1
BAB IPENDAHULUANA.
Latar Belakang Masalah
Tanpa adanya penelitian, pengetahuan tidak akan bertambah maju. Padahalpengetahuan adalah dasar semua tindakan dan usaha. Jadi penelitian sebagai dasaruntuk meningkatkan pengetahuan, harus diadakan agar meningkat pula pencapaianusaha-usaha manusia.Penelitian bukan hanya boleh dan dapat dilakukan di bidang ilmu pengetahuanalam saja. Penelitian dapat dilakukan diseluruh bidang ilmu. Kalau ada pertanyaantentang apa yang diteliti, maka jawabannya berkenaan dengn objek atau variabelpenelitian. Ruang lingkup objek penelitian pendidikan adalah hal
–
hal apa saja yangberhubungan dengan pendidikan, baik yang terjadi disekolah, diluar sekolah maupunkaitan antara keduanya. Pendidikan di dalam keluarga juga merupakan objek penelitianpendidikan yang menarik.Untuk menjadi seorang peneliti yang baik, pengetahuan tentang pengertianpopulasi, pengertian sampel, teknik sampling, cara menentukan ukuran sampel, dancara mengambil anggota sampel haruslah dapat dipahami dengan baik pula, disampingpengetahuan lain yang berkaitan dengan penelitian.
B.
Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah pada pembahasan “
Variabel, Populasi dan Sampel
”
adalah sebagai berikut :1.
Apa yang dimaksud dengan variabel penelitian ?2.
Bagaimana pengukuran variabel penelitian ?3.
Apasaja macam-macam variabel penelitian ?
2
4.
Bagaimana contoh aplikasi variabel penelitian ?5.
Apa yang dimaksud dengan populasi dan sampel ?6.
Apa yang menjadi syarat dan ukuran sampel ?7.
Bagaimana teknik pengambilan sampel ?
C.
Tujuan Pembahasan
Adapun tujuan pembahasan pada pembahasan “
Variabel, Populasi danSampel
” adalah sebagai berikut :
1.
Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan variable penelitian.2.
Untuk mengetahui bagaimana pengukuran dalam variable penelitian.3.
Untuk mengetahui macam-macam dari variable penelitian.4.
Untuk mengetahui contoh aplikasi variable penelitian.5.
Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan populasi dan sampel.6.
Untuk mengetahui syarat dan ukuran sampel.7.
Untuk mengetahui teknik dalam pengembilan sampel.
3
BAB IIPEMBAHASANA.
Pengertian Variabel Penelitian
Istilah “variabel” merupakan istilah yang tidak pernah ketinggalan dalam setiap
jenis penelitian. Variabel dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang berbentuk apa sajayang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang haltersebut, kemudian ditarik kesimpulannya.Para ahli telah mendefenisikan pengertian variabel sebagai berikut :1.
F.N. Kelinger, menyebutkan variabel adalah sebagai sebuah konsep seperti halnyalaki-laki dalam konsep jenis kelamin.2.
Kidder, menyebutkan variabel adalah suatu kualitas dimana peneliti mempelajaridan menarik kesimpulan darinya.3.
Bhisma Murti, menyebutkan variable didefinisikan sebagai fenomena yangmempunyai variasi nilai. Variasi nilai itu bisa diukur secara kualitatif ataukuantitatif.4.
Sudigdo Sastroasmoro, menyebutkan variable merupakan karakteristik subyek penelitian yang berubah dari satu subyek ke subyek lainnya.5.
Dr. Ahmad Watik Pratiknya, menyebutkan variable adalah Konsep yangmempunyai variabilitas. Sedangkan Konsep adalah penggambaran atau abstraksidari suatu fenomena tertentu. Konsep yang berupa apapun, asal mempunyai ciriyang bervariasi, maka dapat disebut sebagai variable. Dengan demikian, variabledapat diartikan sebagai segala sesuatu yang bervariasi.Berdasarkan pengertian
–
pengertian di atas, maka dapat dirumuskan bahwadefinisi Variabel Penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Variabel Penelitian, Populasi dan Sampel
2.1K
Reads
21
Readcasts
2
Embed Views
Recommended
More From This User
Notes
Load more
