TEMA: Capacitacin en el Colegio Particular Mixto Federico Gonzlez Surez, para el nivel de 2do de bachillerato especializacin Electrnica.

Encargado: Harry Ivn Villamar Garca. Periodo: 64 horas Lugar: Instalaciones de la Institucin. Carrera: Ingeniera Electrnica.

MATERIA: Electrnica Digital

1.- DESCRIPCIN
Sistemas Digitales es un curso fundamental que tiene como propsito estudiar en detalle los conceptos y fundamentos del diseo digital. Brinda a los estudiantes las herramientas tericas para el diseo de circuitos lgicos combinacionales, utilizando compuertas lgicas, como tambin multiplexores, comparadores, decodificadores y otros circuitos integrados MSI y LSI. Para lograr estos objetivos en el curso se presentan el concepto de la tabla de verdad desde el punto de vista de la lgica y su realizacin esquemtica mediante circuitos integrados disponibles comercialmente. Se hace nfasis en el diseo basado en la lgica mixta lo que permite una mayor flexibilidad del anlisis y sntesis de los circuitos digitales. La realizacin de los circuitos se hace despus de aplicar criterios de minimizacin para lo cual se presentan dos mtodos de minimizacin con teoremas del lgebra de Boole y el mtodo de minimizacin grfico con el mapa de Karnaugh.

2.- JUSTIFICACIN
Sistemas Digitales es el inicio del estudiante en el desarrollo de diseos de circuitos de control digital tanto combinacional como secuencial, empezando desde los conceptos de cdigos binarios, herramientas para realizar la minimizacin de funciones y posteriormente implementar con circuitos SSI, MSI y LSI.

3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL Al finalizar este curso el estudiante ser capaz de: Disear e implementar circuitos lgicos combinacionales. Disear e implementar circuitos lgicos secuenciales. 3.2 ESPECFICOS Al finalizar este curso el estudiante ser capaz de:

Utilizar circuitos integrados SSI y MSI, en la implementacin de circuitos combinacionales y secuenciales. Conocer las metodologas de anlisis y diseo de circuitos combinacionales.

4.- COMPETENCIAS
Anlisis de Sistemas Digitales: El estudiante estar en capacidad de analizar las tcnicas que se utilizan para el diseo de maquinas secuenciales Evaluacin de Sistemas Digitales: El estudiante estar en capacidad de evaluar y obtener un ptimo diseo digital. Diseo de Sistemas Digitales: Implementacin de Sistemas Digitales:

5.- CONTENIDO PROGRAMTICO

COMPETENCIAS ESPECIFICAS Desarrollar una comprensin clara de los diferentes sistemas de numeracin que son la base para analizar el funcionamiento de cualquier sistema digital.

UNIDADES/CONTENIDOS Introduccin a los conceptos del diseo digital

Presentacin de la asignatura. Entrega del programa y explicacin de los criterios de evaluacin al alumno. Presentacin de textos guas y complementarios. Generalidades. Mtodos de conversin de base: Conversin por sustitucin. Mtodo de divisiones y multiplicaciones sucesivas por el radio. Mtodo directo para conversin de base de potencias de dos Desarrollar ejercicios propuestos en clases. Cdigos: cdigos binarios, cdigos decimal codificados en binario, propiedades de los cdigos BCD, Desarrollo de ejercicios en clases. Fundamentos del diseo digital

Definir el funcionamiento de las diferentes puertas lgicas bsicas en cuanto a sus caractersticas elctricas y utilizarlos en la implementacin de circuitos bsicos utilizando el lgebra booleana para una implementacin ptima.

Conceptos introductorios al diseo digital. La tabla de verdad, los operadores lgicos: Operador AND, OR, Negacin Ejercicios. Desarrollar E.P. en clases. Trabajo en equipo.

Compuertas y funciones. Condiciones acertadas y no acertadas relacionadas con el Hardware: Lgica positiva, lgica negativa, lgica mixta. El concepto de inversor. Ejercicios y trabajos en clases. Sistemas axiomticos y leyes del lgebra Booleana. Otras compuertas lgicas: Puertas NAND y NOR, puertas EXOR y coincidencia. Miniterminos y Maxiterminos Anlisis de circuitos combinacionales. Clase Prctica. Minimizacin y diseo de Circuitos digitales combinacionales

Desarrollar la implementacin de circuitos digitales combinatoriales utilizando la tcnica de implementacin por mapa de Karnaugh para la realizacin de un diseo en forma ptima.

Los mapas de Karnaugh: Etiquetando el mapa de Karnaugh, Llenado del mapa de Karnaugh. Agrupaciones en el mapa de Karnaugh Desarrollo de ejercicios. Continuacin. Ejercicios. Problemas de aplicacin de Minimizacin y diseo. Ejercicios de los temas tratados en las ltimas dos clases. Ejemplos a desarrollar en clases.

6.- METODOLOGA
Deber existir participacin activa por parte de los estudiantes durante las horas de clase. Se enviaran deberes para ser desarrollados en casa y entregados al profesor en la siguiente semana. Se tomarn lecciones en cada uno de los parciales para reforzar el aprendizaje en clase. Cualquier tipo de copia o plagio ser motivo de sancin acorde a los reglamentos de la Institucin.