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INVESTIGACION Epistemología

INVESTIGACION Epistemología

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FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION
CARRERA CULTURA FISICA
 I.-Datos Informativos
Nombres:
Selene RamosJosé UlluariAlexis PriasJavier VillegasJulio Jijon
Semestre:
Primero
Paralelo
:
“A”
 
Facilitador: Lic
. M.Sc. Wladimir Tenecota
 Fecha de Entrega
: 14/03/2012
 2012 - 2013
Calif.
 
II.-DESARROLLO O MARCO REFERENCIAL
Epistemología
La epistemología (del griego
ἐπιστήμη
 (episteme), "conocimiento", y
λόγος
(logos),"estudio") es la rama de lafilosofíacuyo objeto de estudio es elconocimiento.  La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como lascircunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención delconocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como ladefinición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad,objetividad,realidadojustificación.La epistemología encuentra ya sus primeras formas en laGrecia Antigua,primero en filósofos comoParménidesoPlatón.  En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimientodenominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, nosometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivoelaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado confrecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento". Los autoresescolásticos distinguieron la llamada por ellos"gnoseología", o estudio delconocimiento y del pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modoconcreto de conocimiento llamado ciencia. Hoy en día, sin embargo, el término"epistemología" ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoríadel conocimiento". Así, las teorías del conocimiento específicas son tambiénepistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de lasciencias físicas o de las ciencias psicológicas.
 
 LA GÉNESIS DE LA EPISTEMOLOGÍA
La epistemología propiamente dicha comienza en elRenacimiento.El conocimientocientífico aparecerá en ella como conocimiento, análisis y síntesis de los fenómenos, esdecir, de la apariencia o manifestación de la realidad en la experiencia humana. Losmomentos más importantes de la maduración de esta metodología de la ciencia comocrítica racional de los fenómenos de experiencia están representados porKepler(1571-1630) yGalileo Galilei(1564-1642),Francis Bacon(1561-1626),René Descartes(1596-1650),Isaac Newton(1642-1727),Locke(1632-1704),Leibniz(1646- 1716) yKant.El Novum Organum y la Gran instauración de las ciencias de Bacon, elDiscurso del método de Descartes, la Reforma del entendimiento de Spinoza y laBúsqueda de la verdad de Malebranche ofrecen observaciones interesantes para elepistemólogo, aunque propiamente no pueden considerarse como obras deepistemología. Sí se acercan más al sentido actual de la epistemología el libro IV delEnsayo sobre la inteligencia humana de Locke y en especial la respuesta que le daLeibniz en sus Nuevos Ensayos. En el siglo XVIII, la obra que mejor predice lo queserá posteriormente la epistemología es el Discurso preliminar a la Enciclopedia,deD'Alembert. 
Los problemas de la epistemología
Los problemas planteados en la actualidad por la epistemología pertenecen a dos grandesgrupos. Unos son de carácter general, ya que abarcan la totalidad de las ciencias. Otros son
 
específicos de cada grupo de ciencias, se refieren a una sola ciencia o a alguna rama de unadeterminada ciencia.
En primer lugar,
la epistemología se plantea problemas que se refieren a las relaciones entrelas diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante proliferación, susencabalgamientos y enlaces, su dispersión, no satisfacen al espíritu del sabio a quien llevan a
 
preguntarse por los problemas de su coordinación. Hoy ha cambiado el viejo problema de laclasificación de las ciencias y nadie pretende construir un sistema rígido e inmutable en el que
 
cada ciencia tendría su lugar propio y definido con sus diversos compartimentos, pero un
 
cuadro de referencia siempre es necesario y lo único que se exige es que sea manejable y
 
abierto, que refleje el estado presente de la ciencia y admita enlaces y reorganizaciones.
 
En segundo lugar,
la epistemología se plantea también el problema de las relaciones entre losdos grandes grupos en que se distribuyen las ciencias. En general se admite la división entre
 
las ciencias formales, por una parte, lógica y matemáticas, y las ciencias de lo real, por otra. A
 
partir del nacimiento de la matemática racional la pregunta inevitable es la del acuerdo entresus explicaciones y las de la experiencia.
En tercer lugar,
son también problemas de la epistemología los referidos al análisis dealgunas nociones comunes a todas las ciencias o a la mayoría de ellas. El matemático, físico,naturalista y lexicógrafo se sirven también de definiciones, pero ¿tienen el mismo significado?

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