Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Strategi Pembelajaran

Strategi Pembelajaran

Ratings: (0)|Views: 106 |Likes:

More info:

Published by: SyiFa Fauziah Nasution on Jun 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/22/2012

pdf

text

original

 
1
BAB IPENDAHULUAN
Titik tolak untuk menentukan strategi pembelajaran adalah perumusan tujuanpengajaran secara jelas. Agar siswa dapat melaksanakan kegiatan pembelajaransecara optimal. Strategi manakah yang paling efektif dan efisien untuk membantu tiapsiswa dalam pencapaian tujuan yang telah dirumuskan? Pertanyaan ini sangatsederhana namun sukar untuk dijawab, karena tiap siswa mempunyai kemampuanyang berbeda. Tetapi strategi memang harus dipilih untuk membantu siswa mencapaitujuan secara efektif dan produktif.Salah satu strategi pembelajaran adalah strategi pembelajaran expository yangdapat kita pakai dalam kegiatan pembelajaran. Untuk itu, pada makalah ini kami akanmenjelaskan secara mendalam bagaimana yang dikatakan strategi pembalajaranexpository tersebut.
 
2
BAB IIPEMBAHASANA.
 
Pengertian Strategi Pembelajaran Expository
Dalam dunia pendidikan, strategi diartikan sebagai perencanaan yang berisirangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.Sedangkan strategi pembelajaran adalah pola-pola umumkegiatanguru dan anak didik dalam perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan yangtelah digariskan.Expository berarti guru hanya memberikan informasi yang berupa teori,generalisasi, hukum atau dalil beserta bukti bukti yang mendukung. Siswa hanyamenerima saja informasi yang diberikan oleh guru. Pengajaran telah diolah olehguru sehingga siap disampaikan kepada siswa, dan siswa diharapkan belajar dariinformasi yang diterimanya itu.Jadi, strategi pembelajaran ekspository adalah strategi pembelajaran dimanaguru mengolah secara tuntas pesan atau materi sebelum disampaikan di kelassehingga peserta didik tinggal hanya menerima saja.
B.
 
Ciri-ciri Pembelajaran Expository
Adapun ciri-ciri strategi pembelajaran expository adalah sebagai berikut :1.
 
Adanya dominasi guru dalam pembelajaran. Dalam hal ini, guru lebih aktif daripada siswa dalam kegiatan belajar mengajar.2.
 
Bahan belajar terdiri dari konsep-konsep dasar atau materi yang baru bagisiswa.3.
 
Materi lebih cenderung bersifat informasi.4.
 
Terbatasnya sarana pembelajaran.
 
3
C.
 
Langkah-langkah Pelaksannan Strategi Pembelajaran Expository
Adapun langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran expository adalahsebagai berikut :1.
 
Guru menyampaikan informasi mengenai konsep, prinsip-prinsip dasar sertacontoh-contoh kongkritnya. Pada langkah ini sumber belajar dapatmenggunakan berbagai metode yang dianggap tepat untuk menyampaikaninformasi.2.
 
Pengambilan kesimpulan dari keseluruhan pembahasan baik dilakukan olehguru atau siswa atau bersama antara guru dengan siswa.
D.
 
Ketentuan-ketentuan Strategi Pembelajaran Expository
Adapun ketentuan-ketentuan strategi pembelajaran expository adalahsebagai berikut :1.
 
Strategi Pembelajaran Expository lebih tepat digunakan apabila jenis bahanbelajar yang bersifat informatif yaitu berupa konsep-konsep dan prinsip dasaryang perlu di pahami siswa secara pasti.2.
 
Strategi Pembelajaran Expository lebih tepat digunakan apabila jumlah siswadalam kegiatan belajar itu relatif banyak.
E.
 
Kelebihan dan Kelemahan Strategi Pembelajaran Expository
a.
 
Kelebihan strategi pembelajaran expositoryKelebihan dari penggunaan strategi pembelajaran expository adalahsebagai berikut :1.
 
Guru dapat menyampaikan bahan belajar sampai tuntas sesuai denganrencana yang sudah ditentukan.2.
 
Bahan belajar yang diperoleh siswa sifatnya seragam yaitu diperoleh darisatu sumber.3.
 
Melatih siswa untuk menangkap, manafsirkan materi yang disampaikanoleh guru.4.
 
Target materi pembelajaran yang perlu disampaikan mudah tercapai.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->