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Convocatoria_perfiles_elaboración_textos_escolares

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CONVOCATORIA DE PERFILES PARA LA ELABORACIÓN DE TEXTOS ESCOLARESESPECÍFICOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Para la conformación de las comisiones que se encargarán de redactar los textos de 3º y 7º añose requerirán 2 (dos) especialistas por cada una de las siguientes áreas: Ciencias Sociales yCiencias Naturales.En cuanto al perfil se requiere profesionales que posean algunos de estos antecedentes, quedeberán figurar en el Formulario de Declaración Jurada del Anexo I:
Formador de docentes para Educación Primaria.
Docente en el Nivel Primario.
Capacitador en Nivel Primario en las áreas objeto de la convocatoria.
Integrante de equipos técnicos del Ministerio de Educación de la Provincia.
Autor – coautor de textos para el Nivel Primario, en las áreas para las cuales se realiza laconvocatoria.
No tener vinculación con alguna editorial en los últimos 2 años.Además, debido al trabajo de elaboración que se requiere, es necesario:
El conocimiento de los Diseños Curriculares para Educación Primaria de la Provincia deSalta; en particular, las temáticas regionales que puedan abordarse desde el Área y elNivel.
La adecuación de la propuesta presentada a los contenidos explicitados en el Anexo II.
La disponibilidad de 12 hs. cátedra semanales.
CONDICIONES TECNICAS REQUERIDAS PARA SOLICITAR A LOS TEXTOS ESCOLARES1. PRINCIPIOS
El Gobierno de la Provincia de Salta fundamenta la presente convocatoria pública para laelaboración de textos basados en los Diseños Curriculares de la Provincia en los siguientesprincipios:1. Una Política de Estado permanente, prioritaria, primordial e insoslayable.2. La promoción y garantía de la Equidad e Igualdad de oportunidades.3. El Derecho a la Educación de todos los Salteños.4. La Reafirmación y Consolidación de los procesos de aprendizaje de manera regular ysistemática.5. El Derecho a Aprender.
2. INFORMACIÓN GENERAL
Los interesados podrán informarse sobre las bases de la presente convocatoria en laSubsecretaría de Planeamiento Educativo, del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de laProvincia, sito en Avda. De los Incas S/n, planta baja, Ala Este, 1º bloque, Teléfono 4324250
3. CUMPLIMIENTO DE CRONOGRAMA
Las fechas y horarios indicados en la convocatoria para la presente Convocatoria son de estrictocumplimiento.
Responsables Actividades Fechas
Subsecretaría dePlaneamiento EducativoDifusión de la convocatoria 5 de junio al 18 de junioPresentación de las declaraciones juradas ymodelo de propuesta por parte de losinteresados.19 de junio al 02 de julioComisión evaluadora
(Integrada por 1 especialista, 1docente de trayectoria en elNivel y 1 miembro del ConsejoAsesor Honorario).
 Evaluación de antecedentes y propuestas,selección de los convocados por área y año3 de julio al 6 de julioSubsecretaría de Comunicación de los resultados 10 al 13 de julio
 
 
Planeamiento EducativoComisión evaluadora Trabajo de los especialistasa- Iniciob- Entrega primer borrador - correccionesc- Entrega del segundo borrador -correccionesd- Entrega del trabajo finalizado16 de julio10 de agosto24 de agosto17 de setiembre
4. PRESENTACIÓN DE MODELO DE PROPUESTA
Cada participante presentará 1 (un) modelo de propuesta –inédita- por cada año y área; según suelección. La misma contendrá:
Un título acorde al grupo de alumnos al cual está dirigida la obra.
Caracteres: Para el caso del 3º año, en cada página, el número máximo de caracteres (conespacios) se calcula entre ochocientos y mil (800-1000). En el caso de 7º el númeromáximo de caracteres (con espacios) es de unos mil ochocientos (1800). En todos loscasos, se cuentan: título de página, texto de lectura o estudio y consignas de actividades.Si la ilustración ocupa mucho lugar (por ejemplo un mapa rotulado), se reduce el númerode caracteres.
El índice tentativo del texto (tener en cuenta los capítulos, las actividades planificadas yque la extensión del trabajo al finalizar no excederá las 20 carillas).
Dos páginas desarrolladas del texto planificado, con información, actividades, imágenes y-o propuestas de reflexión destinadas al año al cual se dirige.Los participantes deberán presentar el modelo en soporte impreso y digital (formatos de archivoestándar PDF ó RTF); adjuntando los mismos junto con la Declaración Jurada del Anexo I ensobre cerrado, rotulado con el nombre del autor el encabezado “Elaboración de Textos EscolaresEspecíficos de Educación Primaria”. La entrega/recepción de originales se realizará por Mesa deEntrada de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo, hasta las 14:00 hs. del 02 de julio delcorriente año.
5. ASPECTOS GENERALES DE LOS TEXTOS ESCOLARES
Los perfiles seleccionados elaborarán los textos escolares, teniendo en cuenta los siguientesaspectos:
Presentar información actualizada y equilibrada correspondiente al Área.
Adecuar los contenidos y su secuenciación a los marcos teórico-didácticos del año al cualestá dirigido.
Tener un correcto tratamiento del desarrollo conceptual y didáctico.
Presentar coherencia interna en la totalidad de la propuesta.
Incluir variedad de estrategias para promover el abordaje de los saberes.
Potenciar la construcción de conocimientos.
Prever que la resolución de ejercicios, tareas, actividades prácticas, etc., indicados encada capítulo faciliten el desarrollo de habilidades lectoras.
Promover el desarrollo de la creatividad, el juicio crítico, la reflexión y asunción de valoresa través de actividades variadas y adecuadas a los destinatarios.
Emplear lenguaje claro, comprensible y concreto, adecuado al año y área al que vadirigido.
Carecer de errores en los conceptos y/o en la información presentada.
Sostener una impronta provincial y/o regional, según Anexo II.
Incorporar actividades susceptibles de ser trabajadas con organismos y fuentes deinformación provincial actualizada.
 
 
Referidos al diseño general
Presentar calidad de diseño que favorezca la comprensibilidad y legibilidad de los textos.
Incluir cantidad y calidad de imágenes.
Insertar variados recursos gráficos que promuevan la imaginación, creatividad, inducción,deducción, estrategias de producción textual, el análisis y la argumentación, referencia alecturas complementarias, búsqueda domiciliaria, trabajos prácticos, etc.
Mencionar las fuentes de información.
Respetar la proporción en espacio estimado de 70% para escritura o contenidos y de un30% para ilustración.
Respecto a los trabajos no seleccionados
Se realizará la devolución de los mismos en el transcurso de las tres semanas posteriores a ladecisión de la Comisión Evaluadora.
Respecto a los curriculum
Se solicitará a los participantes la presentación de un curriculum nominal, reservándose elMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología la facultad de solicitar la documentación probatoriacuando lo considere necesario.

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