Use sangras para cada prrafo nuevo.

Inicie cada captulo en una pgina nueva.

No deje lneas aisladas al inicio de la pgina. Escriba por lo menos dos lneas al inicio o al final de cada prrafo en la parte superior o en la parte inferior de la pgina. Utilice una impresora que asegure una alta calidad de impresin.

No separe sus prrafos de referencias en la bibliografa. Cada referencia debe estar escrita completamente en una pgina. Separe slabas siguiendo reglas gramaticales. estrictamente las

Use maysculas en los ttulos de las pginas preliminares (por ejemplo: MARCO TEORICO), captulos, anexos y bibliografa. No use maysculas para las subdivisiones en los captulos. Asegrese de que las maysculas y las palabras sean exactamente iguales en el texto y en el ndice, el ndice de cuadros y de figuras. Las figuras y cuadros podrn ser presentados horizontalmente si no caben de manera vertical.

Tipo de Letra

Utilice cualquier tipo de letra estndar. No use letra cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al espaol. El tamao de la letra no deber exceder de doce puntos, de acuerdo con el estndar de los editores electrnicos de texto. Use el mismo tipo de letra para todo el manuscrito, incluyendo las pginas preliminares, las referencias bibliogrficas y los anexos.

Mrgenes

Actualmente los procesadores de palabras como el Word, tienen preestablecidos todos los parmetros de acuerdo a normas internacionales. Solamente se debe elegir en Archivo /configurar pgina/ papel/ tamao carta.
En el caso de informes finales, que requieren un margen izquierdo mayor, para el encuadernado, el espacio ser de cuatro centmetros. De igual manera, las pginas horizontales, debern tener en la parte superior de la hoja un margen de cuatro centmetros, para que al ubicarlas de manera vertical en el manuscrito, este margen coincida con el requerido para el encuadernado.

Espacios

El texto del proyecto se har a espacio y medio.

Se permite usar espacio sencillo solamente en prrafos de listas, pero no entre los elementos listados. Adems, el espacio sencillo se permite en la bibliografa, los ndices de figuras y cuadros y las notas. Se permite espacio sencillo en los anexos. El espaciado sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques. Si decide usar un espaciado diferente para cada ttulo de captulo, asegrese de que sea consistente a travs del manuscrito.

Pginas

Numere todas las pginas.

Use numeracin estndar (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) en el texto y para los nmeros de pgina. No se permiten cursivas para nmeros. Coloque los nmeros de pginas en el margen inferior derecho. Las pginas en las que aparecen cuadros y grficas, deben tambin numerarse y su disposicin (vertical u horizontal) no debe alterar la posicin del nmero de pgina.

Los nmeros de pgina son opcionales en las primeras pginas de los captulos, pero deben contarse en el orden del manuscrito.

No numere las pginas del ttulo ni de los ndices, se anotan como: i, ii, iii y iv, pero no se numeran. No use la palabra "pgina" numeracin de las pginas. antes de la

Use el mismo tipo de letra para todos los nmeros de pgina.

Presentacin del Trabajo en Limpio De ninguna manera tache parte del texto. No haga correcciones con pluma o lpiz. Si hace correcciones en alguna pgina del manuscrito, asegrese que la pgina nueva cumpla con los estndares de formato que ha utilizado. No use correctores lquidos para mquina de escribir.

Evaluacin del Proyecto de Investigacin

ESCALA

Progresivamente
negativo

Progresivamente
positivo

NOMBRE
TITULO PROYECTO

COMPONENTE Ttulo

INDICADOR
Brevedad, precisin y claridad Ubicacin en tiempo y espacio Est directamente relacionado con el tema de investigacin Identifica con precisin el problema a investigar

SI

NO

PUNTAJE

Justificacin

Describe el problema incluyendo sus caractersticas Explica su magnitud y la razn por la que es importante Indica los beneficios que se lograrn al resolverlo

Objetivo general
Objetivos especficos

Plantea lo que se espera lograr con la investigacin

Responde al problema identificado

Abarcan la globalidad del objetivo general Tienen secuencia lgica Contienen una o mas variables Identifican acciones concretas Se relaciona directa y pertinentemente con el problema

Marco terico o conceptual

Establece claramente todos los requerimientos de informacin Permite caracterizar y contextualizar el problema Incluye teoras, investigaciones y experiencias de importancia

NOMBRE
TITULO PROYECTO

COMPONENTE

INDICADOR
Identifica la unidad de anlisis

SI

NO

PUNTAJE

Hiptesis

Contiene variables fundamentales de la investigacin Cuantifica o cualifica mediante un elemento lgico Identifica correctamente los tipos de estudio Propone una tcnica de muestreo adecuada Identifica las variables en forma correcta Operacionaliza adecuadamente las variables

Metodologa

Propone instrumentos tiles para recopilar datos Explica en forma secuencial las actividades del proceso Propone en forma correcta el procesamiento y anlisis de datos Hace consideraciones ticas (si es pertinente) Incluye todas las actividades

Cronograma
Asigna los tiempos para su ejecucin en forma correcta Describe todos los recursos humanos y materiales.

Presupuesto Referencias bibliogrficas

Cuantifica sus costos Presenta un listado pertinente en cantidad y calidad Utiliza una tcnica correcta para su presentacin

Puntaje TOTAL

EVALUACIN DEL INFORME FINAL DE TESIS

Ttulo: ......................................
1. ASPECTOS GENERALES Formulacin del ttulo del trabajo de investigacin Calidad del resumen Tcnica de redaccin del informe Cumplimiento de plazos establecidos 2. DEFINICIN DEL PROBLEMA Cumplimiento de criterios para seleccin del problema Formulacin del objetivo general Claridad y calidad de los objetivos especficos Formulacin de la hiptesis 3. MARCO TEORICO Pertinencia y organizacin del temario seleccionado Manejo de tablas y figuras y organizacin de datos Manejo de la bibliografa (citas bibliogrficas) 4. PROCEDIMIENTOS - METODOLOGIA Planificacin general de las actividades Clasificacin del tipo de investigacin Seleccin del universo y muestra Definicin y operacionalizacin de las variables Diseo del protocolo de recoleccin de datos Seleccin del mtodo para el anlisis de datos Descripcin de la metodologa utilizada 3. RESULTADOS Y DISCUSION Presentacin de los resultados Seleccin de tablas Seleccin de figuras Congruencia de la discusin con el marco terico Congruencia entre los resultados y la discusin Calidad de las conclusiones Calidad de las recomendaciones Puntaje

2 3 4

Aceptable Bueno Excelente

Tribunal

Tribunal Cochabamba, de

Tribunal

de