INFORME: PRUEBA EXTRAORDINARIA

El alumno .......................................................................................... se deber presentar a las pruebas extraordinarias de la asignatura de Msica el da ........... de septiembre a las .............. por no haber conseguido los siguientes objetivos mnimos. Bloques suspensos: .................................................................. - Bloque 1: Lenguaje musical - Bloque 2: Interpretacin con flauta - Bloque 3: Contexto musical - Bloque 4: Folclore musical propio de Andaluca

UNIDADES

LENGUAJE MUSICAL
Conceptos de lenguaje musical: 1. Clave: clave de sol, fa y do (situacin en un pentagrama) 2. Notas musicales. 3. Pentagrama

Bloque 1: Lenguaje musical

4. Lneas adicionales. 5. Figuras rtmicas 5.1 . Equivalencia de figuras 5.2. Descomposicin. 5.3. Figuras en desuso. 6. El comps 6.1. Pulso y divisin con lneas divisorias. 6.2. Construccin de compases segn su denominador. 6.3. Tipos de compases 7. Grupos de valoracin especial: el tresillo 8. Signos de prolongacin 8.1. El puntillo

8.2. La ligadura 8.3. El caldern. 9. Alteraciones 9.1 Propias y accidentales. 9.2. Concepto de armadura 10. Intervalos y su clasificacin. 11. Indicaciones de tempo 12. Signos de repeticin 13. Indicaciones de intensidad: matices

Partituras: 1. Caresse sur Iocean (B. Coulais) Bloque 2 2. Danza kuduro (Don Omar) Interpretacin con flauta 3. Gladiator (Hans Zimmer) 4. Im a believer (Shrek) 5. Los piratas del caribe (Klaus Badelt) 6. Una pieza a elegir del resto. *** Las piezas estn en el blog

http://lules-elpentagramamusical.blogspot.com.es/

Bloque 3 Contexto musical

TEMA 1. MSICA E HISTORIA DE LA MSICA 1. pocas de la Historia de la Msica 2. Elementos del Lenguaje Musical: Ritmo, Meloda y Armona 3. Msica en la Prehistoria y Antigedad 4. Actividades de repaso TEMA 2. LA MSICA DE LA EDAD MEDIA 1.Caractersticas de la poca 2. La escritura de la msica 3. Canto gregoriano 4. Polifona: Ars Antiqua y Ars Nova 5. Msica profana

6. Los instrumentos musicales 7. Actividades de repaso

TEMA 3. LA MSICA DEL RENACIMIENTO 1. Caractersticas de la poca 2. Caractersticas de la msica del Renacimiento 3. Polifona Religiosa 4. Polifona Profana 5. Los instrumentos musicales y la msica instrumental 6. Actividades de repaso TEMA 4. LA MSICA DEL BARROCO 1. Caractersticas de la poca 2. Caractersticas de la msica del Barroco 3. Msica vocal profana y religiosa 4. Msica instrumental 5. Los Instrumentos musicales 6. Actividades de repaso TEMA 5. LA MSICA DEL CLASICISMO 1. Caractersticas de la poca 2. Caractersticas de la msica del Clasicismo 3. Msica vocal 4. Msica Instrumental 5. Los Instrumentos musicales 6. Actividades de repaso TEMA 6. LA MSICA DEL ROMANTICISMO 1. Caractersticas de la poca 2. Caractersticas de la msica del Romanticismo 3. Msica vocal 4. Msica instrumental 5. Los instrumentos musicales 6. Actividades de repaso TEMA 7. LA MSICA DEL SIGLO XX 1. Postromanticismo 2. Impresionismo 3. Expresionismo 4. Nacionalismo 5. Minimalismo 6. Vanguardismo 7. Actividades de repaso

El flamenco Bloque 4 Msica propia de Andalucia 1. Origen y definicin 2. Palos 3. Instrumentacin 4. Cantantes, guitarristas y bailaores.

Para poder realizar la prueba extraordinaria, el alumn@ deber venir acompaado de la elaboracin de un cuaderno de trabajo que debera constar de: *Esquema de cada unidad. *Actividades. Una vez entregado, la prueba consistir en dos partes (para aquellos alumnos que tengan toda la asignatura pendiente). 1.Prueba escrita 1. Pregunta de desarrollo (3P) 2. Pregunta de definiciones (2P) 3. Pregunta prctica sobre los contenidos de lenguaje musical. (3P) 2.Prueba de interpretacin 1.Lectura rtmica de una pieza musical (1P) 2.Interpretacin de una pieza musical vista en flauta (1P) *** En el caso de que slo tenga el bloque de Historia de la msica, el examen constar de 9 preguntas cortas y un esquema de alguno de los temas.

Colegio HH. Carmelitas La Pursima (Jan) Asignatura: Msica 2 ESO Profesora: Lules Jimnez Armenteros 22 de Junio de 2012