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Fisica M09 Aluno

Fisica M09 Aluno

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ENSINO MÉDIO
PUERI DOMUS
Saber fazerSaber fazer
+
MÓDULO
 
9
FÍSICA
 
2
Física
 
Saber fazer 
1.
(FAAP-SP) Uma casa possui 10 lâmpadas, que perma-necem acesas 6 horas por dia. Sendo de 100 watts apotência elétrica de cada lâmpada, a energia gastanum mês, em quilowatt-hora, é de:a) 10b) 30c) 60d) 120e) 180
2.
(
PUC-RS) Apesar do amplo emprego do SistemaInternacional de Unidades, algumas unidades dosistema inglês ainda são utilizadas, como, por exem-plo, btu (
btitish thernal unit 
). Usualmente, a potênciade aparelhos de ar-condicionado é expressa embtu/h, sendo 1 btu/h = 0,293 w. Assim, um condicio-nador de ar de 15 000 btu/h emprega potênciaaproximada de 4,40 kw e em 6,00 h a energia elétricaconsumida será:a) 26,4 kwhb) 36,2 kwhc) 48,5 kwhd) 75,1 kwhe) 94,3 kwh
3.
(Mack-SP) Em uma certa residência, existe um chu-veiro elétrico (A) de indicação nominal (4 400 W /6 600 W – 220 V). Esse chuveiro possui uma chavereguladora que possibilita dispor-se de água mornana posição "verão" e de água mais quente na posição"inverno". Entretanto, existe também um outro chu-veiro (B), de mesma finalidade, que possui a inscriçãonominal (4 400 W / 6 600 W – 110 V). Comparando-seo consumo de energia elétrica dos dois chuveiros,para dois banhos idênticos, concluímos que:a) o chuveiro A consome o dobro da energia elétricaconsumida pelo chuveiro B.b) o chuveiro B consome o dobro da energia elétricaconsumida pelo chuveiro A.c) o chuveiro A consome uma vez e meia a energiaelétrica consumida pelo chuveiro B.d) o chuveiro B consome uma vez e meia a energiaelétrica consumida pelo chuveiro A.e) os dois chuveiros consomem a mesma quantidadede energia.
4.
(UFJF-MG) Um estudante de Ensino Médio, que costu-ma usar o computador para fazer pesquisas na internet,esquece o computador ligado durante 60 horas, em umfinal de semana. Sabendo-se que, nessa situação, apotência elétrica dissipada pelo computador é de 240W, a energia desnecessariamente gasta enquanto ocomputador esteve ligado foi de:a) 4 kWhb) 14,4 W/hc) 4 Jd) 14,4 kJe) 14,4 kWh
5.
Um circuito elétrico residencial tem os aparelhoselétricos da tabela a seguir, onde aparecem suaspotências médias. A ddp na rede é de 110 V. Calculea intensidade da corrente que circula nesse circuitoquando todos os aparelhos estão ligados.
AparelhoQuantidadePotência (W)
Lâmpada460Lâmpada2100Chuveiro1
4 500
TV1
150
Geladeira1400Ferro1
1 000
6.
(Vunesp-SP) Na instalação elétrica de uma casa, háum disjuntor para proteger o circuito de um chuveiroelétrico. Sabendo que a potência do chuveiro é 2 000 we a tensão na rede é 220 V, o valor em amperes, maisindicado para a corrente máxima do disjuntor deveser aproximadamente igual a:a) 0,5b) 1c) 5d) 10e) 50
 
3
MÓDULO 9
7.
(UFPE-PE) O gráfico a seguir mostra a corrente elétri-ca i em um elemento x, de um circuito elétrico, emfunção da diferença de potencial U sobre o elementox. Supondo que a resistência elétrica deste elementonão dependa da diferença do potencial nele aplicada,determine a corrente elétrica, em amperes, que cir-cularia se uma diferença de potencial de 96 V fosseaplicada ao elemento.
8.
(UEPA-PA) Os choques elétricos produzidos no corpohumano podem provocar efeitos que vão desde umasimples dor ou contração muscular, até paralisiarespiratória ou fibrilação ventricular. Tais efeitosdependem de fatores como intensidade de correnteelétrica, duração, resistência da porção do corpoenvolvida. Suponha, por exemplo, um choque pro-duzido por uma corrente de apenas 4 mA e a resis-tência da porção do corpo envolvida seja 3 000 .Então, podemos afirmar que o choque elétrico podeter sido devido ao contato com:a) uma pilha grande de 1,5 V.b) os contatos de uma lanterna contendo uma pilhagrande de 6,0 V.c) os contatos de uma bateria de automóvel de 12 V.d) uma carga elétrica produzida por um raio num diade chuva.e) os contatos de uma tomada de rede elétrica de120 V.
9.
(
UEM-PR) George Ohm realizou inúmeras experiên-cias com eletricidade, envolvendo a medição devoltagens e correntes em diversos condutores elétri-cos fabricados com substâncias diferentes. Ele verifi-cou uma relação entre voltagem e a corrente. Nesseexperimento, Ohm concluiu que, para aquelescondutores:a) a voltagem era inversamente porporcional à cor-rente e a constante de porporcionalidade repre-senta a capacitância dos condutores.b) a voltagem era diretamente porporcional à segun-da potência da corrente e a constante de porpor-cionalidade representa a resistência doscondutores.c) a voltagem e a corrente eram diretamente porpor-cionais e a constante de porporcionalidade repre-senta a capacitâcia dos condutores.d) a voltagem era inversamente proporcional à cor-rente e a constante de proporcionalidade repre-senta a resistência dos condutores.e) a voltagem e a corrente eram diretamente propor-cionais e a constante de proporcionalidade repre-senta a resistência dos condutores.
10.
Uma lâmpada comum, quando ligada em uma redede 220 V é percorrida por uma corrente elétrica deintensidade 1,1 A. Considerando que o filamento dalâmpada possa ser considerado ôhmico, pode-sedizer que sua resistência elétrica e a corrente que aatravessa quando ligada em uma rede de 110V valem,respectivamente:a) 200
W
e 0,55 Ab) 200
W
e 2,2 Ac) 100
W
e 1,1 Ad) 100
W
e 0,55 Ae) 50
W
e 1,1 A
11.
(Fuvest-SP) Estuda-se como varia a intensidade i dacorrente que percorre um resistor, cuja resistência éconstante e igual a 2
W
, em função da tensão U apli-cada aos seus terminais. O gráfico que representa oresultado das medidas é:a) 
510510i (A)U (V)
b) 
510510i (A)U (V)
c)
 
510510i (A)U (V)
d) 
510510i (A)U (V)
e) 
510510i (A)U (V)

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