Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Bab 1

Bab 1

Ratings: (0)|Views: 235|Likes:

More info:

Published by: Raja FairuzLina Tajuddin on Jun 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/04/2012

pdf

text

original

 
1
BINAAN ITEM PENTAKSIRANBAND 1
 –
BAND 6SEJARAH TINGKATAN 1
Disediakan oleh :
BIL NAMA GURU SEKOLAH1. ZAHARUDDIN BIN ZAKARIA SMJK (C) YUK WAN2. MUHAMMAD AZIZAN BIN ABDULLAH SMK SULTAN YUSSUF3. ABD MUTTALIB BIN ABU BAKAR SMK MALIM NAWAR4. AZMAN BIN JUSOH SBP INTEGRASI GOPENG5. MUHAMMAD HELMI BIN ASRAF SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD
 
2
BAND 1
Soalan 1 : B1D1E1
 –
Menyatakan pengertian sejarah.
Arahan: Lengkapkan rajah di bawah.
Soalan 2: B1D1E3
 –
Menyenaraikan tujuan belajar sejarah (UP).: B2D1E1
 –
Menjelaskan ciri-ciri sejarah.
Arahan : Berikut merupakan tujuan mempelajari sejarah. Lengkapkan ayat-ayat di bawah ini denganperkataan yang
sesuai
.
 
PENGERTIAN SEJARAHSejarah berasal daripadaperkataan arab iaitu
syajaratun
 
 
Riwayat
 
SalasilahKeturunan danasal usul
1.
 
Tujuan mempelajari sejarah kita akan memperoleh banyak
pengetahuan
yang dapatmembantu kitamembuat
penilaian
,mengetahui kepentingan sesuatu peristiwa dan
sebab serta akibatnya
.2.
 
Dapat melahirkan perasaan
 jati diri
yang tinggi.3.
 
Dapat membentuk
keperibadian bangsa
dengan menghapuskan rasa rendah diri denganbangsalain di dunia.4.
 
Dapat mengenali tokoh dan pemimpin negara yang telah
menyumbang khidmat bakti
demimempertahankan
bangsa dan negara.
Contoh
Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj
.5.
 
Dapat
menghargai jasa
dan usaha pemimpin Negara samada pemimpin masa dahulu dansekarang.6.
 
Sejarah banyak mengajar kita sikap berhati-hati supaya
kesilapan masa lalu
tidak akanberulang.7.
 
Dapat merangka
wawasan masa depan
masa depan dengan lebih yakin.
 
3
BAND 2
Soalan 3: B2D1E1
 –
Menjelaskan sumber-sumber sejarah (KPS).: B3D1E2
 –
Menggunakan sumber sejarah dalam mengkaji sejarah (KPS).
Arahan : Jelaskan ciri-ciri sumber sejarah.
 
SUMBER SEJARAHSUMBER PRIMER / SUMBERPERTAMASUMBER SEKUNDER /SUMBER KEDUA
1.
 
Terdiri daripada bahan-bahandalam bentuk
kertas, fosil,artifak
dan keterangan lisan.2.
 
Sumber ini belum
diolah
dan
dicetak
.3.
 
Sumber ini bersifat asli danbelum
ditafsir
.4.
 
Contoh Sumber Primer:
I.
 
Surat peribadiII.
 
DiariIII.
 
ManuskripIV.
 
Batu bersurat
 
1.
 
Merupakan bahan yang
dikaji
melalui pembacaan bertulis.2.
 
Merupakan bahan yang telah
diolah,dicetak,
dan
disebarkan
kepada umum.3.
 
Contoh sumber Sekunder:
I.
 
BukuII.
 
MajalahIII.
 
JurnalIV.
 
Ensiklopedia

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->