UNIVERSIDAD UNIACC

MASTER INTERNACIONAL EN GESTIN, COMUNICACIN Y MARKETING

PROSPECTIVA:
HIPTESIS Y DISEO DEL FUTURO

POR

MAURICIO CRDENAS MONROY

TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN GESTIN, COMUNICACIN Y MARKETING

PROFESOR GUA: ALEJANDRO CARREO TILLERA

REGISTRO DE PROPIEDAD INTELECTUAL INSCRIPCIN No. 177.901

SANTIAGO DE CHILE, 2008

NDICE

INTRODUCCIN: CAPTULO 1: CAPTULO 2: CAPTULO 3: CAPTULO 4: BIBLIOGRAFA

PENSAR EL FUTURO. OBJETIVOS. MARCO TERICO.. 3 PROSPECTIVA: DEFINICIN Y METODOLOGAS...8 HIPTESIS DEL FUTURO...24 DISEO DEL FUTURO.63 PROYECTO DE APLICACIN PRCTICA...94 99

ANEXO: REFERENCIAS DE ESTUDIOS ACADMICOS EN PROSPECTIVA..102

INTRODUCCIN

1. Pensar el futuro

Entre los muchos enigmas que han acompaado a la humanidad, se encuentra la pregunta que interroga por el futuro: Qu suceder maana? Qu nos depara el devenir de los acontecimientos? Sobreviviremos como especie? Cul es el panorama que espera a nuestra descendencia? Estamos trabajando en el rumbo debido? Y las actitudes o intentos de respuesta son como la humanidad misma, diversas y tambin adversas entre s. En algunos se trata de un tema tab, porque oculta el miedo a enterarse de las posibles catstrofes que puedan sobrevenir tanto desde la naturaleza como producto de las propias empresas humanas. Por un lado, incertidumbre frente a la naturaleza que siempre nos desafa; por otro, tal vez un miedo peor, las catstrofes que pueda generar el ser humano con su propio margen e impulso al error unido a sus caractersticas propias de ambicin que - as como nos impulsa a sobrevivir y evolucionar - tambin nos puede conducir a la ceguera del poder y la locura y confirmar las peores teoras acerca de una barbarie tecnologizada, dominada por imperios policacos que microcontrolan el mundo para perseguir a vastos sectores de desadaptados y marginales al sistema y controlar as cada movimiento detectado en la cambiante dinmica social. El fanatismo, el terrorismo, el afn de dominio, guerras informticas, bacteriolgicas, indiferencia ante la injusticia y su resultante, el resentimiento, todo puede multiplicarse y expandirse si se utiliza negativamente medios tecnolgicos ya

existentes en el presente y cuyo poder no hace sino que proyectarse en una infinita progresin apocalptica hacia el porvenir. Entonces preferimos cerrar los ojos ante un futuro oscuro, nebuloso, amenazante. Porque de esa forma y magnitud tememos al polo negativo de nuestro ser en tanto humano. Emerge, as, un escenario pesimista que nos conduce a dejarnos llevar, en el presente, hacia la deriva. Y funcionamos mecnicamente, en medio de una rutina de la cual no sabemos adonde nos conducir y, lo peor, tal vez a una gran mayora en nada interese saber ni averiguar porque en su conducta mecnica se resigna a esa fatalidad respecto de lo que nos pueda sobrevenir. Existirn otras alternativas frente al problema, adems del pesimismo, el miedo o la indiferencia? Ser legtimo que atravesemos el umbral que nos abra la perspectiva hacia el futuro? Si, al revs, miramos hacia atrs, hacia nuestra propia historia, encontraremos culturas, hombres y mujeres, quienes a travs de diferentes manifestaciones se atrevieron a mirar hacia adelante en el tiempo y atravesaron continentes, desarrollaron herramientas, forjaron inventos, crearon arte, tecnologa, ciencia: egipcios, griegos, mayas, la cultura del Renacimiento, Coln, Leonardo, Miguel Angel, Durero, Il Bosco, Galileo, Coprnico, Bach, Edison, Verne, Ford, Einstein, Dal, Stockhausen, Kubrick, entre muchos otros que forman parte de la galera de creadores de nuevos mundos, donde se va forjando la cultura constructiva del ser humano, accin que en este contexto podemos distinguir como el polo positivo de nuestra mirada hacia el futuro desde nuestra constitucin humana interior. Es en este mbito de pensamiento y de accin constructiva que surge la Prospectiva, como una mirada hacia el futuro que no se conforma solo con conocer el cuadro de los posibles acontecimientos que se avecinan sino que, acto seguido, se propone influir positivamente en l. En esto estriba su diferencia cualitativa respecto de las predicciones que nos entregaba la futurologa, pues la Prospectiva pone especial nfasis, al grado mximo posible, en que nos podamos aproximar, en la prctica, a aquello que entendemos como positivo, benfico y edificante para la humanidad hacia el maana. Se trata de una tarea que trasciende a cada individuo y a cada especialidad del saber, que demanda un trabajo interdisciplinario cuya visin

se acerque al mximo a aquello que podamos considerar como lo ms ampliamente objetivo y constructivo para nuestra sociedad. Es la aventura que desarrollaremos en las pginas siguientes, donde conoceremos qu es la Prospectiva, cmo nace, cules son sus metodologas de trabajo, qu nos anticipa hoy hacia el futuro a modo de hiptesis, cul es el diseo que desde ah surge para, finalmente, proponerla como disciplina que se funde y desarrolle en Chile, con el objetivo central de participar, como pas, en la apasionante empresa de disear y crear el futuro en nuestras actividades clave, orientando, as, nuestros emprendimientos y proyectos con una mirada elevada, profunda y prctica hacia el porvenir. La propuesta, la invitacin que nos hace la Prospectiva es atrevernos a pensar el futuro. A descartar de antemano toda excusa que luego nos produzca decepcin y resentimiento porque el mundo no es lo que esperbamos, porque los problemas debieron resolverse de otro modo y en el nter tanto nos dedicamos a enfrentar las crisis sobre la marcha. Ahora bien, la Prospectiva es una disciplina naciente en un mundo cambiante. Por lo tanto, se trata de un ngulo abierto en cuanto propuesta del pensamiento y como mirada de la realidad. Por ello demanda de nuestra participacin activa en cuanto a ese pensar el futuro, a mirar hacia lo lejos, a enfrentar y diagnosticar nuestro presente, a planificar por medio de lineamientos democrticamente reflexionados y discutidos, para descartar algunos puntos de vista, para acentuar otros, en relacin al grado de importancia conferido por los participantes en ambiente de investigacin y de proyeccin. Hoy la democracia es ms posible que nunca gracias a Internet. Abramos este debate. Exploremos. Miremos hacia delante y preparmonos para vivenciar y cultivar lo que nosotros mismos sembraremos hacia adelante, luego de atravesar aquel umbral psicolgico que nos separa de todo futuro.

2. Objetivos de esta investigacin

El objetivo central de esta investigacin es promover el conocimiento de la Prospectiva como disciplina de pensamiento y de proyeccin de futuro, en

cuanto factor clave para el desarrollo de una organizacin, empresa, institucin, regin o pas, mediante la aplicacin de un sistema interdisciplinario de diagnstico del presente y de proyeccin hacia el futuro formulado en el contexto actual de la globalizacin y mediante instrumentos tecnolgicos actuales. Su objetivo amplio es hacernos partcipes de este debate, del diseo, planeacin y construccin de nuestro propio porvenir. Su objetivo especfico es implementar en Chile la Prospectiva como metodologa de investigacin y de diseo de futuro. Y en fase siguiente, por extensin, promoverla en el conjunto de pases del orbe que an no la han aplicado. As tambin, convocar a este debate a aquellos pases y organizaciones que nos puedan proporcionar su experiencia, algunos de ya dcadas de aplicacin y que reviste para nosotros la mayor importancia en cuanto reporte de prctica de esta experiencia.

3. Marco Terico

En la investigacin y aplicacin de la Prospectiva, a nivel mundial, podemos distinguir cuatro generaciones o etapas de su desarrollo: 1. Movimiento fundacional en 1958 en Pars por sus pensadores

iniciales, Berger, De Jouvenel y Decoufl. 2. Formulacin y aplicacin de las metodologas Delphi y de Escenarios

en la escuela norteamericana de Prospectiva, liderada por Kahn (1960). 3. Tercera generacin, encabezada por Michel Godet, desde comienzos

de la dcada de 1980, en el marco del Laboratorio de Investigacin en Prospectiva, Estrategia y Organizacin (LIPSOR) DE Pars. 4. Movimiento internacional, desde el ao 2000, que incluye a una

decena de pases que han institucionalizado la aplicacin prospectiva a travs de centros y observatorios estatales, con un amplio debate en la red en torno

a lineamientos de futuro. Comienza a implementarse, como disciplina de postgrado, en diferentes universidades del mundo (ver Anexo de referencias acadmicas). En el ao 2005, la UNESCO funda la Divisin de Estudios Prospectivos, Filosofa y Ciencias Humanas donde desarrolla los Coloquios del Siglo XXI, con exposicin de conferencias donde exponen Baudrillard, Morin, Derrida, Touraine, Vattimo y Butros Ghali, entre otros. Emergen nuevos investigadores en Prospectiva, como los catalanes Serra y Burcets, los mexicanos Miklos y Tellos y el argentino Ander-Egg, quien focaliza su propuesta especialmente en el mbito de la Educacin del futuro. Atala (2001) propone la psicoprospectiva a modo de anlisis y proyeccin en el contexto psicosocial. En enero de 2008 se celebra la Conferencia de Davos, convocada por el Foro Econmico Mundial y la UNESCO, para trazar el Mapa

del futuro para la agenda global proyectada al ao 2030.

CAPTULO 1

PROSPECTIVA: DEFINICIN Y METODOLOGAS

1.1.

Definicin del concepto de Prospectiva

El concepto de prospectiva proviene originalmente del vocablo latino

prospicere, esto es, mirar a lo lejos, mirar hacia el porvenir, poseer una visin anticipatoria del futuro con el fin de alzar un plan de trabajo. Concepto aplicado inicialmente en la agricultura y en la minera, donde prospectar
consiste en tasar un terreno y calcular el monto de inversin unido al tiempo que implicar proyectar la construccin y explotacin ya sea de un campo, de una mina o de algn otro proyecto productivo. Concepto que se aplicar, despus, en todas aquellas actividades productivas que demanden de la configuracin de un plan a largo plazo. El concepto trae desde ya implcito, como vemos, dos operaciones: el pronstico y la formulacin de un plan correspondiente a dicho clculo probabilstico. En la presente tesis se definir el concepto de prospectiva como

hiptesis y diseo del futuro aplicable tanto a un proyecto universal o amplio

as como a un proyecto de pas, empresa o institucin determinada.

Hiptesis, ya que surge en un marco de probabilidades donde se aplica el

mtodo cientfico, luego de formular un problema necesario de resolver (que, en este caso, plantea la pregunta

qu ocurrir en el futuro?). Y Diseo,

porque entenderemos aqu este concepto como el proceso que conjugar el plan de acciones a trazar desde la hiptesis y que contiene, en su fase operativa, la experimentacin que demanda todo mtodo cientfico, vale

decir, el conjunto de exploraciones e innovaciones que demandar el sealado planeamiento del futuro. De esta forma, el concepto de Prospectiva se diferencia de otras acciones anticipatorias que es necesario enunciar aqu. En primer lugar, se distingue de un mero pronstico ya que ste se limita a formular una hiptesis o clculo de un fenmeno futuro en un determinado plazo de tiempo, sin entregar sugerencia, indicacin ni, menos, plan alguno a desarrollar. As surge, a mediados del Siglo XX, la futurologa, la cual incorpor, en relacin al pronstico, nuevas variables especialmente relacionadas con el desarrollo de la tecnologa - ms sin proporcionar, tampoco, plan ni diseo de especie alguna. Y, en tercer lugar, hemos de diferenciarla, as mismo, de la profeca, la que surge desde una visin del futuro proveniente de una revelacin sobrenatural transmitida mediante smbolos que se traducen e interpretan en mbitos como la escatologa y la teologa. Tampoco la profeca lleva implcito plan alguno a ejecutarse ni menos un diseo de accin que corresponda a la revelacin acaecida. Acorde a lo anteriormente sealado, la Prospectiva se definir como una visin, como un escenario probable o hiptesis del futuro a la que suceder un plan o diseo de acciones a llevarse a cabo con el objeto de influir positivamente en el tiempo venidero. As, Jordi Serra (2006) define a la Prospectiva como la ciencia que

estudia el futuro para comprenderlo y poder influir en l, ciencia que se mueve entre la necesidad de predecir lo que puede ocurrir y el deseo de inventar el mejor futuro posible. Porque, aunque el devenir no puede predecirse con exactitud, s podemos elegir nuestro maana preferido. Y Gastn Berger, fundador de la Prospectiva (1958) seala: La prospectiva no trata solo de prever sino de ubicarse en el maana para actuar hoy. No se trata de adivinar, si no de realizar un esfuerzo del pensamiento para ponerse delante del tiempo y retornar para ver lo que conviene hacer hoy. Por qu investigar el futuro? Siempre construimos el futuro. Se puede y se debe investigar el futuro como el dominio de la libertad, no como el dominio de la fatalidad que se queda sujeta al libre juego de las fuerzas de la naturaleza.

1.2. Gnesis y desarrollo de la Prospectiva

La gnesis histrica de la Prospectiva, se remonta a 1957, cuando Gastn Berger filsofo senegals radicado en Pars, introductor de la fenomenologa de Husserl en Francia funda el Centro Internacional de

Prospectiva y luego publica, en 1958, la Revue de Prospective en la que se formular su definicin y objetivos de esta disciplina del pensamiento y donde aparecern los trabajos de la llamada primera escuela de prospectiva con pensadores como Bertrand de Jouvenel y Andr Clement Decoufl, conocido como el socilogo de la previsin. Las razones de su fundacin respondieron a la necesidad de reconstruir el pas, destruido a causa de la Segunda Guerra Mundial, con miras a su desarrollo econmico, social y cultural. Pronto, pases como Japn procedieron a disear planes integrales a largo plazo basados en la Prospectiva, cuyos logros hemos podido apreciar desde hace ya un par de dcadas. Para estos efectos, Japn fund la Agencia Nacional de Ciencia y Tecnologa. Se suman: Estados Unidos (Corporacin Rand, World Future Society, Universidades de Houston y de Hawaii, MIT, NASA, entre otros organismos), Alemania (Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios de Hamburgo y el Centro de Tecnologas del Futuro de Dsseldorf), Francia (Laboratorio de Investigacin en Prospectiva, Estrategia y Organizacin, LIPSOR, donde, desde hace diez aos, se imparte la ctedra y el Doctorado de Prospectiva Estratgica dirigido por Michel Godet), Australia (Foresight Institute), Programme), Espaa (Observatorio de (Club de Roma), Prospectiva Tecnolgica (UK Foresight Industrial, OPTI ), Italia Reino Unido

Holanda ( Comit Directivo de Prospectiva del Ministerio de

Educacin, Cultura y Ciencia), adems de Finlandia, Hungra, Dinamarca, entre los pases que ya cuentan con una trayectoria institucional y empresarial en los cuales se aplica sistemticamente la Prospectiva como instrumento de planificacin estratgica. En Chile, el ao 2004, el Ministerio de Economa funda el Programa de Prospectiva Tecnolgica para promover la

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aplicacin de la Biotecnologa en el agro y la creacin de software para la productividad. En el mbito empresarial, importantes marcas mundiales, como Toyota, Microsoft, Apple, IBM, Nokia, Mercedes Benz, Chevrolet, entre otras, han incorporado institucionalmente en su estructura orgnica, la planificacin, el anlisis y la proyeccin prospectiva como parte activa de su proceso de desarrollo e inversiones. De esta forma, la Prospectiva ha pasado a convertirse en una disciplina e instrumento clave para el diseo y construccin del futuro en trminos de anticipar, ordenar y planificar estratgicamente el lanzamiento de productos de acuerdo a las perspectivas que presente cada periodo de tiempo estudiado hacia delante.

1.3. Metodologas aplicadas en la proyeccin prospectiva

En la Prospectiva se emplea un conjunto de metodologas de pronstico y de diseo, todas caracterizadas por llevarse a cabo por un equipo interdisciplinario de expertos en aquellas reas que se ha considerado imprescindibles para la elaboracin de un informe prospectivo. En todas estas metodologas se elabora una proyeccin y diseo en un tiempo determinado hacia el futuro ya sea a cinco, diez, veinte, treinta y hasta cincuenta aos, periodo de proyeccin denominado con el concepto de horizonte. A continuacin describir las principales metodologas ejercidas en la prctica prospectiva: 1.3.1. Mtodo Delphi: Es el mtodo ms empleado en la Prospectiva. Nace en 1950, creado por Herman Kahn, de la Rand Corporation, por encargo de la Fuerza Area de Estados Unidos, para planificar la estrategia de guerra y la carrera espacial que se desarroll, luego, en las dcadas siguientes. Consiste en un conjunto de etapas llamadas circulaciones, las que parten por la elaboracin de un cuestionario diseado por el equipo que encarga la

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proyeccin prospectiva y que ser dirigido por un moderador de la investigacin. En sta, se consulta acerca de las probabilidades cualitativas y cuantitativas que es posible pronosticar en un horizonte determinado de tiempo hacia el futuro a un conjunto de expertos (mximo de quince mbitos) de aquellas reas seleccionadas para el proceso de prospeccin. En la

dimensin cualitativa se selecciona a los expertos en funcin del objetivo

prefijado y atendiendo a criterios de experiencia, posicin, responsabilidad, acceso a la informacin y disponibilidad. En la dimensin cuantitativa se procede a la eleccin del tamao de la muestra en funcin de los recursos (presupuesto de la investigacin), medios y tiempo disponible. En la primera etapa de consulta o primera circulacin cada experto debe alzar una hiptesis del futuro en su rea especfica en la cual ha de considerar variables globales y nacionales. En forma sistemtica, cada experto esboza un cuadro descriptivo de las probabilidades a futuro, apoyado por cuadros estadsticos que parten desde la situacin presente. Finalmente, expone una sntesis de las hiptesis y de las conclusiones provisorias. Esta etapa ha de cumplir con otro requisito: cada experto ha de trabajar en forma aislada en su investigacin, en el anonimato, ya que no debe saber quienes forman parte del conjunto de investigadores que realizan la misma labor en los dems mbitos, bajo el compromiso del secreto profesional. Esto, para evitar filtraciones de puntos de vista que puedan distorsionar la perspectiva propia, la cual ha de exponerse en el mximo estado puro posible, que emane desde cada rea en s misma. A esta etapa inicial se le destina un periodo de tiempo de investigacin que flucta entre dos a seis meses segn la complejidad del estudio. En la segunda etapa o circulacin, una vez revisados y analizados cada uno de los informes, el profesional que dirige la investigacin convoca a un primer encuentro al conjunto de expertos y les expone los objetivos generales de la investigacin, el cuadro general de hiptesis que va apareciendo, formula interrogantes, genera un primer debate y destina un nuevo periodo de trabajo (por ejemplo, un mes) en el cual brinda la posibilidad, a cada experto, para que pueda revisar o corregir determinadas respuestas, a la luz de las observaciones aparecidas en el debate. Tambin,

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en esta fase, ms conocida como panel de expertos, se produce el primer intercambio de informacin entre los especialistas. En un nuevo encuentro, y ya con los ajustes efectuados, se proceder a elaborar la hiptesis o pronstico del horizonte interrogado. En este panel se definir calendario y tiempo mximo de duracin, resultados esperados y usos potenciales y recompensa prevista (monetaria, informe final, otros). Existe una tercera etapa circulatoria en la cual se comienza a producir la cualidad de la iteracin del proceso, concepto definido por la dinmica que se consigue al presentar varias veces el mismo cuestionario, lo que permite disminuir el espacio intercuartil, ya que se consigue que los expertos vayan conociendo los diferentes puntos de vista y puedan ir modificando su opinin (Gmez, Izquierdo, Pascual, Romero, 1990). Finalmente, si es necesaria una cuarta fase de circulacin se llega a obtener la llamada

explotacin de resultados, en la cual se ha de disminuir toda tendencia a la

dispersin para alcanzar con la mayor precisin posible la opinin media consensuada. Las fases del Mtodo Delphi se pueden graficar de la siguiente forma: FASES DEL MTODO DELPHI ESQUEMA DE DESARROLLO
FASE PRELIMINAR ELEMENTOS BSICOS SELECCIN DE EXPERTOS

FASE EXPLORATORIA CUESTIONARIO ANLISIS CUESTIONARIO ANLISIS CUESTIONARIO FEEDBACK FEEDBACK

FASE FINAL: INFORME PROSPECTIVO

Fuente: Revista Iberoamericana de Educacin. 1990.

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A continuacin, sealaremos las ventajas y desventajas que se ha considerado presenta el Mtodo Delphi en la prctica de las proyecciones prospectivas realizadas en los diferentes pases en que se ha efectuado, as como las condiciones especiales que requiere para llevarse a cabo.

Ventajas del Mtodo Delphi: Permite obtener informacin desde

diferentes puntos de vista, resultando desde ah un panorama completo de los principales factores que inciden en la realidad, presentados en forma especfica y, a la vez, sobre temas muy amplios. Por esta razn el Mtodo Delphi es considerado holstico ya que cubre y congrega una muy amplia variedad de campos. Esta cualidad conduce a que el horizonte de anlisis pueda ser variado, permitiendo la participacin de un gran nmero de expertos, sin que ello genere un estado de caos. Y ayuda a explorar, en forma sistemtica y objetiva, problemas de conjunto que demandan la concurrencia y la opinin cualificada de expertos en aquellos mbitos clave para el desarrollo de un pas, empresa o institucin.

Desventajas del Mtodo: Su elevado costo, si bien al considerar los

beneficios que puede reportar una planificacin estratgica clara es muy probable que estos costos se justifiquen a cabalidad. Tambin, se considera una desventaja su tiempo de ejecucin, desde sus periodo de formulacin hasta la obtencin de los resultados finales. Requiere de una participacin amplia, en cuanto a los mbitos convocados, para que los resultados tengan validez estadstica. Finalmente, otra desventaja que puede producirse es el posible nmero de deserciones, por parte de los integrantes del equipo, debido al tiempo que demanda la investigacin, lo cual ha de resolverse mediante clusulas claras de contrato.

Condiciones especiales: El equipo debe tener un alto grado de

correspondencia con los temas a ser tratados en el ejercicio. Un aspecto crtico y decisivo del mtodo depende de las preguntas a considerarse en el cuestionario as como en la eleccin correcta de los participantes, en la cual debe predominar ntidamente el criterio de idoneidad. Respecto de su

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organizacin, ha de contar con un equipo menor de procesamiento de la informacin, con una labor de apoyo de secretara y con un recinto de trabajo que garantice niveles bsicos de reserva. 1.3.2. Mtodo de Escenarios: Este mtodo - tambin creado por Herman Kahn en la direccin de la Corporacin Rand - constituye su lenguaje a partir de la nomenclatura propia del Teatro: escenario, actores, roles, trama de interrelaciones entre estos actores, actos, situaciones, escenografa y funciones que se despliegan en medio de uno o ms teatros de operaciones. Es un instrumento de anlisis y de proyeccin usado principalmente en la Prospectiva Poltica. Por este motivo, es frecuente que en ste participen, junto a los expertos, lderes de los mbitos polticos, financieros, sociales, culturales, cientficos, tecnolgicos, etc. En cuanto tal, es una recreacin de momentos histricos en los que participan actores con sus determinados roles, en un espacio o lugar especfico, donde ocurren situaciones y relaciones en un determinado periodo de tiempo, sea ste del pasado (que interpretar el historiador y que se puede

extrapolar hacia el presente y el futuro),

del presente propiamente tal (en el

que realizar su diagnstico el analista) o bien del futuro en los cuales se realizar una proyeccin prospectiva de los posibles escenarios que claramente se avizoran en el devenir de los acontecimientos. En el caso prospectivo, un escenario describe una situacin futura y el encadenamiento de eventos que llevan a ella sobre un sistema, tema o asunto de estudio (Martnez et al., Mxico, 1987). Segn Baena Paz (2004) sus caractersticas principales son: 1. Parten de un diagnstico del presente con elementos del pasado que han influido en l. 2. El diagnstico se elabora con indicadores que enfatizan los principales problemas, logros u oportunidades. 3. Son relatos breves que pretenden expresar, de manera clara y comprensible, alternativas de futura evolucin.

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4. Se construyen a partir de un conjunto de hiptesis referidas a los grandes rasgos de evolucin que pueden incluir cambios en las estructuras vigentes. 5. Incluyen explcitamente el tiempo de ocurrencia y el impacto que los hechos tendrn en el futuro. 6. Son cualitativos y rara vez cuantitativos. 7. Su anlisis se desglosa en diferentes variables estructuradoras del pensamiento, etc. De acuerdo al tipo de futuros que se pueda anticipar existe una clasificacin de los escenarios. As, stos pueden ser exploratorios o bien por ejemplo: demogrficas, medioambientales, econmicas, polticas, sociales, culturales, cientfico-tecnolgicas,

normativos.
Los escenarios exploratorios parten de imgenes del presente mediante las cuales se generan imgenes del futuro altamente probables de suceder. Es la senda de proyeccin de la situacin actual por donde transitamos y hacia donde nos conduce si continuamos funcionando en los mismos trminos que lo hacemos hasta ahora, utilizando datos histricos y estadsticos. Su resultado se denomina escenario tendencial ya que dichas probabilidades se pueden leer como tendencias de los diferentes fenmenos. Desde esta probabilidad se puede calcular dos tipos de estimaciones: un escenario pesimista y un escenario optimista. En el primero, se proyecta un escenario en el cual maduran o tocan fondo aquellas probabilidades que, ya en nuestro presente, se constituyen como amenazas y peligros que no hemos sido capaces de atender ni menos de resolver (como es el caso actual, por ejemplo, del problema del calentamiento global de nuestro medio ambiente). En el segundo, se destaca el desarrollo y potenciacin de aquellas tendencias innovadoras y positivas que vendran a resolver dichas amenazas, siempre y cuando cuenten con una base de suficiente estabilidad econmica y poltica que las hagan factibles (continuando con nuestro ejemplo, el desarrollo pleno de nuevas energas que disminuyan o eliminen la combustin y emisin de gases de invernadero que provocan el calentamiento global).

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Ahora bien, como la tradicin histrica nos ensea, el desarrollo humano se ha desenvuelto a travs de un relativo equilibrio entre estas fuerzas, negativas y positivas, o bien entre fuerzas destructivas y constructivas, cuando dicho equilibrio se ha alterado. Por esta razn, en la proyeccin de escenarios se aplica una frmula matemtica en la cual se pondera con un valor de 4 sobre 1 al escenario ms probable en comparacin a los escenarios pesimista u optimista y esta ecuacin se expresa de la siguiente forma:

ESCENARIO FUTURO =1 E. PESIMISTA + 4 x E. MAS PROBABLE + 1E. OPTIMISTA 6 En forma paralela, se puede calcular la estimacin anterior, de acuerdo a su desviacin estndar, del siguiente modo: ESCENARIO FUTURO = E. OPTIMISTA E. PESIMISTA 6

Como se puede apreciar en la frmula expuesta, el peso cuantitativo del cual est dotado el escenario ms probable es tres veces mayor que el escenario optimista (el cual se ha presentado en aquellas estrategias exitosas de desarrollo de un pas) e, igualmente, del escenario pesimista (en aquellos casos en que circunstancias inesperadas e inusuales han malogrado o hecho fracasar un proyecto). En ambos casos el manejo estratgico del proyecto resulta decisivo. A su vez, los escenarios normativos son aquellos escenarios deseables, vale decir aquellos donde se da un paso hacia adelante desde lo posible a lo ptimamente realizable, para lo cual se invierte en la apuesta de un proyecto global que eleve al mximo las condiciones positivas del conjunto de fuerzas primordiales del escenario futuro creado. Las restricciones a este tipo de escenario solo pueden derivarse de sucesos inusitados dentro de las leyes naturales as como de cambios histricos que alteren la curva histrica de desarrollo de todo el contexto en estudio. En cuanto al proceso de proyeccin de los escenarios, stos pueden desenvolverse desde el presente hacia el futuro o bien, inversamente, desde el futuro hacia el presente.

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Como lo describe Humberto Flor Aguirre (2003), un escenario es una imagen de futuro de carcter conjetural que supone una descripcin de lo que pasara si llegase a ocurrir una serie de hechos, e involucra la precisin de los estadios previos que se habran recorrido, desde el presente hasta el horizonte de tiempo que se ha elegido. Y, luego, destaca las condiciones que el diseo de escenarios ha de considerar para hacerse vlido: coherencia,

pertinencia, probabilidad, verosimilitud, importancia y transparencia, esto es,

que sea lgico, referido al tema en estudio, relevante y creble. Segn Jordi Serra (2003) el proceso de trabajo del Mtodo de Escenarios se puede graficar de la siguiente forma:

MTODO DE ESCENARIOS
EL PROBLEMA EXPUESTO EL SISTEMA ESTUDIADO

BSQUEDA DE VARIABLES CLAVE Posicin de Actores Producto de fuerzas Convergencias y Divergencias BALIZAR EL CAMPO DE LOS FUTUROS POSIBLES Obligaciones de exclusin De preferencia Criterios de seleccin CUESTIONES CLAVE PARA EL FUTURO Juego de Hiptesis realizadas

ESCENARIOS
1. Caminos 2. Imgenes 3. Previsiones

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Existen, tambin, los escenarios alternos en cuanto aparecen otras alternativas que podramos explorar si entendemos que el futuro es construible ms que previsible (Miklos y Tello, 1991) y que al implementar un fuerte proceso de modificacin nos podemos encontrar con situaciones nuevas que generen fenmenos sociales sin antecedentes histricos. Cabe revisar, a continuacin, lo que en la prctica se ha considerado las ventajas y desventajas del Mtodo de Escenarios, as como las condiciones especiales que ste demanda:

Ventajas del Mtodo de Escenarios: Facilita la toma de decisiones y

permite tomar las previsiones necesarias ante cualquier posible futuro. Presenta de manera multifactica flujos de procesos interactivos, combinando y entrelazando cambios sobre las variables que han estructurado su construccin. Proporciona un panorama holstico y sistemtico de diferentes eventos o procesos. Permite que el anlisis se centre en los aspectos que influirn en el futuro. (Serra, 2003; Baena Paz, 2004).

Desventajas del Mtodo de Escenarios: Uno de los

principales

impedimentos de este mtodo es el tiempo: se necesita, en general, de 12 a 18 meses para realizar el proceso en su totalidad, de los cuales la mitad se puede ocupar en construir la base estructural. Luego, al ser difcil que se planteen todos los escenarios que parezcan de inters inicial, se procede a agrupar escenarios similares en un solo escenario, lo cual ha sido motivo de cuestionamiento metodolgico.

Condiciones especiales: Al igual que el Mtodo Delphi, demanda una

encuesta a expertos. Y dado el carcter de aplicacin en la Prospectiva Poltica demanda la participacin de lderes de Gobierno, de la Empresa privada y de Instituciones pblicas capaces de tomar decisiones, en especial durante el proceso de la configuracin de escenarios futuros y precisamente durante la toma de decisiones. Y, en tanto el mtodo de escenarios es modular, debe considerarse la constante integracin de equipos de anlisis y de diseo de conjunto de cada uno de los mdulos.

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Otros Mtodos: En la Prospectiva se ha empleado otros mtodos de menor importancia los cuales se utilizan solo de manera circunstancial: 1.3.3. baco de Regnier: Este mtodo se basa en los tres colores del semforo: verde, amarillo y rojo e incorpora el verde claro, el rojo claro, el blanco y el negro para efectos de representar las apreciaciones y decisiones, junto a sus respectivos matices, por parte de los expertos y lderes participantes en el trabajo de equipo. Creado por el Dr. Franois Regnier, este mtodo utiliza esta codificacin cromtica para obtener informacin en torno a conceptos, planteamientos y soluciones de problemas ya que su propsito es reducir el margen de incertidumbre en torno a los puntos de vista por parte de los actores (Huerta, 2000). En un cuadro de doble entrada, en lnea horizontal, se inscriben las afirmaciones sometidas al anlisis en relacin con las interrogantes de la columna del lado izquierdo. A partir de este mapa global o fotografa a color, resultante del conjunto de las apreciaciones, se inicia el debate en el equipo de trabajo. La ventaja de este mtodo es que permite efectuar un anlisis rpido y didctico en el tratamiento de un problema, facilita la intercomunicacin, el debate y el intercambio de ideas ms que llegar a un consenso. Su desventaja reside en el hecho de que le resta protagonismo al lder al privilegiar el trabajo intensivo y el aporte de puntos de vista por parte de los integrantes del equipo. 1.3.4. Mtodo de impactos cruzados: La tcnica de impactos cruzados es un instrumento que ayuda a determinar la naturaleza y el alcance de las repercusiones entre los distintos acontecimientos que puedan sucederse en el entorno. Se basa en la posibilidad condicionada, o sea en la probabilidad de que ocurra algo si otro suceso ha ocurrido. Es un medio sistemtico de estudiar las interacciones entre acontecimientos o desarrollos (Godet, 1983). Conocido mundialmente bajo la sigla francesa SMIC (Sistemas y Matrices de

Impactos Cruzados), parte de la siguiente premisa: el cambio en la

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tecnologa, en la prctica social, en los valores o en cualquier otra rea afectar a su entorno de tres modos: primero, cambiar la probabilidad de

segundo, cambiar el momento en que ocurrirn los acontecimientos interconectados y, en tercer lugar, afectar al modo de impacto de los acontecimientos interconectados.
ocurrencia de acontecimientos interconectados; El sistema se representa a travs de un grfico con lneas entrecruzadas donde a cada acontecimiento se le asigna una letra y un nmero (por ejemplo A1, A2, A3) al igual que las probabilidades de los otros acontecimientos. As, los cuadros de la matriz se pueden llenar de la siguiente forma: a) Una flecha hacia arriba ( b) Una flecha hacia abajo ( c) Una lnea horizontal ( ) que indica impacto cruzado positivo. ) que indica impacto cruzado negativo. ) que indica efecto neutro.

Por ejemplo: si el acontecimiento A1tiene lugar: producir un cambio importante positivo o negativo en la probabilidad de A2 ? :

De

esta

forma, y de

se

identifica

variables despus

(de de

poder, haber

de

conflicto, el

dependientes

incertidumbre)

establecido

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diagnstico del problema a travs del mtodo de lluvia de ideas. Con este listado de variables obtenido y luego de su anlisis, se procede a estructurar la plataforma terica que brindar los parmetros necesarios a ser considerados en la prospectiva. Concluida esta ubicacin, se efecta el anlisis de actores y tendencias, determinando su grado de influencia para clasificarlos en las categoras de factores de enlace, dominados o autnomos. Con ello, se establece el escenario final que resumir la posicin de las variables y actores acorde a su grado de influencia en la proyeccin prospectiva.

Ventajas del Mtodo de Impactos Cruzados: Considera como aspecto

fundamental del anlisis las interacciones y la interdependencia entre los eventos y, con ello, asegura la coherencia de las respuestas. Su puesta en marcha es bastante sencilla, su desarrollo es rpido y sus resultados de fcil interpretacin.

Desventajas: Esa misma rapidez puede conducir a que las probabilidades

pronosticadas posean un alto grado de subjetividad ya que no se basan en frecuencias estudiadas sino en opiniones y ello puede desviar la proyeccin hacia una aplicacin excesivamente mecnica de esas probabilidades. Por esta razn, cobran nueva validez metodologas ms acuciosas como el Mtodo Delphi o el Mtodo de Escenarios, ambos ya vistos en los pargrafos anteriores.

Condiciones especiales: Preparacin previa de cuadro para anlisis de

acontecimientos y de sus respectivas presentaciones de hiptesis, por parte de equipo presentador y de moderador de encuentro. Las condiciones que requiere son las mismas que las de uno o ms seminarios de expertos y lderes de los mbitos poltico, econmico, social y cultural, ya que, como se ha sealado, su proceso se caracteriza por su rpida ejecucin en comparacin a los mtodos principales. 1.3.5. Mtodo de Anlisis Morfolgico: Este mtodo se considera redescubierto en 1989 por el Laboratorio de Investigacin en Prospectiva

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Estratgica y de Organizacin (LIPSOR) de Francia y es conocido bajo la sigla

Morphol. El inventor de este mtodo, Fritz Zwicky, se propuso como objetivo, ya a mediados de los aos `40, convertir a la invencin en una rutina y, por
lo tanto, su aspecto central se dirige a estimular la imaginacin, ayudar a identificar nuevos productos o procesos, hasta entonces ignorados, y delimitar el campo de los escenarios posibles. El mtodo consiste en descomponer el sistema en subsistemas o partes ms importantes, mediante el siguiente procedimiento: a) Estudiar los fundamentos conceptuales del sujeto o ente en cuestin (doctrina, misin, origen, etc.); b) Analizar su estructura, razn funcional y reas sustantivas y c) Formular la prospectiva del sistema. Ha sido ampliamente utilizado en previsin tecnolgica y en prospectiva estratgica militar razn por la cual los casos de aplicacin de construccin de escenarios, a partir del anlisis morfolgico, no estn accesibles dado su alto grado de confidencialidad.

Ventajas del Mtodo Morfolgico: Puede aplicarse preferentemente para

analizar sistemas de Defensa Nacional, conocer su estructura, funcionamiento, misin, objetivos, polticas, actividades, subsistemas y su relacin con otros subsistemas, dada su metodologa a la vez multiplicadora y selectiva de los diferentes factores en juego.

Condiciones especiales: Las mismas que demanda el Mtodo de

Escenarios ya que el Mtodo Morfolgico se puede considerar como un complemento de aquel.

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CAPTULO 2

HIPTESIS DEL FUTURO

Si bien todas las actividades humanas son susceptibles de un anlisis y de una proyeccin prospectiva, existe hoy un conjunto de mbitos los cuales son considerados como claves para el desarrollo de la humanidad y, por ende, para la sociedad que constituye a cada pas en la poca contempornea y en el devenir hacia el futuro. As, siendo centenares las disciplinas profesionales que hoy se ejercen y que cumplen una funcin importante dentro del desarrollo integral de la sociedad, para efectos del enfoque prospectivo podemos seleccionar un conjunto de catorce mbitos clave en el orden que a continuacin se presenta:

1. Sociologa. 2. Economa. 3. Transporte. 4. Tecnologa. 5. Ciencias. 6. Ecologa. 7. Colonizacin del Espacio. 8. Psicologa. 9. Comunicacin. 10. Arquitectura. 11. Diseo. 12. Arte. 13. Educacin. 14. Planeamiento Estratgico.
El orden en el cual se presenta esta secuencia obedece a los siguientes fundamentos metodolgicos: primero, para el enfoque prospectivo debemos partir por estadsticas de previsin demogrfica y de proyeccin social, mundial y nacional, las cuales caben dentro del mbito propio de la Sociologa. Segundo, lo anterior da lugar a la proyeccin Econmica que ha de actuar como soporte de dicho cuadro social. Tercero, en cuanto el nuestro es un mundo en movimiento, ha de enfocarse las necesidades e innovaciones propias de los medios de Transporte. Cuarto, desde el transporte y dirigida hacia todas las reas de la productividad y de nuestra vida cotidiana para

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resolver, por ejemplo, las demandas de nuevas energas, se presenta el amplio mbito de la Tecnologa, desde la macrotecnologa aplicable en sistemas de grandes dimensiones hasta los niveles microscpicos caractersticos de la nanotecnologa. Quinto, el creciente mbito de las Ciencias, desde donde emergi la tecnologa, y donde cada ao surgen nuevas especialidades que cubren desde la medicina y la biotecnologa hasta la ciberntica y los estudios del Universo y del Microcosmos, resulta fundamental en todas aquellas reas de investigacin que demanda tanto el presente como el futuro. Sexto, fundada en el mbito de las ciencias, separamos en un tem aparte a la Ecologa, dada la creciente importancia de los problemas que afectan al equilibrio de nuestro medio ambiente, en el cual aumentan, da a da, las alarmas ante graves peligros por enfrentar ya en nuestro presente y con miras a agudizarse hacia delante si stos no se resuelven a tiempo y se cambia nuestra fallida relacin tradicional respecto de la naturaleza. Sptimo, la prospectiva ms lejana en el tiempo, si bien ineludible para la humanidad, lo constituye la Colonizacin del Espacio, proyecto en marcha desde el cual emergen las ms audaces innovaciones tecnolgicas y que surge a partir de los propios aspectos vistos anteriormente. Octavo, el conjunto de cambios que se avizoran hacia el futuro plantean un cambio en la estructura interior, mental y psicolgica del ser humano, que habr de prepararse en el mbito de una nueva Psicologa donde ya ha surgido la propuesta de una Teora Psicoprospectiva que veremos en el pargrafo correspondiente. Noveno, relacionado con el punto anterior, veremos que la Comunicacin, campo de accin lleno de dinamismo, presentar un conjunto de cambios tanto en la ampliacin de sus medios como en el surgimiento de nuevos instrumentos de anlisis de donde emerger una

Neo-Semitica.

Dcimo,

los

cambios

psicolgicos

comunicacionales ya se anuncian con la aparicin de una Neo-Arquitectura la cual dar lugar a una nueva concepcin de ciudad, cuyo proceso de innovaciones se ha iniciado en las ltimas dcadas. Undcimo, estrechamente ligado al proceso de innovacin arquitectnico, deviene la revolucin del Diseo, expresado en sus mltiples rubros de aplicacin como la ampliacin del significado que ha asumido el propio concepto de diseo. Duodcimo, dentro del contexto esttico de la revolucin arquitectnica y del diseo que

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ya comenz, emergen nuevas expresiones del Arte que anticipan y manifiestan el espritu del futuro en que el ser humano entrar en una nueva fase de su evolucin. Decimotercero, todos los aspectos, conceptos e innovaciones que presentan los campos anteriores demandan un nuevo estilo, nuevas metodologas y contenidos en Educacin, mbito donde se estudia y se promueve el conjunto de conocimientos y capacidades en las que ha de adquirir su formacin la sociedad entera, por lo tanto ha de constituirse como una sntesis de la prospectiva del mundo y del pas, para cuya misin requiere de una gran cambio estructural. Decimocuarto, finalmente este conjunto de mbitos clave demanda de un Planeamiento Estratgico en el que se disee la direccin de sentido prospectivo o proyeccin de futuro de cada uno de sus grados de desarrollo, el cual considera, por tanto, polticas de accin y aspectos tan concretos como los montos de inversin que dichos planes implican. De esta forma, el conjunto holstico de mbitos clave comprendidos en la Prospectiva se puede representar en el siguiente grfico donde podemos circular, acorde al orden propuesto, en la direccin que va de izquierda a derecha desde la Sociologa para culminar en el Planeamiento Estratgico:

PLANEAMIENTO ESTRATGICO EDUCACIN SOCIOLOGA

ARTE DISEO

ECONOMA

MBITOS CLAVE

TRANSPORTE

ARQUITECTURA

PROSPECTIVA

PARA UNA

TECNOLOGA

COMUNICACIN

CIENCIAS

PSICOPROSPECTIVA COLONIZACIN DEL ESPACIO

ECOLOGA

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2.1. La Sociologa como Prospectiva de la Sociedad: Uno de los primeros elementos que aparece en una conversacin cotidiana respecto del futuro es el miedo acerca de las consecuencias que puede traer consigo el posible sobrepoblamiento del mundo y de algunas regiones en particular; la consiguiente escasez de recursos para abastecer a dicha poblacin lo cual, incluso, hasta podra justificar las guerras como accin de eliminacin de esa poblacin sobrante (siempre otras distintas y lejanas a ese sujeto hablante). Este miedo, unido a otros mitos equvocos, es una de las primeras barreras que debemos eliminar para aproximarnos a un estudio social serio del mundo del maana, en trminos de la configuracin de la sociedad. La ciencia social que, desde hace dos siglos, ha estudiado sistemticamente la sociedad ha sido la Sociologa, que la entiende como una estructura social dotada de organizaciones y sistemas para cuyo estudio hace converger a la antropologa, la economa, la historia, la psicologa social y, en el estudio que veremos a continuacin, a la geografa humana, una de cuyas principales disciplinas lo constituye la Demografa, esto es, el estudio de las poblaciones humanas en relacin a su tamao, estructura y distribucin y de cmo stas cambian a travs del tiempo debido a los procesos de natalidad, mortalidad y migracin. Considerando los aspectos citados, a continuacin veremos las proyecciones demogrficas que nos proporcionan los estudios prospectivos de la Organizacin de Naciones Unidas (ONU) a nivel mundial y el Instituto Nacional de Estadsticas (INE) para el caso de Chile. Actualmente (2008), nuestro planeta cuenta con 6.800 millones de habitantes. Segn la ONU, el crecimiento demogrfico futuro depender en

gran medida de la evolucin de las tasas de fecundidad la que, segn la variante media, descender de 2,55 hijos por mujer de hoy a 2,00 en 2050.Si bien es inevitable que la poblacin siga creciendo hasta 2050, aunque aumente el ritmo de disminucin de la fecundidad.(ONU, Informe 2007). As,
la poblacin mundial bordeara los 6.900 millones en 2010; los 7.800 millones de personas en 2025; los 10.000 millones en 2040 y los 10.800 millones de personas en el ao 2050, a una tasa de crecimiento medio.

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Este crecimiento poblacional mundial se pude apreciar en el siguiente grfico proveniente de la Divisin de Poblacin del Departamento de Asuntos Econmicos y Sociales de la ONU:

Este grfico considera cuatro variables de proyeccin: tasas de crecimiento Media, Baja y Alta, adems de la tasa de Fecundidad constante. A continuacin, veremos un segundo grfico en el cual surgen problemas que demandan nuestra especial atencin: Debido a la tasa baja y en disminucin

del crecimiento en los pases desarrollados, se prev que, en general, la poblacin prcticamente no vare entre 2007 y 2050 y se mantenga en 1.200 millones de habitantes, segn la variante media. Por el contrario, la poblacin de los 50 pases menos desarrollados seguramente aumentar hasta ms que duplicarse, pasando de 800 millones en 2007 a 1.700 millones en 2050. Se prev que el crecimiento en el resto del mundo en desarrollo tambin ser

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fuerte, si bien menos rpido, y que la poblacin de esos pases pasar de 4.600 millones en 2007 a 6.200 millones en 2050, segn la variante media. (ONU, Op. cit.).

As, las regiones ms desarrolladas, durante ms de 40 aos, aumentarn en poco ms de veinte millones de habitantes, mientras los pases menos desarrollados aumentarn en ms de 2.500 millones de habitantes. Donde el crecimiento poblacional presenta una tasa de aumento que adquiere una connotacin grave, dadas sus histricas condiciones socioeconmicas de pobreza, es en el continente de frica, en el cual se produce un alza que va de 965 millones en 2007 a 1.998 millones de habitantes en 2050, vale decir supera el 100% de su crecimiento poblacional. En Asia aumenta en 230 millones de habitantes aprox. Mientras, en Amrica Latina crece desde 572 millones en 2007 a 769 millones de habitantes en 2050.

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Podemos concluir, entonces, que se trata de un crecimiento demogrfico dispar y desequilibrado en relacin a las condiciones socio-econmicas de las regiones vistas: los pases desarrollados casi no crecen demogrficamente en tanto los pases ms pobres, muchos de ellos en condicin de extrema pobreza, duplicarn el tamao de su poblacin. Crecimiento anmalo que, tal cual se nos presenta en la realidad actual, impide pensar en un sano desarrollo social, econmico y cultural en el mundo y, por lo tanto, en un crecimiento estable, pues, mientras se mantengan las desigualdades actuales es imposible pensar en la paz y en el crecimiento armnico de la humanidad. En Chile, en tanto, aparece un cuadro muy especial de situacin demogrfica. Segn los datos proporcionados por el INE, en su informe Proyecciones de Poblacin Chile hacia el 2050 (Santiago, 2005): Hacia la

mitad del presente siglo se prev que la poblacin de Chile llegar a los 20.205.000 habitantes. De esta forma, crecer 31,2% en los prximos 50 aos, variacin que contrasta con lo observado entre 1950 y 2000, periodo en que aument en 153,2%. A futuro, se calcula que tendran que pasar 63 aos para que los 16 millones de habitantes, que residen actualmente en el territorio, se dupliquen.
Esta situacin se puede observar en el siguiente grfico de evolucin poblacional:

1950 - 2050

Fuente: INE - 2005

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Al confrontar las trayectorias de evolucin de las tasas de mortalidad y de natalidad se observa un progresivo acercamiento entre ambas hasta encontrarse en el ao 2050, lo que implica que no habr crecimiento natural de la poblacin. (INE, Op. cit.). Como se representa en el siguiente grfico:

1950 - 2000

Fuente: INE - 2005

En este mismo documento se explica este fenmeno mediante el siguiente anlisis: Este menor ritmo de crecimiento de la poblacin chilena

estara determinado principalmente por el descenso de la fecundidad en el pasado reciente, previndose que sta continuar bajando en el futuro. En tanto, la mortalidad experimentara un leve aumento debido al envejecimiento de la poblacin. Las migraciones internacionales probablemente no tendrn mayor influencia en el crecimiento de la poblacin. (INE, Op.cit.).
El fenmeno chileno de proyeccin demogrfica, tal como es expuesto por el presente estudio del INE, plantea de inmediato interrogantes cruciales

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frente a cualquier enfoque y proyecto de desarrollo que nos propongamos realizar: cules son las causas de este mnimo crecimiento poblacional? La primera respuesta que aparece se funda en el hecho que, ya en el caso de matrimonios, parejas u hogares con mujeres como jefas de hogar, el nmero de hijos desciende a dos, puesto que disminuye el tiempo de atencin de esos hijos a la par que aumenta considerablemente el costo de su manutencin, traducido en jardn infantil, movilizacin, colegio, futuros estudios superiores, salud, etc., en un pas que es considerado econmicamente caro en trminos de la relacin entre ingresos y egresos familiares promedios. Problemas sociales postergados, no resueltos en forma definitiva, sectores an sumidos en la extrema pobreza, ajenos, por tanto, a oportunidades reales de desarrollo, tornan el panorama an ms complejo. Sin embargo, si miramos Chile con una mirada prospectiva, por ejemplo tomando en cuenta las posibilidades de generacin de nuevas energas, aparece como un pas que rene un inmenso potencial de riqueza an no explorado, por que ni siquiera ha sido vislumbrado. Es una perspectiva que, dada su vital importancia, analizaremos ms adelante, en el marco del desarrollo global y nacional. 2.2. Prospectiva Econmica Global: El cambio que se avecina en la

Economa mundial ya ha sido trazado por el surgimiento y los efectos de la globalizacin, movimiento que resulta irrefrenable en cuanto la nueva modalidad de comercio internacional que gener, y que unido al progresivo desarrollo de la comunicacin y al intercambio de informacin nunca antes visto, conduce a definir esta nueva era como la sociedad del conocimiento. Precisamente, en este orden, presenciaremos hechos y fenmenos inditos en la Historia, que van desde un nuevo cuadro con pases econmicamente emergentes mientras pases antes hegemnicos entran en proceso de ocaso de su tradicional predominio econmico. As, tambin, se incluir, por primera vez, como factor econmico clave, el estado en que se encuentre el medio ambiente, cuyo nivel de manejo y tratamiento ser decisivo en el futuro de la economa mundial y regional. Debido a estas razones, los principales organismos mundiales (ONU, OCDE, UNESCO, as como la Cumbre de Davos) han comenzado a realizar

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estudios prospectivos con horizontes proyectados al 2030 y al 2050 con el objetivo de destacar la necesidad de rectificar rumbos histricos fallidos as como en otros mbitos trazar lneas de accin completamente nuevas. Los siguientes antecedentes se basarn principalmente en el Ensayo de

Prospectiva Econmica Global

de Pierre Nol Giraud (2007), Profesor de

Economa de la Ecole des Mines de Pars. Giraud formula que comienza una

nueva era de desigualdades econmicas, que ver la reduccin de las desigualdades entre pases, pero, probablemente, tambin, un aumento de las desigualdades en el interior de los pases. Esto, debido a que al hacerse
competitivos los pases pobres o en vas de desarrollo, los sectores activamente involucrados en la productividad y en la innovacin demandan mayores incentivos de ganancias mientras los sectores ms pasivos, que constituyen la plataforma de servicios de cada pas, permanecen, as mismo, en una posicin pasiva, sin expectativas de aumentos en sus ingresos. Por otra parte, la competitividad mundial de pases como China e India se ha debido especialmente a los bajos salarios por concepto de la mano de obra que produce la tecnologa de exportacin, lo cual se ha transformado en su principal estrategia de avance. Por lo tanto, en el panorama econmico mundial aparecern nuevos actores en competencia (Brasil, Indonesia, Sudfrica, Rusia) junto al conjunto de pases que se proponen participar del intercambio global, sin embargo, el problema social, interno, no se resolver en estas condiciones. Cuestin que deja entrever la inestabilidad poltica como efecto resultante, factor clave que de producirse daa el propio desarrollo econmico interno en estos pases. Tambin aqu se presenta la necesidad de una nueva poltica social que formule una prospectiva de desarrollo integral beneficio. En segundo lugar, Giraud analiza el rol del Estado. Este, al contrario de desaparecer o de debilitar su esfera de accin, tendr que fortalecerse, pues, ms que el desarrollo del capitalismo cada pas traza el recorrido de accin de un capitalismo y, en ese plano, el Estado ha de controlar desde las inmigraciones hasta contener y relajar las enormes tensiones sociales que un donde se construya un nuevo tipo de relacin costo-

capitalismo desenfrenado provoca, con un crecimiento del 8 al 10% anual, al mismo tiempo que arrasa, si no se tiene cuidado, con su medio ambiente

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natural (Op. cit. pg. 152). El rol de un Estado fuerte, por tanto, pasar a ser
una cuestin poltica esencial que, a su vez, plantea la necesidad de una evolucin sustancial del Estado en el nuevo contexto econmico y social globalizado. El capital humano y social es el que permite a los pases insertarse en las redes mundiales y progresar rpidamente y esta condicin ver aumentar su importancia en las dcadas venideras. Ha sido el caso de Japn, Corea, Taiwn, Singapur y de los dos casos mayores, ya citados, que son India y China. Mientras tanto, asistiremos al ocaso de Estados Unidos en cuanto a su nivel histrico de predominio como pas dotado de influencia hegemnica en el curso de la economa mundial. An as, conservar su posicin como pas desarrollado, condicin la cual ya posee en forma consolidada en cuanto economa estable y, a la vez, creativa y dinmica, con una alta capacidad de re-invencin y de adaptacin cultural y tecnolgica, todos elementos decisivos propios para el desarrollo de un pas, de un capitalismo. Poseyendo todos estos atributos positivos, sin embargo, Estados Unidos perdi el dominio de su liderazgo econmico debido a tres grandes causas: primero, acumul una enorme deuda externa de casi 40 billones de dlares (recordemos que un billn equivale a un milln de millones), de los cuales 1,5 billones le debe a China; segundo, acumul una deuda interna gigantesca, que alcanza los 2.7 billones de dlares, debido a la especulacin financiera de las empresas hipotecarias y al crdito desmedido en el caso de las ventas de casas y objetos de consumo como es la crisis de las sub-prime; y, tercero, el costo de mantener el mayor podero militar y armamentista del mundo, producto de su poltica de podero hegemnico absoluto, por la cual ha movilizado alrededor de 300.000 soldados tan solo en las dos ltimas dcadas. El desplazamiento de su nivel de influencia a un segundo plano representa uno de los primeros grandes cambios con los que se inaugura el futuro de la economa mundial. Sin duda que este hecho afectar a todos los rdenes de la economa en cada pas, hasta que se generar una relacin de autonoma respecto de este cambio de roles, actores y posiciones en un nuevo escenario.

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El ocaso estadounidense trae consigo el advenimiento de nuevos liderazgos, encabezados por China y donde aparecen economas ascendentes como India, Japn, Alemania, Francia, Australia, Nueva Zelanda, Irlanda, Finlandia, Indonesia, entre otras. China refuerza su elocuente crecimiento anual en torno al 10% con la Exposicin Universal de 2010 en Shangai, convertida en nuevo foco mundial del intercambio comercial. Por su parte, Europa mantendr su grado de influencia econmica, as como su posicin de autonoma, su capacidad de re-fundacin constante, su diseo de primer nivel en todos los rdenes, su creatividad y capacidad de innovacin, su nivel superior de capital cultural y humano, sustentado desde ya por su historia, as como su nivel de exigencia de calidad (ISO Comunidad

Europea, por ejemplo) y su economa manejada cada vez ms cientficamente.

Se constituye, entonces, en el nivel estndar, en sitial de liderazgo en cuanto a la idoneidad y al nivel de implementacin de polticas de accin y esa estabilidad y capacidad se refleja en la evolucin positiva de su moneda comn, el euro, el cual se moviliza en un lento y siempre continuo ascenso. De esta forma, China, India y las dems economas emergentes fuertes, se refieren, siempre, a ese nivel estndar de negocios y gestin del comercio internacional acorde a los niveles europeos, en cuyo escenario de productividad y distribucin, objetivamente medido, es donde mejor se preserva, desarrolla, mide y proyecta la calidad de productos, normas y polticas de entendimiento poltico y comercial. Todo esto hace que Europa mantenga su poder rector en la poltica y en la economa global. En este marco dinmico y cambiante, a Amrica Latina y otras sociedades situadas en este mismo nivel socio-econmico entre subdesarrollo y en vas de desarrollo slo se les presenta una alternativa: o renovarse y tornarse altamente competitivas o desaparecer de ese primer nivel competitivo y perpetuarse como economas dependientes, secundarias y hasta terciarias. Para que la primera condicin se cumpla, en cada uno de estos pases ha de producirse un fuerte movimiento de innovacin, con capacidad para alcanzar la posicin de vanguardia, como lo hizo ya, por ejemplo, Finlandia, en forma notable, poniendo nfasis en el diseo, entendido entre todas las variables y apertura de ricas posibilidades que brinda este concepto que, adems, posee la cualidad de ser aplicativo, definido y auto-renovable. Y sas son las

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condiciones decisivas, a nivel de continente, de mundo, de pas, de comunidad y de ser humano necesarias para llegar a la primera dimensin econmica, condiciones las cuales Gaston Berger defini como la actitud

prospectiva, pues se trata de un futuro que invita a la accin, a la creatividad,

a la proyeccin positiva de lo que la humanidad necesita - tambin en las mltiples acepciones que el concepto de necesidad presenta en la dinmica actual y futura de la economa. Actitud que se consagra al transformarse y ampliarse hacia la dimensin ms amplia de la cultura y del desarrollo de las capacidades superiores del ser humano. Unida a esta actitud emprendedora, las economas en vas de desarrollo necesitan optimizar sus recursos monetarios por medio de una disciplina estatal que la despoje de la carga negativa a su progreso que ha implicado la prctica continua y creciente de la corrupcin. Mientras estas prcticas no se eliminen el estancamiento econmico de estos pases proseguir. Y si en todo anlisis estas condiciones aparecen como insolubles, entonces, proporcionalmente la insercin en el primer mundo del desarrollo econmico, social y cultural tambin lo ser. As visto el panorama, el desafo es fuerte. Y amplio. Se trata de un conjunto holstico, integrado, que se mueve en forma sincrnica, donde cada una de las partes impulsa al conjunto, donde stas, por separadas, slo representan una parcialidad que no es capaz de situarse por s sola en ese nivel de vanguardia, en el que se protagoniza y se decide los destinos del intercambio comercial. El futuro, entendido en trminos prospectivos, es un proyecto que se lleva a cabo por una totalidad de actores y funciones, por un complejo conjunto de mbitos, el cual se sintetiza en esas reas clave convertidas en fuerzas que dirigen el proceso de innovacin, el salto cualitativo hacia el nivel propio del presente primero y hacia el porvenir despus, mediante un movimiento sostenido de accin y de creatividad. Ese movimiento sostenido en el tiempo implica investigacin, definicin de escenarios, diseo, proyeccin, planificacin, inversin, ejecucin y gestin de ese conjunto de acciones, la cual demanda una alta capacidad de gobierno y direccin en continua supervisin y optimizacin del proceso. Y, luego, deviene salvaguardar que este proceso no se interrumpa, ya que buenas ideas, grandes proyectos e inversiones se han perdido, precisamente, en los pases subdesarrollados, que son, al respecto, los que menos recursos de

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inversin poseen y cuya posicin secundaria o terciaria se debe, en gran parte, a su incapacidad de perseverar en los proyectos de pas, de modificarlos o eliminarlos a veces tras cada cambio de gobierno. A pases como Chile, entonces, se le presenta un desafo integral el cual se resolver, precisamente, con una respuesta integral, firme y visionaria, sustentada por esa voluntad de accin y de compromiso frente a su propio futuro, para efectuar un salto cualitativo capaz de atravesar, como lo denomina Giraud,

por la puesta estrecha del desarrollo.

Las consecuencias de estos grandes cambios en los ejes econmicos sern considerables. El mundo ya no es de tendencia interpolar, de pas a pas, como lo fue histricamente, sino ahora se trata de un mundo de tendencia multipolar, interconectado, donde aumentan exponencialmente las posibilidades de establecer y gestionar relaciones econmicas, sociales y culturales, efectuadas por medio de una plataforma tecnolgica en rapidsima innovacin: La globalizacin actual es una globalizacin de nmadas que, en

lugar de interactuar con los sedentarios en su medio ambiente inmediato, lo hacen ahora con todo el mundo. (Giraud, op.cit, pg 156).
Finalmente, Giraud plantea - en la misma tnica que emerge de todos los informes que elaboran los organismos internacionales ms importantes-, que la economa mundial y nacional se enfrenta a un problema mayor, indito en la historia, que actuar como un factor determinante y este factor es el

medio ambiente. Segn Giraud, De hecho, todas las otras formas de degradacin del medio ambiente, y son numerosas, pueden tener solucin, en el marco de las tcnicas y de la dinmica econmica actual, excepto el agravamiento del efecto invernadero. Este efecto conduce al calentamiento
global, al que asistimos desde hace ya algunas dcadas, y va en continuo y progresivo aumento, amenaza al conjunto de la humanidad mediante las sucesivas catstrofes que provoca este fenmeno el cual, mirado en trminos econmicos, es el mayor peligro hacia la infraestructura de un pas y por tanto hacia la base estructural de su economa. sta es la razn por la que una cada vez mayor cantidad de cientficos y pensadores plantean que la

naturaleza es el sistema y la economa un subsistema que moviliza sus

fuerzas dentro del ecosistema que es la Tierra toda. Y es la razn por la cual la Ecologa juega un rol fundamental en toda prospectiva nacional, regional o

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mundial. Entre los factores clave que aparecen en este contexto figura la solucin pronta que demanda el Transporte mundial, dado el agotamiento de las energas tradicionales. Problema de ndole prioritaria de resolver para toda economa y que trataremos en el pargrafo siguiente. 2.3. Transporte: Segn estadsticas de la ONU (World Population Prospects: The 2006 Revision, New York), mientras la poblacin mundial alcanza la cantidad de 6.671 millones de habitantes la cantidad de vehculos motorizados terrestres se eleva a un nmero mayor al de 800 millones de automotores aproximadamente. Esto significa que el parque automotor mundial representa un 11,7% de la poblacin total y que 2,2 personas de cada diez poseen un vehculo, si bien esta cantidad debemos verla proporcionalmente mucho mayor en los pases desarrollados (solo en Japn ya existe un parque automotor cercano a los 70 millones de vehculos). Chile, en tanto, con una poblacin de 16.432.536 en 2008 (INE, Estimacin Anual de Estadstica, Enero 2008) posee un parque automotor de cerca de 3 millones de vehculos que representa un 18% en relacin a la poblacin nacional. Volviendo al nivel mundial, segn los datos de la ONU (Op.cit.), el Transporte representa aproximadamente un 30% del consumo de energa comercial y un 60% del consumo mundial total de petrleo lquido. Estas cifras nos ratifican una realidad que todos palpamos: la importancia del transporte en la movilidad de todas las actividades humanas, su continua participacin en la accin de un mundo en movimiento continuo. Hasta ahora y a partir de los albores del Siglo XX, el transporte ha funcionado y se ha desarrollado abastecido esencialmente por productos procedentes qumicamente desde el petrleo lquido (bencina, diesel, aceites, etc.). Pues bien, es aqu donde se presenta en perspectiva la probabilidad de un problema mayor para todo el transporte y para la economa mundial: el agotamiento del petrleo. Segn clculos de la propia OPEP (Organizacin de

Pases Productores de Petrleo) , analizados por la experta en energticos del

Instituto Alemn de Investigacin Econmica, DIW, Claudia Kempfert, se afirma ah que los suministros podran fallar hacia el ao 2037, considerado como escenario de probabilidad media, ya que si la demanda de petrleo es

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alta ste se acabara el 2024. Si su consumo es bajo, ste se agotara en el ao 2048, ao que representa el escenario ms optimista si bien el menos probable. (Ver: Pg. Web Deutsche Welle, artculo Economa Mundial por Eva Usi, 3 de Marzo de 2008). Y el hecho que nuevos yacimientos se hayan descubierto en Brasil, as como sobre activado en Canad, Rusia, Angola y Ecuador, no aminoran ni lograrn compensar el problema dada la enorme y creciente demanda del crudo como fuente energtica principal del transporte. Ante esta posibilidad ya estudiada hacia el futuro, el mercado reaccion con alarma y la primera, y hasta nica, consecuencia que se ha suscitado desde aqu ha sido el alza sostenida del precio del petrleo, la cual ha sido manejada por la especulacin financiera, especficamente desde las empresas compradoras y distribuidoras del crudo, ya que la OPEP declar en su conferencia de Mayo de 2008 en Caracas que ellos no han subido el precio del petrleo desde hace cuatro aos y que, por lo tanto, estas alzas no provienen desde su precio de venta como productores. As, se calcula hoy, el precio del petrleo est sobrevaluado en alrededor de un 20%. Y, siguiendo esta misma tendencia, los clculos sealan que en 2012 el precio del barril se transara en las bolsas a 150 dlares y en 2018 se transar, tambin en bolsa, a 200 dlares el barril. Entonces, nos encontramos en un escenario en el cual, por una parte, aparece un producto de primera necesidad pronto a agotarse y, por otro, que ese mismo hecho es utilizado como instrumento de especulacin hasta donde sea posible exprimirlo al mximo. No hay, por lo tanto, en ese contexto, ninguna voluntad explcita de resolver el problema de fondo, sino, tan solo, el de obtener las mayores ganancias posibles de esta materia prima en extincin. Conocedores de estas probabilidades futuras, basadas en clculos cientficos, varios pases comenzaron a experimentar, desde hace ms de una dcada, en la bsqueda de nuevas energas que, adems, cumplieran con la condicin de ser renovables. Esta investigacin ha avanzado, principalmente, en torno a la energa solar, elctrica y a hidrgeno como energas aplicables al transporte. Una segunda condicin importante de estas energas es que son limpias en cuanto no producen ningn tipo de contaminacin, ni atmosfrica ni acstica, siendo ste el segundo gran problema que presenta

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el petrleo, considerado, junto a las chimeneas industriales, la gran causa de la formacin de la capa contaminante de gases en la atmsfera (monxido y dixido de carbono) ms conocida como efecto de invernadero. Pioneros en esta experimentacin cientfica han sido Australia, Alemania, Francia, Japn y los pases escandinavos. A continuacin, revisaremos resultados y proyecciones acerca del progreso en la experimentacin llevada a cabo hasta ahora en torno a las tres energas sealadas: 2.3.1. Energa Solar aplicada al Transporte: Comenz a investigarse desde la dcada de 1970 mediante la invencin de paneles dirigidos hacia el Sol que captan y reciben la luz por medio de unas clulas receptoras que envan esta energa hacia un condensador que la convierte en energa elctrica. Es esta energa elctrica, entonces, la que produce la funcin deseada, en este caso, movilizar el vehculo. Esta investigacin tom un fuerte impulso desde que, a mediados de la dcada `90, comenz a realizarse en Australia una carrera de automviles solares cada dos aos, evento que ha servido para que pases y empresas expongan sus resultados y, a la vez, los confronten a los dems pases. De su evolucin hasta el presente se puede hablar de dos generaciones: la primera, caracterizada por un diseo en el cual el panel iba instalado sobre el techo, como los que podemos apreciar a continuacin:

Australia : 2001. Carrera de automviles solares.

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Estos modelos, provenientes de una carrera del ao 2001, cuya velocidad promedio alcanzaba los 90 kilmetros por hora, pronto fueron reemplazados por vehculos en los cuales el panel solar viene incorporado a la carrocera y que son conocidos como la

segunda generacin de autos solares y que

aparecen en esta carrera de Octubre de 2007 (World Solar Challenge de Australia). En esta carrera result ganador el modelo

Nuna 4 procedente de la Universidad de

Tecnologa de Delft, Holanda, fabricado con ayuda de tecnologa espacial, el que puede alcanzar una velocidad de hasta 170 kilmetros por hora y que en esta ocasin recorri durante cuatro das el territorio australiano.

Es en este mbito que en Chile se ha dado un paso importante, por iniciativa de la Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas de la Universidad de Chile, donde un equipo interdisciplinario de profesores y estudiantes dise, construy y puso en marcha el primer automvil solar hecho en nuestro pas, el Eolian 1, el cual fue y volvi a La Serena desde Santiago (474 kilmetros de distancia) en el mes de Marzo de 2007. Por lo tanto, recorri un total de 948 kilmetros solo accionado por la energa depositada en su panel solar incorporado a la carrocera (Ver foto a la derecha). El xito de la experiencia motiv al equipo a disear un

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segundo modelo, el Eolian 2, el cual presenta una arquitectura an ms aerodinmica, vehculo el cual sera lanzado a comienzos de 2009, si el proyecto se cumple en el plazo estipulado:

Al respecto es importante comentar aqu dos hechos: primero, que este proyecto pionero en Chile es uno de los pocos con clara proyeccin prospectiva, fruto de una iniciativa universitaria (y no de una poltica de Estado) y, segundo, que no ha sido noticia debido a la completa ignorancia existente en relacin a la trascendencia de este tema, reforzada por la falta de difusin al respecto de parte de nuestros medios de comunicacin, preocupados, al parecer, ms de deseducar que de atender a nuestro desarrollo como pas, donde tendra que ocupar un lugar prioritario la ciencia y la cultura de la innovacin de acuerdo a las necesidades de los tiempos actuales y del futuro.

Volviendo al enfoque general de la energa solar aplicada al diseo automotor, el progreso tecnolgico de sta depende en gran parte de la potencia receptora de las clulas solares y de la capacidad de condensacin y de distribucin de esta energa en el interior de su sistema y es, precisamente, en esta direccin que se est trabajando en los principales laboratorios solares del mundo. En este sistema, la energa solar queda depositada en un condensador que alimenta a la batera y, al igual que cualquier otro combustible, puede circular de noche o con lluvia y no necesariamente, como comnmente se cree, solo cuando haya sol en el ambiente. Sus posibilidades tecnolgicas estn recin descubrindose. 2.3.2. Energa Elctrica aplicada al Transporte: Ya Edison vislumbr la posibilidad de que la energa elctrica poda mover un vehculo, en tanto conoca la inmensa potencialidad de su fuerza. As, durante toda la historia del automvil aparece el auto elctrico en un permanente intento de convertirse en energa alternativa. En el marco de la investigacin de nuevas energas motrices, Francia, principalmente, inicia experimentaciones al respecto desde hace ya dos dcadas. De esta forma, vimos circular vehculos

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lentos, con un diseo en el que deba privilegiarse el espacio y peso de una gran batera, con pequeas ruedas, a veces solo tres, y que servan para desplazamientos breves, durante los aos`80. Ya en la dcada de 1990 se haba declarado la muerte del auto elctrico. Sin embargo, a inicios del Siglo XXI se genera la alarma sobre el agotamiento mundial del petrleo, ya prximo en el tiempo, y se produce el resurgimiento de la energa elctrica como sistema de propulsin viable para los automviles. Desde ah, en pocos aos, los avances tecnolgicos en esta materia han sido notables y muy rpidos. Entre estas innovaciones destacaremos tres: el modelo japons Eliica, y los modelos estadounidenses Chevrolet Volt y Aptera. El automvil elctrico Eliica (por sus siglas en ingls Electric Lithium Ion

Battery Car), creado por Hiroshi Shimizu, del Laboratorio de Vehculos

Elctricos de la Universidad de Keio, fue presentado en el Saln de Tokio de noviembre de 2005 por el Ministro de Finanzas japons, Sadakazu Tanigaki, ya que este proyecto fue promovido por el Estado junto a 38 empresas privadas japonesas (en las cuales podemos apreciar un nivel de compromiso real con la innovacin) y hasta ahora representa el logro ms espectacular de la aplicacin elctrica al transporte debido a sus enormes cualidades tcnicas por ahora solo aminoradas por su alto costo:

El Eliica posee 8 motores elctricos de 800 CV (caballos de fuerza, unidad de potencia) movidos por una potente batera de litio que permite

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alcanzar una velocidad mxima de 370 km/h y acelerar de 0 a 100 en 4 segundos, con lo cual ha superado a la mayora de los vehculos ms veloces del mundo. Posee 8 ruedas (una por motor, con lo cual distribuye mejor su fuerza), pesa 2.400 kg y tiene capacidad para 5 pasajeros cmodamente ubicados. Su caracterstica principal consiste en que con una carga elctrica de 10 horas puede abastecer hasta 200 kilmetros y se espera que este nivel de autonoma sea mayor an gracias al desarrollo de nuevas bateras. El nico problema, hasta ahora, lo representa su alto costo de produccin (150.000 euros, vale decir 225.000 dlares, que equivalen a 107 millones de pesos chilenos). Pese a su alto valor monetario su produccin actual es de 200 unidades encargadas. El principal valor que podemos destacar de este proyecto es la demostracin elocuente de la capacidad que posee la electricidad como fuerza motriz a tal nivel que puede competir y superar la potencia hasta ahora lograda solo por motores a combustin. El segundo proyecto importante, digno de destacar, lo constituye el

Chevrolet Volt, desarrollado en conjunto entre General Motors y General

Electric, con el propsito de presentar un prototipo comercializable a partir del ao 2010, dirigido al segmento joven-adulto, hombre y mujer, profesionales, de ingresos medios y con clara conciencia ecolgica, ya que estos vehculos no emiten grado de contaminacin alguna. Su diseo, por lo tanto, est concebido como producto de consumo masivo dotado de un plus en cuanto a sus niveles de calidad y a su relacin con el medio ambiente:

A la derecha podemos apreciar un adelanto significativo: la batera se puede recargar desde un interruptor de casa.

El Chevrolet Volt, presentado en el Saln de Detroit en enero de 2007

por el ingeniero Tony Posawatz, se puede recargar a una toma de corriente de 110 V durante seis horas lo que le permite recorrer un trfico urbano de

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ms de 60 kilmetros y, cuando la batera se est agotando, un motor turbo de tres cilindros gira a un nmero constante de revoluciones por minuto (rpm) para generar electricidad y recargar la batera. En cuanto a su precio, est concebido para ser prontamente comercializable. ste alcanza los 40.000 dlares (equivalentes a unos 19 millones de pesos chilenos), precio an en polmica en Estados Unidos ya que inicialmente se haba presentado a un valor estimado de 30.000 dlares, por lo cual ambas empresas estn trabajando para bajar sus costos, especialmente los relacionados con la batera, a la par de poder optimizar su rendimiento. Un tercer modelo de automvil elctrico lo representa el Aptera Fayer

Wayer, presentado en Marzo de 2007 en la Ted Conference de San Diego,

California, el cual costar 29.000 dlares y con dos horas de cargas, en un enchufe comn, entregar 190 kilmetros de autonoma. Su venta est programada para el ao 2009:

Tambin, ya existen prototipos de aviones elctricos, como el Sonex

Aircraft, presentado en la Exposicin de Oshkosh, Wisconsin, USA, en Julio de

2007, el cual se apoya para efectos de despegue y de aterrizaje, en un 15% de gasolina y un 85% de etanol:

2.3.3. Transporte propulsado a Hidrgeno: El tercer nuevo tipo de energa limpia y renovable, en la que se est experimentando, es el hidrgeno. En sta, se utiliza el hidrgeno diatmico como fuente primaria de

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energa para la propulsin mediante dos mtodos: a combustin o, bien, a travs de la conversin de una batera en combustible. En la combustin, el hidrgeno se quema en un motor de explosin, de la misma forma como acontece con la gasolina. En la conversin de una batera o pila a combustible, el hidrgeno se convierte en electricidad a travs de pilas de combustible que mueven motores elctricos. Como nico residuo deja el vapor de agua y, por lo tanto, emite cero emanaciones txicas En ambos mtodos, el subproducto principal del hidrgeno consumido es el agua, que, adicionalmente, puede tambin mover una microturbina. En el desarrollo de esta tecnologa estn experimentando, con especial nfasis, tres universidades holandesas: Delft, Eindhoven y Enschede , cuyo modelo, el

Common open source, fue presentado en Marzo de 2007 en la Expo AutoRAI de Amsterdam (ver Foto lado izquierdo). Por su parte, la empresa japonesa Honda present en Noviembre de 2007 en Los ngeles, USA, (ciudad donde
se est promoviendo especialmente el hidrgeno como energa), su modelo

FCX Clarity el cual puede desarrollar una velocidad mxima de 180 km/ph y cuyo valor de venta asciende a los US$ 22.000 ( ver Foto lado derecho):

2.3.4. Innovaciones en el Transporte Areo: Las nuevas energas sealadas aqu se estn proyectando, tambin, en nuevos diseos para el transporte areo. Es as como en la ya referida Universidad Tecnolgica de

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Delft de Holanda, en el marco del plan comunitario EU Vision 2020 (Visin para la Europa del ao 2020), se present, en Septiembre de 2007, el Proyecto Clean Era (Era Limpia), cuyo objetivo es la creacin y futura construccin de un avin para 125 pasajeros que cumpla con mayores condiciones de eficiencia energtica para reducir a la mitad las emisiones de CO2 y en un 80% las de nitrgeno de oxgeno, as como disminuir el impacto acstico en un 50%, adems de conseguir un mantenimiento ms sencillo. De este modelo ha llamado especialmente la atencin su forma circular (que lo asemeja a un ovni) la cual obedece al hecho que se ha llegado, ah, a la conclusin que sta es la forma aerodinmica por excelencia y que, por tanto, respondera en mejores condiciones a los objetivos ecolgicos propuestos:

Un segundo experimento interesante lo constituyen los prototipos de aviones solares que est desarrollando la NASA, como el modelo Helios diseado por la empresa AeroVironment en Agosto del 2001, dotado de miles de clulas solares y siguiendo la lnea aplicada en la ingeniera aeroespacial:

A modo de sntesis, en el rea del Transporte se anuncian cambios trascendentales hacia el futuro, los que responden tanto a la necesidad de reemplazar al petrleo como fuente de energa - ya que se prev su prximo

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agotamiento - as como de responder a las nuevas y urgentes demandas por parte del medio ambiente en cuanto a evitar todo nivel de contaminacin, a la vez que aprovechar energas limpias y renovables respecto de cuya utilizacin y optimizacin solo cabe redoblar esfuerzos en trminos de su experimentacin y puesta en prctica, ya que se trata de una apuesta vital de la humanidad frente a los desafos del prximo periodo de tiempo. 2.4. Tecnologa del Futuro: Para el desarrollo de este pargrafo me basar, principalmente, en el informe aparecido en la Technology Review del prestigioso Massachussets Institut of Technology (MIT) en Enero de 2008, en el que presenta los 10 avances tecnolgicos ms importantes del mundo para el Siglo XXI y de los cuales existen importantes inicios ya registrados (ver www.euroresidentes.com). En todas estas tecnologas predomina un elemento en comn: se trata de la nanotecnologa, vale decir del campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y desarrollo de tecnologas a escala de un nanmetro, cuya medida equivale a la millonsima parte de un milmetro, esto significa a nivel atmico y molecular. Tal proceso de manipulacin se produce en el rango de entre uno y cien nanmetros, vale decir, ya en plena dimensin del microcosmos. Para comprender la trascendencia y potencia de estas tecnologas es clave saber que las propiedades fsicas y qumicas de la materia cambian a escala nanomtrica debido a los efectos cunticos producidos por el movimiento de modificacin o de reordenamiento de dichas micro estructuras. Ah, la conductividad elctrica, el calor, la resistencia, la elasticidad, la radioactividad, se comportan de modo diferente que a una escala mayor, como la que podemos entender natural para nosotros los seres humanos, quienes formamos parte del nivel llamado mesocosmos en este nuevo marco conceptual de dimensiones y medidas de orden cientfico. En la revolucin nanotecnolgica comienza a producirse la fabricacin

molecular cuyas posibilidades tendrn un enorme impacto en nuestras vidas,

ya que influir, en forma decisiva, en la economa, en la medicina, la biologa,

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el medio ambiente, la construccin y la informtica, entre otros importantes mbitos. Sus principales avances prcticos se dan ya en algunos campos, como el de la fabricacin de nanopartculas y nanotubos. Tambin, se ha suscitado una polmica entre los expertos en relacin a la produccin de

nanorobots y su eventual proceso de auto reproduccin. El tema concita,

entonces, un debate de carcter tico semejante al de la manipulacin gentica que se encuentra, igualmente, en el nivel nanomtrico. De esta forma, las diez tecnologas emergentes que sern decisivas en el futuro - segn este reciente informe del MIT - se caracterizan todas por situarse en el nivel nanotecnolgico o atmico de la materia y de la energa. Estas son: 1. Redes de sensores sin cable (Wireless sensor

networks): Consiste en la generacin de redes

compuestas por miles o millones de sensores que observarn climtico, prcticamente actividad todo: trfico, tiempo de ssmica, movimiento

batallones en tiempo de guerra, el estado de edificios y puentes, y muchas mediciones ms, a una escala de precisin no vista antes.

2. Ingeniera inyectable de tejidos (Injectable

tissue engineering): Aplicable en la medicina para

sustituir a los habituales trasplantes de rganos mediante un mtodo en el que se inyecta articulaciones compuestas con de mezclas polmeros, diseadas clulas y

estimuladores de crecimiento que solidifiquen y formen tejidos sanos.

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3. Nano-clulas solares (Nano solar cells): Como ya lo vimos en transporte, la energa solar ocupar un rol destacado en el rea de las nuevas energas limpias y renovables, utilizacin que se extender a muchas otras reas de la productividad. La clave tecnolgica de su desarrollo se encuentra en la potencia y capacidad receptora de las clulas solares. El problema que se presenta es que atrapar la energa solar demanda capas siliconas que aumentan su costo hasta diez veces el valor que cuesta generar una energa tradicional. Pues bien, por este motivo, a travs de la nanotecnologa se est desarrollando un material fotovoltaico que se extiende como el plstico o como la pintura. Este material se integrar a otros materiales de la construccin y ofrece la promesa de costos de produccin baratos que permitirn convertir a la energa solar en una alternativa plenamente factible. 4. Mecatrnica

(Mechatronics)

La

Mecatrnica es una de las ramas de la investigacin de automviles del futuro y consiste en la integracin de sistemas mecnicos tradicionales con nuevos componentes y la integracin de software inteligente con el objetivo de mejorar desde ahorro de combustible hasta el rendimiento del vehculo en sus diferentes prestaciones. La Mecatrnica surge de la combinacin sinrgica de distintas mecnica se ramas de y de la ingeniera : precisin, disean electrnica, productos y

informtica y sistemas de control. En ella analizan procesos de manufactura, por esta razn se vincula con la robtica.

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5. Sistemas informticos Grid (Grid Computing) : Sern poderosos sistemas de enlace, con bases de datos, con herramientas de simulacin y visualizacin y hasta con la enorme potencia de los computadores completos en s. Este tipo de protocolos de enlace permitir que los computadores personales puedan alcanzar el ciberespacio, encontrar todo tipo de recursos y construirles las aplicaciones que les hagan falta, dando un nuevo salto en la computacin como cdigo abierto. Pues Grid Computing es una tecnologa de computacin distribuida en la que todos los recursos de un nmero dado de computadores son englobados de manera para ser tratados Luego, como este un nico de supercomputador, transparente. conjunto

computadores englobados no estn conectados o enlazados materialmente, es decir, no tienen por qu estar situados en el mismo lugar geogrfico, sino que se conectan por medio de la red inalmbrica. Tambin (como vemos en la fotografa) emerger el computador-proyector en el cual monitor, teclado y mouse ya no tendrn que ocupar un espacio fsico sino que sern hologramas (proyecciones de rayos lser) tan exactamente utilizables como los hardware de policarbonato que usamos en la actualidad. 6. Imgenes moleculares (Molecular imaging): El concepto de imgenes moleculares se refiere al conjunto de tcnicas de imgenes magnticas, nucleares y pticas para estudiar las interacciones de las molculas que determinan los procesos biolgicos. Esta tcnica permitir profundizar en el estudio del funcionamiento de las protenas y otras molculas en el cuerpo. Ms all de las tcnicas ya tradicionales rayos x, ultrasonido que aportan a la medicina diagnsticos y pistas anatmicas, por ejemplo, del tamao de un tumor, las imgenes moleculares ayudarn a descubrir las verdaderas causas de la enfermedad, pues la apariencia de una protena poco usual en un conjunto de clulas podr advertir sobre la aparicin de un cncer.

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7. Litografa nano-impresin (Nano imprint technology): Ms que una avanzada tcnica de impresin, en el sentido usual que la entendemos, la nano-impresin se refiere a la nano-fabricacin de materiales y de los hallazgos logrados, hasta ahora, en los laboratorios. As, a travs de la impresin de una moldura dura dentro de una materia blanda se podra imprimir caracteres ms pequeos que diez nanmetros. Y de la capacidad de fabricar a escala nanomtrica depender su comercializacin y, por ende, la evolucin de su desarrollo. 8. Software fiable y seguro (Software assurance): Esta tecnologa se propone resolver el grave problema referente a la vulnerabilidad de los sistemas computacionales, averiados siempre por la accin de virus informticos. Cuando se trata de sistemas de control areo o de equipos mdicos el costo de la accin de los virus se puede traducir en vidas humanas. Para evitar estos escenarios, se est investigando en el MIT, herramientas que produzcan software sin errores, dotados de un lenguaje informtico y de programacin que ponga a prueba modelos de software antes de ser elaborados. 9. Glycomics : Es un nuevo campo de investigacin que se propone comprender y controlar los miles de tipos de azcares fabricados por el cuerpo humano, con el objeto de disear medicinas que tendrn un impacto sobre relevantes problemas de salud, desde la artrosis reumtica hasta la extensin del cncer. Los investigadores del MIT sealan que una persona est compuesta por hasta 40.000 genes y que cada gen contiene varias protenas, formando una estructura de ramas, cada una cumpliendo una funcin nica. Traducido al castellano como glicmica, esta nueva ciencia estudia el rol de los carbohidratos especficos como nuevos aditivos alimentarios y se relaciona con la investigacin biomdica acerca de nuestro genoma humano.

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10. Criptografa cuntica ( Quantum cryptography) : Nicols Gisin, de la Universidad de Gnova, dirige un movimiento tecnolgico que se propone fortalecer la seguridad de las comunicaciones electrnicas mediante la fsica cuntica aplicada a dimensiones de tal forma atmicas que para transmitir intento de informacin cualquier

descifrarla o escucharla ser detectado. Por lo tanto, esta tecnologa se dirige a preservar el secreto y la confidencialidad de la informacin y su utilidad se aplicar en entidades como gobiernos, empresas y personas que no podran funcionar sin estos secretos altamente protegidos. Viene, adems, a convertirse en un arma de defensa en una poca en la que ya se habla de las guerras informticas.

2.5. La Ciencia del Siglo XXI: CIENCIAS

MICROCOSMOS

MACROCOSMOS

MESOCOSMOS

El

cada

vez

ms

amplio

mundo

de

las

Ciencias

se

focaliza

progresivamente en tres niveles: macrocosmos, mesocosmos y microcosmos, esto es, en las investigaciones correspondientes, respectivamente, al nivel del Universo, al nivel de la escala humana y al nivel nanomtrico, propio de la microfsica y de la biologa molecular. En este pargrafo analizaremos el primer y el tercer nivel, ya que en el caso del segundo el mesocosmos parece, en forma relevante, la Ecologa, razn por la cual esta ciencia ser desarrollada, por separado, en el pargrafo siguiente.

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En la actual tendencia de las Ciencias, comienza a descubrirse la relacin y las mltiples semejanzas existentes entre comportamientos que acontecen en el nivel atmico de la vida y en el funcionamiento de estructuras tecnolgicas. Para ser exactos: la tecnologa busca reproducir, en forma cada vez ms precisa y eficiente, el comportamiento propio de los rganos biolgicos. Es por esto que surge el campo de la Bioinformtica, expresin de correspondencia entre software y microorganismos y que, por lo mismo, ha pasado a denominarse, tambin, como Biologa Computacional. Y no solo acontece esta correspondencia entre microbiologa y tecnologa: sta se ampla hacia las investigaciones acerca de la energa, materia, antimateria y en relacin con las estructuras propias de galaxias, nebulosas, constelaciones y del comportamiento de todo tipo de sistemas astrofsicos. De ah que se hable de un Universo biolgico, a partir de Varela, Maturana y Wiener, y que as como el Siglo XX lo fue del predominio de la fsica el Siglo XXI lo ser de la Biologa. 2.5.1. Microcosmos: La nueva ciencia que da el tono directriz del futuro cientfico es la Genmica, donde confluye un conjunto de ciencias y tcnicas dedicadas al estudio integral del funcionamiento, evolucin y origen de los genomas: biologa molecular, bioqumica, bioinformtica, estadstica, matemtica y fsica, entre otras. Genoma es todo el material gentico contenido en las clulas de un organismo, el ADN contenido en el ncleo y organizado en cromosomas. Su conocimiento y capacidad de intervencin mdica resulta decisiva para la curacin de enfermedades genticas o hereditarias. El Proyecto ms conocido al respecto es el Genoma Humano (2003), cuyo objetivo consiste en determinar las posiciones de todos los nucletidos o pares de bases e identificar los 25.000 genes presentes en l. Los beneficios de conocer e interpretar el genoma humano conducirn a significativos avances en la medicina y en la biotecnologa, conduciendo a tratamientos y curas en el cncer, en la enfermedad de Alzheimer, en el sida y en otras enfermedades. Su trascendencia se expresa en el hecho que abre un nuevo camino en el

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campo de la evolucin, en trminos que muchas preguntas podrn ser contestadas en el mbito de la Biologa Molecular. As, se ha abierto un nuevo campo de estudios cientficos: el de las ciencias genmicas, las que avanzarn en la misma medida que progrese el contexto de la nanotecnologa. Y este ser el sello predominante de la ciencia en el futuro prximo. En pleno desarrollo, la Ciberntica, ha sido una ciencia que ha progresado rpidamente y que desde sus inicios, con Norbert Wiener, John Von Neumann y Alan Turing (1950), ha desempeado un papel decisivo en la actual revolucin tecnolgica, expresada especialmente en los avances en el campo de la informtica. La ciberntica se ha encargado de los estudios acerca del control y comunicacin de los sistemas complejos: organismos vivos, mquinas y organizaciones y sus procesos de retroalimentacin o

feedback. Su aporte se ha proyectado desde el conocimiento

de los sistemas adaptativos biolgicos a la inteligencia artificial, la robtica y el aprendizaje organizacional social y empresarial a travs de la teora general de sistemas. A partir de la ciberntica que busca la explicacin conductual de los seres vivientes, nace la Binica, ciencia que estudia los mecanismos estructurales y fisiolgicos de los seres vivos para elaborar mecanismos anlogos con el fin de producir rtesis (implantes musculares) y prtesis para personas con impedimentos fsicos. Entre sus logros figura la prtesis con sentido del tacto implantada con xito en el ao 2006 a Claudia Mitchell (en la foto) en Inglaterra. De acuerdo a la fuente (BBCMundo.com 2006), el doctor Todd Kuiken, quien dirigi la operacin, indic que en el futuro este mtodo puede llevar a que estos

nervios de las extremidades perdidas sean reconducidos a prtesis con manos, pies y brazos artificiales, dotndolos del sentido del tacto. Nos
encontramos a las puertas de convertir en realidad antiguas demandas a la medicina que hasta hace poco tiempo parecan solo una utopa.

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2.5.2. Macrocosmos: El conjunto de ciencias que estudian el Universo nos preparan para una tarea mayor de la humanidad: la colonizacin del espacio. Esta empresa se propone mostrar hitos importantes durante
Hubble

el Siglo XXI y dar pasos histricos en la evolucin humana. Dada su alta significacin, le dedicar un pargrafo especial a esta temtica, que constituye un rea trascendental de la prospectiva. Adems de los muy conocidos avances acontecidos durante la llamada carrera espacial, los cuales culminan con la llegada del hombre a la Luna en 1969 y que prosiguen con sondas de exploracin en Marte, la observacin astronmica se ha visto enriquecida por la puesta en rbita de telescopios flotantes.

Newton

El primero de stos, el Hubble, fue puesto en rbita en 1990, en un proyecto en conjunto entre la NASA y la ESA (de la Comunidad Europea), y sus logros los podemos apreciar en la red de Internet y en las publicaciones cientficas ya que nos est proporcionando las fotografas ms ntidas y todo tipo de registros de datos acerca de los confines del Universo. Estos registros cuentan con la ventaja de no estar interferidos por los fenmenos propios de la atmsfera terrestre. Un segundo paso lo representa el telescopio espacial

Newton de la ESA, puesto en rbita en 1999 y que posee la cualidad de ser el

mayor observatorio a rayos X construido. Despus de una dcada de actividad, el

Newton

ha

permitido

descubrir

galaxias

distancias

considerables, esto es a varios miles de millones de aos luz. El Universo ya no aparece como un montn de materia repartida de manera ms o menos uniforme, como hasta hace poco se crea, sino como un conjunto de filamentos constituidos por galaxias reunidas en verdaderos nudos de energa, semejantes a las formaciones propias de los tejidos moleculares. El Universo se nos presenta como un organismo vivo en el cual nuestro planeta representa, apenas, el rol de un tomo, visto a escala csmica. Y en el Cosmos se nos revela, cada vez ms, el diseo provisto de una inteligencia casi inconcebible para nuestra mente y comprensin por su perfeccin y nivel de complejidad.

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2.6. La Ecologa, clave de toda Prospectiva: Las ciencias dedicadas al estudio de nuestro Medio Ambiente forman parte, junto con las ciencias humanas, de las investigaciones correspondientes al nivel perceptivo a escala humana, al mesocosmos o escala intermedia entre el microcosmos y el macrocosmos. Fundada en 1866 por Ernst Haeckel, el trmino ecologa significa estudio de los hogares. Vale decir, la Tierra, la relacin entre los seres vivos y su hbitat, el transporte de materia y energa y su transformacin por las comunidades biolgicas. Pronto, la Ecologa se transform en la ciencia de la conservacin de la Naturaleza y en fuente de apoyo cientfico para la denuncia que viene efectuando el movimiento ecologista. Por esta razn, se le ha querido minimizar como una ideologa ms y, tambin, ridiculizar como movimiento romntico que siente nostalgia por el paraso perdido (la naturaleza). Esta ridiculizacin, efectuada sistemticamente a travs de los medios, obedece a que sus denuncias contradicen el modo de obtener ganancias por parte de grandes conglomerados econmicos en el mundo. Entonces, hemos cado en una falsa disyuntiva: o desarrollo econmico

o conservacin ecolgica. Falsa porque, una vez destruido nuestro medio

ambiente, no habr posibilidad de desarrollo econmico ni social alguno, ya que estar irreversiblemente daada nuestra base vital. El panorama presente nos est emitiendo seales de peligro creciente a partir de la cadena destructiva que parte por la emisin de gases de invernadero (especialmente dixido de carbono), que contamina ciudades, daa nuestra salud y provoca el calentamiento global que incide en un segundo efecto: el derretimiento de los hielos en ambos polos y en los glaciares de las montaas. Y este fenmeno, a su vez, se transforma en la principal causa de las inundaciones

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que, en las ltimas dcadas, se han multiplicado ms que en cualquier otro periodo histrico observado. En estricto rigor cientfico, hacia el futuro existen solo dos alternativas. La primera, de continuar la cadena anteriormente sealada, conduce al derretimiento parcial o total de los polos, con el agravante que el Polo Norte no posee una base de tierra o plataforma slida de piedra capaz de contener la posible inundacin de gran parte del Hemisferio Norte que abarcara: Escandinavia, Groenlandia, Canad, el Norte de Estados Unidos, el Norte de Europa, parte de Rusia, de China y otras regiones. Esta catstrofe podra producirse provocada no solo por el volumen de agua derretida sino porque, adems, se trata de agua dulce que altera el normal movimiento de corrientes fras submarinas saladas y, con ello, su equilibrio trmico. Esta posibilidad ha sido claramente expuesta por Al Gore en su documental Una verdad

incmoda (2006),por innumerables cientficos en el mundo y por las ms

prestigiosas instituciones cientficas, como la National Geographic Society, que nos ha presentado recientemente en su canal de televisin el reportaje realizado por el fotgrafo y eclogo Mark Lynas (2008), quien ha recorrido y registrado nuestro planeta desde hace tres dcadas y donde ha sealado que, de aumentar tan solo seis grados Celsius la temperatura global de la Tierra, se producir esta catstrofe. Estas inundaciones afectaran a todo el planeta, siendo ms afectada la regin sealada. Un segundo factor del problema se manifiesta a travs de huracanes y ciclones los que, debido a la presente alteracin del equilibrio ecolgico, es muy difcil predecir cundo y dnde se desatarn. El cuadro se presenta bajo un panorama de descontrol, tal como lo hemos presenciado ltimamente en los repentinos vaciamientos de lagos en varias zonas del mundo. A esta situacin se suma: el crecimiento de la polucin, la devastacin de los bosques, la deforestacin del Amazonas, la creciente extincin de especies animales, la alteracin del clima, la sequa en otras regiones producto que esos mismos gases de invernadero absorben o succionan la humedad provocando erosin y esterilidad en esos territorios. Esta es la alternativa negativa hacia el futuro, en la que se mantienen y agudizan las presentes condiciones y relaciones con nuestro medio ambiente, entendido tan solo como recurso de riqueza para un capitalismo salvaje incapaz de pensar como especie o de velar por los intereses de cada nacin,

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como tantas veces lo ha predicado en sus discursos a travs de sus representantes polticos y de sus medios de comunicacin. La segunda alternativa responde a una actitud responsable de la especie humana frente a su propia vida y a la de toda la Naturaleza, ms all de intereses egostas, ms all de nuestra sola vida presente, pensando en nuestros descendientes, en las generaciones venideras, en cul ser el mundo que les legaremos. Para ello corresponde mtodos revisar de todos nuestros actuales recursos y energticos, sus obtencin, distribucin, aplicacin

consecuencias en el equilibrio de nuestro medio ambiente, ms all de todo inters particular econmico o poltico, porque este problema trasciende a todo sector determinado: a todos nos afecta y a todos nos compete, a todos nos llama a asumir un compromiso conciente y responsable. Como ejemplos de iniciativas encaminadas a resolver de forma prctica el problema energtico y ambiental podemos citar los grandes cambios, a nivel nacional, que se estn implementando en Alemania, Japn, Estados Unidos, Australia y otros pases, en relacin a instalar paneles solares en hogares (mediante subsidios estatales), empresas, colegios, aeropuertos, con el fin de convertirla en la principal fuente de energa que, va condensacin, abastece de electricidad y de calefaccin durante los meses de invierno. Los resultados han sido exitosos en trminos de eficiencia, economa y reduccin de contaminacin. Y no solo eso: en Alemania la fabricacin de tecnologas ecolgicas brinda empleo, actualmente, a ms de 200 mil personas, es decir, se ha convertido, adems, en una importante fuente de produccin y de rentabilidad.

Foto de la planta de energa solar ms grande del mundo en Arnstein, Alemania, 2006.

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Barrios residenciales completos estn reemplazando sus techumbres por paneles solares y en edificios empresariales y tursticos se ha comenzado a combinar energa solar y elica. En universidades vanguardistas su arquitectura y su sistema energtico nos hablan por s solas acerca de sus objetivos de innovacin, como es el caso del nuevo pabelln elico-solar para generar electricidad, diseado por Michael Jantzen, y que se convertir en el nuevo Campus de la Universidad del Estado de California, en Fullerton, Estados Unidos.

Vistas interior y exterior del proyecto para el nuevo Campus Universitario de la U. de California diseado por el arquitecto ecologista Michael Jantzen, en Julio de 2007.

En la Universidad de Columbia, el Profesor de Arquitectura Dr. Dickson Despommier ha publicado varios proyectos (VerticalFarm.com, 2007) en relacin a las Granjas verticales que son edificios cuyos pisos se disean como superficies de cultivo agrcola, las cuales se instalaran en el centro de las grandes ciudades, con el objetivo de evitar los grandes desplazamientos de transporte de alimentos, ahorrar combustible y contar con un ecosistema productivo y eficiente de provisin y reciclaje. Los principales elementos de toda granja vertical son: 1. Paneles solares: la mayora de la energa consumida por la granja estar suministrada por estos paneles, que girarn en busca del Sol directo. 2. Espiral de viento: Como complemento de los paneles solares, esta espiral capta las corrientes de aire que pasan a travs de las hlices para producir energa elica. Paneles

de cristal: Una mampara de xido de titanio evita que entre aire contaminado

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y repele la acumulacin de agua de lluvia, para que no reduzca la iluminacin dentro de las salas. 4. El Centro de Control: Esta sala permite controlar el edificio constantemente de manera que produzca alimentos las 24 horas del da. 5. Arquitectura: Su diseo circular cilndrico, dotado de muros laterales de vidrio blindado, permite un uso ms eficiente de recepcin permanente de luz. 6. Cosechas: Est previsto que en estos edificios se produzca verduras y frutas para alimentar hasta 50.000 personas cada da.

Vistas exterior e interior del Proyecto de Granja Vertical de Dickson Despommier, New York, Abril de 2007.

Mientras tanto, surge la interrogante acerca de qu es lo que ocurre, al respecto, en los pases subdesarrollados o en vas de desarrollo. Dotados de riquezas naturales superiores a muchos pases desarrollados, sin embargo padecemos de iguales o peores problemas de contaminacin as como de escasez de recursos energticos. Situacin que se agudizar con la disminucin de combustibles basados en el petrleo. Ha faltado, en forma elocuente, una visin de anlisis del presente y de proyeccin de futuro, por parte del Estado y de la empresa privada. Es as como en Chile nos encontramos con todos los problemas que emergen de la dependencia energtica, mientras poseemos todos los recursos para producir las nuevas energas. As, segn nos informa el Ingeniero chileno Oscar Ahumada (en la pgina web de Toms Bradanovic, 2007), el Norte Grande de Chile es el segundo lugar como promedio de mxima radiacin solar en el mundo, solo

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superado por la zona del Desierto del Sahara en Arabia Saudita. All es donde debiramos instalar gigantescas plantas de energa solar que nos permitiran proveernos a nosotros como pas e incluso exportar dicha energa. Es importante destacar aqu, que recibimos diez veces ms radiacin solar que los pases europeos los cuales, como ya hemos visto, utilizan desde hace ms de una dcada esta energa. Contamos, adems, a lo largo del territorio, de norte a sur, con condiciones ptimas para producir energa elica. Dinamarca, por ejemplo, produce el 60% de su energa elctrica mediante este recurso. Y poseemos, tambin, numerosos recursos hdricos como para instalar plantas de produccin de hidrgeno, otra de las energas limpias capaces de mover al transporte. Por otro lado, constantemente vemos reabrirse polmicas y protestas por parte de la poblacin, en diferentes municipios, en rechazo a la instalacin de vertederos de basura. Pues bien, pases como Alemania, Japn y Canad, ya cuentan con plantas de conversin de basura en combustible y a raz de esto nos hemos enterado, recientemente, de la increble noticia que Chile exportar basura a Alemania, ya que aqu se ha considerado que es muy caro instalar este tipo de plantas: nadie sabe desde que estudio cientfico de factibilidad, costos y beneficios se ha llegado a esta conclusin. Los ejemplos, hechos y anlisis se pueden multiplicar respecto de la triple relacin ecologa-economa-calidad de vida, as como los aportes cientficos que estn surgiendo en diferentes centros de estudio en el mundo para reorientar a nuestra sociedad hacia un horizonte en el que seamos capaces de funcionar, producir y proveernos, sin que por ello sacrifiquemos la fuente vital de nuestra existencia que es nuestro medio ambiente. En la medida que la Ecologa ocupar un rol cada vez ms relevante en el futuro debido a los propios hechos ms que a posicin ideolgica alguna- hemos de intensificar esfuerzos de innovacin para lograr una plena relacin de equilibrio entre la Naturaleza y nuestra produccin humana de tecnologas.

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CAPTULO 3

DISEO DEL FUTURO

En este captulo enfocaremos aquellos mbitos prospectivos en los cuales ya se ha trazado un diseo del futuro, sea a partir de un programa previamente establecido o, bien, de innovaciones que se han gestado en la prctica a partir de destellos creativos que han funcionado como orgenes detonantes de esas innovaciones de las que hoy somos testigos. En este nivel de diseo transitaremos gradualmente desde lo ms puramente material como lo visto en el captulo anterior hacia la expresin ms propiamente humana, manifestada en nuestro ser interior, expresada en nuestras creaciones y manifestaciones culturales. 3.1. Colonizacin del Espacio: Comenzaremos con la ms lejana en el tiempo entre todas las prospectivas posibles: qu suceder con la humanidad entera en el futuro? Cmo resolveremos el problema del crecimiento demogrfico en su relacin con los recursos de subsistencia y desarrollo? Pues acontece que esa relacin (poblacin mundial/recursos) est prxima a alcanzar su punto-lmite, agravada, adems, por los crecientes problemas producidos por la contaminacin ambiental. Vale decir, de continuar esta situacin, muy probablemente, el planeta colapsar y ello podra suceder ya dentro de los plazos contenidos en nuestro propio Siglo XXI. Existe un segundo orden de problemas o amenazas que, esta vez, no son de orden interno de la Tierra sino que provienen de causas externas: la probabilidad del impacto de algn asteroide o de algn otro grave fenmeno natural ha sido considerada entre las posibilidades enunciadas por el

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astrofsico Stephen Hawking en el aniversario de la NASA (2008). Ah, Hawking se pronunci como partidario de la colonizacin del espacio, con la Luna y Marte como objetivos inmediatos de aqu al 2020. Tambin se refiri al 0.25% del PGB mundial que se dedica al desarrollo espacial, lo cual considera muy poco en relacin a lo que se ganara. Hay una tercera razn, mucho ms lejana en el tiempo, si bien ineludible: segn clculos provenientes de la astronoma y de la fsica solar, el Sol se expandir y estallar en 5.000 millones de aos ms, para convertirse en una supernova (explosin estelar brillante) y posteriormente contraerse hasta reducirse a una enana blanca (estrella fra estable), que presenta una hiperconcentracin de la materia. Esta explosin implicar, por ende, la destruccin de nuestro sistema solar. Si este fenmeno (expansin solar) es gradual, podra comenzar a producirse el cambio fisioqumico de aqu a un milln de aos ms. Vale decir, la humanidad, a esa fecha, tendr que estar asentada no solo fuera de la Tierra sino que lejos de nuestro sistema solar. Ahora bien: aqu surge la polmica respecto de dos posiciones frente al problema expuesto. La primera, completamente desinteresada respecto de un futuro que como persona no le tocar vivir (posicin que podemos calificar de egosta en cuanto no considera ni siquiera su propia descendencia). La segunda, es la posicin contraria, en la cual pensamos como especie, ms all de nuestro cuerpo finito. Y que es la posicin tica que fomenta todo pensamiento prospectivo, semejante al pensamiento ecologista que se compromete frente a la contaminacin y a sus soluciones ms all de pensar y actuar respecto de su barrio, ciudad y pas, ya que ha comprendido que el problema es global y que a todos nos afecta de igual forma. As tambin, en la prospectiva se piensa ms all de nuestra circunstancia efmera y por ello plantea una urgente mirada como especie humana, como una nueva filosofa y cambio de actitud que nos ayudara a anticipar y a resolver las crisis que en conjunto nos aquejan. La colonizacin del espacio sideral, llamada tambin humanizacin del

espacio, consiste en la planificacin estratgica de asentamientos humanos

en lugares fuera de la Tierra, en el establecimiento de colonias humanas en el cosmos a travs de dos grandes etapas: la primera, en la forma de estaciones espaciales en rbita, para lograr la presencia humana permanente en el

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espacio, tal como ocurre actualmente con la Estacin Espacial Internacional (ISS, por sus siglas en ingls). Y la segunda etapa, en tanto consistir en el asentamiento de colonias humanas en planetas y satlites, como la Luna o Marte, para, desde ah, proseguir en un proceso de colonizacin proyectado hasta el infinito o hasta donde sea posible desplegar la capacidad humana de sobrevivir y de conquistar territorios en el tiempo y en el espacio. 3.1.1. Estaciones Espaciales: La NASA y la ESA han diseado proyectos de estaciones espaciales orbitales, algunas de enormes dimensiones, las cuales contaran con energa solar abundante adems de aprovechar positivamente las condiciones de bajo o cero nivel de gravedad. En el espacio se armaran puertos flotantes de abastecimiento, observatorios y ecosistemas agrcolas y de reciclaje dotados de sistemas biotecnolgicos. Una vez diseada la arquitectura ptima, el plan demanda una ardua y exacta labor de ingeniera. La primera estacin espacial puesta en rbita fue la estacin rusa Mir (paz en ruso), pionera en la investigacin habitada de forma permanente en la historia. Fue ensamblada en rbita al conectar en ella diferentes mdulos, cada uno lanzado de forma separada desde 1986 hasta 1996. Estaba situada en rbita a una distancia de 300 a 400 kilmetros de la superficie terrestre, orbitando completamente la Tierra en dos horas. Pesaba cerca de 250 toneladas y en su historia fue visitada por 137 astronautas provenientes de Rusia y de Estados Unidos, manteniendo de tres a 10 tripulantes a la vez. Fue destruida, en forma controlada, en marzo de 2001 precipitndose sobre el Ocano Pacfico. La segunda estacin puesta en rbita, en 1998, es la Estacin Espacial Internacional (ISS), proyecto en el que participan 16 pases y que ha mantenido presencia humana permanente en el espacio, pues ha habido siempre a lo menos dos tripulantes, desde que un equipo permanente entrara en la ISS en noviembre del ao 2000. A la fecha (2008) ya ha sido visitada por ms de 170 astronautas. La ISS es una gigantesca estructura en rbita alrededor de la Tierra a 386 kilmetros de distancia. Mide 108 metros de longitud por 88 m. de ancho y pesa 415 toneladas, con un volumen habitable de 1.300 m3. en el que puede acoger a siete astronautas en forma permanente. Su energa es

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proporcionada por los paneles solares ms grandes construidos en la historia, con una potencia de 110 kw. los que le permiten moverse a una velocidad de 26.000 km/ph. debido a la radiacin solar existente en el espacio sideral y a la ausencia de gravedad. Esta estacin estar completada en 2010. Su construccin ha sido efectuada por medio del transporte de armazones de aluminio y de paneles solares, trasladados en las bodegas de los transbordadores. Dividida en cinco segmentos, esta estructura se termin de ensamblar en el ao 2007. Entre los proyectos de mayor envergadura diseados hasta hoy destaca el

Stanford Torus, proyectado por la Universidad de Stanford en conjunto con la

NASA y el Space Studies Institute, bajo la direccin del fsico norteamericano Gerard K. ONeill (1975). Consiste en un gran anillo con un dimetro de 1.600 metros que rotara una vez por minuto (para suministrar gravedad artificial similar a la terrestre en el interior del anillo) destinado a albergar una colonia humana flotante de 10.000 seres humanos. En la imagen de la izquierda se puede apreciar el aspecto externo que tendra Stanford Torus en el que debemos diferenciar dos partes: uno, la estacin propiamente tal, en forma de rueda y, dos, un gran espejo elevado que atraera la luz solar hacia la colonia.

Stanford Torus: En estos diseos podemos apreciar la integracin de paisaje y urbanismo, as como de su agricultura.

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3.1.2.

Colonias en Planetas y Satlites: La segunda etapa de la

colonizacin del espacio consistir en el asentamiento de colonias humanas en planetas y satlites de nuestro sistema solar. En stos, se crearn las condiciones de vida atmosfricas, hdricas, ecosistmicas, de fabricacin y de reciclaje de elementos vitales necesarios para la supervivencia. Hemos de tener presente que, de acuerdo a la Biologa, cinco son los bioelementos fundamentales gracias a los cuales vivimos en nuestro planeta: oxgeno, hidrgeno, carbono, nitrgeno y azufre. Por lo tanto, los asentamientos se instalarn una vez que se haya comprobado la existencia de estos cinco bioelementos y que se haya creado la ingeniera y el sistema biotecnolgico suficiente, por medio del trabajo a desarrollarse en laboratorios y fbricas de produccin, transformacin y reciclaje de elementos vitales. Construir ciudades en el espacio requerir de seres humanos dispuestos y preparados para vivir y trabajar en condiciones muy distintas a las de la Tierra. Demandar transporte de materiales, instalacin de sistemas de energa, sistemas de comunicacin, un cierto nivel de gravedad y proteccin contra la radiacin all donde no existe nuestra atmsfera. Por esta razn, en la arquitectura de estas colonias predominar la forma tridimensional de la cpula o semiesfera, debido a que reproducir, en pequea escala, la cpula de nuestros cielos terrestres. Dentro de estas cpulas tendr que producirse el proceso de terraformacin ( ver foto izquierda, arriba ) que consiste en la formacin de una bisfera exactamente igual a la que poseemos en la Tierra, la que proporcionar aire, agua, comida mediante cultivos que interacten con los dems elementos y temperaturas razonables para sobrevivir. Por ello, en la estacin experimental de Arizona se han desarrollado dos experiencias en torno a vivir en un sistema cerrado llamado, precisamente,

Bisfera.

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Ser necesaria una ingeniera de estructuras para convertir la energa solar en grandes cantidades de electricidad para el uso del asentamiento. Segn los estudios de la NASA, las colonias en la Luna y en Marte pueden usar los materiales locales, aunque la Luna carece del carbono, el hidrgeno y el nitrgeno suficientes. S, en cambio, stos existen en los dos satlites de Marte, Fobos y Deimos. La Luna, por su parte, posee grandes cantidades de oxgeno, silicio y metales. La energa solar en estos cuerpos celestes y en rbita es abundante, fiable y se usa actualmente para proporcionar energa a los satlites, ya que en el espacio no hay nubes o atmsfera que bloqueen la luz solar. Recientemente (junio de 2008), se descubri la presencia de hielo en Marte, por la sonda Phoenix. Tambin se ha formulado la hiptesis de que Europa, una de las lunas de Jpiter, poseera, bajo su gruesa capa de hielo, un ocano lquido que podra hacerla habitable. De esta forma, la colonizacin del espacio ha dejado de reducirse a una mera utopa de ciencia ficcin para convertirse en la prxima etapa en la evolucin humana, ante la cual nuestro tiempo presente aparece como una etapa de transicin caracterizada por el fuerte movimiento de cambios que vivimos y que no hacen sino que prepararnos para atravesar ese umbral que separa nuestra Tierra con el resto del Universo. 3.2. De la Psicologa a la Psicoprospectiva: Hasta aqu, todos los tpicos que hemos visto dicen relacin con las necesidades primarias propias del medio natural, social, econmico y tecnolgico de nuestro ambiente humano. Todas estas importantes necesidades no se resolvern a fondo, sin embargo, si antes que ello, o, al menos, a la par, no se resuelve la ecuacin interna de la psiquis y de la mente humana. Pues as como la humanidad ha construido y puede construir y llevar a cabo en el futuro las ms osadas empresas, tambin ha sido esa misma humanidad la que ha provocado las ms horrorosas destrucciones, desde el nivel mundial hasta el nivel de las relaciones personales. En una ocasin, un periodista que entrevistaba a Alfred Hitchcock le pregunt acerca de su permanente temtica, casi una obsesin, en torno a filmar crmenes de la ms diversa ndole, a lo que el cineasta respondi algo as como al leer cada maana el peridico, veo que la pgina

roja es mayoritaria en relacin a todas las secciones restantes.

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Esta es la realidad que enfoca Jorge Atala mdico neuropsiquiatra chileno, director del Servicio de Salud Mental de Andorra- en su obra La

teora Psicoprospectiva (2001). Ah, nos plantea que en la prctica ha

caducado la forma de entender el mundo como una serie de estados confrontados entre s, en un mismo planeta. Esta confrontacin, nos seala, tiene como raz nuestra inmadurez moral y valrica la cual, a su vez, se expresa en la ms inmediata predisposicin a la agresividad y a la violencia como respuesta espontnea frente a las discrepancias y a los desafos de la supervivencia y de la existencia. Tanto, que ha representado uno de los paradigmas aceptados como inmodificables por corrientes de pensamiento desde la teora darviniana de la evolucin y por innumerables ideologas cuyo discurso finalmente desemboca en la eliminacin del ms dbil por el ms fuerte la ley del Talin como nica alternativa de progreso. Nuestra historia mundial no hace sino que ilustrarnos, en forma reiterada, que quienes predicaron esta ley fueron, primero, victimarios, y, finalmente, vctimas de este propio discurso proclamado y formulado como ideologa. As, los horrores presenciados en las guerras del Siglo XX y en las ms recientes tienen como sustrato psquico la misma actitud de destruir la Naturaleza, al considerarla mero recurso de explotacin econmica, as como de someter y destruir al otro ser humano. Vale decir, se insiste en justificar, hasta consagrar como privilegio, la actitud depredadora, que solo sabe mirar medios para conseguir sus fines, sin importar si con ello provoca efectos dainos la mayor de las veces irreparables. As, ha pasado a formar parte del lenguaje blico el llamado efecto colateral que no es otra cosa que el nmero de vctimas inocentes que un ataque puede producir sin poder controlarlo. Para contrarrestar este paradigma de legitimacin de la violencia, Atala nos propone iniciar una accin teraputica mundial para hacer ms saludable el desarrollo de la especie humana, promoviendo un cambio de visin que nos permita ver el mundo como una totalidad y a la humanidad como una misma especie. Pues resulta contradictorio un mundo con economa y tecnologa global en el que persistan diferencias discriminatorias como el clasismo, el racismo, el generacionalismo, los fundamentalismos y toda clase

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de conductas concientes o inconcientes que conducen a la separacin y a la autodestruccin de la humanidad. A partir de este enfoque, Atala destaca el valor de la Prospectiva como mtodo de invencin de futuros deseables, ya que supera los actuales estilos de decisin en los que impera la inmediatez y el corto plazo, para reemplazarlos por nuevos estilos de planeacin estratgica en los que se considere las consecuencias futuras de nuestras acciones en el presente y lo ms importante: que los seres humanos nos demos la oportunidad de disear el futuro que deseamos, para construirlo con la participacin de todos. Desde ah, forja la teora psicoprospectiva, como una ciencia holstica, multidisciplinaria y teraputica, terapia para la humanidad que estudia los problemas comunes de la especie humana, fusin entre la teora de la medicina y la prospectiva (Op.cit., 2001). Esta visin del futuro ilumina las condiciones del presente y su contexto, lo que promueve el ensayo de nuevas soluciones, sugiere acciones alternativas, fomenta el aprendizaje, descarta las ideas de predeterminacin y orienta el modelo de cambio especfico destinado a hacer ms probable ese futuro posible. (Id. anterior). La propuesta psicoprospectiva de Jorge Atala representa un esfuerzo enorme por desplegar en el rea psicoteraputica, como labor que ha de multiplicarse y expandirse, donde se traza el objetivo de curarnos de la causa de fondo de nuestra convulsionada relacin humana, personal y global. Esta propuesta se vincula con los estudios sobre la inteligencia emocional iniciados por Edgard Thorndike en 1920, proseguidos por Peter Salowey y John D. Mayer en 1990 y desarrollados ampliamente en la obra de Daniel Goleman desde 1995. Salowey y Mayer la definen como la capacidad de percibir los sentimientos propios y de los dems, distinguir entre ellos y servirse de esa informacin para guiar el pensamiento y la conducta de uno mismo. Goleman, como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones. En tanto, las emociones pueden generar un impacto positivo o negativo sobre nuestra salud fsica, mental y espiritual, no debemos ni exagerarlas ni minimizarlas, sino, ms bien, dedicarnos a conocerlas y canalizarlas, ya que en ellas se expresan nuestras prioridades ms ntimas, las que nos pueden abrir hacia nuestra propia

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mirada positiva hacia el futuro as como para iniciar las acciones que nos conduzcan a reparar nuestros sentimientos negativos, que nos pueden hacer caer en la ansiedad y en la depresin, detonantes, a su vez, de innumerables enfermedades y conductas destructivas. Howard Gardner cuyos estudios volveremos a citar en el pargrafo dedicado a la Educacin incluy el desarrollo de la inteligencia emocional en su obra La teora de las inteligencias mltiples (1987), dentro de un conjunto de ocho tipos de inteligencia. Ah, la inteligencia emocional genera en nosotros dos expresiones de inteligencia: intrapersonal e interpersonal, vale decir, respectivamente, la capacidad de conocernos a nosotros mismos y la capacidad de relacionarnos socialmente, de comunicarnos en forma asertiva con quienes nos rodean. La emocionalidad es un campo de estudio recin abierto, pese a que la emocin ha sido siempre signo distintivo del ser humano y condicin reconocida como manifiesta en toda genuina obra de arte. Lejos de pretender opacarla ni menos de anularla en un presente y futuro crecientemente tecnologizado, hemos de considerarla como el polo de equilibrio de la formacin inherente al ser humano. Ms an cuando nos esperan desafos muy importantes en el futuro que nos despiertan nuevas interrogantes como, por ejemplo, acerca de cunto habr de modificarse nuestra estructura psquica para adaptarse a medios tan remotos para nosotros, como el de las estaciones y colonias espaciales, vistas en el pargrafo anterior dedicado a la colonizacin del espacio. Todo cambio histrico de nuestra evolucin nos ha demandado ese difcil proceso de adaptacin. Sin embargo, nunca como hoy hemos contado con los conocimientos y los elementos tecnolgicos como para prepararnos cabalmente hacia el horizonte siguiente, muy superior a todos los anteriormente recorridos. En la respuesta a ese desafo, tendremos que desarrollar al mximo posible la naciente psicoprospectiva propuesta por Atala, de la misma forma en que hemos de recobrar el equilibrio ecolgico de nuestro planeta para que esta nueva trayectoria signifique una verdadera evolucin en nuestra especie.

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3.3. La Comunicacin: El principal distintivo de la especie humana en relacin a las especies animales es nuestra rica y mltiple variedad de formas de comunicacin, ya que si bien las dems especies tambin se comunican, mediante seales olfativas, sonidos y colores hasta considerar la sofisticada danza de las abejas jams alcanzan ni una mnima medida de comparacin con nuestra amplitud de formas y medios de comunicacin. Como lo ilustra Umberto Eco en su obra La Estructura Ausente Introduccin a la Semitica (1972), el campo semitico o comunicativo se ampla a varias decenas de lenguajes que van desde el lenguaje oral y escrito a los lenguajes especializados de las ciencias, las artes y de los medios audiovisuales como el cine y la televisin a los que actualmente tendramos que agregar los lenguajes multimediales incorporados por la informtica y por el trnsito comunicativo que acontece en la red de Internet. Para evaluar este campo semitico debemos considerar que cada lenguaje posee, adems, uno o ms cdigos de comunicacin y que stos han aumentado en los ltimos aos debido a dos grandes causas: la ampliacin de los medios tecnolgicos y el surgimiento de fenmenos sociales como el de las tribus urbanas, cada una poseedora de su propio lenguaje o sublenguaje. Al referirnos a la comunicacin no podemos limitarnos a explayarnos sobre los nuevos medios tecnolgicos que aparecen en el mercado en rpido desarrollo cada vez dotados de mayores recursos con modelos que se renuevan ya no solo cada ao sino que por semestre y que nos conducen a pensar que los sistemas como telfonos mviles (celulares) o el llamado manos libres as como nuestra comunicacin por Internet (on-line, e-mail, Chat, etc.) se vern incrementados, en el futuro, por tecnologas de virtualidad lser mediante la cual podremos ver el holograma de la persona con quien hablamos, si nosotros as lo eligiramos como opcin. No. La tecnologa comunicacional representa solo una parte del problema, que corresponde inscribir en el plano de los medios, as como ha sucedido con todas las formas anteriores del lenguaje. Una parte es el soporte. La otra, su forma y contenido o, si queremos, su significante y su significado. Es en este ltimo rango qu expresamos ms que por medio de qu donde aparece un cuadro de complejidad psicosocial, en tanto asistimos a la paradoja que mientras mayor es la cantidad y calidad de nuevos medios

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tecnolgicos de comunicacin, as tambin la comunicacin interpersonal llammosla en vivo y en directo es cada vez peor, dado que aumentan las enfermedades psicolgicas como la depresin, la angustia y la ansiedad cuya principal causa es, precisamente, la incomunicacin ya sea a nivel familiar, de pareja, laboral u otros. Y este fenmeno se torna an ms inquietante en cuanto el principal grupo etreo afectado de estas crisis existenciales es la juventud, lo cual tambin debe resultarnos paradjico si consideramos que es la etapa de mayor vitalidad en el ser humano. Al pensar, entonces, en una prospectiva de la comunicacin hemos de contemplar, en primer lugar, su expresin como nexo que va de existencia a existencia, de persona a persona, y fomentar su grado de profundizacin filosfica que nos permita avanzar en el contenido interior y en la cosmovisin que nos transmitamos con quienes buscamos establecer comunicacin. Es decir, que, por sobre todo, nuestra comunicacin tenga sentido. Y que ello la transforme en un proceso interiormente productivo y, por lo tanto, enriquecedor para nuestro crecimiento como ser. Es equvoco creer que la robotizacin o la revolucin tecnolgica a que asistimos vayan a totalizar los requerimientos de nuestra existencia. An ms: si se rompe el equilibrio entre lo propiamente humano valrico, anulado en nombre de cualquier tecnocracia, ser el propio ser humano el que destruya su creacin si, a la postre, le resulta amenazante y destructiva. Es el drama que se avecina hacia el futuro y que ya est anunciado en la actual relacin del hombre frente a la mquina. Pues el ser humano puede encandilarse y extraviarse, caer en el delirio hasta perderse a s mismo. Ms, posee, tambin, la capacidad de levantarse, desechar lo que le result daino y nefasto y reanudar el camino de su genuina evolucin. Ha sido el tono de nuestra propia historia, reiterado a travs de ya muchos ciclos, donde solo cambia el nombre de los personajes y de los pueblos: por qu habra de cambiar hacia el futuro si nuestra esencia es la misma? Ahora bien, en cuanto a lo que pueda suceder en el futuro con respecto a la comunicacin como medio y forma social y cultural, voy a citar aqu la hiptesis de Josep Burcet, expuesta en su pgina web dedicada al estudio de los nuevos Paradigmas para el Siglo XXI (2002): La impresin es que hay realmente mucha comunicacin danzando frenticamente sobre la Tierra. La

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verdad es que la densidad de la informacin que se intercambia es extremadamente alta en este planeta. Hay tanta comunicacin fluyendo por aqu, y se est haciendo tan densa, que podra representarse como una especie de agujero negro de ndole inmaterial. Podemos llamarlo agujero blanco, porque tiene visos de ser la anttesis de un agujero negro. Y concluye: El agujero blanco es un nuevo estadio de la evolucin de la vida en la Tierra, que acontece tan pronto como la densidad de la comunicacin rebasa un cierto umbral. Su formacin representa la transformacin ms importante de todas cuantas ha sufrido la vida desde su aparicin en el planeta. No representa el final de la vida, pero s el final de las maneras de vivir que hemos conocido hasta ahora. Su teora Burcet la expone por medio del siguiente ideograma:

Segn Burcet, entre 2040 y 2060 se producira una explosin en la comunicacin, semejante al fenmeno astronmico del estallido de una estrella debido a su extrema densidad de materia la cual, luego, permanece un tiempo como masa flotante o supernova para transformarse en antimateria o, bien, reducirse a una enana blanca donde, por analoga, representa un estado en el que la comunicacin entrara en una fase altamente selectiva de la informacin. Pues, para Burcet, cada vez que se ha producido un incremento substancial de trfico de comunicacin, ha

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producido inmediatamente despus un cambio de civilizacin. El incremento actual de comunicacin es el ms grande de todos cuantos se han registrado hasta ahora. El cambio cultural que puede producir tambin ser el ms importante de todos y se producir a gran velocidad en los prximos treinta aos. Es el mundo del cambio intenso que se va a manifestar, en primer lugar, en el mbito de la comunicacin, ya que desde ah transmitimos nuestros datos, signos, seales y smbolos, que configuran el universo comunicativo desde el cual seleccionamos informacin y orientamos el curso de nuestros pensamientos y el de nuestras acciones. Y si se cumple la hiptesis trazada por Burcet, se encontrar en el futuro aquella seleccin comunicativa que demanda el ser humano desde su interior por medio del fenmeno auto selectivo representado por la imagen del agujero blanco, es decir, el de una nueva sntesis de la cultura entendida como comunicacin. 3.4. La Revolucin Arquitectnica: En las ltimas dcadas del Siglo XX comenz a producirse en la Arquitectura un proceso de cambios radicales en la forma de entender nuestra relacin con el hbitat que bien podemos llamarla como una revolucin, ya que implica una ruptura total con las anteriores formas de concebir el diseo constructivo. El primer paso lo dio el arquitecto dans Jrn Utzon al crear su propuesta de diseo para la pera de Sidney en 1958. En esta obra se produce la ruptura con la estructura basada puramente en cuadrculas y cubos, como vena repitindose durante toda una tradicin, a la cual solo se le agregaba algunas variantes ornamentales. Utzon, en cambio, basa su propuesta en cpulas inspiradas en el movimiento de las gaviotas sobre el mar y a las cuales dot de una textura irregular que intensifica el ritmo visual y tctil de la construccin. La propuesta despert polmica y oposicin en los sectores conservadores australianos y su construccin, que demand un alto presupuesto y sistemas constructivos totalmente nuevos, hubo de dirimirse en votacin en el Parlamento donde, finalmente, gan solo por un estrecho margen. Seis aos dur su construccin, que contempl siete salas de concierto dotadas de excelente acstica debida, precisamente, a sus formas de concha. Hoy, ha pasado a convertirse en el smbolo de Australia.

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Jrn Utzon: pera de Sidney, Australia, 1958-1964. Vistas exterior e interior.

La obra de Utzon caus un impacto mundial inmediato por la audacia y la eficiencia lograda en su relacin diseo-funcionalidad. Los lmites de la arquitectura comenzaban a desaparecer. Ahora sus posibilidades se abriran hacia el infinito. En esta misma direccin de audacia creativa, emerge Kenzo Tange, arquitecto japons que logr aunar una propuesta de vanguardia con la esencia de sus races constructivas niponas, como se puede apreciar en la mayor de sus obras, el Estadio Olmpico de Tokio, que forma parte de un Plan de renovacin y expansin de esta ciudad, que se inicia en 1960 y dentro del cual construye, tambin, la Catedral de Santa Mara. Sus obras renen, entre otros factores, la doble cualidad de poseer firmeza estructural y a la vez flexibilidad, como podemos apreciar en el Akasaka Hotel de Tokio o en el Canal Fuji de TV de la ciudad de Odaiba.

Kenzo Tange: Estadio Olmpico de Tokio, 1960. Vistas lateral y area.

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En la nueva arquitectura comienzan a aparecer formas esfricas, piramidales y de los ms variados poliedros. La esfera irradia la potencia visual de los cuerpos celestes y proyecta el volumen de nuestro cerebro. multiplica As, en la esfera geodsica en Sevilla se y Montreal,

aparece en todo su esplendor, como vidrio reflectante, en la Gode de Pars, diseada por el arquitecto francs Adrien Fainsilber, en 1983, para la Ciudad de la Ciencia y de la Industria de la capital francesa (ver fotos del lado izquierdo). En este periodo comienza a gestarse la obra de uno de los ms importantes arquitectos actuales, Santiago Calatrava, cuyos trabajos poseen en potencia la configuracin de la ciudad del futuro: construcciones abiertas a la modelacin escultrica, techos y secciones mviles, blancas estructuras de acero, cristal y vitrocemento, libre y creativo juego con la espacialidad. Calatrava (espaol, nacido en Valencia en 1951) es, adems, ingeniero y escultor y esa gama interdisciplinaria la podemos apreciar en cada una de sus obras en las que nos sorprende por su innovacin y combinatoria espacial entre arte y geometra tridimensional. Entre sus decenas de obras importantes destacaremos, por su visin prospectiva, en primer lugar, la Torre Telefnica de Barcelona (1992) de 382 metros de altura, la Ciudad de las Ciencias y de las Artes de Valencia conjunto realizado en colaboracin con Flix Candela donde aparece como hito arquitectnico el Planetario o

LHemisferic, forma que al reflejarse en el agua se nos completa como un

ojo, cuyo efecto aumenta al estar dotado de pestaas que se abren y se cierran. Esa seccin mvil reaparece en las velas de esa especie de barco o nave con que concibe el Museo de Arte de Milwaukee (Wisconsin, Estados Unidos, 2000), as como en su proyecto ganador del concurso internacional para la nueva Estacin de Metro de Nueva York, actualmente en construccin y fechado a inaugurarse en 2009. (Ver pgina siguiente).

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Santiago Calatrava: Arriba de izquierda a derecha.: Torre Telefnica (1992) y dos vistas de LHemisferic (1998). Al centro: Museo de Arte de Milwaukee (2000). Dos vistas con el registro de sus alerones en movimiento. Abajo: interior y exterior de Proyecto (2007) para la nueva estacin de Metro en la Zona Cero de Nueva York, En la dcada que comienza con el ao 2000 ha aumentado la audacia de las concebida como un pjaro pronto a emprender el vuelo. Todas, muestras indiscutibles de arquitectura futurista, que nuevas propuestas arquitectnicas, avanzando con el deconstructivismo nos invitan a renovar nuestra relacin con el espacio y a prepararnos para una nueva forma de hbitat, que ya ha comenzado.

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En la dcada que comienza con el ao 2000 ha aumentado la audacia en las nuevas propuestas arquitectnicas, con la avanzada del deconstructivismo iniciado por Renzo Piano en 1977, con el Beaubourg de Pars, y continuado en las obras de Frank Gehry, caracterizadas por su libre composicin a travs de lisas y tornasoladas texturas de titanio, como aparece en el Museo Guggenheim de Bilbao. Emerge, tambin, en el desarrollo de las propuestas innovadoras de Oscar Niemeyer, caracterizadas por lneas dinmicas sujetas a la forma, as como en la limpieza estilstica que presenta Tadao Ando. Y ltimamente ha surgido la audaz ruptura de los cnones estructurales tradicionales, en los proyectos y obras de Zaha Hadid, arquitecta iraqu radicada en Londres, que nos abre el camino hacia una nueva arquitectura orgnica, dotada de formas que podemos relacionar con trayectorias vegetales, con fibras y tejidos micro celulares, todo lo cual nos habla de una emergente desaparicin de los lmites formales y de una relacin indita con el espacio, unida al espritu actual en que ya no hay imposibles para la arquitectura ni en la concepcin del diseo, facilitado por los recursos informticos y por las nuevas tecnologas y sistemas de construccin.

Zaha Hadid: Foto izquierda. Construccin del Aquatics Centre para los Juegos Olmpicos de Londres en 2012. Derecha: Proyecto presentado en 2007 para el Centro de Desarrollo Artstico de Saadiyat, en Abu Dhabi, Emiratos rabes.

Se trata de cambios radicales, profundos, de una revolucin, de la apertura de una era de la cual emerger una ciudad completamente distinta a todas las que hemos presenciado y habitado hasta ahora y que, si vamos a la esencia de la arquitectura, nos invita a pensar de una forma nueva, pues, de hecho, al circular por estos espacios, modificamos nuestro pensamiento y se nos abren perspectivas desconocidas que estimulan nuestra percepcin, al

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brindarnos la posibilidad de proyectar nuestra dimensin hacia nuevas soluciones creativas. 3.5. El Diseo del Futuro: El concepto de diseo proviene del trmino italiano

disegno: dibujo, designio, signare, signado, lo por venir,

prefiguracin, por lo tanto proceso previo de configuracin mental, bsqueda de una solucin en diversos campos. De este modo, el concepto de diseo contiene ya en su definicin original una visin de futuro de aquello que se debe resolver. Por esta razn se ampla a todas las acciones en que se trace una prospectiva: en una visin del mundo, en escenarios y en el plano ms conocido de sus mltiples aplicaciones en el diseo industrial vinculado a la actividad productiva y al comercio, donde se manifiesta en a lo menos un centenar de especialidades. Vilm Flusser, en su libro Filosofa del Diseo (1983), propone que el futuro, el destino de la humanidad, depende del diseo. As ha sido comprendido en Finlandia, donde el diseo ha pasado a jugar un rol preponderante en el desarrollo econmico, social y cultural del pas. El xito del diseo finlands requiri de las empresas una formacin de talentos y creacin de marcas fuertes y reconocidas y, tambin, del apoyo del Estado, que le ha dado rango ministerial a esta actividad. Ahora bien, el desarrollo del diseo va a la par con el de la arquitectura. En trminos ms precisos, el diseo forma parte de la arquitectura, se integra y complementa en el interior de sus espacios hasta pasar a configurar un nico estilo esttico a travs de objetos ornamentales y mobiliario, estilo que buscar extenderse hacia el vestuario, las reas verdes, los automviles, los equipos tecnolgicos y todo lo que pueda incorporarse a este conjunto estticamente homogneo. Tambin, puede jugar con las oposiciones, como lo hizo recientemente el post-modernismo. Sin embargo, pronto es sucedido por un movimiento de homogeneizacin del estilo, como vemos que nuevamente hoy comienza a conducirse hacia una misma direccin estilstica, que contempla variedad dentro de la unidad. Podemos interpretar el movimiento actual de la arquitectura y del diseo como dirigido hacia el cosmos, como movimiento de preparacin de la futura colonizacin del espacio, que rene las cualidades de sntesis, de limpieza formal, de riqueza en las direcciones geomtricas de sus figuras, en su visualidad fina y en sus

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texturas que acogen a la luz, todo lo cual permite que supere la mera condicin de asptica expresin que bien podra constituirse en una limitante de este nuevo estilo. As mismo, se produce un nuevo encuentro con la naturaleza y sus cualidades intrnsecas que van desde las propiedades vegetales hasta las biolgicas. Y este encuentro entre arquitectura y diseo se produce, precisamente, en Zaha Hadid, cuyos diseos de mobiliario marcan un hito en la avanzada de una suerte de imbricacin entre estas dos artes. Esto lo podemos apreciar en el diseo de la cocina del futuro que proyecta junto a Ernestomeda para DuPont Corian denominada Z. Island (foto

superior)
multimedia,

donde

incorpora

soluciones y leds,

elementos

sonoros

combinados con elegantes superficies que permiten navegar por Internet y escuchar msica en un ambiente que se compone de dos islas independientes (una para la zona de coccin y otra para la de aguas) ambas manejadas por un panel de control. En la foto inferior, podemos apreciar la mesa que para la Exposicin Vitra present Zaha Hadid, dotada de las mismas cualidades estticas con formas orgnicas propias de su arquitectura. Por su parte, el diseo finlands se ha convertido en hito de innovacin desde los aos noventa por su acertada combinacin de texturas naturales, en algunos casos, y, en especial, por su intervencin esttica en artculos tecnolgicos (Nokia), bajo la premisa central que el diseo eleva nuestra

calidad de vida. Pionero de esta corriente fue el arquitecto y diseador

finlands Alvar Aalto ya en la dcada de los aos 30, inspirado en la escuela de la Bauhaus. As, un producto que transmite en su integridad un cuidadoso diseo funcional unido a soluciones estticas nuevas, elaboradas con un alto

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nivel de exigencia en el proceso y resultado, en muchos casos con cualidades juveniles, cuenta con un plus frente a otro objeto que posee la misma materialidad ms no aquella facilidad implcita para conquistar mercados emergentes. Es lo que ha sucedido con firmas de diseo como Iittala, Marimekko, Rils, Ivana, Oipuu, Fiskars, Tonfisk y Mobel, entre otras marcas de vanguardia finlandesa, cuya mirada explora el futuro a travs de la produccin de un cambio en nuestros hbitos de vida.

Cristalera Essence (2002). Diseo de A. Hberli para Iittala.

Silla diseada por Alvar Aalto en 1932.

Otro de los centros mundiales de mayor prestigio mundial en el mbito del diseo es la llamada

Escuela de Miln que se constituye en una

amalgama formada por su Escuela de Bellas Artes, por su Escuela Politcnica y por el Saln del Mueble, entre otros muchos centros dedicados a la creatividad.
Cuencos de madera para frutas. Diseo de Oipuu, 2002.

El Saln del Mueble de Miln se distingue principalmente por el diseo de su techumbre transparente, fabricada en acero y cristal a partir de la configuracin de una red computacional, propia de las mallas de ingeniera, topografa y geologa de que disponen programas como el Auto-CAD y que permite situar al estudiante, al diseador y al pblico en una ambiente y territorio de la forma y de las trayectorias de la linealidad.

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3.6. El Arte: Provisto de la intuicin, el Arte ha presentado, a lo largo de la historia, anticipaciones del futuro que han surgido como fruto de su propia bsqueda experimental con la materia y la tecnologa, as como de su interna conexin con la esencia creativa del ser humano, con los mundos que subyacen en los niveles del espritu, del alma, de nuestro subconsciente y que expresamos por medio de nuestra sensibilidad ms profunda. As, en Leonardo da Vinci, ya en pleno Siglo XV, encontramos prefigurada la inquietud que indaga sobre las potencialidades del hombre y de su futuro. De pronto, en Durero, en el Siglo XVI, emerge el sobresalto de una gigantesca explosin sobre la Tierra que plasma en una de sus pinturas y que nos hace pensar en el terrible presentimiento de una bomba atmica que caer sobre ciudades cuatro siglos despus. En las imgenes del Bosco, inexplicables para su poca, encontraremos el camino de exploracin que quinientos aos ms tarde presentar el surrealismo, de la mano de los estudios psicoanalticos sobre nuestra psiquis y los sueos del subconsciente que investigarn Freud, Jung y Lacan. Y en Julio Verne aparece trazada la ruta hacia todas las posibilidades del hombre en el tiempo y en el espacio que se explorarn cien aos despus. De esta forma, iniciamos el Siglo XX con el surgimiento de las vanguardias que exploran el interior y el futuro de la humanidad y que sobrepasan los cnones ya limitados de la tradicin racionalista. Pues en el cubismo, en la abstraccin, en el surrealismo, en el dadasmo y en el futurismo el conocimiento se fragmenta, el mundo se desintegra para reintegrarse en un universo nuevo en el que nada ya es vedado a priori, como acontece en el cubismo. La realidad se traduce a un lenguaje interior, con los signos y smbolos propios del espritu, como emerge en la abstraccin, sealado con claridad en la obra pictrica y terica de Kandinsky. Mientras, el surrealismo desemboza todas las posibilidades antes reprimidas de la imaginacin y, as, en la Persistencia de la memoria de Dal, a travs de esos relojes blandos, ya aparece enunciada la relatividad del tiempo formulada en la fsica matemtica de Einstein. Del mismo modo, en la obra de Magritte asoma el hombre oculto, sin identidad, y el carcter ldico del realismo mgico, conceptos que poblarn el pensamiento de las postrimeras del Siglo XX como cuestiones claves de la existencia humana. El dadasmo, a su vez, ya

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en 1920, anticipar el anarquismo intelectual an hoy vigente, que niega y satiriza todas las reglas de la sociedad porque stas yacen anquilosadas en relacin a la vivencia y a la bsqueda del ser humano y porque son las mismas que legitiman las guerras por las cuales los dadastas huyen hacia Zurich.

Salvador Dal : Izquierda : La persistencia de la memoria ( 1931 ) . Derecha: La desintegracin de la persistencia de la memoria (1952).

En Italia aparece, en 1909, el movimiento futurista con Filippo Marinetti, Giacomo Balla y Umberto Boccioni en la pintura y con Luigi Russolo, fundador de la msica electrnica. Este grupo de vanguardia proclama la mquina, el movimiento y la velocidad como las cualidades distintivas del futuro. Busca un arte de accin y para ello superpone acciones consecutivas, como imgenes captadas a gran velocidad e impresas sobre un solo plano, en la tentativa de crear una esttica a partir de cero. En 1919 emerge en Weimar, Alemania, la escuela Bauhaus de arte, arquitectura y diseo, cuyas principales figuras fueron Walter Gropius, Wassily Kandinsky, Paul Klee y Johannes Itten, quienes efectuaron una renovacin integral de las artes a partir de la abstraccin de las formas, de sus estudios sistemticos del color, an vigentes y, por sobre todo, de la proyeccin social, dirigida hacia la vida cotidiana, de los ms profundos contenidos espirituales del arte, expresados en las obras tericas de Kandinsky De lo espiritual en el

arte (1911) y Punto y lnea sobre el plano (1926). En los catorce aos de su
primera etapa de funcionamiento hasta ser cerrada por los nazis en 1933 la Bauhaus traz una metodologa de investigacin, creacin y aplicacin de las artes que irradi su influencia hacia todo el mundo, fund las bases del

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diseo y nuevos principios de construccin que podemos detectar en las ms recientes corrientes vanguardistas de la arquitectura.

Izquierda: Wassily Kandinsky: Gravitacin. 1925. Derecha: Johannes Itten. Estudio de los colores complementarios, denominado El Crculo de los Colores. 1921.

El lenguaje esttico de la Bauhaus, proveniente del anlisis de nuestras experiencias interiores, de la captacin por nuestros sentidos y de su expresin ms fidedigna posible a travs del arte, ser desarrollado por Victor Vasarely especialmente en sus creaciones de marcada orientacin ptica que ejecuta, con un sentido de reproduccin serial, desde la dcada de 1950 hacia delante. En sus obras encontramos prefigurados los efectos y las posibilidades grficas propias del arte digital que nace con la informtica, as como sus infinitas variaciones de forma y color, cuya nica diferencia no subyace ms que en el soporte utilizado por Vasarely quien, principalmente, se manifest por medio de la serigrafa, adems de la pintura al leo y el acrlico. Su potencialidad prospectiva la podemos apreciar en la tridimensionalidad virtual de sus composiciones y - como seala Magdalena Holzhey (2005) en su estudio dedicado a Vasarely - en su reduccin de toda informacin a un esquema bsico binario (0/1) que encuentra su equivalente en la concepcin plstica de Vasarely.

Victor Vasarely: De izquierda a derecha: Sir-Ris, 1957. Vonal KSZ, 1975. Vega 200, 1968. Vega Kontosh, 1972.

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Vasarely anticipa las mltiples posibilidades grficas que abre la informtica, en la cual, desde un principio, se pone el acento en la manipulacin de la imagen, sea a travs de yuxtaponer figuras o de difuminar fondos, as como de modular brillos y saturaciones del color. Pronto, en las primeras dcadas de la informtica (desde la dcada de 1970), universidades norteamericanas y europeas incorporaron la carrera de Computer Art, expresin que hoy se ha reemplazado por Digital Art y cuyos recursos desde hace un tiempo a esta parte son de acceso pblico a travs de programas como el Photoshop, entre otros. Y ante el arte digital nos planteamos, finalmente, los mismos problemas que frente a toda obra plstica, antes ejecutada manualmente, nos formulbamos: composicin, encuadre, equilibrio de formas, colores, luz, sombra, contraste, escala de grises, espacio contenido y ello nos retrotrae hacia la composicin clsica (si se trata de obras figurativas) o bien hacia los principios legados por la Bauhaus (si se trata de obras abstractas).

Imgenes digitales tomadas de pginas electrnicas: Fractales. www.abstractdigitalartgallery.com.

Por mi parte, he estado interesado en estas exploraciones no solo en trminos tericos de la investigacin visual contempornea, que desde ya reviste el mximo inters, sino que en mi proceso creativo he venido desarrollando una lnea de bsqueda en la pintura que interroga sus dos aspectos fundamentales: la forma y el color. Al analizar la revolucin arquitectnica actual, desde Utzon a Calatrava y Hadid, y al contemplar los diseos del habitat futuro, hemos de preguntarnos acerca de la vigencia del formato rectangular o cuadrado como soporte de la pintura. Si se trata de cpulas, pirmides y otros poliedros emplazados como nuevos volmenes arquitectnicos, entonces los nuevos soportes han de configurarse como polgonos o poliedros para que se integren como formas correspondientes en

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su relacin esttica con la nueva arquitectura. Pues sta implica mucho ms que un cambio de formas: establece una nueva forma de habitat, de relacin y de circulacin en el espacio por parte de nosotros los espectadores. Y esta nueva relacin esttica nos conduce hacia una nueva mentalidad y sensibilidad al producir el ingreso a un nuevo estadio de nuestra evolucin cultural, a la cual ya accedemos desde hace algunas dcadas. En segundo lugar, emerge el color como espacio infinito, abierto hacia dimensiones csmicas de la imagen y as tambin hacia nuestros espacios interiores. Esta nueva dimensin cromtica es el color-espacio. Desde el Renacimiento italiano hasta nuestros das esta expresin graduada del color encuentra en el arte digital una plena ampliacin de sus posibilidades.

Mauricio Crdenas: Pinturas poligonales: de izquierda a derecha: Gepsis, 2004. Gesfera, 2005. Evolucin, 2005.

Esta nueva relacin esttica con la infinitud se ha expresado en la msica a partir de las experimentaciones iniciadas desde la dcada de los 50 por Karlheinz Stockhausen, Pierre Schaeffer y Gyorgy Ligeti, donde se incluyen coros, sonidos electrnicos y sintetizacin de ondas csmicas como las ondas Moog y Martinot que darn origen al sintetizador de sonidos, con lo que se generar nuevas abstracciones tmbricas que permitir el despliegue de generaciones emergentes de msicos en las dcadas posteriores como Tangerine Dream, Vangelis, Jean Michel Jarre, Klaus Schulze, Steve Roach, entre otros creadores que configuran la escena musical de vanguardia de la poca actual y en cuyas obras y actuaciones vislumbramos el sonido que ambientar el futuro la humanidad.

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El cine ha sido el medio de expresin mltiple por excelencia en el cual se ha puesto de manifiesto en plenitud las innovaciones del conjunto de las artes. Nutrido de las visiones futuristas de la literatura de ciencia ficcin de autores como Ray Bradbury, Isaac Asimov, Philip Dick, Brian Aldiss y Arthur Clarke, ha explorado la vida fuera de la Tierra, la inteligencia artificial, las amenazas de posibles futuras dictaduras tecnocrticas y el encuentro del hombre con las nuevas dimensiones del conocimiento, teniendo como marco de fondo al Universo entero. Una de sus mximas expresiones lo ha constituido el film 2001, Odisea del Espacio de Stanley Kubrick (1968) basado en la obra El Centinela de Arthur C. Clarke. Ah se hizo confluir la panormica del cine con la msica de Ligeti, corales sinfnicos combinados con sonidos electrnicos que producirn el efecto de situarnos en el infinito. Grfica computacional en movimiento, abstraccin pura, que se mezclar con la imagen figurativa del cosmos, visin de futuro que nos revelar como drama de trasfondo el enfrentamiento entre el hombre y la mquina en el momento decisivo de llevar a cabo una misin trascendente en la historia de la ciencia. Esa mquina es un poderoso computador (Hal 9.000) que conduce la operacin del viaje y que se propone tomar su control absoluto. Confrontacin que aparecer, de modo reiterado, en sucesivas obras literarias y flmicas a modo de tpico de la ciencia ficcin y como inquietante circunstancia que habremos de enfrentar en el futuro y tal vez ya en nuestro propio presente.
Izquierda: la nave Discovery, diseada especialmente para el film 2001, Odisea del Espacio por Douglas Trumbull. Posee la forma aerodinmica de un espermio que en la secuencia final fecundar al gran vulo-constelacin, una vez superadas todas las barreras de la dimensin del espacio-tiempo, a la velocidad de la luz representada por grfica computacional mezclada con la imagen del Cosmos.

Multimedia, performances, el

arte arte

de

luz,

land

art,

happenings, en un

instalaciones, lenguaje,

nos

est

hablando

nuevo

completamente diferente al tradicional, sin que por ello lo niegue sino que ms bien al presentarlo a travs de nuevas formas significantes, mediante

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tecnologas antes inditas que incorporan lecturas recientes a la potica del maana.

3.7. Una Educacin para el Futuro: Hemos recorrido doce mbitos claves de la Prospectiva y es la hora de detenerse a pensar acerca del modo en que estas nuevas realidades se transmitirn al conjunto de la sociedad y, especialmente, acerca de las metodologas que se implementar en ese mbito decisivo para el desarrollo social que es la Educacin. En todo el mundo se habla de la dicotoma entre la revolucin tecnolgica y cultural que hoy acontece y la Educacin que se imparte, limitada por moldes tradicionales y obsoletos, contradiccin existente, en especial, en los pases subdesarrollados, donde el concepto de crisis permanece latente desde hace dcadas, renovado, precisamente, por la brecha que se produce en relacin a las innovaciones y cambios acaecidos en el conjunto de la sociedad. El problema se ve agudizado por la creciente disputa entre dos grandes corrientes, entre muchos otros enfoques acerca de la Educacin: una, la corriente conservadora, reticente a todo cambio, nostlgica a un pasado que no volver y, dos, la corriente tecnocrtica que reduce toda innovacin o solucin al predominio de las nuevas tecnologas y que tiende, peligrosamente, hacia una deshumanizacin de la Educacin al reducirla a un mero intercambio de datos donde se sacrifica el dilogo y la comunicacin directa que es el sustrato de base de todo el desarrollo cultural existente hasta hoy. Si en la primera corriente se niega la evolucin en la segunda se reduce al ser humano a un nmero, a un dato de informacin. De paso, debemos considerar el deterioro de la salud mental, que va en aumento en las ltimas dcadas y que afecta principalmente a los estudiantes: depresin, ansiedad, angustia, adicciones. Y junto con ello: soledad, incomunicacin, desorientacin, factores que van unidos al uso excesivo de computador, televisin, celular y otros medios tecnolgicos de comunicacin, donde no encuentra riqueza humana en cantidad y calidad en cuanto a los contenidos de su comunicacin. El problema es complejo y ello lo podemos apreciar en la incapacidad de la mayora de los pases para resolverlo como problema y transformarlo en

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una inmensa oportunidad conocimientos y valores.

de formacin y de intercambio positivo de

Al mirar hacia el futuro, como lo hemos intentado hasta aqu, encontraremos propuestas que facilitan nuestra orientacin en este mbito. Y estos puntos de vista consideran a modo de consenso general- que la Educacin es una actividad social y cultural destinada a despertar y a desarrollar nuestra inteligencia y a formar valores en nosotros mediante su constante proceso de comunicacin . A promover lo mejor de s del educando, atendiendo a su raz latina educare. Y en esta tentativa ha demostrado creciente validez la teora del desarrollo de las inteligencias

mltiples formulada por Howard Gardner en su libro homnimo (1983).

Prueba de su validez ha sido que, con los aos, se ha incorporado nuevas inteligencias a las siete originalmente ah expuestas. Revisemos: primeramente, Gardner plantea que la inteligencia no es algo unitario sino un conjunto de inteligencias mltiples distintas e independientes. Segundo, define la inteligencia como la capacidad de

resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o ms culturas. Las primeras inteligencias distinguidas fueron: 1) Inteligencia lingstica
de la cual estn dotados los escritores, los poetas, los buenos redactores y en la cual se utiliza ambos hemisferios cerebrales. 2) Inteligencia lgico-

matemtica: es la que Occidente consider como la nica inteligencia, que

corresponde al hemisferio lgico y que caracteriza al pensamiento cientfico. 3) Inteligencia espacial en la que se forma el modelo mental del mundo en tres dimensiones y que poseen los artistas visuales, los arquitectos, escultores, ingenieros, decoradores y marineros. 4) Inteligencia musical que dota de armona al sentido del tiempo en msicos, cantantes, compositores y bailarines. 5) Inteligencia cinestsica o corporal que es la capacidad de utilizar nuestro cuerpo para realizar actividades y resolver problemas motrices y que poseen, en especial, los deportistas, los artesanos, cirujanos y bailarines. 6) Inteligencia intrapersonal que nos permite disponernos a conocernos a s mismos, a explorar en nuestro interior. 7) Inteligencia

interpersonal que facilita nuestra comunicacin con las dems personas, que
expande nuestra relacin social al permitirnos entender mejor al otro y de la

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cual estn dotados los vendedores, los polticos, los profesores y los terapeutas. El mismo equipo de Harvard liderado por Gardner incorpor despus (1990) la octava: inteligencia naturalista que es la que utilizamos al observar y estudiar la naturaleza con el objeto de organizar, clasificar y ordenar y que poseen los bilogos, botnicos y eclogos. A su vez, Daniel Goleman incorpora una novena: la inteligencia emocional (1995) la que define como la

capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones. Dcima: el propio Gardner (1997) aporta una nueva: se trata de la inteligencia existencial que es la capacidad de situarse a s mismo con respecto al Cosmos, al significado de la vida, de la muerte y al destino final del mundo fsico y psicolgico en profundas experiencias como el amor o la inmersin en un trabajo de arte. En el ao 2000, Robert Emmons incorpora la undcima: la inteligencia espiritual que es la capacidad de trascendencia del mundo fsico y cotidiano para tener una visin ms elevada de s mismo y del mundo, as como la capacidad para elevarse a estados iluminados de conciencia y acceder a una experiencia mstica de lo sagrado.
En todos los trabajos psicolgicos citados se llega, finalmente, a la forma en que estas inteligencias han de incorporarse en el aula. Si observamos su trayectoria stas parten desde lo racional, atraviesan la interaccin social y culminan en los planos existencial y espiritual. De esta forma, la Educacin estar dotada de una estructura integral debido a que el ser humano es un ser integral no escindido, como se ha entendido en una larga tradicin que form mediante autoridad y, tambin represin, y, por tanto, form seres humanos divididos que entraron en crisis. Con el objetivo de orientar la Educacin hacia el futuro, el filsofo chileno Julio Venegas propone crear una cibermatriz pedaggica para disear e implementar colegios futuristas y contribuir al proceso de modernizacin nacional. Basado en Wiener y McLuhan, en su obra Educacin para el Futuro,

Ahora (2002), Venegas plantea crear un ncleo sistmico orientado al desarrollo y evolucin de la inteligencia que denomina Programa Proteo en el
cual se configura una matriz curricular que comprende: Estudios del Futuro, Procesos de Invencin, Ciberntica, Las Formas de la Sensibilidad y del

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Sentimiento, Lenguajes y Comunicacin, Arte y Tecnologas de Educacin, Estrategias de Adaptabilidad o Sistemas de Organizacin y Produccin. Su idea directriz sostiene que siendo la arquitectura lgica del cuerpo y de la

propia inteligencia, la estructura adaptativa ms compleja y poderosa conocida, el proceso educativo, la empresa, la produccin, as como el soporte organizacional del Estado, pueden ser diseados, en muchos de sus aspectos, a imagen y semejanza de dicha arquitectura corporal. Y, al igual
que los pensadores reseados anteriormente, sita al estudio de la inteligencia humana en el centro del proceso educativo, a modo de red neuronal que comprende el anlisis y proyeccin aplicada a toda clase de formas inteligentes, existentes en la naturaleza o creadas por el hombre. Su estructuracin se puede organizar por medio del siguiente ideograma:

Julio Venegas: Ideograma para una nueva Matriz Pedaggica (2002). Educacin para el Futuro, Ahora.

A una primera conclusin que podemos llegar, una vez enfocadas estas propuestas innovadoras, es que nuestro actual sistema educativo no dice ninguna relacin con las nuevas necesidades culturales, cientficas, estticas ni tecnolgicas del presente y, por tanto, menos del futuro. Se necesita, entonces, un gran cambio de enfoque, de estructuracin programtica, de metodologas y de prcticas educativas que actualice y proyecte nuestro sistema educativo con una mirada prospectiva con el objetivo final de estimular la creatividad y la innovacin en todos los rdenes del saber que

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contempla en su praxis diaria. Para esto se necesita valor y preparacin, planificacin idnea y vencer el temor arraigado hacia lo nuevo si ello trae consigo la integracin activa de la Educacin en la creacin del maana.

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CAPTULO 4:

PROYECTO DE APLICACIN PRCTICA

4.1. El Planeamiento Estratgico: Dentro de los catorce mbitos considerados clave por la Prospectiva, el ltimo de ellos corresponde al inicio de su aplicacin prctica, luego de haber efectuado la proyeccin hipottica vista en los captulos anteriores. Se trata del Planeamiento Estratgico. Consiste en un documento oficial en el que los responsables de una organizacin (empresa, institucin o Estado) trazan su estrategia a seguir en el mediano o largo plazo. El planeamiento a mediano plazo oscila entre uno y cinco aos. El planeamiento a largo plazo oscila entre 10 a 30 aos. Este documento marca las directrices, la secuencia de formulacin y ejecucin de proyectos, los planes de inversin y el desarrollo corporativo para que la organizacin alcance las aspiraciones plasmadas en este plan director. Representa la culminacin del proceso de diseo del futuro. La experiencia de pases desarrollados y de empresas exitosas, a nivel mundial, ha demostrado la eficacia del planeamiento estratgico. Las claves de su xito radican en la continuidad de su puesta en prctica, en la implementacin de ajustes que no alteren su desarrollo homogneo, en su continua supervisin y en su proceso de evaluacin constante que garantice su normal evolucin y cumplimiento de metas. Habitualmente estas metas se traducen en el desarrollo de polticas econmicas, sociales y culturales, de procesos, productos e implementacin de tecnologas, que crecen en forma paralela y que han de disponerse a modo de hitos trazados a futuro en dicho planeamiento estratgico. Por esta razn, la formulacin de este plan demanda la participacin de lderes polticos y empresariales capaces de tomar decisiones y de firmar compromisos. Vale decir, es exactamente lo

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contrario de toda improvisacin. Y la demostracin de su importancia la podemos apreciar en los pases europeos y asiticos que han pasado a ocupar lugares de vanguardia en los actuales procesos de crecimiento, tales como China, Japn, Emiratos rabes, Francia, Alemania, Inglaterra, Holanda, Finlandia, Australia, entre otros. El planeamiento estratgico es cuantitativo, manifiesto y temporal. Es cuantitativo porque indica objetivos numricos de la organizacin. Es manifiesto porque especifica polticas y lneas de accin para conseguir esos objetivos. Y es temporal porque establece intervalos de tiempo, concretos y explcitos, que deben ser cumplidos para que la puesta en prctica sea exitosa. Las polticas y conductas internas de la organizacin es una variable clave ya que nos expone su estado y capacidad de desarrollo interno acorde a la envergadura del plan trazado y ello se resuelve por medio de una estrategia coherente de comunicacin corporativa que investigadores clsicos en el tema, como Michael Porter (1979), han definido como la circulacin en 360 de la informacin y del proyecto empresarial, esto significa que parte desde arriba, recorre todos sus estratos y retorna complementado y enriquecido hacia la direccin, que as ver optimizado su proceso de conduccin del planeamiento estratgico en la empresa, institucin o pas. 4.2. Comunicacin Estratgica: Una vez definida la formulacin del planeamiento estratgico, el paso siguiente corresponde a la elaboracin del plan de Comunicacin Estratgica. De acuerdo a la definicin de Santiago Bozzetti (2007) en ciencias de la comunicacin, llamamos Comunicacin

Estratgica a la coordinacin de todos los recursos comunicacionales externos e internos de la empresa (publicidad, marketing, folletera, videos, canales comunicativos, ambiente laboral, organigrama, distribucin espacial, higiene, atencin al cliente, servicio post-venta, etc.) para diferenciarnos de la competencia y lograr un lugar en la mente del pblico que nos interesa.
Se trata de la campaa de publicidad y promocin continua que apoyar, promover y comunicar al pblico cada hito de los proyectos en desarrollo del planeamiento estratgico para evitar que, como se ha dado muchas veces,

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los

logros

innovaciones

aportadas

dentro

del

plan

permanezcan

desconocidas o poco publicitadas y, por lo tanto, la organizacin o empresa pierda un activo de primera importancia en el plano de su reconocimiento pblico y en relacin a la competencia existente, sea sta a nivel nacional o internacional. Por esta razn, cada aparicin o difusin por medio de la TV, radio, prensa, Internet o cine responder a este plan estratgico comunicacional, formulado por la organizacin y realizado por un equipo profesional especializado.

a nivel empresarial e institucional, las organizaciones se comunican hacia su interior y con su entorno. La calidad de esa interaccin simblica es un bien intangible que cada vez ms es reconocido por las distintas teoras administrativas. Por ello, una organizacin necesita planificar todas sus acciones comunicativas de modo que conserven una coherencia simblica que gue hacia los objetivos de la institucin.
Siguiendo a Bozzetti, En la Prospectiva, la Comunicacin Estratgica juega el rol de la proyeccin pblica del panorama de anticipacin en la que se prevn y enfocan futuros escenarios como consecuencia del planeamiento estratgico en curso. Se transforma en estrategia imprescindible a travs de la cual se comunica y se promueve el pensamiento y la visin de futuro para generar una cultura prospectiva cuyos beneficios se traduzcan en creatividad, innovacin y desarrollo integral, dada la multiplicidad de mbitos aqu considerados y que, adems operan, en la prctica, en forma holstica a modo de una interaccin que involucra los aspectos claves de una cultura comunicacional. 4.3. Proyecto de Aplicacin Prctica: Para finalizar el desarrollo de esta Tesis, formular la propuesta de aplicacin prctica que se desprende de todo este anlisis. Esta propuesta la focalizo, en primer lugar, en nuestro pas, en Chile. Hasta hoy, Chile, como economa y como cultura, no ocupa ningn lugar de importancia ni en productividad ni en competitividad debido en gran parte a que no aporta en innovacin en el sentido que sta trascienda hacia el mbito globalizado de la economa y cultura actuales. Es necesario fundar en Chile una cultura de la innovacin y de la creatividad en todos los

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rdenes en que stas juegan un rol decisivo y estratgico. Cmo ser posible esta accin? Mediante la puesta en marcha de una poltica de innovacin, a modo de plan nacional que promueva la investigacin, la invencin y la creatividad innovadora, desde el aula misma hacia la empresa y al conjunto de la institucionalidad, donde ello sea pertinente y relevante. Ahora bien, la pregunta que siempre surge al plantearse la innovacin es acerca de cmo se puede estimular u orientar sta. Todo lo nuevo es algo que no hemos visto antes y que aparecer como germen del futuro. Pues bien, no existe mayor estmulo y orientacin de la innovacin que no sea, precisamente, a travs de una visin prospectiva. Ah surge la pauta, la orientacin, la hiptesis que canalizar la innovacin. La innovacin surge de una mirada prospectiva, desde la ms fugaz a la mayormente elaborada, desde el destello al programa que pueda emerger como resultado de un planeamiento estratgico. Por estas razones, propongo la fundacin, en Chile, del primer Instituto/ Laboratorio/Consultora de Estudios Prospectivos cuyos objetivos sean investigar, promover y difundir una cultura futurista y de innovacin, para lo cual comunique constantemente los avances y contenidos respectivos a nivel mundial y nacional, instituto capacitado para asesorar a instituciones y empresas en los mbitos y propsitos aqu sealados. Este Instituto de Estudios Prospectivos, en trminos de su infraestructura, tendra que estar dotado de un recinto fsico cuya arquitectura y diseo ya nos invitara a pensar en el futuro, con una galera de exposiciones interdisciplinaria, auditorium multimedial para presentaciones audiovisuales y conferencias acerca de temas prospectivos, biblioteca, oficina, pgina web, blog y todos aquellos medios que permitan sintonizar las disciplinas pertinentes y establecer una amplia cobertura comunicacional capaz de irradiar y poner en circulacin una cultura de pensamiento y de accin hacia el futuro. Dotada de medios fsicos e informticos para la puesta en marcha de su propia comunicacin estratgica. En fin, un lugar de encuentro con el maana, para conocerlo, adentrarnos en l y poder influir positivamente en el futuro, por lo cual est llamado a convertirse en un punto de conexin entre generaciones que aparece, desde ya, grandes necesidades de nuestro presente. como una de las

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Proyecto de Aplicacin prctica de esta Tesis:

Diseo para la fundacin en Chile del primer Instituto / investigar, promover y difundir los

Laboratorio / Consultora de Estudios Prospectivos, cuyos objetivos centrales son: estudios del futuro

y de la innovacin. Centro dotado de arquitectura futurista, con galera interdisciplinaria de

exposiciones y auditrium multimedial para conferencias y presentaciones audiovisuales acerca de temas prospectivos. Provisto de biblioteca, oficina, web, blog y de los nuevos medios de comunicacin que emerjan. Lugar de encuentro con el maana y punto de conexin entre generaciones.

Diseo de Anteproyecto: Mauricio Crdenas M. (2008).

98

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