Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
20_ModelKurikulumSBI

20_ModelKurikulumSBI

Ratings: (0)|Views: 22 |Likes:
Published by Nda Winiez

More info:

Published by: Nda Winiez on Jun 21, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/21/2012

pdf

text

original

 
 
MODEL KURIKULUM
SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL 
PUSAT KURIKULUMBADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGANDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL2007
 
 Model Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional-2007 
i
ABSTRAKPengembangan Model Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional
Pemerintah terus berupaya memenuhi hak setiap warga negara dalam memperolehlayanan pendidikan untuk meningkatkan kualitas hidup bangsa Indonesia. Sejalandengan itu, Pemerintah telah menetapkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003tentang Sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005tentang Standar Nasional Pendidikan untuk menyelengarakan sekolah yang bertraf internasional.Pada tahun 2006 Pusat Kurikulum melakukan studi/penelitian tentangpenyelenggaraan sekolah bertaraf internasional (SBI) di seluruh Indonesia padasekolah yang menyebut diriny bertaraf internasionl bik sekolah swasta maupun negerimeliputi TK, SD, SMP, dan SMA. Hasil studi memetakan profil sekolah meliputikeadaan tenaga pendidik dan pesera didik, keberadaan sarana dan prasarana,kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian yang dilaksanakan di sekolah sertapandangan dan pendapat sekolah tentang SBI. Studi merekomendasikan disusunnyamodel kurikulum bertaraf internasional.Tujuan disusunnya model ini untuk memberikan wacan pada satuan pendidikan modelkurikulum yang
diperkaya dengan kurikulum sekolah unggul dari negara anggota OECDdan / atau negara maju lainnya yang mempunyai keunggulan tertentu dalam bidangpendidikan.
Model kurikulum ini selanjutnya dapat diadaptasi maupun diadopsi olehsekolah.Ruang lingkup model ini adalah 12 model kurikulum meliputi jenjang pendidikan SD,SMP, dan SMA yaitu mata pelajaran bahasa Ingrris (3 model), Sains (3 model),Matematika (3 model), dan TIK (3 model).Berbagai metode kegiatan telah dilakukan baik melalui workshop, kajian literatur,kerja individu, maupun diskusi. Langkah kegiatan telah dilaksanakan untuk mendapatkan model ini antara lain penyusunan desain pengembangan modelkurikulum SBI, kajian konsep kajian kebutuhan lapangan, penyusunan modelkurikulum satuan pendidikan SD, SMP, dan SMA. Kegiatan ini didahului denganpenyamaan persepsi tentang apa, mengapa, dan bagaimana kurikulum SBI sertabentuk formatnya yang dilanjutkan penyusunan model kurikulum SD, SMP, danSMA mata pelajaran IPA, Matematika, Bahas Inggris, dan IT. Selanjutnya reviewmodel kurikulum dilanjutkan dengan ujicoba model di dua provinsi dalam Jawa yaituBandung -Jawa Barat dan Yogyakarta – DIY. Hasil uji coba dianalisis sebagai dasaruntuk melaksanakan perbaikan model untuk menghasilkan model kurikulum yanglebih sempurna
 
 Model Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional-2007 
ii
DAFTAR ISI
Abstrak iDaftar Isi iiBab I. Pendahuluan 1A.
 
Latar Belakang 1B.
 
Tujuan 3C.
 
Ruang Lingkup 4Bab II. Kajian Konsep 5A.
 
Landasan Kebijakan 5B.
 
Konsepsi Sekolah/ Madrasah Bertaraf Internasioal 61. Pengertian Sekolah/Madrasah Bertaraf Internasional 62. Kurikulum, Proses Pembelajaran, dan Penilaian 73. Karakteristik SBI dan Implmentasinyaterhadap model Kurikulum 84. Sistematika Model Kurikulum SBI 10Bab III. Model Kurikulum Sekolah/Madrasah Bertaraf InternasionalA.
 
SD:1. Bahasa Inggris2. Matematika3. Sains4. ICT/TIKB.
 
SMP:1. Bahasa Inggris2. Matematika3. Sains4. ICT/TIKC.
 
SMA:1. Bahasa Inggris2. Matematika3. Biologi4. Fisika5. Kimia6. ICT/TIK

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->