Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Bab4-Teknik Teknik Proyektif

Bab4-Teknik Teknik Proyektif

Ratings: (0)|Views: 579|Likes:
Published by dianerhan

More info:

Published by: dianerhan on Jun 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/23/2013

pdf

text

original

 
8ab
4
Teknik-teknikProyektif
A
dasuplaiyangeukupbesardanbervariasiuntukteknik-teknikproyektif.Dalambabini,kitamemperhatikanvariasiutamadariteknik-tekniksemaeamitubersamadenganeontoh-eontohyangterkenal.Keeualiuntukbeberapahalyangkhasuntukteknik-tekniktertentu,tidakadaevaluasikritisatasinstrumen-instrumenindividuyangakandilakukandalambabini.
A.
SIFATTEKNIK-TEKNIKPROYEKTlF
Ciripembedautamadariteknikproyektifadalahpadapenilaiannyaatastugasyangrelatiftakterstruktur,yaitutugasyangmemungkinkanvariasiyanghampirtakterbatasdarirespon-responyangmungkin.Dalamrangkamemungkinkanpermainanbebaspadafantasiindividu,hanyainstruksiumumdansingkatyangdiberikan.Karenaalasanyangsarna,stimulitesumumnyakaburatauambigu.Hipotesisyangmendasarihaliniadalahbahwaearaindividumempersepsidanmenginterpretasimateritesatau"menstrukturisasikan"situasiituakanmeneerminkanaspek-aspekdasardarifungsipsikologisnya.Dengankatalain,diharapkanmateritesbisaberfungsisebagaisemaeamsaringandimanarespon"memproyeksikan"prosespikiran,kebutuhan,keeemasan,dankonflikkhasmereka.Umumnya,instrumenproyektifjugamempresentasikanprosedurtestingyangdisembunyikan,sejauhpesertatesjarangmenyadarijenisinterpretasipsikologisyangakandibuatatasrespon-responmereka.Teknik-teknikproyektifselanjutnyadieirikanolehpendekatanglobalterhadappenaksirankepribadian.Perhatiandifokuskanpadagambarankompositdarikeseluruhankepribadiandanbukannyapadapengukuraneiri-ciriyangterpisah.Padaakhimyateknik-teknikproyektifbiasanyadipandangolehpendukungnyasebagaiteknikyangamatefektifdalammenyingkapkanaspektertutup,laten,atautaksadardarikepribadian.Lagipula,semakintakterstruktursuatutessemakinsensitiftesituterhadapmateriyangterselubung.Inimuneuldariasumsibahwasemakintakterstrukturatausemakinambigusuatustimuli,semakinkeeilkemungkinannyauntukmembangkitkanreaksidefensifpadapihakresponden.Metodeproyektifberasaldaridalamlingkunganklinisdantetapmerupakanalatyangpentingbagiahliklinis.Sejumlahmetodeberkembangdariprosedurterapeutis(sepertimisalnyaterapiseni)yangdigunakanpadapasienpsikiatris.Dalamkerangkateoretisnya,
25
 
kebanyakanteknikproyektifmencerminkanpengaruhkonseppsikoanalitikyangtradisionalIanmodem.Adaberbagaiupayayangterpisahuntukmeletakkandasarbagiteknikproyektifdalamteoristimulusrespondandalamteoriperseptualtentangkepribadian.TentusajaperluIiperhatikanbahwateknik-teknikkhusustidakperludievaluasidalamterangkecondonganteoretistertentuatauasalmulahistorisnya.Sebuahprosedurbisaterbuktisecarapraktisbergunaatausecaraempirissahihuntukalasan-alasanyanglaindaripadayangpadaawalnyadikutipuntukmembenarkantekniktersebut.
B.TEKNIK-TEKNIKNODATINTA
1.Rorschach
SalahsatuteknikproyektifpalingpopuleradalahpenggunaannodatintaRorschach(Rorschachinkblot).Teknikini,yangdikembangkanolehpsikiatrisSwissHermannRorschach(192111942),pertamakalidideskripsikanpadatahun1921.Meskipunrangkaianstandarnodatintasebelumnyatelahdigunakanolehparapsikologdalamstudiimajinasidanfungsi-fungsilain,Rorschachadalahyangpertamamenerapkannodatintapadapenyelidikandiagnostikataskepribadiansecarakeseluruhan.Dalampengembanganteknikini,Rorschachbereksperimendengansejumlahbesarnodatinta,yangiajalankanpadaberbagaikelompokpsikiatrikyangberbeda.Sebagaihasildariobservasiklinissemacamini,ciri-ciriresponyangmembedakanantaraberbagaisindromapsikiatriksecarabertahapdipersatukandalamsuatusistemskoring.Prosedur-prosedurskoringinilebihjauhdipertajamdengantestingsuplementeratasorangyangbermentalterbelakang,sertajugaseniman,sarjana,dankelompokorangkhaslainnya.MetodologiRorschachlalumewakiliaplikasidini,informal,danrelatifsubyektifdaripengujiankriteria.OlehkarenakematianRorschachyangterlaludini,padatahun1922,pengembangantesinidiusahakanolehrekan-rekan
dan
mahasiswanya.Dalamdasawarsaberikutnya,penggunaanteknikRorschachamatluasbaikdiEropamaupundiAmerikaSerikat.Akantetapi,karenatidakadanyapenyusunsistematikatunggal,proseduruntukmelaksanakan,menskor,danrnenginterpretasikan"Rorschach"menjadiberkembangbiakdanberkembangkedalamberbagaimetodedansistem.Padatahun1960-an,anggapanbahwaRorschachadalahsuatuestunggalyangterstandardisasisesunggubnyatidaktepat.Berbagaisistemdanpenggunasecarabersama-samahanyamemilikisepuluhkartustimulusaslidansejumlahdalilinterpretif..asaryangberasaldarikaryaasliRorschach.Masing-masingkartuRoschachmemuatnodatintasimetrisbilateralyangserupadengansalahsatunodatintayangdiilustrasikanpadaGambar1.Limadarinodatintadiletakkanpadabayanganabu-abudanhitamsaja;duamemuatsentuhantambahandariwamamerahterang;dantigasisanyamemadukanbeberapabayanganpastel.Umumnya,selamapenyelenggaraanRorschach,respondenditunjukkanmasing-masingnodatinta,satukalisetiapsaat,dandimintauntukmemberitahuapayangdinampakkanolehnodatintaitu.Selainmenyimpancatatanverbaltentangresponterhadapsetiapkartu,pengujiumumnyamencatatwaktureaksidanlamarespon,atauposisidimanakartudipegang,catatanspontan,ungkapanemosional,
26
 
::;.:~-::::::-::::-:':-'~"~~'~"~;':::'::'N...:.,:
~':'>''::'';';:''
'to:':..
;<.;:,~:.:";:;.;;::-:.:::';':':::;.,'.,,',..'
,.",,
.
danperilakuinsidentillaindarirespondenselamasesitesitu.Padawaktutertentusetelahpresentasi10kartu,kebanyakanpengujimengajukanpertanyaanpadaindividusecarasistematiktentangbagiandanaspektiapnodatintaterhadapmanaasosiasidiberikan.Selamapenyelidikanini,pararespondenjugamemilikikesempatanuntukmenguraikansertamenjemihkanresponlebihawalmereka.
Gambar1.
NodaTindadariJenisyangDigunakandalamTeknikRorschach
Perbedaan-perbedaanutamadiantaraberbagaisistemRorschachyangberkembangdatitahun1930-ansampaidengan1960-anadapadametodeskoring,danolehkarenanya,adapadasoal-soalinterpretif.Padadasamya,fokuskeprihatinanuntukinterpretasiRorschachbisaditempatkanentahpadaisiresponataupadakarakteristikformalnyasepertimisalnyalokasi,determinan,kualitasbentuk,danberbagairangkumankuantitatifyangditurunkandatiresponitu.MeskipunsistemRorschachamatberbedadalamrincianpenentuanskordanmenginterpretasiresponterhadapkartu,banyakhaldarisistemitumemilikikasamaandalamhalklasifikasidasarkategori-kategoripenentuanskor.
Lokasi
merujukpadabagiannodatintayangdengannyarespondenmengasosiasikantiaprespon.Apakahiamenggunakanseluruhnodatinta,rincianumum,rincianyangtidakbiasa,ruangputih,ataukombinasidarisemuaini?
Determinan
responmencakupbentuk,wama,bayangan,dan"gerakan".Meskipuntentu
27

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->