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Guia Comunicacion y Lenguaje 1er Grado

Guia Comunicacion y Lenguaje 1er Grado

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GUIA DEL CUADERNILLO DE LENGUA 1º PRIMARIA
GUIA DEL CUADERNILLO DE LENGUA 1º PRIMARIA

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Published by: Raquel Marcos-alberca Calonge on Jun 20, 2012
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uG etnecodlearapaíicacinumoCeireSejaugneLynóicacinumoC.adivalarapnó
1
Guía para el docente
Esta guía se entrega en forma
gratuita
, a los y las docentes de las escuelas primarias ociales.
 
Ronda
Por un agujerochiquitito y redondometió la mañanasu rayo de luz;por un agujerodonde sólo el cielopuede ir y venir.La mañana sabeque su vida es cortay está que se muerepor verme de pie.Con mimos de niñame toca las manos,un brazo, la cara.Después se entretienebordando la almohada.La mañana sabeque el tiempo tiene alasy está que se muerepor verme jugar.
Francisco Morales Santos
I´X, Enero 15 de 2011
Símbolo de vitalidad, energía y naturaleza.
Día para plantar un árbol, iniciar nuevas acvidades, emprender proyectosque beneficien a la humanidad y al medio ambiente.Es un día adecuado para hacer caminatas en los bosques, montañas, ríos,
entre otros, reciclar y proteger el medio ambiente.
El penúlmo logograma de esta estela es rukirb’älque significa inicio, mientras que el úlmoes Wuj que significa libro y representala fecha de inicio del ciclo de uso de este libro.
Fuente: DIGEBI
 
IQ´, Octubre 30 de 2011
 
Símbolo de Observación y análisis.Día para analizar la realidad que nos rodea, reconocer si en ella impera elorden o no para buscar la paciencia que nos permita no actuar
intempesvamente, sino sabiendo esperar el momento preciso.Es un día propicio para Jugar con el Salkum, que significa remolino, en lo quecorresponde abriendo energías negavas para sacudir y salir de esto ycerrando energías posivas para que se queden en uno.
Es especial para jugar en forma de espiral.
El penúlmo logograma de esta estela es ruk’isib’äl que significa finalizar,el úlmo es Wuj que significa libro y
representa el cierre del ciclo de uso de este libro .Fuente: DIGEBI
 
   G   u    í   a    p   a   r   a   e    l    d  o  c  e   n   t  e

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