Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

BAHASA INGGRIS

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

KATA PENGANTAR Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 153/U/2003, tanggal 14 Oktober 2003, tentang Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2003/2004, antara lain menetapkan bahwa dalam pelaksanaan ujian akhir nasional ada mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh pusat dan ada mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh sekolah. Mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh pusat untuk SMK adalah mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika. Naskah soal tiga mata pelajaran ini disiapkan oleh Pusat Penilaian Pendidikan (Puspendik). Selain dari tiga mata pelajaran tersebut naskah soalnya disiapkan oleh sekolah/madrasah. Berkaitan dengan hal tersebut, Pusat Penilaian Pendidikan menyiapkan buku panduan materi untuk mata pelajaran-mata pelajaran yang naskah soalnya disiapkan oleh pusat. Buku ini memuat uraian tentang hal-hal sebagai berikut. 1. Gambaran umum. 2. Standar kompetensi lulusan. 3. Ruang lingkup, ringkasan materi, beserta latihan dan pembahasannya. Buku panduan materi ujian ini dimaksudkan untuk memberi arah kepada guru dan siswa tentang materi yang akan diujikan berkaitan dengan berbagai kompetensi lulusan dalam mata pelajaran-mata pelajaran tersebut. Dengan adanya buku panduan materi ujian ini, diharapkan para guru dapat menyelenggarakan proses pembelajaran yang lebih terarah, dan para siswa dapat belajar lebih terarah pula. Dengan demikian, diharapkan para siswa dapat mencapai hasil ujian yang sebaik mungkin. Semoga buku ini bermanfaat bagi berbagai pihak dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil belajar siswa.

Jakarta, Desember 2003 Kepala Pusat Penilaian Pendidikan,

Bahrul Hayat, Ph.D. NIP 131602652

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

DAFTAR ISI Halaman Kata Pengantar ........................................................................................................... Daftar Isi .................................................................................................................... Gambaran Umum....................................................................................................... Standar Kompetensi Lulusan ..................................................................................... Ruang Lingkup dan Ringkasan Materi ...................................................................... Kompetensi 1......................................................................................................... Kompetensi 2......................................................................................................... Kompetensi 3......................................................................................................... Kompetensi 4......................................................................................................... Kompetensi 5......................................................................................................... i ii 1 2 3 4 13 16 16 22

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

ii

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

GAMBARAN UMUM
Pada ujian nasional tahun pelajaran 2003/2004, bentuk tes Bahasa Inggris tingkat SMK berupa tes tertulis dengan bentuk soal pilihan ganda, sebanyak 60 soal dengan alokasi waktu 120 menit. Acuan yang digunakan dalam menyusun tes ujian nasional adalah kurikulum 1994 beserta suplemennya, dan standar kompetensi lulusan. Materi yang diujikan untuk mengukur kompetensi tersebut meliputi: 1) Listening: pemahaman isi percakapan lisan/teks lisan dengan cara menentukan gambaran umum, informasi tertentu, tersurat, tersirat, kosa kata dengan gambar, serta respon dengan ungkapan-ungkapan yang merupakan bagian dari unsur-unsur bahasa dengan rincian sebagai berikut: a) deskripsi gambar dengan satu pernyataan yg tepat dari 4 pernyataan yang didengar; b) pilihan respon dari ungkapan atau pertanyaan yang didengar; c) pilihan jawaban atas pertanyaan percakapan pendek yang di dengar; d) penarikan kesimpulan dari pembicaraan pendek seperti iklan, berita cuaca atau pengumuman yang di dengar. 2) Reading: pemahaman isi bacaan/wacana/dialog dengan menentukan gambaran umum isi bacaan, informasi tertentu, informasi rinci yang tersurat, informasi yang tersirat, pikiran utama yang tersurat, pikiran utama yang tersirat, makna kata/frasa/kalimat. 3) Unsur-unsur bahasa: kelengkapan kalimat dengan kosa kata, pola kalimat atau tata bahasa serta kesalahan pada suatu kalimat.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Standar Kompetensi Lulusan

1. Siswa mampu memahami teks lisan dalam bentuk kalimat, percakapan, narasi, dan deskripsi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna berdasarkan konteks. 2. Siswa mampu memahami pernyataan lisan dengan menentukan gambar. 3. Siswa mampu memahami teks narasi, eksposisi, deskripsi, argumentasi, instruksi, dan dokumentasi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum isi bacaan, pokok pikiran yang tersurat/tersirat, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat berdasarkan konteks. 4. Siswa mampu memahami grafik, tabel, diagram, peta, formulir, agenda, buku harian, dan iklan dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat berdasarkan konteks. 5. Siswa mampu menulis sebuah paragraf yang padu dengan cara menyusun kalimatkalimat acak, melengkapi surat sederhana, percakapan dan teks rumpang dengan menggunakan unsur-unsur bahasa yang terkait.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

RUANG LINGKUP DAN RINGKASAN MATERI

Materi UAN terdiri dari listening (mendengar) dan reading (membaca) 1. Ringkasan materi listening (mendengar) a. Mendeskripsikan gambar dengan satu pernyataan yg tepat dari 4 pernyataan yang didengar. b. Memilih respon yang tepat dari ungkapan atau pertanyaan yang didengar. c. Memilih jawaban yang paling benar atas pertanyaan dari percakapan pendek yang di dengar dalam lembar soal yang disajikan. d. Menarik kesimpulan dari pembicaraan pendek seperti iklan, berita cuaca atau pengumuman yang di dengar dalam lembar soal yang disajikan. 2. Ringkasan materi reading (membaca) a. Memilih kosakata yang tepat untuk melengkapi kalimat. b. Mencari kata yang salah dari sebuah kalimat sesuai dengan struktur bahasa yang tepat. c. Menemukan gambaran umum, informasi dan pokok pikiran yang tersirat maupuin tersurat dari naskah bacaan yang diberikan serta menafsirkan makna kata berdasarkan konteks.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

KOMPETENSI 1
Siswa mampu memahami teks lisan dalam bentuk kalimat, percakapan, narasi, dan deskripsi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna berdasarkan konteks. Memilih Respon yang Tepat Memilih respon yang tepat atas suatu ungkapan yang diberikan dapat dianalisa dengan mengenali persamaan bunyi, kata yang berhubungan dengan konteks, homonim, persamaan bunyi dan pengucapan, tetapi berbeda arti, keterangan waktu, tingkat perbandingan, modals [can,may,must,dll]. Dalam memilih respon yang tepat juga harus dikenali jenis pertanyaan dan fungsi bahasa. Jenis pertanyaan dapat berupa pertanyaan tentang orang atau pekerjaannya, hubungan dengan pembicara, lokasi, waktu berbicara, kejadiannya, alasannya, pendapatnya, atau topik utamanya. Sedangkan fungsi bahasa meliputi fungsi bahasa tentang pengandaian, saran, penawaran, permohonan, membuat pernyataan kembali.

Latihan dan Pembahasan

Terdengar di kaset 1. Man : Hi, how is life? Woman : a. Its alright b. I live here c. Yes, its alive Kunci : A Pembahasan: Respon yang tepat untuk ungkapan menanyakan kondisi seseorang adalah pilihan A. 2. Man : Excuse me, wheres the nearest department store ? Woman : .... a. Its on jalan Diponegoro b. Yes, its near here c. Were buying sportwear Kunci : A Pembahasan: Respon yang tepat untuk pertanyaan tentang arah adalah pilihan A

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

3. Woman : Good Evening, Ramayana Hotel. Can I help you? Man : .... a. Id like a double room, please b. Its a five star hotel c. The hotel is reasonable Kunci : A Pembahasan: Respon yang tepat untuk pemesanan kamar adalah pilihan A 4. Man : Oh, what a beautiful bag! How much is it ? Woman : a. Yes, my bag is beautiful b. Its only fifty thousands c. I can carry it on my back Kunci : B Pembahasan: Respon yang tepat untuk menanyakan harga adalah pilihan B 5. Man : bye, bye. Keep in touch Woman : .... a. Dont mention it b. Sure, I will c. Not at all Kunci : B Pembahasan: Respon yang tepat untuk ungkapan perpisahan adalah pilihan B\ 6. Woman : May I have your signature, please? Man : .... a. Not at all b. with pleasure c. Youre welcome Kunci : B Pembahasan: Respon yang tepat untuk suatu permohonan adalah pilihan B 7. Man : Would you like something to drink? Woman : .... a. No, I drink water b. I dont like soft drink c. Yes, lemon tea please Kunci : C Pembahasan: Respon setuju atas suatu penawaran adalah pilihan C

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

8. Man : Im bored staying at home all day. Woman : .... a. I left my book at home b. My parents stay at home on holidays c. Why dont you take a walk in the park? Kunci : C Pembahasan: Respon yang tepat untuk memberi saran adalah pilihan C 9. Man : Have you confirmed the room for a monthly meeting? Woman : ..... a. Theyre discussing in the meeting room b. Someone is fixing the air conditioning in the room c. Yes, but Im afraid we have to reschedule it Kunci : C Pembahasan: Respon yang tepat untuk konfirmasi suatu pemesanan adalah pilihan C 10. Man : Im sorry for coming late. Woman : .... a. Its alright, but make sure you arrive earlier next time b. Its too late, I missed the train c. Sorry, Ill call you later Kunci : A Pembahasan: Respon yang tepat untuk permohonan maaf seseorang adalah pilihan A Memilih Jawaban dari Percakapan Pendek Memilih jawaban dari percakapan pendek dapat dianalisa dari: jenis pertanyaan mengenai orang, profesi orang, hubungan pembicara, lokasi, waktu, kegiatan atau peristiwa, perasaan, alasan, pengukuran, opini dan topik utama dari percakapan pendek yang didengar. Mengenali fungsi bahasa juga diperlukan untuk menjawab listening bagian ini, yaitu fungsi bahasa tentang pengandaian, pemberian saran, penawaran, permohonan, juga membuat pernyataan kembali.

Latihan dan Pembahasan

Terdengar di kaset Man : Woman : Man : Woman : Hi, Paula. Great to see you. How is everything with you? Hi John. Nice to see you again. Im alright. Id like you to meet Tom, my cousin. He serves passengers on a plane. Hello Tom, Glad to know you.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Tertulis di lembar soal 11. What is Toms profession? a. b. c. d. A pilot A flight attendant A mechanic A co-pilot

Kunci : B Pembahasan: Karena Tom melayani penumpang di pesawat maka dia adalah seorang pelayan penerbangan atau pramugara atau flight attendant. Terdengar di kaset Woman : Man : Woman : Man : Is 8 p.m. next Tuesday convenience with you? Well, actually Id rather come in the afternoon. You mean after 1 p.m.? Lets make it 2 oclock.

Tertulis di lembar soal 12. What time will the visitor come to see the manager next Tuesday? a. b. c. d. 8 in the morning. Before 1 p.m. At 1 p.m. 2 in the afternoon.

Kunci : D Pembahasan: Lets make it 2 oclock maksudnya 2 p.m atau aftternoon. Terdengar di kaset Man : Hi, Jane, how was your weekend? Woman : It was terrible. I went to the beach with my husband and children, but we could not enjoy it. It was raining. We could only have a good meal in the restaurant. Tertulis di lembar soal 13. How was Janes weekend? a. b. c. d. Jane and her family enjoyed their weekend. Jane and her family went swimming and sunbathing. It was great and they enjoyed their meal in the restaurant. It was bad, but they enjoyed their meal in the restaurant.

Kunci : D Pembahasan: Pertanyaannya mengenai bagaimana tentang akhir pekan Jane, karena it was terrible maka it was bad.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Terdengar di kaset Woman : Good afternoon, What can I do for you sir? Man : Id like to book a ticket for myself to Yogyakarta for next Friday afternoon. Woman: Friday afternoon, fine sir. Theres one flight to Yogyakarta at 4 p.m. Tertulis di lembar soal 14. How will the man go to Yogyakarta? a. b. c. d. By train. By bus. By plane. By taxi.

Kunci : C Pembahasan: Karena terdengar one flight to Yogyakarta .. maka yang berhubungan dengan penerbangan adalah pesawat atau pilihan C. Terdengar di kaset Woman : What are you going to do after graduating from SMK? Man : Im looking for a job. You know my parents dont have enough money to send me to university. They hope I can work soon. Tertulis di lembar soal 15. Why will the man try to find a job? a. b. c. d. Commercial reason. Financial problem. Studying at a university takes a long time. Looking for a job is easier.

Kunci : B Pembahasan: Terdengar dikaset my parents dont have enough money ... maka pilihan yang tepat adalah masalah keuangan atau B. Menarik Kesimpulan dari Pembicaraan Pendek Menarik kesimpulan dari sebuah pembicaraan pendek seperti iklan, pengumuman, berita dll, dapat dianalisa dengan mengenali: Suara yang mirip, hubungan kata, homonim, keterangan waktu, perbandingan, modals (can, may, must). Juga dapat dianalisa dari jenis pertanyaan dan fungsi bahasa. Jenis pertanyaan dapat berupa pertanyaan tentang orang, pekerjaan, waktu, suatu peristiwa, alasan, pendapat atau topik utama. Atau dapat juga melalui fungsi bahasa seperti tentang pengandaian, pemberian saran, penawaran, permohonan, atau membuat pernyataan kembali.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Latihan dan Pembahasan

Terdengar di kaset: questions 16 17 refer to the following announcement Untuk soal no 21 dan 22 mengacu pada pengumuman berikut ini (refer to the following announcement) Your attention please. Due to a technical problem, Garuda Indonesia Airlines flight number GA 825 leaving for Makassar and Biak scheduled at 10.15 is delayed for approximately 30 minutes. Thank you. Tertulis di lembaran soal 16. What is the flight number? a. b. c. d. GA 815 GA 830 GA 825 GA 805

Kunci : C Pembahasan: Cukup jelas terdengar di kaset. 17. What time is the plane leaving? a. b. c. d. 9.15 10.30 10.45 15.10

Kunci : C Pembahasan: Karena pesawat ditunda 30 menit dari pukul 10.15 maka keberangkatan menjadi pukul 10.45 Terdengar di kaset Questions 18-20 refer to the following advertisement Beta mini market, Lebaran sale. We offer special prices for the following items for one month only. A box of instant noodles, regular price 30,000 Rupiahs for only 25,000 Rupiahs. One kilogram of flour, regular price 4,000 Rupiahs for only 3,500 Rupiahs. First come first served.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Tertulis di lembaran soal 18. Whats the regular price of a box of noodles? a. b. c. d. Rp. 13.000 Rp 20.000 Rp. 25.000 Rp. 30.000

Kunci : D Pembahasan: Karena yang ditanya harga biasa bukan harga diskon maka pilihan D tepat. 19. What items are sold? a. b. c. d. Stationary Grocery Electronic Fruit

Kunci : B Pembahasan: Karena yang dijual adalah beras dan terigu maka barang-barang tersebut termasuk barang kelontong atau grocery. 20. Where does the information come here? a. b. c. d. Mini market Restaurant Green grocery store Florist

Kunci : A Pembahasan: Karena yg ditanya adalah asal informasi/iklannya. Beras dan terigu adalah barang yg dijual di pasar swalayan. Terdengar di kaset Questions 21-22 refer to the following instruction Welcome to our exhibition room. Ladies and gentlemen, were going to demonstrate a new appliance, a super tiny iron. The smallest gift youve ever seen. Now what you have to do is: first, insert these two small batteries in the compartment, turn on the power button, adjust the heat in accordance with the fabric wait for the few seconds and this is ready to use.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

10

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Tertulis di lembar soal 21. What product is being described? a. b. c. d. Iron Batteries Button Fabric

Kunci : A Pembahasan: Karena yg ditanya produknya, pernyataan ... were going to demonstrate a new appliance, a super tiny iron ... Maka pilihan yang tepat adalah A. 22. What is the next step after you put the batteries? a. b. c. d. Adjust the heat Turn on the power button Wait some seconds Adjust the fabric

Kunci : B Pembahasan: Karena yg ditanya langkah selanjutnya setelah menaruh baterei, perhatikan first, ... ,turn on the power button, ... maka pilihan B yg tepat. Terdengar di kaset Questions 23-25 refer to the following announcement Good morning, Im David Gates, Director of people Housing Construction. To help our construction company grow bigger, we need to maintain our image and product quality. Thats why all workers are expected to work from 9.00 a.m to 5 p.m. Your good motivation is very valuable to our companys growth. Thank you and we hope all of you enjoy your work. Tertulis dilembar soal 23. What time do the employees start working? a. b. c. d. 8 a.m 9 a.m 5 p.m 9 p.m

Kunci : B Pembahasan: Karena yg ditanya kapan karyawan mulai bekerja, sesuai tape script adalah jam 9 a.m pagi.atau 9 a.m.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

11

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

24. What does the company want the workers to be? a. b. c. d. Well educated Well being Well maintained Well motivated

Kunci : D Pembahasan: Karena apa yg diinginkan perusahaan terhadap pegawainya adalah termotifasi baik maka pilihan D yg tepat. 25. What does this information imply? a. b. c. d. The workers will be more disciplined and motivated. The Companys product decrease unexpectedly. The company will reduce the product. The employees will get more salary.

Kunci : A Pembahasan: karena pertanyaannya tentang apa yang tersirat dari informasi atau pengumuman ini adalah agar pekerjanya lebih disiplin dan termotifasi. Maka pilihan A yang tepat.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

12

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

KOMPETENSI 2
Siswa mampu memahami pernyataan lisan dengan menentukan gambar.

Mendeskripsikan Gambar Pendeskripsian gambar dapat dianalisa dengan mengenali seseorang atau sekelompok orang, lokasi benda-benda, suatu kejadian atau peristiwa juga fungsi suatu benda/alat, suara yang mirip, homonim, kata yang berhubungan, keterangan waktu, susunan kata, perbandingan, dan modals ( can, may, must,dll)

Latihan dan Pembahasan

Terdengar di kaset : 26. Look at the picture no 1 (lihat pada gambar nomor satu)

d. e. f. g.

The garuda is next to the whiteboard The pictures are under the table The whiteboard is on the wall The chairs are at the door

Kunci : C Pembahasan: Pernyataan yang sesuai dengan gambar tentang lokasi benda-benda adalah pernyataan C

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

13

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Terdengar di kaset : 27. Look at the picture no 2

a. b. c. d.

the hair dryer is being used for drying the man`s hair the hairdresser is using a steamer to cool hair the woman is using the hairdryer to wash the hair the barber is using a razor blade to shave his moustache

Kunci : A Pembahasan: Pertanyaan yang sesuai gambar tentang penggunaan suatu alat adalah A Terdengar dikaset: 28. look at the picture no.3

a. b. c. d.

a. the security guard is inspecting the parking area b. air traffic controller is giving instruction to the pilot c. the mechanic is repairing part of the plane d. the steward is taking some foods from the aero plane

Kunci : C Pembahasan: Pernyataaan yang sesuai gambar tentang profesi seseorang adalah C

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

14

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Terdengar dikaset: 29. Look at the picture no. 4

a. b. c. d.

The costumers are waiting for their bills They are having a meeting The people are standing in a queue One man is drinking his tea

Kunci : C Pembahasan: Pertanyaan yang sesuai dengan gambar tentang suatu kegiatan/ peristiwa adalah C Terdengar di kaset: 30. Look at the picture no.5

a. b. c. d.

The postage is shown at the theater Sculptures are being displayed in the art center People are talking in the museum The paintings are exhibited in the gallery

Kunci : D Pembahasan: Pertanyaan yang sesuai dengan gambar tentang tempat terjadinya kegiatan/peristiwa adalah D THIS IS THE END OF LISTENING TEST

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

15

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

KOMPETENSI 3
Siswa mampu memahami teks narasi, eksposisi, deskripsi, argumentasi, instruksi, dan dokumentasi dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum isi bacaan, pokok pikiran yang tersurat/tersirat, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat berdasarkan konteks.

KOMPETENSI 4
Siswa mampu memahami grafik, tabel, diagram, peta, formulir, agenda, buku harian, dan iklan dengan menentukan informasi khusus, gambaran umum, informasi tersurat/tersirat dan menafsirkan makna kata, frasa, dan kalimat berdasarkan konteks. Menemukan Gambaran Umum,Pokok Pikiran Dari Bacaan

Latihan dan Pembahasan

Petunjuk: Questions 31 32 refer the following letter of order

JH
JAYA HOTEL September 23,2003 Sales Manager PT. Sinar Indah Jl. Raya Bekasi KM 200 Jakarta Dear Sir, When we visited your stand, we were so impressed with your product. We would like to order five sets of single bed. These items should be carefully sent by truck for safety reason. I will arrange payment by bank transfer. Therefore, please let me know your account number. Yours faithfully, Delia Permata Purchasing Manager

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

16

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

31.

Mencari pokok pikiran yang tersirat. What is being ordered? a. Home industry products b. Farm supplies c. Home appliances d. Office machines Kunci : C Pembahasan: Karena tempat tidur adalah salah satu peralatan rumah tangga.

32.

Menemukan informasi tersirat. How should the items be delivered? a. By air b. By land c. By sea d. By post Kunci : B Pembahasan: Karena dikirim dengan truk artinya lewat darat.

Soal no 33-34 mengacu pada fax berikut Questions 33 34 refer to the following fax form

Toptop Supermarket
To Fax Re : PT. BOGAASRI Tbk. : 021- 87890000 : Inquiry

Fax Transmission
From Page Date CC : Ananto Irawan : 1 : February, 14 2003 : Miss Tina

Phone : 021- 87890000

Message: We intend to purchase the following items from your company. a. Cakra kembar flour b. Segitiga biru flour We need detailed information about quality, quantity, price and a shipping schedule of your product. Thank you. Yours sincerely Ananto Irawan

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

17

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

33.

Mencari gambaran umum What is this fax about? a. Request for grocery product information. b. Complaint about product delivery. c. Order for food product. d. Confirmation about order delivery. Kunci : A Pembahasan: fax ini mengenai permohonan informasi produk bahan makanan.

34.

Mencari informasi yang tersurat. Who is the sender of this fax? a. Tip top supermarket b. Tina c. Ananto Irawan d. PT Bogasari

Kunci : C Pembahasan: Karena di fax tertulis dari Ananto Irawan. Soal no 35 36 mengacu pada memo berikut Questions 35 36 refer to the following memo MEMORANDUM To From Date Subject : Ramadani,Ir Engineering Department : Director : July 7, 2003 : Elena Kuzikov, Ukrainian engineer

Dr. Elena Kuzikov will be visiting our company on Tuesday, September 7th. I would like you to prepare a program for her. She will arrive in the morning before noon. Please start with lunch and then show your department.

35.

Mencari gambaran umum What is the purpose of this memo? a. To prepare a program b. To show the department c. To give recommendation d. To have lunch

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

18

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Kunci : A Pembahasan: Tujuan dari memo ini adalah menyiapkan program untuk tamu yang akan berkunjung pada tgl 7 september 2003. 36. Mencari informasi yg tersurat When was the memo written? a. September 1st 2003 b. July 7th 2003 c. July 30th 2003 d. September 7th 2003 Kunci : C Pembahasan: Tertulis di memo tanggal penulisannya adalah 7 juli 2003. Soal no 37-38 mengacu pada iklan berikut ini Questions 37-38 refer to the following advertisement

The Office Writers Handbook

is a necessary reference work for anyone who has to write for business purposes. It states the rules of English grammar accurately and clearly, and shows you to apply them to your writing. It also gives approved formats for business letters, reports, and even charts. A special section covers the most common writing mistakes and how to avoid them.

37.

Mencari informasi yg tersurat. What material is covered in the special section ? a. Sample charts b. Writing formats c. Sample business letter d. Common mistakes Kunci : D Pembahasan: Pada akhir paragraf tertulis A special edition covers maka pilihan D yg tepat.

38.

Mencari informasi yg tersirat. Who would like NOT use this book? a. Students. b. Reservation agents. c. Hotel managers. d. Airline executive.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

19

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Kunci : A Pembahasan: Karena buku ini sangat berguna practical user. Soal no 39-40 mengacu pada agenda berikut ini: Questions 39-40 refer to the following schedule Meeting : Conference Room C 8.30 Coffee 9.00 Opening Remarks 9.15 Introductions 9.30 Presentations Accounting Personnel Marketing 10.30 BREAK 10.45 Presentations CEO (Chief Executive Officer) Chairman of the Board 11.30 Questions and Answers 12.00 Adjourn

39. Mencari gambaran umum. Why was this schedule prepared? a. To make everyone pay attention. b. To introduce the speakers. c. To limit the number of coffee breaks. d. To establish an agenda for the meeting. Kunci : D Pembahasan: Karena tujuan dibuatnya jadwal adalah untuk menyusun agenda. 40. Mencari informasi yang tersirat How long will the meeting last? a. 15 minutes. b. 30 minutes. c. 3 and a half hours. d. 3 hours. Kunci : C Pembahasan: Karena dimulai jam 8.30 sampai 12.00 maka 3,5 jam.
20

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

Soal no 41-42 mengacu pada grafik berikut ini: Questions no 41-42 refer to the following diagram CONFERENCE CENTER, THIRD FLOOR KENANGA Theater Style Seating for 70 Classroom Style Seating for 35 MELATI Executive Style Seating for 12 ANGGREK Seminar Style Seating for 25 LILI Theater Style Seating for 85 (fixed chairs)

41.

Mencari gambaran umum What information can be learned from this diagram? a. Location of conference center emergency exits. b. Schedules for seminars and theater productions. c. Dimensions of the third floor of the conference center. d. Seating capacities for the four conference rooms. Kunci : D Pembahasan: Karena digram ini menunjukan kapasitas dari tiap ruangan konferensi yang ada di lantai tiga.

42.

Mencari informasi yang tersirat What kind of conference can take place in Anggrek? a. A presentation of a paper to 20 people. b. A slide lecture for 80 people. c. A reception for 65 people. d. A board meeting for 8 people. Kunci : A Pembahasan: Karena kapasitas di ruang anggrek hanya 25 maka pilihan A yang tepat.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

21

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

KOMPETENSI 5
Siswa mampu menulis sebuah paragraf yang padu dengan cara menyusun kalimatkalimat acak, melengkapi surat sederhana, percakapan dan teks rumpang dengan menggunakan unsur-unsur bahasa yang terkait. Melengkapi Kalimat dengan Kosakata yang Tepat

Latihan dan Pembahasan

43. The training session has been changed from 8.30.9.00. a. b. c. d. at to in by

Kunci : B Pembahasan: Pilihan B menunjukan perubahan waktu dari jam ke jam 44. My sister was watching the television . a. b. c. d. next week since this morning when I entered the room at the end of this month

Kunci : C Pembahasan: past continous (was watching tv) dapat diikuti dengan kejadian/peristiwa yang lampau (past). 45. Ms. Naswar wants to her job by tonight. a. b. c. d. final finalize finally finality

Kunci : B Pembahasan: Setelah kata wants to harus kata kerja infinitive maka pilihan yang tepat adalah B, karena pilihan A dan C adalah kata benda sedangkan D adalah adverb

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

22

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

46. You should the television when you want to go to bed. a. b. c. d. turn off take off put off get off

Kunci : A Pembahasan: Televisi harus dimatikan maka pilihan A tepat. 47. The airport taxes arein the ticket price. a. b. c. d. including include been included included

Kunci : D Pembahasan: Passive voiceare+V3maka pilihan yg tepat adalah D 48. Mr. Ridho is the personorders office supplies. a. b. c. d. which whose who whom

Kunci : C Pembahasan: adjective clause who mengacu pada orang maka pilihan C yang tepat. 49. My cousin was verywhen he got the job. a. b. c. d. surprise surprised surprising surprises

Kunci : B Pembahasan: Setelah to be was adalah past participle maka yg tepat adalah pilihan B. 50. A good waiter.to explain the menu. a. b. c. d. is never too busy never too busy is is too busy never being never too busy

Kunci : A Pembahasan: never letaknya antara auxiliary (to be) dan kata kerja maka pilihan yang tepat adalah A.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

23

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

51. Yulia feels ... when she gets a prize from her friend. a. b. c. d. depressed excited tired upset

Kunci : B Pembahasan: karena mendapat hadiah maka perasaannya senang atau excited. 52. The new instructions are ... the old ones. a. b. c. d. more difficult difficult as difficult than more difficult than

Kunci : D Pembahasan: Tingkat perbandingan komparatif difficult adalah more difficult than. 53. The price of the equipment is low, ... the maintenance costs can be high. a. b. c. d. or and but either

Kunci : C Pembahasan: Karena harga rendah, biaya perawatan tinggi maka kata penghubung yang tepat adalah tetapi atau but 54. Ms.Bennet directed a very.project. a. b. c. d. successfully successive succeeded successful

Kunci : D Pembahasan: kata benda project seharusnya didahului kt.sifat yaitu successful. Mencari kata yang Salah Sehingga Sesuai dengan Tatabahasa yang Benar Petunjuk: Carilah satu kata atau frase dari 4 kata atau frase yang digarisbawahi yang harus diperbaiki (carilah yg salah) 55. The factory it was built on Dock Street near the river in 1969 A B C D Kunci : A Pembahasan: Karena sudah ada subject yaitu The factory maka kata ganti it tidak boleh ada.

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

24

Panduan Materi Bahasa Inggris SMK

56.

Mr. Kitaro had got two cars since he bought a new one last year. A B C D Kunci : A Pembahasan: Karena kalimatnya menunjukkan past tense maka harusnya got bukan had got

57.

Richard Clayderman played his piano in front of thousands of him fans in A B C Jakarta three years ago. D Kunci : C Pembahasan: Possessive adjective untuk he adalah his (his fans) bukan him (sebagai object).

58.

If Ms.Wina had missed the last flight, she couldnt get another one. A B C D Kunci : C Pembahasan: Karena ini adalah conditional type 3 maka if had+v3 , ... Couldnt have got .

59.

One children was reported killed and several were injured in the accident. A B C D Kunci : A Pembahasan: Ini adalah agreement jika orang/bendanya tunggal maka one child bukan one children.

60.

The football player who joined the competition was in accident and A B C was serious injured D Kunci : D Pembahasan: Karena serious di atas adalah adverd dari kata injured maka yang benar harusnya seriously

DEPDIKNAS

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

25