Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KELAS 4

KELAS 4

Ratings: (0)|Views: 65 |Likes:

More info:

Published by: Wafiq Umam Fakhrudin on Jun 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/20/2012

pdf

text

original

 
SEMESTER 1Maks 2x pertemuan, Tentor lebih menitikberatkankepada penguasaan aljabar sederhana dan hitungcampuran ditambah pemahaman kuadratBAB 1OPERASI HITUNG BILANGAN
SIFAT OPERASIKOMUTATIF ---------
a + b = b + a
 P x q = q x rASSOSIATIF ---------
(a + b) + C = a + (b + c)
 (a x b) x C = a x (b x c)DISTRIBUTIVE ---------
a x (b + c) = (a x b) +
(a xc)a x (b - c) = (a x b) - (a x c)Contoh:1.
 
Komutatif 3 + 5 = 5 + n, maka nilai n adalah 32.
 
Assosiatif (2 + 3) + 4 = 2 + (p + 4), maka p adalah 33.
 
Distributive5 x ( 8 + 9) = (a x 8) + (5 x 9), maka a adalah 5BILANGAN RIBUAN1234 = 1000 + 200 + 30 + 4DIBACA
SERIBU DUARATUS TIGA PULUH EMPAT 
Bilangan 1 , nilai angka
1000
dan nilai tempat
RIBUAN
Bilangan 2 , nilai angka
200
dan nilai tempat
RATUSAN
Bilangan 3, nilai angka
30
dan nilai tempat
PULUHAN
Bilangan 4 , nilai angka
4
dan nilai tempat
SATUAN
BILANGAN RIBUAN1234 = 1000 + 200 + 30 + 4DIBACA
SERIBU DUARATUS TIGA PULUH EMPAT 
Bilangan 1 , nilai angka
1000
dan nilai tempat
RIBUAN
Bilangan 2 , nilai angka
200
dan nilai tempat
RATUSAN
Bilangan 3, nilai angka
30
dan nilai tempat
PULUHAN
Bilangan 4 , nilai angka
4
dan nilai tempat
SATUAN
HITUNG CAMPURANLANGKAH-LANGKAH:
1.
 
SELALU MENDAHULUKAN OPERASI DI
DALAM TANDA KURUNG (….)
 2.
 
JIKA TANDA [X ; ÷] BERCAMPUR DENGAN [+ ;- ], MAKA OPERSASI [X ; ÷] HARUS DIUTAMAKAN3.
 
JIKA OPERASI [X ; ÷] MUNCUL BERSAMA,MAKA DIHITUNG DARI SEBELAH KIRI
CONTOH1.
 
3 +
(14 : 2)
= 3 +
7
= 102.
 
10
 – 
3 X 2 = 10
 – 
6 = 43.
 
6 : 2 X 5 = 3 X 5 = 15PEMBULATAN DAN PENAKSIRANPEMBULATAN Contoh:1.
 
Bilangan 43 dibulatkan ke puluhanmenjadi 40, tetapi jika dibulatkan keratusan terdekat menjadi 02.
 
Bilangan 187 jika dibulatkan kepuluhan menjadi 190, tetapi jikadibulatkan ke ratusan menjadi 200PENAKSIRAN
 
Penaksiran atas (dibulatkan ke atas)1.
 
345 menjadi 4002.
 
132 menjadi 200
 
Penaksiran bawah (dibulatkan kebawah)1.
 
439 menjadi 4002.
 
267 menjadi 200Soal latihan dasar :1.
 
Operasi bilangan bulat, komutatif terhadap operasi
………. Dan ……..
 2.
 
Makna dari assosiatif adalah……………..
 3.
 
Jika operasi 2x(4+5) = (2x4) + (2x5) adalah sifatdistributive perkalian dengan pejumlahan, makaapakah 2 + (4 x 5) juga merupakan operasidistributive?4.
 
35 + n = 50 + 35, maka n=…………….
 5.
 
12 x ( 20 +12 ) = (12 x m ) + ( 12 x n), maka nilai m
adalah……. Dan nilai n adalah……..
 6.
 
(5 x 4) x 3 = 5 x (4 x n) maka nilai n adalah…….
 7.
 
Lambing bilangan 3045
dibaca…………………………….
 8.
 
Bentuk panjang dari 2675 adalah
…..+……+…….+……
 9.
 
Pada bilangan 9876, lambing bilangan memiliki nilai
angka……………dan menempati nilaitempat………………
 10.
 
3 + (6 -2
) = ……….
 11.
 
5 + 20 : 5
 – 
 
7 = …………
 12.
 
30 x 4
 – 
 
150 : 3 ………….
 13.
 
12 x 5 : 6 + 25
 – 
 
18 = ………..
 14.
 
Hasil penaksiran atas dari 248 + 468 adalah……
 15.
 
Hasil pembulatan ke puluhanterdekat dari74+48-
99 adalah…..
 Soal UNAS1.
 
EBTANAS-SD-94-04
 
Lambang bilangan “
delapan ribu delapan puluhtujuh
”adalah …
 A. 8.887 C. 8.807B. 8.870 D. 8.0872.
 
EBTANAS-SD-95-04
 Selisih nilai angka yang sama pada bilangan 6.764
adalah …
 A. 5.994 C. 5.936B. 5.940 D. 5.4003.
 
EBTANAS-SD-96-07
 Titik R pada garis bilangan di atas menunjukkan
tempat bilangan …
 A. 614 C. 630
 
B. 616 D. 6444.
 
EBTANAS-SD-00-01
 
2.472 + 3.534 + 4.253 + 5.372 = …
 A. 14.521 C. 15.741B. 15.631 D. 16.4215.
 
UAS-06-35
 51.572 + 30.125
 – 
 
12.450 = …
 A. 59.247 C. 68.249B. 67.249 D. 69.2476.
 
UAS-05-05
 
n
 – 
11.507 = 41.009Bilangan pengganti
n
adalah …
 A. 25.615 C. 52.516B. 29.505 D. 52.6157.
 
EBTANAS-SD-95-14
 Nilai
n
pada kalimat (9 ×
n
) + 24 = 141 ,
n
adalah …
 A. 33 C. 15B. 32 D. 138.
 
EBTANAS-SD-01-06
 Nilai dari (121 + 23) : 24
 – 
 
5 = …
 A. 0 B. 2 C. 6 D. 89.
 
UAS-09-07
 
120 x314=120 x (500
 – 
n)
 Bilangan pengganti
n
adalah …
 A. 168 C. 188B. 186 D. 17810.
 
EBTANAS-SD-94-35
 Toni mengirim surat kepada 3 temannya. 2 buah suratnmemakai perangko seharga @ Rp. 500,00, dansebuah surat memakai perangko seharga Rp. 250,00.Maka jumlah uang yang diperlukan untuk membeli
 perangko itu adalah …
 A. Rp. 1.000,00 C. Rp. 1.500,00B. Rp. 1.250,00 D. Rp. 1.750,0011.
 
EBTANAS-SD-00-12
 Seorang pedagang mempunyai persediaan beras1.350kg, kemudian ia membeli beras lagi sebanyak 75karung dengan berat 60 kg setiap karungnya. Berasyang terjual sebanyak 3.750 kg. Banyak beras yang
 belum terjual …
 A. 1.900 kg C. 2.100 kgB. 2.000 kg D. 2.200 kg12.
 
EBTANAS-SD-97-18
 Di gudang terdapat 36 peti telur. Tiap peti berisi 120butir. Dibagikan ke 12 panti asuhan sama banyak. Tiap
 panti asuhan menerima … butir telur.
 A. 372 C. 280B. 360 D. 17213.
 
UAS-SD-2012-MI KHODIJAH MALANG-03
 Ibu membeli 2 buah celana dengan harga @ Rp195.000,00, 1 buah kaos untuk adik dengan harga Rp53.000,00 dan satu buah piyama dengan harga Rp77.000,00, banyah uang yang dihabiskan Ibu kira-
kira…..
.A. 20 C. 100B. 35 D. 14014.
 
EBTANAS-SD-98-03
 Kepala Sekolah membagikan 700 buku tulis kepada 5kelompok pemenang lomba. Tiap kelompok 
 beranggotakan 7 anak. Tiap anak akan menerima …
buku tulis.A. 20 C. 100B. 35 D. 14015.
 
EBTANAS-SD-97-19
 Ayah membeli 184 bungkus mie dan ibu membeli 248bungkus. Mie tersebut dibagikan kepada 24 anak yatimpiatu sama banyak. Masing-masing anak mendapat
…bungkus
 A. 7 C. 18B. 12 D. 2216.
 
EBTANAS-SD-98-15
 13 truk mengangkut beras @ 9.675 kg. Beras tersebutdimasukkan ke gudang. Bila dalam gudang masih adaberas 6.398 kg, sekarang beras dalam gudang ada
…kg.
 A. 132.173 C. 132.073B. 132.153 D. 131.173
SOAL KHUSUS UNTUK PETUALANGMATEMATIKA
17.
 
12 x n + 32
 – 
 
40 : 5 = 144, maka nilai n adalah…..
 18.
 
Jika a*b dirumuskan dengan
)3::( ):()(
babaaxb
, jikaa=30 dan b = 5,
maka hasil dari a*b adalah…..
 
 
Maks 2x pertemuan, Tentor lebih menitikberatkankepada penguasaan pengertian dari
-
 
Definisi factor,factor prima,faktorisasi prima danfactor persekutuan
-
 
Definisi kelipatan, kelipatan persekutuan
-
 
Definisi FPB dan KPK sekaligus soal cerita
BAB 2KPK dan FPBBilangan prima:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,47,………………..
 Kelipatan dan FaktorKELIPATAN(penjumlahanyangberulang)
 
Kelipatan dari 3 adalah
3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,…..
 
 
Kelipatan persekutuan dari 3 dan 5
3 →3,6,9,12,
15
,18,,21,24,27,
30
,….
 
5 →5,10,
15
,20,25,
30
,35,40,45,….
 Kelipatan persekutuan dari 3 dan 5 adalah
15,30,45,60,….
 
 
Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari3 dan 5 adalah 25FAKTOR(bilanganyangmembagihabis suatuangka )
 
faktor dari 12 adalah 1,2,3,4,6,12factor dari 30 adalah1,2,3,5,6,10,15,30
 
factor prima dari 12 adalah 2,3factor prima dari 30 adalah 2,3,5
 
bentuk perkalian dari 12 = 2x2x3faktorisasi prima dari 12 = 2
2
x 3bentuk perkalian dari 60 = 2x2x3x5faktorisasi prima dari 60 = 2
2
x3x5
 
faktor dari 12 adalah 1,2,3,4,6,12factor dari 30 adalah1,2,3,5,6,10,15,30
 factor persekutuan dari 12 dan 30 adalah
15,30,45,60,….
 
 
Menentuka FPB24 = 2
3
x 360 = 2
2
x3x5FPB dari 24 dan 60 adalah 2
2
x3 = 12contoha)
 
Tentukan FPB dari bilangan 48 dan 60!
b)Tentukan KPK dari bilangan 12 dan 30!
Latihan pemahaman dasar1.
 
Kelipatan dari 4
adalah………………………………
 2.
 
Kelipatan persekutuan dari 6 dan 8 adalah….
 3.
 
Kelipatan persekutuan terkecil dari 4 dan 5
adalah……
 4.
 
Tulislah bilangan prima kurang dari 30!..................5.
 
Factor dari 36 adalah……………………………..
 6.
 
Factor prima dari 24 dan 60 adalah……………….
 7.
 
Factorisasi dari 12 adalah………………..
 8.
 
Faktorisasi prima dari 12 adalah………
 9.
 
FPB dari 20 dan 25 adalah……
 10.
 
KPK dari 12 dan 15 adalah…..
 SOAL UNAS1.
 
UAS-06-19
 Bilangan
 prima antara 1 dan 12 adalah …
 A. 2, 3, 5, 9, 11 C. 2, 3, 7, 12, 13B. 2, 3, 5, 11, 13 D. 2, 3, 5, 7, 112.
 
EBTANAS-SD-04-17
 
Yang merupakan faktor prima dari 30 adalah …
 A. 2, 4, 6 C. 2, 3, 7B. 2, 3, 6 D. 2, 7, 153.
 
UAS-07-05
 Bentuk perkalian berulang dari 9
2
 
adalah …
 A. 9 × 2 C. 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2B. 2 × 9 D. 9 × 94.
 
UAS-08-08
 
Faktorisasi prima dari 60 adalah …
 A. 2
2
× 5 × 7 C. 2
3
× 3 × 5B. 2
3
× 5 × 7 D. 2
2
× 3 × 55.
 
EBTANAS-SD-04-30
 2
3
 
x3x5 adalah faktorisasi prima dari …..
 A. 24 c. 120B. 100 D. 2406.
 
EBTANAS-SD-96-16
 
FPB dari 15 dan 45 adalah …
 A. 3 C. 10B. 5 D. 15

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->