Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Semana7 (9)

Semana7 (9)

Ratings: (0)|Views: 57 |Likes:
Published by Irma Peraza

More info:

Published by: Irma Peraza on Jun 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/27/2012

pdf

text

original

 
ESCUELA: BELISARIO DOMINGUEZ C.C.T. 15DPR2615I ZONA ESCOLAR: 48CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRADO: 5to GRUPO: ATURNO: MATUTINOSEMANA 7BIMESTRE 1
 
TEMAS DE REFLEXIÓN
Estructura y función de anuncios publicitarios.Características de las frases publicitarias (función sugestiva).Tamaño y disposición gráfica y tamaño de un anuncio para asegurar su claridad, visibilidad y atractivo visual.Utilización de adjetivos, adverbios, frases adjetivas y figuras literariasbreves en sus anuncios.Ortografía de las palabras utilizadas en los textos.
 
REFERENCIA
LT pp. 26-36
 
ESCUELA: BELISARIO DOMINGUEZ C.C.T. 15DPR2615I ZONA ESCOLAR: 48CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRADO: 5to GRUPO: ATURNO: MATUTINOSEMANA 7BIMESTRE 1
APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADES SUGERIDAS
Reconoce el empleo de estereotipos en la publicidad.
Reconoce las características de las frases publicitarias y su funciónsugestiva.
 Agrega frases sugestivas en anuncios escritos tomando en cuenta:brevedad, el uso de adjetivos, y el uso de analogías, metáforas,comparaciones, rimas o juegos de palabras.
Tiene cuidado en que la disposición gráfica y el tamaño de un anunciopara asegurar su claridad, visibilidad y atractivo visual.
Utiliza adjetivos, adverbios y frases adjetivas cortas en sus anuncios.
Utiliza distintas estrategias textuales para persuadir.
Reconoce los datos que debe contener un anuncio publicitario para ser efectivo
Presentar el proyecto al grupo, aclarando que en él realizarán carteles deanuncios publicitarios para publicitar productos (o bienes) y servicios de sucomunidad y que, a partir de esa experiencia, identificarán la función, laspropiedades, la organización gráfica y las características de los textospublicitarios.
Platicar con el grupo con relación a los anuncios en revistas, periódicos yotros impresos que recuerden. Solicitar que dicten al docente una lista deanunciantes y de productos que mencionen.
Propiciar que los estudiantes manifiesten sus ideas sobre la función dedistintos tipos de anuncios. Ayudarlos a diferenciar los que tienen finescomerciales, los que tienen fines políticos y los que tienen una funciónsocial.
Pedir a los estudiantes que recopilen en grabaciones de audio y video, deacuerdo con su disponibilidad del material, anuncios de radio y televisión.Pedir a quienes no dispongan de equipo de grabación que recabenanuncios impresos en revistas y periódicos.
Propiciar que los estudiantes corroboren si existen los mismos tipos depropósitos en los medios audiovisuales que en los medios impresos.
ACTIVIDADES SUGERIDAS

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->