Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
JPU

JPU

Ratings: (0)|Views: 35 |Likes:
Published by Aurora Asyiqien

More info:

Published by: Aurora Asyiqien on Jun 19, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/31/2012

pdf

text

original

 
NDAY, JULY 12, 2009
Definisi
JSU – jadual yg menggambarkan ciri sesuatu ujian dari segi kandungan iaitu konstruk  yang ditaksirkan, pemberatan tiap-tiap kontruk, konteks, pemberatan tiap konteks, danpemberatan taburan aras kesukaran.Tujuan JSU diwujudkan.
Menghasilkan soalan yang berkualiti (tidak membentuk soalan secara spontan – tidak tahuaras)
Soalan yang dihasilkan tidak mempunyai kesahan / tiada keutuhan.Ciri-ciri JSU
Merupakan matrik yg terdiri drpd 2 paksi iaitu paksi melintang – aras kemahiran danmenegak – kandungan.
Bilangan item dinyatakn dalam JSU mengikut aras kemahiran yg ditetapkan.
Mengandungi aras yg mengikut aras taksonomi.
Kandungan aras kemahiran mengikut lama masa mengajar dan kepentingan kemahiran.
Kepayahan item dlm lingkungan 20% - 80%.
Bentuk ujian sama ada berbentuk objektif, esei, amali, kertas khusus dan lain-lain.
Kandungan ujian berupa topik-topik pelajaran.Kepentingan JSU
Mengelakkan daripada membina ujian secara sembarangan.
Menjamin kesahan isi kandungan sesuatu ujian.
Menimbulkan rasa kepentingan topik-topik dan aras-aras kemahiran.
Menentukan perimbangan antara topik-topik dengan aras-aras kemahiran yang diuji.
kertas ujian dapat digubal secara sistematik 
kesahan dari segi persampelan sukatan pelajaran adalah terjamin;
Memberi panduan untuk membentuk format ujian.
Memberi panduan untuk membentuk soalan.
Menstabilkan taraf serta aras kesukaran ujian dari tahun ke tahun.
Mengambil kira bilangan masa yg diperuntukkan untuk sesuatu topik.
Membolehkan perbandingan dibuat antara satu ujian dengan ujian yg lain.
taburan soalan mengikut tajuk adalah seimbang;
ujian meliputi keseluruhan sukatan pelajaran4 syarat JSU1.Ujian tidak dibina semberangan.
 
2.Menimbulkan kepentingan topik dan aras kemahiran yg diuji.3.memberi panduan dan penentuan kepada pengubalan ujian.4.Memastikan kesesuaian taburan soalan mengikut aras dan kemahiran.Langkah-langkah membinan JSU
Langkah 1Senaraikan tajuk-tajuk yg hendak diuji.
Langkah 2Tentukan soalan yg hendak dibina.a.Soalan objektif (30 soalan) b.1 markah bagi satu soalanc.Jumlah soalan bg setiap topik dikira= jumlah masa / jumlah masakeseluruhan x jumlah soalan
Langkah 3Tentukan model aras kesukaran (mudah – sukar).
Langkah 4Menentukan jenis soalan yg hendak diuji (objektif, struktur, esei, dll)
L51.Tentukan soalan bg setiap komponen.2.Penentuan aras kesukaran (mudah kepada sukar)3.Pemarkahan.
Langkah 61.Tentukan mata pelajaran.2.Tahun / tingkatan3.Susunan nomdor mengikut tajuk.Menyemak item soalan1.Bahasa2.Isi (mengikut kemahiran)3.Arahan yg diberi jelas4.Masa yg diberi mencukupi5.Susunan soalan (mudah-sukar)Ujian Pra1.Dijalankan setelah menyemak soalan2.Menentukan kesahan3.Kebolehpercayaan4.Kebolehtakbiran (boleh diurus – perjalanan peperiksaan)5.Kemudahtafsiran (dianalisis)6.Maklumat ujian pra membantu guru menentukan soalanKonsep IK (Indeks Kesukaran)
Tujuan : menentukan indeks soalan (sukar, sederhana, mudah)
Pengiraan :
 
1.IK = B / J (jumlah yg sedikit)B = bil. Calon menjawab betulJ = jumlah keseluruhan calon2.IK = BT + BR / J (jumlah yg banyak - lebih 40 orang)BT = jumlah calon dlm kumpulan tinggi ygmenjawab betulBR = jumlah calon dlm kumpulan rendah yg menjawab betulJ = jumlah keseluruhan calon
POSTED BY DETECTIVE PENTAKSIRAN AT5:54 AM
PEMBINAAN UJIAN 
Dalam proses membina ujian, ujian yang sah (valid) dan bolehdipercayai (reliable) prosedur berikut hendaklah diikuti. 1.
 
merancang ujian2.
 
menggubal soalan3.
 
memilih dan menyelaras soalan4.
 
memprauji soalan5.
 
memasang kertas soalan
 
PERANCANGAN UJIAN DAN PEMBINAANJADUAL SPESIFIKASI UJIAN
 
Pertama, kita harus dibekalkan dengan Format Pentaksiran (apayang dikehendaki oleh Badan Peperiksaan dan Penilaian)
 
Contoh :
 
FORMAT PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN VOKASIONALSIJIL PELAJARAN MALAYSIA
 
PERKARAPENTAKSIRANBERASASKANSEKOLAHPENTAKSIRAN BERPUSAT
Jenis ProjekUjian Subjekti
 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->